給我?guī)砜鞓纷魑?5篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給我?guī)砜鞓纷魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
給我?guī)砜鞓纷魑?
生活中，有許多事能給我?guī)砜鞓�。同學(xué)的一個(gè)小笑話，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，家人開的小玩笑都能使我快樂。但其實(shí)，被人幫助，也是快樂的。
有一次，是放學(xué)的時(shí)候，下了很大的雨。倒霉的是，我忘記帶傘了。想了好久，我決定從教學(xué)樓一口氣沖到大門口。下定決心，當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，連姿勢(shì)都做好了的時(shí)候，頭上卻多了一把傘。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，隨即傳來一把熟悉的聲音：“小靜，我有傘，我跟你一起走吧�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來是我的好朋友——小珊�！昂冒��！蔽艺f。于是，我們便撐著傘向校門口走去。雨，真的很大。一路上，小珊都把傘往我這邊挪。盡管傘的大部分都遮著我，但我的衣服上還是濕了一點(diǎn)。突然，我想到了什么東西似的，本能地把傘往小珊那邊推，說：“你淋雨啦！”誰知，她卻說：“我就喜歡淋雨。”其實(shí)，我知道，她并不想淋雨的，但為了讓我不淋到雨，她才這么說的。很快，我們到了校門口，我說：“我就在這里等，你可以走了。”小珊點(diǎn)點(diǎn)頭，還說：“下次還要傘就找我好了。”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，她又撐著傘走了�？粗纳碛皾u漸消失在風(fēng)雨之中，有一種感覺涌上心頭。那是什么呢？對(duì)，是快樂。
我從來沒有想過，被人幫助是快樂的。我的.朋友給我?guī)砹丝鞓�，一種我從未試過的快樂。
此時(shí)，雨依然是那么大，但是，我心中卻晴空萬里。我看著衣服上的雨水，體會(huì)到朋友給我?guī)淼目鞓�，那是甜的，好甜好甜……作�?/p>
給我?guī)砜鞓纷魑?
俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書。
書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時(shí)候只是大概的'看一遍，長(zhǎng)大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開書。隨之，同學(xué)們就給我擠了個(gè)外號(hào)“書呆子”，面對(duì)同學(xué)們的“嘲諷”，我還是不屑一顧。因?yàn)槲覉?jiān)持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財(cái)富”，能給人帶來我比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
給我?guī)砜鞓纷魑?
生活像大海，即使平靜的時(shí)候，也給會(huì)時(shí)常掀起細(xì)小的浪花。
珍貴的日記本上，一張張，一頁頁，都灑滿了我的汗水，記下了我的快樂和憂傷，讓我在快樂中尋找快樂，讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過失的原因，尋找改正錯(cuò)誤的.道路。我珍愛我的日記本，我把視為我生活中的寶藏。
是寶藏就要開發(fā)，當(dāng)遇到困難時(shí)，我去翻開日記本，因?yàn)槟抢镉写偈刮矣y而上的勇氣。瞧，這是一篇8月7日的日記
數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙，想了那么長(zhǎng)的時(shí)間，還是沒有一點(diǎn)兒突破。我急了，心想，算了，別自尋煩惱了，怕我不是那塊做題的料。這時(shí)我想起了一首詩：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！庇谑俏矣帜闷鸸P來，認(rèn)真分析思考，終于做出了那道題。
做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時(shí)，那首詩總在我的耳邊回響，促使我迎難而進(jìn)，大膽地走上拼搏之路。
當(dāng)快樂之時(shí)，我也去翻開我的日記本，那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀！
閃光的浪花，別忘了捕捉它，因?yàn)樗淮嬖谒查g。若把它記下，它便屬于你，會(huì)成長(zhǎng)你一位永久的好伙伴，伴你渡過一個(gè)個(gè)快樂的明天。
給我?guī)砜鞓纷魑?
