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          幽默的作文600字

          時(shí)間:2024-07-29 11:50:13 600字 我要投稿
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          [優(yōu)]實(shí)用的幽默的作文600字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的幽默的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          [優(yōu)]實(shí)用的幽默的作文600字

          幽默的作文600字 篇1

            從小到大,我們遇到過(guò)許多老師,他們各有特點(diǎn):有溫柔的,有嚴(yán)肅的,有可愛的……其中我最喜歡的是我們班令狐老師,她教我們數(shù)學(xué),因?yàn)楹苡哪,所以我們稱她為“幽默”老師。

            課上,“幽默”老師總是給我們先講幾個(gè)笑話再上課,她講課的方式也與眾不同,她總是用同學(xué)們身邊熟悉的東西,來(lái)講數(shù)學(xué)。比如那節(jié)課上她用狗來(lái)代替10,貓來(lái)代替5,雞蛋代替0,狗減貓乘二等于幾?“等于一枚雞蛋。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。她還時(shí)常給我們開玩笑,逗得我們哈哈大笑,這種教學(xué)方法使同學(xué)們成績(jī)大有提升,我們班的成績(jī)呀,也總是遙遙領(lǐng)先。

            老師的“幽默”使同學(xué)們感到非常輕松、快樂,可是老師為了準(zhǔn)備這一節(jié)“幽默"課,在課下要付出多少辛勤的勞動(dòng)呀!

            下課后,老師快速回到辦公室,認(rèn)真批改我們的作業(yè),并且還要準(zhǔn)備下一節(jié)“幽默"課的內(nèi)容。有時(shí)候老師為了能為我們上一節(jié)輕松快樂的"幽默"課,深夜都還在備課呢。我們非常感動(dòng),于是我們上課的時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講,不說(shuō)話,也不做小動(dòng)作。

            盡管老師辛苦的為我們備課,但還是會(huì)有那么些"沒心沒肺"的學(xué)生,不會(huì)被感動(dòng)。老師并沒有氣餒。于是,老師就特意備一節(jié)課,專門讓他們聽,其他人去操場(chǎng)上玩去了。我一直在教室門口站著,非常好奇,老師用什么方法來(lái)讓這幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課呢?原來(lái),老師又使用她的.“殺手锏"了,老師的“殺手锏”就是幽默,這可不是一般的“幽默",而是能讓人哈哈大笑一整天的喲!你別說(shuō),還真管用呢!那幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽了一節(jié)課,而且沒有說(shuō)一句話,沒有做一個(gè)小動(dòng)作,竟然都學(xué)會(huì)了。我都不敢相信!

            我希望我的"幽默"老師永遠(yuǎn)健康,我愛您,"幽默"老師!

          幽默的作文600字 篇2

            我的爸爸是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。只要他在家,我們家就會(huì)充滿歡快的笑聲。中午,媽媽下班回家,進(jìn)門就喊:我回來(lái)了!爸爸只是平淡地啊了一聲,又忙他的飯菜了。我連頭也沒抬只顧忙著看自己的課外書。媽媽見沒人理她,生氣地說(shuō):你們兩個(gè)什么意思?都不理我?爸爸趕緊從廚房出來(lái),一路小跑到門口接過(guò)媽媽的包,夸張地說(shuō):哇塞!領(lǐng)導(dǎo)下班了?有失遠(yuǎn)迎,請(qǐng)您見諒!一面點(diǎn)頭哈腰拿拖鞋,一面又說(shuō):用不用鄙人去給您買幾掛鞭炮回來(lái)放啊?媽媽強(qiáng)忍住笑說(shuō):鞭炮就不必放了,來(lái)杯水吧!爸爸笑容滿面地大聲答應(yīng)著:好嘞!開水一杯!自己卻不去倒水,轉(zhuǎn)身沖我喊:姑娘,茶水伺候!沒看咱家的貴妃娘娘回宮了嗎?趕緊地!他那滑稽的樣子逗得我和媽媽笑彎了腰。暑假時(shí),舅舅家的小弟弟來(lái)我們家作客。我們陪他去北山公園玩。路上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`大橋,從橋上能清晰地看到江中的游魚。

