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環(huán)保作文300字4篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文300字 篇1
今天。雖然是陰天，但也掩蓋不住我們激動的心情，我們興高采烈地期待著：“溢達(dá)少年萬里行”活動。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：我聽說今天佛山實驗學(xué)校開展了環(huán)�；顒�，我們趕快去看一看吧！
儀式開始了，主持人把臉打扮得像紅彤彤的蘋果，有些同學(xué)手持熒光棒，有的同學(xué)手里帶著五顏六色的彩帶，有的同學(xué)帶著潔白的手套，有的同學(xué)……。來自佛山各區(qū)的客人們。
我們唱起了《共同的家園》：共同的天，共同的地，圓圓的地球就是一個家。伸出你的手，拉起我的'手，去高山、去大海，我們擁抱它……。響亮而優(yōu)美的歌聲飄蕩在可愛的校園。
我經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到以后不再亂扔垃圾，不再亂把河水污染，不再使用一次性的東西，不再……。我一定加入環(huán)保的行列來，讓我們手拉手，做一個環(huán)保、文明的小天使，為環(huán)保獻(xiàn)出自己的力量。
環(huán)保作文300字 篇2
世界上每個人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的.樹林；我還會帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的空洞補全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
環(huán)保作文300字 篇3
提到“環(huán)�！�，肯定會有人想到低碳可重復(fù)使用的購物袋，生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋，但是大家一定沒有一只屬于自己獨一無二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來到了DIY環(huán)保袋制作地點—江寺公園。
來到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的活動特別多，大家以各種形式來支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動。
在蕭山日報老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后，拿出自備的彩筆后，我就開始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過程中一直想著如何來創(chuàng)作一副吸引大家的畫，讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因為今天這只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任，聽老師說畫好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣掉，所以今天環(huán)保袋上的畫特別重要。我用了一個小時的.時間畫了河流和大樹，目地是希望大家能保護(hù)和愛護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著，沒過多久就被有愛心的路人買走了，自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵下我也買了一只DIY環(huán)保袋來支持一下義賣。
今天的活動特別有意義，生活中我們離不開環(huán)保，環(huán)保需要大家共同的努力！
環(huán)保作文300字 篇4
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關(guān)系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災(zāi)”，其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的.行為，當(dāng)時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。”
雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙，“言傳身教”的確是這么回事！
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