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          成長(zhǎng)的作文

          時(shí)間:2024-07-30 14:19:40 成長(zhǎng) 我要投稿

          成長(zhǎng)的作文6篇【優(yōu)】

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          成長(zhǎng)的作文6篇【優(yōu)】

          成長(zhǎng)的作文 篇1

            鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下展翅高飛;鮮花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放;我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

            ——題記

            隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平也在不斷的提高,我一個(gè)時(shí)代的寵兒在爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)的幫助下慢慢成長(zhǎng),感到十分的幸福、快樂(lè)。

            父母是我成長(zhǎng)的第一位老師,是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,給了我一個(gè)溫暖的`家。無(wú)論遇到多大的困難,他們都陪伴在我的左右,給我信心和力量,是我最溫暖的港灣,他們的付出無(wú)怨無(wú)悔、心甘情愿。記得有一次我晚上突然發(fā)高燒,媽媽用溫度計(jì)給我量體溫一看快40度了,這下可急壞了她,連忙把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生讓我打吊瓶,媽媽則在一邊守護(hù)著我,一會(huì)用毛巾給我降溫一會(huì)給我倒水讓我喝,直到第二天早上快六點(diǎn)我的針才打完,媽媽一晚沒(méi)睡,早上七點(diǎn)的時(shí)候她又去上班了,看著她我感到自己太幸福了!就是因?yàn)樗龑?duì)我默默的付出,我才可以在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

            老師是我成長(zhǎng)的第二位老師,他把我從一個(gè)無(wú)知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,有了老師我才不會(huì)走彎路,學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥、無(wú)聊,老師用溫暖的目光提醒著我。有一次,我不小心將鋼筆弄壞了,我就悄悄地在桌子底下修了起來(lái)了,想著老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知還是沒(méi)能逃過(guò)她的眼睛,只見(jiàn)她一直盯著我看,我立刻明白是在提醒我不要做小動(dòng)作認(rèn)真學(xué)習(xí),我趕快放下手中的鋼筆認(rèn)真的聽(tīng)課,這時(shí)我看見(jiàn)老師又給了我贊許的目光。親愛(ài)的老師,是您在指引著我、是您在鼓勵(lì)著我、更是您在諄諄教導(dǎo)著我,我愛(ài)您——老師。

            同學(xué)是我成長(zhǎng)的第三位老師,校園有了同學(xué)才豐富多彩。我們大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,相互幫助,雖然會(huì)有小摩擦,但是在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),伸出自己的小手,溫暖你我他。

            通過(guò)父母、老師、同學(xué)的幫助下,我已走進(jìn)五年級(jí),在這里我深深的感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。正因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)如此燦爛。

            我愛(ài)你們,我為有你們而感到驕傲、自豪!

          成長(zhǎng)的作文 篇2

            20xx年8月25日,這一天,我進(jìn)行了我人生中的第一次軍訓(xùn)。也正是這一次軍訓(xùn),終于打破了我對(duì)軍訓(xùn)輕松容易的看法,更讓我對(duì)中國(guó)軍人刮目相看。

            早上,我們班被何老師組織到了操場(chǎng),舉行了初中、高中新生入學(xué)儀式。而后,主持人又向大家介紹了我們的幾位教官,他們身體魁梧、聲音鏗鏘有力。接下來(lái)的軍訓(xùn),便是由他們領(lǐng)著我們進(jìn)行。

            一位身材高大的教官走過(guò)來(lái),領(lǐng)著二班和我們一班的同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)邊,開(kāi)始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。

            站軍姿是我們的第一課,也是最基礎(chǔ)、最重要的一課。教官教我們:站軍姿要挺胸抬頭,背挺直,手成貝殼狀放兩邊,中指緊貼褲縫線,兩腳跟靠攏,兩腳尖成60度角,重心前傾,收腹,收臀,收下巴,挺胸,夾背,夾雙臂中途,許多同學(xué)陸續(xù)出現(xiàn)發(fā)暈、身體不適、想嘔吐等現(xiàn)象。我一直對(duì)我的身體素質(zhì)感到十分自信,站了許久軍姿,仍未把我累倒(大部分同學(xué)也都如此)。

            后來(lái),我們冒著牛毛細(xì)雨,又進(jìn)行了轉(zhuǎn)體、稍息等一系列訓(xùn)練。因雨下得太大了,我們轉(zhuǎn)移到藝體中心繼續(xù)訓(xùn)練。人多體熱,大家熱汗淋漓,但我們依然進(jìn)行著跨立、下蹲等的.訓(xùn)練。

            仍是有同學(xué)身體不適而暫時(shí)離隊(duì)休息

            下午的訓(xùn)練一開(kāi)始,教官就讓全體新生站了近半個(gè)小時(shí)的軍姿-真是一個(gè)艱巨的任務(wù)!

