(必備)奉獻(xiàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂;對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的'水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看見了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
我應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)形容老師的孜孜不倦?
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪他(她)們的辛勤不懈的培育。
假如我是個(gè)畫家,我就要用各種色彩,點(diǎn)染他(她)們由粉筆漸漸染成白發(fā)的軌跡。
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)他(她)們焦慮的心情和殷切的期望。
假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出他(她)們高大而疲憊的身影。
然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描寫這偉大的靈魂。
如同小樹離不開陽(yáng)光的照耀和雨水的澆灌,我也一樣離不開老師的“照耀”和“澆灌”,倘若有一天我失去了這“陽(yáng)光”和“雨水”,那么我想我也只有“枯死”罷。
我不敢冒充記者,闡述學(xué)業(yè)在所有職業(yè)中的級(jí)別,來(lái)說(shuō)明他(她)們的偉大。我也不敢像高級(jí)教授一般,內(nèi)行地贊美他(她)們的耐心和辛勞,是怎樣的“無(wú)人可比”。
我只是一位普通的學(xué)生,但我愿意努力說(shuō)出我心中所感受的永無(wú)止境的“愛”!
朋友,在一陣清脆悅耳的'鈴聲響過(guò)之后————
一位大約40幾歲的女教師走進(jìn)教室,風(fēng)光滿面,神采奕奕,那股精神讓人不想聽課都很難,她說(shuō)了上課之后,同學(xué)們都向她恭敬的說(shuō)“老師好”,她微笑著讓我們坐下。之后便給我們講了一個(gè)小故事,同學(xué)們都笑了,個(gè)個(gè)精神抖擻,就這樣以此引進(jìn)了新課堂……(大家都在仔細(xì)閱讀新內(nèi)容,自主預(yù)習(xí)),她在走廊里來(lái)回的轉(zhuǎn)悠著,左看看這個(gè)同學(xué)的,又看看那個(gè)同學(xué)的,偶爾還會(huì)低聲的指出他(她)們的錯(cuò)誤,看上去是那樣的仔細(xì),可是正在這個(gè)時(shí)候,一位壞同學(xué)在她后面指指點(diǎn)點(diǎn),原因是這位“拖油瓶”總是完不成作業(yè),經(jīng)常被她叫到辦公室,長(zhǎng)期下來(lái),她便成了這位同學(xué)的“敵人”,常常在她背后搞一些小動(dòng)作好讓她出丑,這樣的同學(xué)在我們班接踵而至,可她不知道,同學(xué)們都在習(xí)題中,這一幕正好被準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)題的我看見了,心里有一種酸酸的感覺,突然覺得他們是世界上最受“冤枉”的人了,為了培育出下一代,不惜一切教育他們,可是能理解這些的又有多少人呢?我想,這樣的問(wèn)題不只只有我們班有吧,這樣的學(xué)生也是一個(gè)接一個(gè)呀。轉(zhuǎn)眼間,45分鐘就過(guò)去了,依然是用微笑和我們說(shuō)再見,可我卻不知為什么笑不出來(lái)了,當(dāng)她拿著教案書準(zhǔn)備出教室時(shí),我又看見那刺眼的白發(fā),心靈不驚觸動(dòng)了一下,而那位同學(xué),正在另一邊給他的朋友講他是如何捉弄她的呢……她就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
他是全校最樸素的老師,也是第一個(gè)讓我知道了什么是“盡職盡業(yè)“的一個(gè)人。從他臉上讓我看出了他的疲勞,眉頭緊皺,臉上有深深淺淺的皺紋,但他依然每天用最大的精神來(lái)給我們上課,由課文想到的有趣的事,他是一樣也“舍不得”丟掉,然而他的學(xué)生——我們這群“搗蛋鬼”,有的畫畫,有的傳紙條說(shuō)話,甚至還有的干脆趴在桌子上睡著了,他說(shuō)的話一句也不聽,是這樣的不尊敬他,即使是這樣,他也只是個(gè)小小的暗示,他輕易不點(diǎn)名批評(píng)上學(xué)生自尊心,對(duì)于這點(diǎn),身為班長(zhǎng)的我,由以前的喊叫也漸漸變得“溫柔”起來(lái)。記得他給我們講過(guò),他的母親也是一個(gè)極其樸素的人,但卻一生留下輝煌的印點(diǎn),我覺得他是他母親一生真實(shí)的寫照。
他就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋,在他身上我已學(xué)會(huì)了走向人生之路的重要因素——勤、樸、堅(jiān)、刻、盡。
老師,您是偉大的。太多太多的比喻來(lái)形容您,但因我學(xué)識(shí)較淺,無(wú)法用言語(yǔ)寫出我心中的感受!凹訙p乘除”是您將我?guī)肓艘粋(gè)由數(shù)字組成的世界;“散文”、“詩(shī)歌”是您教會(huì)我們用心去領(lǐng)會(huì)文章的意境;“思想”、“政治”是您讓我學(xué)會(huì)用第三只眼睛去看這個(gè)世界。
如果說(shuō)黑板是一片浩瀚的海洋,那您手中的粉筆就像是樹立在孤島中的一座座燈塔,您用這五彩的燈光提示我們,告誡我們,為我們指引了前進(jìn)的道路。您為了我們的前進(jìn),揮灑了汗水,付出了青春,兩鬢的白發(fā)是最好的見證。
一位著名的藝術(shù)家的價(jià)值在于他創(chuàng)作了一件有價(jià)值的作品,但是您的價(jià)值不僅僅是創(chuàng)作了有價(jià)值的作品,而是創(chuàng)作了一種比高價(jià)作品還要高的無(wú)形的作品,那就是奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是形容您最恰當(dāng)不過(guò)的句子了。您默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著您的青春,正是有了您的奉獻(xiàn),才會(huì)“桃李滿天下”,才會(huì)使您的名字變得神圣。
教師是人類靈魂的工程師。
教師是天底下最偉大的、最神圣的職業(yè)。
教師是蠟燭,照亮了別人,燃傷了自己。
教師是孺子牛,吃的是草,擠的是奶。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
“人間處處有真情,人人都要獻(xiàn)愛心。”在今年暑假期間,我親眼目睹了很多獻(xiàn)愛心的事情,那些事令我感動(dòng),讓我欣慰。