我們都知道，要是一讀書就能知道里面的內(nèi)容，其實(shí)讀書也能讓我們感受到快樂和幸福，我們都看到了童話里的人有多么的快樂和幸福。其實(shí)我們也可以做到的`，只是我們還沒有感覺到我們要發(fā)現(xiàn)身邊的每一件事的盡頭，讓我們一起去尋找吧，只要能找到，我們就可以一件件的看到和找到。
給我?guī)砜鞓纷魑?
人們常說，音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵?jì);或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的`酣暢淋漓……無一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。這首歌鼓勵(lì)了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實(shí)際，欣賞多變的人就會(huì)知道，這是一種對(duì)美好社會(huì)的憧憬。第一次聽到這首歌時(shí)，我非常感動(dòng)。鄭智化用他質(zhì)樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵(lì)我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強(qiáng)》。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強(qiáng)……
對(duì)我來說，聽歌是快樂的。
歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風(fēng)……
我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠(yuǎn)，美的令人癡迷。
體會(huì)，那一種，聽音樂，給我?guī)淼�，快樂…�?/p>
給我?guī)砜鞓纷魑?
友誼，像一棵大樹，為你遮擋夏日的驕陽；友誼，像一把雨傘，為你阻擋外面的風(fēng)雨；友誼，像黑暗中的一絲光明，為你照亮前行的路。
她是我步入中學(xué)后結(jié)交的第一個(gè)朋友。我喜歡她的笑容，快樂而單純，給人歡樂。我在苦思冥想的時(shí)候，心中煩悶，一見到她的笑容，便能安靜下來。
她感情豐富、充滿同情心，這點(diǎn)與我一樣。有一次，老師對(duì)我們說，初二有一名同學(xué)患上白血病，家里已經(jīng)花了很多錢，可還不夠，需要大家獻(xiàn)出愛心，捐款救助。放學(xué)后，她露出堅(jiān)定而憐惜的.目光，希望與我一起賣報(bào)紙和礦泉水掙錢，捐給那位同學(xué)。雖然后來因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系無法完成這一心愿，但是我看到了她善良的心。
當(dāng)她遇到困難時(shí)，我一定努力幫助她走出困境，因?yàn)槲覀兪桥笥�。�?dāng)她不高興時(shí)，我會(huì)盡力哄她開心，告訴她微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲覀兪桥笥选＿@就是我與她之間純真又寶貴的友誼。
她是董亓易如，一個(gè)感情豐富、善良可愛的女孩，一個(gè)能給我?guī)碛颜x，帶來快樂的女孩。
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媽媽說讀書是一種品味，教師說讀書是一種品味，我也覺得讀書是一種品味。
我讀過很多書：《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……
但我最愛看的還是《安徒生童話》，異常是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。
這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而此刻……卻被一群小綠蟲吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要?dú)缇G蟲時(shí)，卻聽見一個(gè)年老的綠蟲開口說道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自我的`煩惱�！薄笆裁礋⿶溃俊薄澳鞘俏浵佋斐傻�，并且是必定會(huì)發(fā)生的，它們每一天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問：“那你們必須很可憐？”“不，我們并不那么認(rèn)為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興，至少不像人類對(duì)我們那樣仇視�！蹦侨寺犃诉@小東西的話，轉(zhuǎn)身離開了。
世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自我的生存和行為說出一大堆動(dòng)人的話，但每句話都有道理，我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利，那可愛的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)�？墒撬鼈兾ㄒ坏纳媸澄锞褪敲倒寤恕�
我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？
關(guān)愛小動(dòng)物是一件完美的事，會(huì)讓你增加歡樂，而讀書更是一件歡樂的事。跟我一齊來吧，走遍“世界書城”！
給我?guī)砜鞓纷魑?