            站了許久的軍姿,我已經(jīng)汗流浹背了,仿佛過(guò)去了半個(gè)世紀(jì),可教官告訴我們,才僅僅6分鐘!我渾身戰(zhàn)栗了一下,望著在一旁休息的同學(xué),對(duì)于我自己身體素質(zhì)的信心一下涌上心頭。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為我心里反復(fù)念叨著這句話,算是堅(jiān)持到底的一個(gè)理由。

            長(zhǎng)久的站立,長(zhǎng)久的沉默,直到30分鐘結(jié)束,教官應(yīng)允了大家活動(dòng)。同學(xué)們有的感嘆,有的空洞,有的使勁捶腿、背,更多的是抱怨。

            看那些同樣站了許久的教官、軍人,他們卻面不改色,沉著穩(wěn)重,盡管訓(xùn)練時(shí)對(duì)著同學(xué)們大聲地叫了一天卻沒(méi)喝幾口水我打心眼里佩服他們中國(guó)的軍人,野草般頑強(qiáng)的軍人!

            我想,與其做祖國(guó)的花朵,還不如做中國(guó)的野草

          成長(zhǎng)的作文 篇3

            人這一生的成長(zhǎng),它流入時(shí)間的一分一秒,滲進(jìn)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,漸漸地與我們?nèi)跒橐惑w,最后,你發(fā)現(xiàn)它帶走了太多,也留下了不少,它讓你變得不像多年前的自己。比如我,在高中這不到一年的成長(zhǎng),讓我隱約看到了三年以后那個(gè)擁有翅膀美麗飛翔的自己。

            夏月蟬歌。半年前的那個(gè)上午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,剛剛走過(guò)人生第一個(gè)岔路口的我選擇站在這校園里,成為她的一分子,和她,和同學(xué)們一起向夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。不平靜的大海上總會(huì)有風(fēng)浪。這是晴朗又多雨的夏天,可是,我卻在這一天失眠了,這是我第一次離開(kāi)父母,也是第一次住校。平時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事一下變得繁瑣,以前看媽媽收拾東西時(shí)很快很整齊,為什么自己做起來(lái)又慢又糟糕。平時(shí)早已習(xí)以為常的事,總是陪在我身邊的人一下變得很想念,灑滿銀輝的'夜晚,突然想讓家人都陪在自己身邊。住校的第一天,幾乎是數(shù)著飛機(jī)度過(guò)的,一架,又一架……不知有多少人在這一晚回到久違的家。

            不過(guò),忙碌學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)讓人習(xí)慣,讓人忘記想念和依賴。我看到那個(gè)曾經(jīng)讓我措手不及的浪濤,此時(shí)拍在海灘上,激起一片美麗的純白。在高中校園里,時(shí)光帶走了依賴,留下了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

            秋知落葉。幾個(gè)月后的天空可以用“天高云淡”來(lái)形容了,秋天到了,自己也在這幾個(gè)月里熟悉了高中三點(diǎn)一線的生活:教室—食堂—宿舍。本以為經(jīng)過(guò)初三的磨練可以在高一享受一下短暫的輕松,但卻不是,我覺(jué)得才上高一的自己好像就開(kāi)始為高考做準(zhǔn)備,總感覺(jué)要做的事太多,但時(shí)間卻太少,去食堂的路上總跑得飛快,好像在和劉翔賽跑,一分一秒都遲疑不得,一時(shí)一刻都浪費(fèi)不起,這樣緊張的學(xué)習(xí)生活自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)。過(guò)去下課時(shí)的無(wú)所事事變成了今天的忙忙碌碌,奮筆疾書(shū)。我從自己心里看到了兩個(gè)字:自覺(jué)。這,也是成長(zhǎng)帶給我的,也許這兩個(gè)字也只有在這時(shí),在成熟的季節(jié)里,在高中的校園里才能變得有意義。

