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          感恩的父母作文

          時間:2024-07-30 17:36:53 父母 我要投稿

          感恩的父母作文合集【3篇】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感恩的父母作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          感恩的父母作文合集【3篇】

          感恩的父母作文 篇1

            十四個春秋在一剎那成為回憶,我即將成為青少年。要感恩的人或事總是許許多多,令人無法忘懷。譬如那已記不清在多少個清晨或夜晚常?M繞在耳邊的熟悉的聲音——“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過去,來,上來!”。

            我還記得,那是二年級的上學(xué)期,正執(zhí)盛夏。天氣猶如孫猴子的`臉,說變就變。明明還是萬里無云,不一會就擠上來幾朵烏云,一時間,狂風(fēng)大作,雨點兒伴隨著電閃雷鳴驟然而下。雨越下越大,打到地上的水洼里,就像一灘煮沸了冒著泡的水。水很快沒過了膝蓋。不一會兒,雨又戛然而止。一到學(xué)校才知道學(xué)校的水溝堵了,水無法排出去,我們被水隔在了校門外。眼看就要上課了,我們一個個小學(xué)生如一只只熱鍋臺上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。家長們也紛紛的出主意:穿靴子過去;穿涼鞋過去;家長背過去……,但因為考慮到安全,這些辦法都被否決了。這時,從教學(xué)樓里走出幾個大哥哥,他們走過來說:“叔叔阿姨你們放心,這些弟弟妹妹們就交給我們吧!”就在這時,一個大哥哥來到我面前,對我說:“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過去吧!來,上來!”話音剛落,哥哥背起我就穿過了大片大片的水洼。一滴滴的涼水漸到我身上,很涼。哥哥把我放到了樓前,還沒等我說謝謝就匆匆的返回去接別的人了。我久久地站在那里,看著大哥哥們忙碌的身影。

            每每回想起那天的一幕,想起那冰涼的雨水與樂于助人的大哥哥們,我的心頭便會涌上一股暖流……

          感恩的父母作文 篇2

            你是陰霾里的一束光,你是冬日里的暖陽,你是我生命中最重要的人,感恩有你,我的父母。

            時光老人緩緩地轉(zhuǎn)動著滾軸,我無憂無慮地度過了初一、初二,轉(zhuǎn)眼間到了初三。

            我開始脫離初一、初二的幼稚,變得成熟起來。隨之而來的是繁忙的學(xué)業(yè)和巨大的壓力,放松的時間寥寥無幾,緊迫的學(xué)業(yè)迫使我時刻謹(jǐn)記自己是初三的學(xué)生,要為了自己理想的高中而奮斗。父母的殷切期望,老師的苦口婆心,成績的忽高忽低,像一塊塊石頭壓在我的胸口,令我喘不過氣來,越是壓力大,我越是拼命想找機會放松,于是我成了父母口中的“沉迷游戲”“無心學(xué)習(xí)”,而我也漸漸地不在乎父母對我的態(tài)度,他們越是反對,我越想多玩玩游戲,多找時間玩。

            第一次階段自查,不出所料的,我考差了,拿著成績單走在回家路上,連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的,像我的心情一般壓抑。

            到了家,我小心翼翼地打開門,已經(jīng)做好了被父母批評的準(zhǔn)備。這時候,我聞到了熟悉的菜香,走進(jìn)客廳,我驚呆了,爸爸,媽媽,還有老師,都坐在飯桌上,此時看到我來了,三人的目光都向我看來,爸爸先反應(yīng)過來,招呼著我過來吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”,小心地放下書包,在飯桌前坐下。天哪,連老師都來我家了,不會是和父母一起要罵我一頓吧,想到這兒,我突然想離開飯桌,我以上洗手間的名義溜到后院,靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想,如果我是這棵樹該有多好,不用學(xué)習(xí),不用思考,每天安安靜靜地待在這里。