            弟弟興奮地大喊:三姑,水里有魚!弟弟有點(diǎn)大舌頭,吐字不十分清晰,爸爸就故意逗他說(shuō):有驢?水里怎么會(huì)有驢?弟弟認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)說(shuō):是魚,不是驢!爸爸又笑著說(shuō):是驢,不是魚!把弟弟逗得哭笑不得。媽媽笑著批評(píng)爸爸欺負(fù)小孩,爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō):是他自己說(shuō)的啊。到了山上,草叢中立著一塊石頭,上面寫著光纜兩個(gè)字。弟弟便問:‘光纜’是什么意思?沒等媽媽解釋,爸爸就搶著說(shuō):‘光懶’,就是光吃飯,不干活。這下,把媽媽笑得都蹲在地上了。這就是我的爸爸,一個(gè)開朗活潑的人。因?yàn)橛辛怂,家中的歡聲笑語(yǔ)才會(huì)不斷;也正是他,給了我一個(gè)溫暖快樂的家。我愛我幽默風(fēng)趣的爸爸。

          幽默的作文600字 篇3

            最近,我們班來(lái)了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時(shí)也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來(lái)談?wù)勊?記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進(jìn)了教室,等我們都回到座位上時(shí),胡老……

            最近,我們班來(lái)了一位新老師,他叫胡老師,是我們的新班主任。胡老師十分幽默,同時(shí)也十分嚴(yán)格,下面,就讓我來(lái)談?wù)勊?/p>

            記得有一次,胡老師在上課鈴還沒響之前,就把我們叫進(jìn)了教室,等我們都回到座位上時(shí),胡老師鄭重其事的說(shuō):“現(xiàn)在,我有一次壞消息和一個(gè)好消息。”說(shuō)罷,他便點(diǎn)了幾個(gè)人的名字,讓他們站在門前面,等他們站好了以后,胡老師說(shuō):“你們是要聽壞消息呢還是要聽好消息?”全班同學(xué)有的.說(shuō)先聽好消息,有的說(shuō)先聽壞消息,胡老師見狀說(shuō):“咱們一個(gè)一個(gè)來(lái)吧,想聽壞消息的人舉手。”說(shuō)完,他便開始點(diǎn)想聽壞消息的人數(shù),“一、二、三、四……二十六,超過(guò)一半了”,胡老師說(shuō),“那么,我們就先聽壞消息吧。五月份我們管理廁所,門口的那幾個(gè)人是得去打掃廁所的,現(xiàn)在我正式將他們組成一個(gè)小隊(duì),并正式命名為廁所第一戰(zhàn)斗小隊(duì),五月份由他們幾個(gè)首次進(jìn)行廁所清潔探險(xiǎn)任務(wù),希望他們能夠圓滿完成!焙蠋熃又f(shuō):“現(xiàn)在,我們來(lái)聽好消息吧,好消息就是:五月份我們管理廁所,可以將那些把小便拉到外面的人統(tǒng)統(tǒng)抓住,并將他們所在的班級(jí)扣分!甭牭竭@里,全班同學(xué)都大叫,“我的老天啊!”

            記得還有一次,胡老師在吃中飯時(shí)說(shuō):“誰(shuí)想要肉?”我聽到后,毫不猶豫地舉起了手,胡老師看到后說(shuō):“我怎么把你給忘了呢,你這么瘦,應(yīng)該多吃一點(diǎn)肥肉!”說(shuō)著,就把他碗里的肥肉通通都給了我,還囑咐我一定要把肥肉全部吃了!

            這個(gè)新班主任胡老師可真難琢磨呀,一會(huì)兒很嚴(yán)厲,一會(huì)兒又很幽默,簡(jiǎn)直是從南極洲一下子又到了撒哈拉,不過(guò),說(shuō)實(shí)話,我們還是挺喜歡他的。

          幽默的作文600字 篇4

            世界上,每個(gè)人都有自己的性格與說(shuō)話的方式。有的人一本正經(jīng);有的人和藹可親;有的人滑稽可笑……而他卻是一個(gè)外表嚴(yán)肅性格幽默的人。你想知道他是誰(shuí)嗎?那就和我一起走進(jìn)他的生活吧。