            這個(gè)秋季,沒(méi)有人有時(shí)間去悲傷六月的離別,它充滿了對(duì)未來(lái)的希望。

            冬去春來(lái)。終于看到了潔白的雪,這個(gè)上帝寵愛(ài)的精靈告訴我冬天來(lái)了。一切都回到了最初的原點(diǎn),感覺(jué)世界一下子變得很寂靜。直到有一天,我們?nèi)窍聮哐,大家都近乎瘋狂地(fù)寬甙,這個(gè)平時(shí)大家都不愿意拿的東西一下子變成了“搶手物品”,之后大家手拿“武器”,“整裝待發(fā)”,沖到樓下,掃著掃著便“瘋”了起來(lái),終于,在這寂靜的冬天又聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲,雪又開(kāi)始在空中飛舞了,這次,它不再漫無(wú)目的,它有了方向和目標(biāo),然后,狠狠地向目標(biāo)砸去。多想謝謝那場(chǎng)雪,它告訴我,只要有了目標(biāo),才有方向和動(dòng)力,努力和力量才會(huì)凝聚在一起。于是,我把目標(biāo)寫(xiě)在床板上,讓自己每天一睜眼就可以看到它,當(dāng)自己累了想放棄了,去抬頭看一眼,再繼續(xù)埋頭奮戰(zhàn),向著它努力。

            冬天,變得有些溫暖了,在高中校園里,成長(zhǎng)又為我?guī)?lái)了堅(jiān)持和目標(biāo)。

            春風(fēng)化雨。又一年的春季到來(lái)了,看到成長(zhǎng)了不少的自己開(kāi)始感謝當(dāng)初的自己,感謝半年前的我堅(jiān)定不移的選擇在這里努力。很快,她也迎來(lái)了自己二十歲的生日,成長(zhǎng)了二十年的他似乎也和從前大不一樣了,雖然現(xiàn)在的我,將來(lái)的我永遠(yuǎn)不會(huì)知道她從前的樣子,但希望在新的起點(diǎn)上,我們可以一起努力,一起成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的作文 篇4

            夏天的早晨無(wú)比美妙,陽(yáng)光刺眼,云朵的姿態(tài)更加美麗,自在,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),天摻雜一點(diǎn)雜色,太陽(yáng)的光芒灑向大地,暖暖的,今天又是一個(gè)明媚天。

            我走在街道上,又蹦又跳,沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)身體已經(jīng)開(kāi)始出汗了,手在耳邊扇風(fēng),可幾乎感覺(jué)不到有風(fēng),而且越來(lái)越熱,今天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的',總覺(jué)得太陽(yáng)一直對(duì)著我照,汗已經(jīng)流到臉上了,太陽(yáng)就在我的頭頂上,熱死了,心情好暴躁,太陽(yáng)就一直照著我,怎么其他人都不照,我走到哪,太陽(yáng)就一直跟在的身后,無(wú)論我走的多快,或者很慢,太陽(yáng)永遠(yuǎn)都在,于是我想了個(gè)好辦法:我就與太陽(yáng)來(lái)了賽跑,把它甩了,如果成功了,我永遠(yuǎn)不會(huì)那么熱了,我?jiàn)^力向前奔跑,腿邁開(kāi),腳往外瞪,手?jǐn)[了起來(lái),眼睛牢牢地盯住前方,我往后一看,太陽(yáng)竟緊跟在后,怎么也甩不掉,我便停了下來(lái),實(shí)在跑不動(dòng)了,累的氣都喘不過(guò)來(lái),看著太陽(yáng)還在上空,朝我微笑,發(fā)出耀眼的光芒!

            太陽(yáng)的顏色,染紅了它周?chē)咚{(lán)的天空,在天空上太陽(yáng)就像一顆明珠閃閃發(fā)光,太陽(yáng)勾起了我成長(zhǎng)的許多事兒。

          成長(zhǎng)的作文 篇5

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)13歲了。馬上要考初中了,爸爸媽媽都在為我著急,幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書(shū)。太近吧,學(xué)校不好;太遠(yuǎn)吧,每天來(lái)回路程幾十分鐘,也不現(xiàn)實(shí),直到現(xiàn)在,他們還在討論這個(gè)問(wèn)題。

            每天放學(xué)回家,就問(wèn)作業(yè)多不多,我說(shuō)不多,他們很懷疑,說(shuō):“你是不是沒(méi)做作業(yè)?”我說(shuō)不是。大約就十來(lái)分鐘吧,我就把作業(yè)做好了。爸爸說(shuō):“怎么那么快?”我說(shuō):“是老師布置得少。”爸爸半信半疑。有時(shí),我一回家,就說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)完了,他們更懷疑了。我努力解釋,說(shuō)老師叫我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)的,他還偏不信,說(shuō):“都六年級(jí)了,怎么作業(yè)比低年級(jí)的都少?”我真的沒(méi)法回答了。可我是被冤枉的`呀!