又是一個(gè)長(zhǎng)假，作業(yè)完成后，就閑得無聊，沒事做，我一個(gè)人在家里從這個(gè)房間轉(zhuǎn)到那個(gè)房間，再從哪個(gè)房間走到另外一個(gè)房間。
就在這時(shí)，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發(fā)現(xiàn)它并不開花，但是在大仙人球邊會(huì)長(zhǎng)出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子里探出頭來看看美景。小仙人球上的刺不硬，不會(huì)刺傷手，很好玩的。我摸著摸著，不知道怎么的，這個(gè)“孩子”就掉了下來。“唉！看來它還是很脆弱，不過，還是挺好玩的�！蔽易匝宰哉Z道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個(gè)仙人球好久，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的地方。
不久，媽媽就下班回來了，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽很認(rèn)真的聽著，并告訴我那些小球可以重新種到土里，慢慢撫養(yǎng)它，它會(huì)長(zhǎng)大的。我聽到后半信半疑，真的會(huì)這樣嗎？
第二天一早，我就起床了，找來了盆和土之后就把它種了下去，過后，我每天都會(huì)去看它，有必要時(shí)就給它澆澆水，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的.小仙人球慢慢長(zhǎng)大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑著說：“只要你堅(jiān)持，它可以長(zhǎng)到很大，和它媽媽”差不多�！边@次我已經(jīng)相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長(zhǎng)大的樣子，所以就繼續(xù)了下去。我每天放學(xué)都會(huì)看看它，看它長(zhǎng)大了我就會(huì)興奮不已。一年過去了，仙人球長(zhǎng)得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)來看看它，然后心情也會(huì)漸漸輕松起來。
我一直沒有放棄它，直到現(xiàn)在我還養(yǎng)著。我從不虧待它，它長(zhǎng)大了，我也非常高興。甚至?xí)教幒蛣e人說，我養(yǎng)的仙人球長(zhǎng)大了。
仙人球給我?guī)砹丝鞓�。它是我親手養(yǎng)大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。
給我?guī)砜鞓纷魑?
在我們身邊，隨處都可以看見有同學(xué)在玩悠悠球，它已經(jīng)成了我們業(yè)余時(shí)間非常流行的一項(xiàng)活動(dòng)了。
前幾天爸爸給我買了一個(gè)新的悠悠球。這個(gè)悠悠球是“雙鉆”牌子的，樣子很特別，他的外表非常的好看。它的外殼是紅藍(lán)相間的，里面的'不銹鋼的，每次轉(zhuǎn)動(dòng)起來還會(huì)發(fā)出閃亮的燈光，他還有一個(gè)非常好聽的名字叫“冰裂”。
玩悠悠球有許多招數(shù)，我只會(huì)幾招。第一招：“睡眠”，你先把悠悠球往下一丟，等球下降后再抓緊時(shí)間往上拉，“悠悠球”就會(huì)自動(dòng)回到你的手里，這樣一上一下看上去就象裝了彈簧一樣，有時(shí)還會(huì)在半空中停一會(huì)兒呢。第二招“溜狗”，在“睡眠”的情況下再把它放在地上滾動(dòng)。第三招“拋磚引玉”，先把悠悠球丟出去，然后再拉回來……，玩悠悠球還有很多招我都不會(huì)，我只會(huì)上面的這幾招。
每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就可以練習(xí)一會(huì)兒悠悠。這樣，不僅可以放松一下緊張的學(xué)習(xí)，還能鍛煉我的協(xié)調(diào)能力。它給我?guī)砹丝鞓�。我非常喜歡這個(gè)悠悠球。
給我?guī)砜鞓纷魑?0