            “那就是…青藏…高…原……”天哪,我真是快要崩潰了!你們聽聽這“天籟之音”,除了他還會(huì)是誰(shuí)呢?每次我們?nèi)铱措娨暤臅r(shí)候,只要有人唱歌,他便會(huì)將電視聲音調(diào)小,然后“秀”出他那十分“動(dòng)聽”的歌喉,有時(shí)媽媽受不了那聲音便對(duì)著他叫道:“唱成這樣了還這么大聲,你也不怕鄰居投訴啊!”這時(shí)他就會(huì)立即反駁道:“你懂什么,我的歌喉這么響亮,比電視里的人唱得好聽多了!眿寢屄牶笠怖浜咭宦,回房間去了。我正要開溜,誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)向了我,臉上有著說(shuō)不出的嚴(yán)肅,一雙明亮的眼睛死死地盯著我,我不自覺地退后了一步,心里想道:我最近沒干什么壞事啊,他這是怎么了,難道是吵不過(guò)媽媽,把氣撒到我身上?就在我胡思亂想的時(shí)候,他的臉突然變得比翻書還快,臉上的肉堆在一起,本來(lái)就不大的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫,嘴邊帶著討好的笑容,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我怎么感覺背后吹過(guò)一絲涼風(fēng),有種不好的預(yù)感啊,果不其然,他諂媚地說(shuō)道:“女兒啊,你今天很乖啊,作為獎(jiǎng)勵(lì),那就獻(xiàn)上一首我最喜歡的歌曲《天堂》給你吧!蔽以谛睦锊煌5目卦V:你要是開口唱,我就去天堂了!!可誰(shuí)能聽到我的心聲啊,不一會(huì)兒,耳邊就傳來(lái)了殺豬般的嚎叫,我皺著眉頭,臉已經(jīng)黑了一大半,看著他唱得漲紅了的.臉,我欲哭無(wú)淚。趁著他唱得正忘情的時(shí)候,我立即以每分鐘100米的速度沖回房間,狠狠地關(guān)上房門,只留著他在外面不停地敲門。

            唉,你們現(xiàn)在知道他誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是我那外表嚴(yán)肅卻內(nèi)心幽默的老爸,如果你見到他,千萬(wàn)不要因?yàn)樗菄?yán)肅的外表而給騙了,千萬(wàn)別忽略了他那嚴(yán)肅外表下的一顆火熱的心,唉,對(duì)于這個(gè)熱情的老爸,我除了無(wú)奈還是無(wú)奈……糟了!老爸又來(lái)了,我得先溜了,你們好自為之吧!

          幽默的作文600字 篇5

            我班新來(lái)了位同學(xué),他坐在我的前面,胖乎乎的身材,長(zhǎng)著一個(gè)永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語(yǔ).他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”,因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候,他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰.學(xué)習(xí)盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快.以前在發(fā)書的時(shí)候,他偶爾撿住的.一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我跟你們說(shuō)哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候,我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說(shuō)得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙,不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過(guò)對(duì)他的稱呼了.

            今天,在課間的時(shí)候,不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)了,很滑稽地說(shuō):“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎?所以嘛,我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”,你們一個(gè)個(gè)都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習(xí)者大八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達(dá)到100分,就可要?jiǎng)诱娴牧?“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學(xué)說(shuō):“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了,剛說(shuō)完就打起了上課鈴,這位“豬長(zhǎng)”說(shuō):“再會(huì),小豬們.”“持久,豬長(zhǎng)!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語(yǔ),好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味.

            我想:幽默是一種使人快樂的東西,假如你說(shuō)出很多幽默的話語(yǔ),可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂,不再感到乏味,心太會(huì)有所調(diào)整,這樣一個(gè)會(huì)說(shuō),幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛.

            追問:夠六百吧??

          幽默的作文600字 篇6

            世界上的小朋友最熟悉的人肯定是你身邊的親人,像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆了。今天我就講講我的幽默大師——爸爸。

            爸爸整個(gè)外形就像一個(gè)幽默大師,挺著個(gè)將軍肚,圍著水桶腰,整天還笑嘻嘻的。一生氣時(shí)就會(huì)瞪出兩只燈泡似的大眼珠,頭頂上總有幾縷頭發(fā)朝天豎立。