            就在這時,爸爸出現(xiàn)在我眼前,“我們把老師叫來,不是來討論你的學(xué)習(xí)的!卑职肿叩轿业.跟前,對我說“我們想向老師了解下你在學(xué)校的情況,我們想知道你在學(xué)校過得開不開心。”平時把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要的爸爸突然說這么一番話,我怎么都不敢相信。于是我先坦白,“我的這次階段自查成績出來了,成績單就在這。”我把成績單遞給爸爸,爸爸皺皺眉頭,“我不關(guān)心這個!薄拔铱嫉煤懿,我退步了……”“孩子,你聽我說,從初三一開學(xué)我和你媽媽就緊抓著你的學(xué)習(xí),讓你喘不過氣來,可我們都忘了你也是個孩子,也需要放松,所以即使你的成績有波動,我們也不會怪你,我們只想你在學(xué)校、在家里都開開心心的,你明白嗎!卑职终f罷,回到了屋里。

            院子里,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,我反復(fù)地思考爸爸說的話,一陣莫名的情緒涌遍我的全身,讓我感到溫暖和觸動。我回到屋里,坐在爸爸旁邊吃飯,清楚地看見爸爸滿頭的白發(fā),臉上也長滿了各種皺紋,我想到一句話“身無饑寒,父母不曾虧待我;人無長進(jìn),我何以報父母?”愧疚之感涌上我的心頭。

            從那之后如爸爸所說,他們不再過問我的學(xué)習(xí),問的較多的還是我生活方面的問題,這讓我倍感輕松,同時我也默默地開始上進(jìn),把以前那些丟掉的都補了回來。每天拼命的學(xué)習(xí),每當(dāng)想放棄時,就想想父母,想想爸爸對我說的一番話,我瞬間有了動力,又開始勤奮地學(xué)習(xí)。就這么過了幾周,第二次階段自查時,我驚喜地考了初三以來的最高分?jǐn)?shù)。拿到成績單時,我恨不得飛回家給爸爸看,讓爸爸露出為我欣慰的笑容。

            如今我的成績穩(wěn)居前列,一切都要歸功于我的父母。在我感到挫折,感到艱難時,給予我鼓舞,讓我充滿自信,充滿希望。感恩有你,我的父母!

          感恩的父母作文 篇3

            又一次去上小記者課,也是今年最后一次上小記者課,更是在這么多堂課中令我感受最深的一堂課。 一上課,張老師讓我們拿出筆記本來,說考一個小測試,讓大家寫一篇作文:題目是我眼中的圣誕節(jié),時間35分鐘。寫完了要點評的。 一聽是測試,我不敢大意,埋頭認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。都交上作文后,坐在一旁的曹老師帶領(lǐng)我們玩游戲,緊張的氣氛一下子放松起來。而張老師在講臺上批閱作文。

            上課了,張老師給我們說了幾篇寫的較好的作文。他說,其中有一位同學(xué)的作文最令我感動:在全班同學(xué)中,大多數(shù)同學(xué)就寫“爸爸媽媽送我了圣誕禮物,我很快樂”等等。而他是唯一一個寫自己為父母準(zhǔn)備禮物的`。曹老師意味深長地對我們說:“選拔出的小記者大約有500名,只有他讓我感動。你們光知道向父母索取,又有幾個人向父母回報呢?孩子們,我希望你們懂得感恩,做一個孝順的人! 是啊,在生活中,父母無時無刻為我們操勞著。我們遇到不開心的事兒了,就向父母訴說,父母一批評自己時,就埋怨父母不體諒自己。

            那父母不開心時能向誰訴說呢?那我們什么時候體諒過父母的苦、父母的累呢?每當(dāng)過節(jié)時,我們光想著父母要送我們什么禮物,那我們什么時候送過父母禮物呢? 父母費盡了心思想讓我們開心,而我們卻不諒解他們,還惹他們生氣,要是替父母想想,他們是多么傷心!讓我們開始行動起來吧!幫父母干點活;少惹父母生氣;在過節(jié)時,送父母一份小禮物或送父母一句祝福語……都是對父母的回報。 最后一堂課教會了我做人的基本道理——感恩

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