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跳蚤的作文300字4篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奶榈淖魑�300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤的作文300字 篇1
今天下午，我們班舉行了一學(xué)期一次的“班級(jí)跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，就是把平時(shí)“賺”來的班級(jí)積分來買別人店鋪的東西但也有一些大量的“黑市”存在。
在本次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中有的.人真的是“一夜暴富”，有的人的財(cái)富值卻一落千丈。但這只是“有錢人”的天下，像那些只能拿白條木有彩條的“窮鬼”們只能默默的投來羨慕的眼光。下面我來說一說市場(chǎng)流程吧，首先先買店鋪（可合買）我們這組三個(gè)各出10分，朱則發(fā)為店長(zhǎng)，出事他負(fù)責(zé)。然后再換“神龍幣”由于“金融危機(jī)”一個(gè)人只能換100幣，由于我的“騎刃王”是一輛150幣以上的。他們一些買家都要換個(gè)兩三次，最后開始交易。我一共賺了將近800分左右。
本次“跳蚤市場(chǎng)”我十分的成功真是棒極了，但是我更希望那些“窮鬼”也能成為富翁。
跳蚤的作文300字 篇2
慶元旦，我們大街嶺學(xué)校舉行了難得的一次跳蚤市場(chǎng)。
早上，我?guī)蠝?zhǔn)備好的'東西來學(xué)校，有課外書、有玩具、有漫畫。早自習(xí)，同學(xué)們都好興奮，在座位上展示自己帶的商品。
下課后，我把商品放在了顯眼的地方。周博文過來了，看了看商品，選了一本《阿衰之出丑大王》。我問他看中了沒有，他問我多少錢。我想起媽媽告訴我的價(jià)錢開高一點(diǎn)點(diǎn)，開得再低都有人還價(jià)。我就開價(jià)七塊錢，他說太貴了。為了開一個(gè)好張，我連忙說：“跟你便宜兩塊錢好了，你看到書店去買也要十多塊呢�！敝懿┪乃斓卮饝�(yīng)，成交。他拿出一張二十的讓我給他找，我給他找了十五塊。第一單成交了，雖然沒賺什么錢，但他高興我也開心。
我剛做完生意，便看見劉貝袆在溫梓萱那里買了一條魚。我本以為沒人會(huì)買一條魚，沒想到溫梓萱那么厲害，盡然賣出去了，而且比在外面的價(jià)格高出近一倍。我突然有點(diǎn)佩服她了，這么會(huì)做生意。劉貝袆還真是財(cái)大氣粗，買下這么沒用的東西。
到了下午，黃老師說我們現(xiàn)在可以去153、134、135班買東西或賣東西了。開展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，時(shí)間過得很快。
這真是一個(gè)熱鬧又好玩的跳蚤市場(chǎng)！
跳蚤的作文300字 篇3
期待已久的跳蚤市場(chǎng)——舊書買賣活動(dòng)終于舉行了。
上周老師說要舉行跳蚤市場(chǎng)，我一下子就準(zhǔn)備好了書。我左等右等終于等到了這一天，如果再晚點(diǎn)，等到花都謝了。
星期二下午第三節(jié)，我跟我合作的人把那如山的書和廣告牌搬到指定的地點(diǎn)——操場(chǎng)。
我們的書各種各樣，有故事書，有兒童書，還有漫畫書。我們還沒整理好，就有很多人來買，大部分買的都是熱賣的《淘氣包馬小跳》沒兩三分鐘，十幾本的《淘氣包馬小跳》就賣光了。剛開始，因?yàn)榛鸨摹短詺獍R小跳》，我們生意很好，可后來就沒什么人來買了，我們只能去推銷了，我們看見一個(gè)攤，那全是男生，幾乎全班男生都在那。那圍著很多人，我驚嘆到：“哇，他們生意好好�。∥覀円布佑�。”
快樂的`時(shí)光總是很短暫，一下子，下課鈴就響了。我急忙買了新書，有一個(gè)同學(xué)驚嘆到：“哇，神速哇，一下只買了13本書�！�
跳蚤市場(chǎng)讓我很快樂，雖然收獲不多，但我買了我沒看過的書，我可以學(xué)到更多新知識(shí)。
跳蚤的作文300字 篇4
10月12日下午第二節(jié)課后，我校操場(chǎng)上一下子變成了人聲鼎沸的市場(chǎng)，這是我們五年級(jí)的跳蚤書市開市了。
近些年來，因?yàn)榧彝l件好了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的閱讀越來越重視，時(shí)常會(huì)給孩子買書來看，但這些書孩子們看后，很多就冷落在了柜子里。怎樣讓這些書發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)又能讓孩子讀到更多的好書呢？最簡(jiǎn)單的辦法就是讓這些書流動(dòng)起來。于是，我們年級(jí)組語文老師經(jīng)過討論，決定以后定期舉行“跳蚤書市”，讓孩子們把自己讀過的，但又覺得保存價(jià)值不大的書低價(jià)賣出去。無論購(gòu)買還是出售，都能從中學(xué)到一些消費(fèi)知識(shí)，增加一些社會(huì)實(shí)踐能力。這次有三個(gè)班的孩子是賣家——做起了小老板，其他班的孩子是購(gòu)書的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二節(jié)后，孩子們就坐不住了，迫不及待地想到操場(chǎng)上搶占攤位。幾句簡(jiǎn)單的`安排之后，孩子們提上準(zhǔn)備好的圖書、墊子、廣告牌就飛奔到了樓下。按照指定好的范圍，孩子們有模有樣地?cái)[起了攤。攤位剛剛擺好，顧客就蜂擁而至了。
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