剛放暑假的時(shí)候,那時(shí)候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場(chǎng)的對(duì)面,我到店里玩的時(shí)候,經(jīng)常能看到那些為了生計(jì)而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時(shí)候,豆大汗珠從額頭上、臉上。9點(diǎn)到下午3點(diǎn),在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費(fèi)提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露,就象雪中送來(lái)的.炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動(dòng)。
有一天,一輛轎車經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位,車主像是趕了很長(zhǎng)路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車主很是感動(dòng),連聲道謝。沒過(guò)幾天,這個(gè)車主又返回了這個(gè)免費(fèi)涼茶點(diǎn),只見他打開汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶,原來(lái)他是個(gè)大老板,那天喝了涼茶后,很受感動(dòng),所以飲水思源,他買來(lái)一車廂的冰紅茶免費(fèi)給路人解暑,以盡他的心意,這個(gè)場(chǎng)面真是感人,讓我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
這就是愛的最好詮釋。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
這正是“心底無(wú)私,奉獻(xiàn)愛心,社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春。”我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,里面最后講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人,居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們,這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么?雖然,我們很渺小,但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。
街上到處可以看見清潔工,學(xué)校常?吹嚼蠋煟麄儾徽菬o(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的,也因?yàn)橛辛烁改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn),我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。也許,我們不能做什么很偉大的事兒,可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ。例如:無(wú)償獻(xiàn)血等等。 某一先進(jìn)人物,在離家僅一小時(shí)路程的施工現(xiàn)場(chǎng)工作,但他在現(xiàn)場(chǎng)待了半年多竟然沒有回過(guò)一次家,。其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來(lái)讓他回家看看,他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達(dá)100多天且分文加班工資不要。而他的.女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費(fèi)院方即將停藥。
還有一位勞模,兄弟遇車禍?zhǔn)苤貍诘┫r(shí),他沒有回去探望以盡兄弟之情;母親病故時(shí),他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心…… 看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,一方面為他們無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡所感動(dòng),另一方面又不僅自問(wèn),我們的先進(jìn)人物怎么了?難到他們不食人間煙火嗎?要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無(wú)滾燙的血肉、沒一點(diǎn)人間親情呢?
那位施工現(xiàn)場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志,當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護(hù)與支持時(shí),他沒有與妻子一同共渡難關(guān),而待在了施工現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)我從報(bào)上了解到,他只不過(guò)是一名普通的操作工人,現(xiàn)場(chǎng)并非因?yàn)樗x開了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為,這位同志當(dāng)時(shí)沒有選擇與妻子待在一起生死與共;與其說(shuō)他一心撲在工作上,到不如說(shuō)他對(duì)妻子的冷漠無(wú)情或自私、沒有家庭責(zé)任感。 無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,對(duì)此我沒有半點(diǎn)否定的意思。
當(dāng)國(guó)家需要我們拋家棄子為之奉獻(xiàn)時(shí),任何一個(gè)國(guó)民都當(dāng)義不容辭地挺身而出,這毫無(wú)疑問(wèn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
小鳥問(wèn)藍(lán)天,愛是什么?藍(lán)天不說(shuō)話,只是展開寬闊的胸懷,讓小鳥飛翔。
魚問(wèn)大海,愛是什么?大海不說(shuō)話,只是用蔚藍(lán)的身體,讓魚兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷,愛是什么?雨露不說(shuō)話,只是滴在泥土里,給花兒生長(zhǎng)的力量。汽車問(wèn)大路,愛是什么?
大路不說(shuō)話,只是筆直地躺著,讓汽車盡情地奔跑。小青松問(wèn)大雪,愛是什么?大雪不說(shuō)話,只是使勁地抽打著青松,讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問(wèn)春天,愛是什么?春天不說(shuō)話,只是給它穿上新裝,讓大地生機(jī)勃勃。
呵!愛是什么?愛是溫暖的'陽(yáng)光,愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛是爸爸媽媽的呵護(hù),愛是老師的諄諄教導(dǎo),關(guān)愛著我們茁壯成長(zhǎng)。
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