今天做完作業(yè)后，我照例拿出作業(yè)給媽媽檢查。當(dāng)媽媽看見我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上有一個(gè)大大的“70”分，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)為陰，質(zhì)問我：“怎么只考了‘70’分，是不是計(jì)算又粗心了？”“是的……”我小聲地說道。“好吧，”媽媽嚴(yán)肅地說，“那么今天晚上罰做十題奧數(shù)！”我沮喪極了，但又不敢違抗媽媽的命令，只好回到房間里做題目。
我坐在書桌前一邊做，一邊不停地埋怨道：“媽媽真討厭，不就考了70分，也不需要做那么多奧數(shù)。唉，手好酸呀……”
做了整整半個(gè)多小時(shí)，我終于做完了。晚上練鋼琴的時(shí)間到了，我無精打采地來到鋼琴前，掀開琴蓋，手指放在琴鍵上，開始彈了起來。我的`手指在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著，從我指間流淌出美妙的音樂。漸漸地，我心里升騰起一種成就感，仿佛身臨其境，來到了花叢中和小朋友玩起了捉迷藏。你找我，我找他�！斑祝麄兌级阍谀睦锬�？”“哈哈！我找到你了！”此時(shí)所有的煩惱都煙消云散了，我盡情享受著鋼琴給我?guī)淼目鞓贰?/p>
彈鋼琴讓我原本苦惱的心情得到了安慰，讓我感受到了樂趣，鋼琴成了我生活中快樂的源泉。
給我?guī)砜鞓纷魑?1
10月份，我讀了明朝著名小說家吳承恩的小說，也是四大名著之一的《西游記》，他給我?guī)砹丝鞓放c啟發(fā)。
每天讀書四十分鐘是必需要做的。馬克思曾說過：“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”可是，用什么知識(shí)武裝自己呢？要選取有意義，有價(jià)值的，就如四大名著之一的《西游記》，每天讀它，不僅讓我懂得了道理，也讓我感到快樂。主人公孫悟空頑皮，但也喜歡樂于助人，而且他的故事也常常逗我笑；孫悟空的師傅唐僧，為人誠實(shí)善良，經(jīng)常告誡孫悟空不得無禮，他的品格也是我學(xué)習(xí)的'榜樣；沙和尚自跟著唐僧西天取經(jīng)，就任勞任怨，而不會(huì)像豬八戒那樣好吃懶做，無理取鬧
你以為每天讀書是在消磨人生的美好時(shí)光？不，你錯(cuò)了。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在，你明白了吧，讀書不僅讓我快樂，也讓我開闊了視野，提高了寫作水平，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x完后你會(huì)知道，當(dāng)你拿起筆再次寫文章時(shí)，你就不會(huì)寫的朦朦朧朧的，也不會(huì)堆積了許多華麗的詞語，真正的文章則是帶著真實(shí)情感、十分質(zhì)樸淺顯的文章。讀世界經(jīng)典文學(xué)名著，與各個(gè)時(shí)代最有智慧的人深入交談，豐富人生經(jīng)歷，體會(huì)世間百態(tài)。在感悟世界的同時(shí)，更可以陶冶情操，提升自我。
冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書要快樂地讀，理解其中的意義，并提高自我的精神、品質(zhì)。
讀完《西游記》，就會(huì)明白一個(gè)重要的道理：在生活中遇到困難，動(dòng)一動(dòng)腦筋，努力一把，勇敢向前，就會(huì)克服困難，收獲快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?2
在我家樓下，是一片花叢。8歲時(shí)，我剛上小學(xué)。
那天，我要出去找小伙伴玩兒，忽然看見花叢里有一只眼睛還蒙地緊緊地的小花貓。小花貓的毛軟軟的，濕濕的，摸上去柔柔的，就算有露珠滴上去很濕，但也很暖和。小花貓的毛色是米白色，還有一些雪白的小圓點(diǎn)是很難看出來的。我抱起小花貓，心里想：也許是這是一只被貓媽媽丟棄的小貓咪。可是，她那么可愛，為什么會(huì)被丟棄呢？于是，我四處打聽，終于知道了，原來貓媽媽被人捉住吃了。我打心眼兒里可憐這只小花貓，總是瞞著爸爸媽媽喂養(yǎng)這只小花貓，一有空就下樓看看小花貓，要知道，爸爸媽媽從來不準(zhǔn)我亂養(yǎng)小貓的呀。