            考試過(guò)后,爸爸就問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱艺f(shuō)不知道。爸爸就說(shuō):“怎么還不出來(lái),是不是沒(méi)考好?”我激動(dòng)地說(shuō):“哪有那么快嘛,至少再過(guò)一天。”成績(jī)出來(lái)了,我說(shuō)考的不好,媽媽就讓我去好好看書(shū);要是考的還可以,就叫我不要驕傲。只有考到了前五名,才會(huì)夸我。他們一直問(wèn)第一名考多少?我實(shí)話實(shí)說(shuō)媽媽說(shuō)你和第一名怎么差么多?我就說(shuō):“那比我考的低的同學(xué)也比我低得多哇!”結(jié)果就被我媽媽罵了一頓。

            啊,成長(zhǎng)的煩惱真多啊,長(zhǎng)得越大,煩惱就越多,我真想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活里呀!

          成長(zhǎng)的作文 篇6

            人們常說(shuō):“青春需要一次任性的成長(zhǎng)”。但我認(rèn)為,成長(zhǎng),可能并不能任性。

            七年級(jí)的時(shí)候,每天一下晚自習(xí),總是跟著一群小伙伴來(lái)到校門(mén)口的小賣(mài)部,買(mǎi)這個(gè)喝的,買(mǎi)那個(gè)吃的。邊吃邊走,包裝袋也會(huì)隨手一丟,由它隨風(fēng)而去。八年級(jí)的一個(gè)星期六,我還是和往常一樣買(mǎi)了零食在公交車(chē)站臺(tái)等車(chē),我吃了一包又一包,此時(shí)我的腳邊已經(jīng)有了三四個(gè)不同種類的包裝袋,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),讓我感到十分涼爽舒適,卻沒(méi)發(fā)覺(jué)腳邊的圾垃袋什么時(shí)候也隨那陣風(fēng)飛走了?我估摸著公交車(chē)好像還沒(méi)這么快到,便返回了小賣(mài)部又買(mǎi)了一點(diǎn)兒吃的,正在我返回站臺(tái)的途中,一輛公交車(chē)正在接客,加油,你會(huì)趕上的,我一邊狂奔一邊自己鼓勁,只聽(tīng)見(jiàn)"嘟—-"的一聲,公交車(chē)離站而去,留給我一陣難聞的尾氣。我憤怒地將手中的礦泉水摔在地上,瓶子滾出去好遠(yuǎn)。這時(shí),一位身穿黃綠色外套的老奶奶走過(guò)來(lái),手中拿著一把和我差不多高的大掃把。她彎下腰揀起那個(gè)滾動(dòng)的水瓶,再費(fèi)力地站起來(lái),慢慢地朝我走過(guò)來(lái)說(shuō):"小伙子,你的'水掉了。"她將手中的水向我遞來(lái),我愣住了,那一刻我羞愧到了極點(diǎn),恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她見(jiàn)我沒(méi)理會(huì)將水放在我身旁的地上便悄悄地走開(kāi)了。我看見(jiàn)她的背影,衣服上有三個(gè)字"玉禾田"。噢~原來(lái)她是環(huán)衛(wèi)工人啊!我靜靜地注視著她,只見(jiàn)她嫻熟地使用掃把,將路邊的垃圾清理成一堆,忽然,她她好像發(fā)現(xiàn)了"獵物"一般向一邊的小灌木叢走去,我隨著她的掃把發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很眼熟的垃圾袋,這不就是我剛剛被風(fēng)吹走的嗎?看著這位年邁的老人,彎曲著背,費(fèi)力地從樹(shù)叢中將垃圾揀出,我感到十分的羞愧,同時(shí)也一陣心酸涌上心頭,這么大年紀(jì)還干這么辛苦的工作維持生計(jì),生活真不容易。

            這件事讓我受到了許多教育,當(dāng)我們夏天待在涼爽的空調(diào)房里,吃著冰淇淋,愜意無(wú)比時(shí),你是否想過(guò)那些為了這個(gè)城市的干凈整潔,為了生存還在烈日下大汗淋漓工作的人們。如果我們不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起自己的父母,對(duì)得起那些背后為我們創(chuàng)造舒適生活環(huán)境的人。

            感謝您,那個(gè)素不相識(shí)的清潔工,是您讓我明白了生活的不易,讓我明白了作為學(xué)生的責(zé)任,在我的青春路上,感謝您讓我成長(zhǎng)。

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