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蝴蝶的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
我愛蝴蝶。每當(dāng)我遇見她的時(shí)候，她總是在我身邊飛來飛去，熱情的跟我打招呼，像是在跟我說：“哈啰！可以跟我一起玩嗎？”
看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞，尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我：“那是翅膀上的鱗片，每一種都有不同的排列組合，雖然美麗，卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹叢間，趐膀就會(huì)損壞變成透明的，受傷太嚴(yán)重還會(huì)死掉呢！”
看起來那么快樂的蝴蝶，原來這么脆弱�。【拖裎覀�?nèi)祟愐粯�，沒辦法抵抗大自然對我們的傷害，天氣不是太冷就是太熱，雨水不是太少就是太多。大自然是可愛又可怕的巨人，只要?jiǎng)幼骷ち乙稽c(diǎn)，我們就過得很痛苦。將心比心，我們對蝴蝶是不是也這樣呢？我愛她，就更要溫柔的對待她。
蝴蝶又來找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣，用熱情的'心過生命的每一天，也希望在生命里遇見的每一個(gè)人，都可以溫柔的對待我。
蝴蝶的作文 篇2
今天上課外活動(dòng)的時(shí)候，突然徐昊澤跑過來跟我說：“有只蝴蝶被盧涵煜跳繩時(shí)不小心打傷了�！�
我趕快跑過去一看，果然有一只小蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。有一個(gè)小朋友用葉子去碰受傷的小蝴蝶。馬上，另一個(gè)小朋友趕緊阻止他說：“小蝴蝶也是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它�！蔽矣X得他說得很對。最后，受傷的`小蝴蝶靜悄悄地爬到草叢里去了。
蝴蝶的作文 篇3
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡拢囊粚η俺岷鸵粚蟪釁f(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小學(xué)四年級作文
你沒看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹�，它永遠(yuǎn)都是這么美。四歲的.一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和弟弟到花壇去捕蝴蝶，我看到蝴蝶在半空中玩耍著，喜戲著，我發(fā)現(xiàn)有一只美麗的蝴蝶停在一朵粉紅色的小花上，我拿著手中橘黃色的網(wǎng)子，躡手躡腳走過去，快速的把它網(wǎng)住。
我小心翼翼的捏住它的翅膀觀察它。兩只綠玻璃球似的大眼睛長在頭的兩邊，細(xì)小的觸角長在頭的上邊，嘴巴是長在眼睛的下面，雪白的`肚子上長著三對爪子，肚子兩邊長著兩對淡黃色的翅膀。
我觀察好了把它的爪子放在我的食指上，輕輕的松開手，蝴蝶就很快的逃走了。
蝴蝶的作文 篇5
花朵為什么會(huì)飛��？哪里有會(huì)飛的花朵呢？就讓我?guī)闳セ▓@里找一找。
走進(jìn)花園，這里有許多美麗的蝴蝶，它們停在綠葉邊，一動(dòng)不動(dòng)，宛如花兒在靜靜地開放。當(dāng)我們走近，這些“花兒”仿佛活了過來，它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會(huì)飛的花朵啊！
每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的`身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣，五光十色，美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢，有的像眼睛，有的像虎皮，還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛，有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣，一陣清風(fēng)吹過，“花蕊”還會(huì)輕輕地顫動(dòng)呢。
你說，蝴蝶是不是會(huì)飛的花朵��？我真希望我也是只蝴蝶，自由自在地在花叢里飛舞。
蝴蝶的作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的山谷里，有一條小河。小河旁有許多五彩繽紛的野花。一天早晨，小花們害羞一張開了自己一張張美麗的臉龐，在陽光映襯下，花瓣上的露珠猶如珍珠一樣閃閃發(fā)光。
不一會(huì)兒，飛來了一只美麗無比的蝴蝶。它停在了一朵美麗的小花上。因?yàn)樾』ㄌ�，所以花蝴蝶從上面掉了下來，摔在了一塊石頭上�！澳阍趺催@樣呀！”花蝴蝶氣呼呼地說道�！拔遥矣植皇枪室獾�。”小花嘟噥著說�！澳蔷褪钦f，這是我的.錯(cuò)了。”“不，我不是這個(gè)意思�！毙』ń忉屨f。“那你是什么意思？你可知道，我是上罕有的蝴蝶呀！我在是受傷了，你可擔(dān)當(dāng)不起吶！”花蝴蝶說道。小花這次并沒有說話。
“我不會(huì)再跟你計(jì)較了�！焙呐纳砩系幕艺f。
這時(shí)，來了一個(gè)小姑娘。小姑娘一眼就發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶。她踮起腳尖向蝴蝶走去。蝴蝶因?yàn)橐恢眻?bào)怨今天運(yùn)氣不好，所以沒有看到小姑娘正向她走來。小花看見了，用盡力氣，彎下身子，撞了蝴蝶，蝴蝶正要發(fā)怒，抬頭看見了小姑娘，急忙拍拍翅膀飛走了。小姑娘見蝴蝶飛走了，就到河邊去釣魚了。
一天，蝴蝶又從這里飛過，她轉(zhuǎn)了個(gè)身，飛到那朵小野花跟前�！皩Σ黄穑翘焓俏也缓�，明明是我自己不小心，卻怪你�！焙麘M愧地說道�！澳奶彀。裁词�？我都忘了�！毙』ㄕf。
蝴蝶聽了，開心地笑了。從此以后，小花的頭上，經(jīng)常停著一只蝴蝶。
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