過了一個(gè)星期多，小花貓睜開了她那綠寶石似的'大眼睛。她的眼睛水汪汪的，好像禽滿了淚水。我給她取名為‘小咪咪’。每次我都按時(shí)給小咪咪送來三餐和點(diǎn)心，作業(yè)做好還和她玩兒。咪咪很聰明，我把專門從玩具柜里找來的愛心球球給她玩兒，扔地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，咪咪都能撿回來，而且，我每次回來看愛心球球還在不在，都是一樣的結(jié)果——愛心球球還在。
一次，我正偷偷從冰箱里取魚干給小咪咪吃，突然聽見媽媽一邊向廚房走來，一邊奇怪地說：“咦？我們家是進(jìn)耗子了，還是怎么了？”正巧，媽媽看見我在廚房里，就嚴(yán)厲地說道：“雯雯，是你偷吃了吧？”我結(jié)結(jié)巴巴說：“沒、沒有啊�！闭f完，我把魚干往褲袋里一塞，就飛一般跑掉了。經(jīng)過我的精心喂養(yǎng)，小咪咪長(zhǎng)大了，跟我越來越親密，好像親姐妹一樣。
去年12月份的一天，我給咪咪端來新鮮的面包，涂上草莓醬，再把牛奶倒好，又把自己零花錢買的新款上市的魚干和貓糧分別裝在兩個(gè)盤子里，輕聲招呼咪咪：“咪咪，咪咪，來吃早飯！”可是，咪咪還是臥在那里不動(dòng)。要是往常，咪咪老早就跑來‘呼哧呼哧’一掃而空了。我又把早餐推到咪咪面前，咪咪才低下頭，慢悠悠地吃，一點(diǎn)聲音也沒有，看都沒看過我。我心里好失望：本來，咪咪都抬頭看我一下再喵喵叫幾聲才吃呀，怎么今天？過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)小咪咪那潔白肚子有點(diǎn)紅，知道她要生寶寶了。于是，近期，我更加細(xì)心地照顧她了。
又過了幾天，咪咪的身旁多了一只灰貓，我就叫他‘阿灰’。大概是12月25日，我發(fā)現(xiàn)咪咪和阿灰都不見了，愛心球球也不見了。我傷心地哭了，哭了很久。從這以后，媽媽就一直沒見過我笑。今年2月份，咪咪和阿灰都回來了，愛心球球也回來了，我好開心，總是樂呵呵的。今年4月份，咪咪給我?guī)砹怂闹恍∝堖�，我別提多高興了！于是，我叫第一個(gè)渾身黑得發(fā)亮的小貓小黑，叫第二只雪白雪白但脖子和腳上有一道黑圈而且黑圈上白點(diǎn)點(diǎn)的小貓貝貝，第三只奶牛似的花紋的小貓小玉，第四只白色和黃色相間的小貓金虎。我愛小黑和貝貝，我愛小玉和金虎，我愛阿灰，我愛記錄著我和咪咪愛的愛心球球，我更愛給我?guī)砜鞓返男∵溥洌?/p>
給我?guī)砜鞓纷魑?3
不知何時(shí)開始，愛上讀詩，也許是愛上讀詩時(shí)的快樂。
詩是晴空中舒閑的云，是高山上傲放的菊，散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。也許你會(huì)問，詩詞單調(diào)而乏味，那樂從何來呢？
樂是陶淵明筆下的“衣沾不足惜，但使愿無違”，這是田園生活的自得其樂。是李白筆下的.“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，這是天真爛漫的童稚之樂，是孟郊登科后“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”，這是金榜題名時(shí)的欣喜若狂。是楊萬里漫步鄉(xiāng)間所見“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這是一種樸實(shí)的自然之樂。
詩人之快樂情懷固然令人陶醉，但四時(shí)之景也多被文人墨客所稱頌。
讀古典詩詞，和李賀一起領(lǐng)略“楊花撲帳春云熱，龜甲屏風(fēng)醉眼斜”的無限春光美景。跟隨楊萬里的腳步，去感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日荷塘風(fēng)情。與杜牧結(jié)伴同行，品鑒“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋日楓林盛景。是盧梅坡邀我郊外賞雪時(shí)，邂逅“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的冬梅怒放圖。
情景交融，其樂快哉。但宋詞元曲也是文學(xué)史上瑰麗的風(fēng)景，亦讓我回味無窮。
