母校的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉(zhuǎn)眼二十年就這樣過去了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個(gè)大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會(huì)兒亮晶晶的，一會(huì)兒五彩繽紛，一會(huì)兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

　　我剛進(jìn)校園門進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個(gè)亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節(jié)開的，現(xiàn)在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

　　這片密集的樹林中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的'地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。

　　在教室里，語文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動(dòng)畫，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點(diǎn)一點(diǎn)立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。

　　現(xiàn)在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會(huì)幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)近視�，F(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場(chǎng)……

　　現(xiàn)在每個(gè)游泳場(chǎng)里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實(shí)乃就涼了，冬天，實(shí)乃就暖了起來，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費(fèi)水了�！�不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過的水就會(huì)消毒。

　　母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！

母校的作文 篇2

　　20年后，我，早已經(jīng)畢業(yè)了。一事無成的我讓父母極為擔(dān)心�？晌也⒉辉谝猓�認(rèn)為每天游手好閑就可以，反正父母會(huì)一直管著我。

　　也不知什么時(shí)候，老爸老媽說要帶我去一個(gè)地方。在車上我就慢慢睡著了。到了后，他倆又說有事兒，又匆匆的走了。我下了車，看到了一個(gè)令我眼熟的校門。那，那不就是我曾經(jīng)的母校嗎？

　　走進(jìn)了校門，我似乎聞到了隨風(fēng)襲來的桂花香。那種香氣，簡(jiǎn)直讓人覺得猶如在一種神秘的仙境！十分耐人尋味。石質(zhì)的圓形桌上，似乎看到了我兒時(shí)與我的同學(xué)們，歡聲暢談。我輕輕地坐下，真不想打斷這神秘的寂靜。我真的感覺不到石凳的冰涼。反而這讓我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一張石桌上，坐著一位看起來滿腹經(jīng)文白發(fā)老人。我悄悄地走近看。是，是是我們學(xué)校的老校長！

　　我用家鄉(xiāng)話在與老校長交談。老校長告訴我。他時(shí)不時(shí)的就會(huì)回到這所學(xué)校，感受當(dāng)年的氣息。這所學(xué)校有著我畢生的精力。我愛我的學(xué)校。我笑著說，他為什么不繼續(xù)教學(xué)呢？他幽默的`話語告訴我，他老啦。身體不好啦。只能去回憶，就回想。那當(dāng)年的記憶。我也想：這也是我曾經(jīng)六年一直拼搏的地方。我也是無時(shí)無刻想起。但，我現(xiàn)在又在干嘛呢。一事無成，整天就知道游手好閑。

　　又走近了。是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。雖然僅有兩百米。但也是我曾經(jīng)，流下汗水的地方。我還記得，以前在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。我當(dāng)拉拉隊(duì)，給我們班的運(yùn)動(dòng)員那加油的時(shí)候！那場(chǎng)景讓我又再想起。記得以前我排球打得十分不好。我們班的一個(gè)女同學(xué)一直在不斷的教我。無論是發(fā)球還是墊球，他都十分耐心的，指導(dǎo)我。記得上一次同學(xué)會(huì)，我好像看見到了她他變成了她理想中的作家。那我呢？一個(gè)成天游手好閑的敗家子。

　　母校的大隊(duì)部也是讓我記憶最深刻的地方。記得剛?cè)サ哪且惶�，我還有點(diǎn)羞澀。一直認(rèn)為做不好這份工作。直到慢慢經(jīng)過了一個(gè)連著一個(gè)學(xué)期。我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。慢慢的成為了一個(gè)組織委員。那還得多虧，大隊(duì)長。我們是很好的朋友。他一直很幫助我。無論什么時(shí)候。曾經(jīng)的大隊(duì)委�，F(xiàn)在呢，一事無成，整天游手好閑。

　　走進(jìn)了教室。我想起來，每天我們?cè)诎嗉?jí)里，一起學(xué)習(xí)的樣子。我有一個(gè)漂亮又幽默的語文老師。他對(duì)我們很好，一直十分耐心的教導(dǎo)我們。她笑起來的樣子，簡(jiǎn)直比一朵花盛開了還要美麗。我輕輕的，碰了碰桌角。擺凳子搬下來。感受當(dāng)年的那種氣氛。不論什么時(shí)候，我的記憶深處，就是這。

　　要走了。我站在原地，又四處望了望。我決定了，不再成為一個(gè)游手好閑的人。我要完成自己的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。即使那也是一個(gè)笑話，但我也會(huì)用我的生命，去完成它。因?yàn)槲业乃�，我的母校，是我支撐的�?dòng)力。

母校的作文 篇3

　　“未來站已到！”那是什么？原來是時(shí)光之車。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到了20年后。我下了車，忽然發(fā)現(xiàn)了什么。“蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路，朝母校跑去。

　　我到了門口，只見一個(gè)機(jī)器人在那兒站著。我剛走過去，它就用紅外線掃描了我，然后便說：“請(qǐng)進(jìn)！”我快步走進(jìn)校園，只見高大的教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過去一看，頓時(shí)目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一個(gè)蘋果：一個(gè)機(jī)器人正在澆花，水源源不斷地從它大張的`嘴里噴出來。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)機(jī)器人正在打籃球。我向他們走去。

　　我剛走到那兒，一個(gè)機(jī)器人就對(duì)我說：“你好！我是機(jī)器人甲，那三個(gè)是乙、丙和丁。我們是廚師，負(fù)責(zé)炒菜。我們是從20xx年開始為人類服務(wù)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但在心里卻很驚訝。

　　我又朝教室走去，樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前，只見一個(gè)機(jī)器人正在打掃教室，看到我，他說：”你好！我是機(jī)器人戊，是衛(wèi)生員，這是思想椅和感應(yīng)桌。它們是根據(jù)你的思想調(diào)節(jié)高度�！�

　　“叮鈴鈴！”時(shí)間到了。時(shí)光列車悄然駛來，我只好戀戀不舍地離開了。在列車上，我翻開了日記本，用最耀眼的筆記了幾個(gè)字：祖國未來，科技發(fā)達(dá)，前程似錦！

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