實(shí)用的小學(xué)童話作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話作文 篇1

　　新搬來的'熊貓，想在公園旁邊蓋房子，鄰居知道了，都主動(dòng)來幫忙。

　　無尾熊幫忙準(zhǔn)備點(diǎn)心，大熊幫忙涂油漆，犀牛幫忙砍樹，蜜蜂唱歌為動(dòng)物們打氣，房子很快就蓋好了。

　　熊貓也想幫大家做點(diǎn)事，他看到大家都很累，決定采果實(shí)給大家吃，于是他花了ㄧ些時(shí)間，終于采了許多不同的果實(shí)。大家知道了，在路上看到熊貓時(shí)，都會(huì)對(duì)他說謝謝。熊貓笑著說：”我好感謝大家的幫忙�！�

小學(xué)童話作文 篇2

　　一天，小鴨子出去散步，一不小心身子一歪，腳下一空，“撲通”一聲掉到坑里去了。它大聲呼喊：“救命啊！”

　　剛好，小豬、小象、小猴正路過，小象看見了就趕緊想辦法，突然眼珠一轉(zhuǎn)，小象就把長(zhǎng)鼻子伸下去，小鴨子連忙爬了上去，說：“謝謝你們幫了我，我一定會(huì)感激你們的�！�

小學(xué)童話作文 篇3

　　豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著一個(gè)蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬�的兩個(gè)孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。

　　豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。

　　豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學(xué)會(huì)干活�，F(xiàn)在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說著，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很嚴(yán)密的信封，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過不下去的時(shí)候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過了�！闭f完，豬爸爸就閉上了眼睛。

　　以后，懶懶和恢恢再也不能過衣食無憂的生活了。由于兩人不會(huì)干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長(zhǎng)果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問題了。

　　生活確實(shí)過不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。

　　兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來�！边@可是天大的.好事，兄弟倆趕緊找來工具，忍著饑餓干了起來�？墒桥俦榱苏麄�(gè)蘋果園，也沒找到金子。

　　由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過得好了。

　　兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們?cè)僖膊粦卸枇恕?/p>

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　這篇童話生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉(zhuǎn)化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒有空洞的說教，而是獨(dú)辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳臁Ｗx了這篇童話，我們也會(huì)受到啟發(fā)吧。

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