走進(jìn)宋詞元曲，讓易安居士帶著我們，品“常見溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的酒醉池塘游玩之樂。循著辛棄疾的蹤跡，在鄉(xiāng)村野間，看那“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”的自由自在、悠閑之樂。同馬致遠(yuǎn)奔波在他鄉(xiāng)小徑上，感受“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的秋日鄉(xiāng)村風(fēng)光。
漫卷詩書，藏著我的追求與探索。書香悠長(zhǎng)，載著我的汗水與快樂，伴隨我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
給我?guī)砜鞓纷魑?4
她，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
她——我現(xiàn)在的同學(xué)，她成績(jī)很好、有著一顆直執(zhí)的心。這使我非常佩服她！是她陪伴我度過酸甜苦辣的小學(xué)！
她愛穿一件淡紫色的外衣，里面是一件黃色的衣服，下身穿一條牛仔褲。可能是不喜歡穿裙子的原因吧！她的頭發(fā)有些黃，可能是營(yíng)養(yǎng)不良吧！
她——有著一可善良、直執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的心。她有時(shí)是我們的開心果，有時(shí)是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象！
有一次，我被老師罵了。下課的時(shí)候很不爽，然后我準(zhǔn)備了一塊石頭。準(zhǔn)備向窗戶扔去。被她攔了下了，她對(duì)我說：“小宇，你如果在發(fā)泄自己的憤怒中傷了人，你會(huì)好過嗎？而且，如果你害的人家看不到，你會(huì)怎么樣？”聽了她的話，我見到自己在做的事情是錯(cuò)誤的、是可恥的！
這件事使我非常的明白自己的`錯(cuò)誤，認(rèn)為知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的！�。∵@就是我那擁有善良、直執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的心的同學(xué)，她叫——xx
給我?guī)砜鞓纷魑?5
朋友給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，有時(shí)一起開開玩笑使我很快樂；有時(shí)她幫助了我，使我很快樂；有時(shí)她與我一起分享快樂，使我也很快樂。
有一次，我考試考差了，回到家里悶悶不樂，這時(shí)敲門響了，我打開門一看，是我最好的朋友，她問我：‘’你怎么了？一臉不高興的.？‘’我說：‘' 我成績(jī)又考差了。'’她走過來用手拍了拍我的肩，鼓勵(lì)我說：‘’這一次考差了，下一次再努力，可不能因?yàn)榭疾盍硕バ判摹！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不在過問，雖然心里還有那么一點(diǎn)不開心，但有了朋友對(duì)你的勸告，心情會(huì)開朗的。這時(shí)她說： '‘我們出去玩吧！'’我說：“好！‘’我們開開心心地走了。
還有一次，我不小心摔了，她看見一下子跑了過來，扶我起來，因?yàn)槭窍掠晏�，地面比較滑而破皮了，還留了一點(diǎn)血，她把我扶進(jìn)家里，不知用什們藥給我涂了上去，有點(diǎn)刺刺的，后來她說：‘’怎么樣，好點(diǎn)了嗎？這幾天不要跑�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但心卻在想：有個(gè)朋友真好，在你最危險(xiǎn)時(shí)她會(huì)幫助你，使你變快樂。
從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)被朋友幫助是多么快樂呀！我也要去多幫助別人，是別人也能有我這種快樂的感受，讓世界變得更加溫暖！
朋友給我?guī)淼目鞓肪拖褚欢涠浒自�，擠滿了天，就像一個(gè)個(gè)字寫滿了草稿紙。
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