            爸爸只要一開口不管是什么事都會(huì)令我發(fā)笑,其實(shí)他不是真正地在為我們講笑話,而是他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言和神態(tài)令人發(fā)笑。有一次爸爸廠里的一臺(tái)機(jī)器壞了,爸爸通知檢修師傅去修,可師傅們把這事給忘了。規(guī)定時(shí)間到了爸爸去問機(jī)器修得怎樣,師傅們只好搪塞著說(shuō)已經(jīng)修好了。其實(shí)修理這個(gè)毛病有些零件要到他這里領(lǐng),爸爸知道他們沒有修好。就裝出一副很認(rèn)真的樣子說(shuō)“你們技術(shù)真好不用換XX零件就能把它修好!睓z修師傅們一聽知道露餡了只好趕緊去修。爸爸與別人談起這件事時(shí)是繪聲繪色,我在一邊也跟著偷著樂。

            有一次,我坐在汽車上看到一位孕婦在過(guò)馬路,我看到她的`大肚子就想她睡覺一定很麻煩,問爸爸:“孕婦是怎樣睡覺的呢?”爸爸說(shuō):“當(dāng)時(shí)你媽媽可以仰臥、側(cè)臥!薄澳强梢耘恐鴨幔俊薄芭恐痪统闪酥鄙w機(jī)了嗎?” 我笑得前仰后合。

            爸爸在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)也是這樣,嘴里說(shuō)的都是我聽不懂的話,還滿臉得意,有時(shí)還會(huì)把家里的桌椅、 吸管、皮夾里的鈔票都用了起來(lái)。等我在做題目時(shí)還是漏洞百出,他也不會(huì)發(fā)脾氣,而是再?gòu)念^到尾地給我講一遍,但我還是云里霧里。這時(shí)候他就會(huì)說(shuō)“咳、休息一會(huì)吧,你的腦袋歇一歇、我的嘴巴也歇一歇!蓖瑫r(shí)還會(huì)咧著嘴說(shuō)“隔行如隔山啊!老師就是老師,這輩子想當(dāng)老師都難啊!庇袝r(shí)候?yàn)榱丝蠢习值倪@個(gè)表情我還故意裝不懂。

            這就是我的老爸,一個(gè)幽默快樂的老爸。

          幽默的作文600字 篇7

            大耳朵,水桶腰,小鼻子,“企鵝”身材,湊成了他幽默的形象。要是說(shuō)起我們班的幽默大王,那就是我們班的杜哥——杜柏赫了。

            你們聽,我們班的杜柏赫又開始吹牛了。他說(shuō):“杜哥一回頭,嚇?biāo)篮舆呉活^牛,杜哥二回頭,大慶油田不產(chǎn)油,杜哥三回頭,姚明改打乒乓球,你們要惹我,小心我回頭,嚇?biāo)滥銈!”。有幾個(gè)頑皮的同學(xué)聽了,跑到了杜柏赫面前,把杜柏赫給圍了起來(lái),說(shuō):“杜哥,我們求死!”。給杜柏赫氣的說(shuō):“行,你們看著!彼麊枥锿劾舱f(shuō)了一陣?guó)B語(yǔ)后說(shuō):“看我土遁!”。隨后就原地轉(zhuǎn)了一圈,用手按在地上。在杜哥手接觸地的那一瞬間,安櫛旭瞄準(zhǔn)了杜哥的腳,一腳下去,讓杜哥和地板來(lái)了一個(gè)親密接觸,他的額頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。他站起來(lái),摸摸大包,眨眨眼睛,頑皮的笑了笑說(shuō):“安櫛旭謝謝你讓我當(dāng)了老壽星!痹捯魟偮,同學(xué)們哈哈大笑。

            我們幾個(gè)又來(lái)到了學(xué)校的后院,他看見學(xué)校搞衛(wèi)生的師傅在墻角燒垃圾,他又隨口說(shuō)“日照香爐生紫煙,”這時(shí)他調(diào)皮地拿著礦泉水瓶子往垃圾里倒了一些水,隨口又說(shuō):“遙看瀑布掛前川!笨烧l(shuí)想到這時(shí)杜哥發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩兒摔倒了,就在這時(shí),別人都在笑,只有杜哥沖了上去,把小男孩扶了起來(lái),拍拍衣服上的土撫摸著男孩兒的頭,對(duì)男孩兒說(shuō):“你沒事吧?下課不要亂跑,那是不安全滴!边@時(shí)我們不得不給杜哥豎起了大拇指。

            這位杜哥——杜柏赫,他這個(gè)人,不愧是我們班的幽默大王,我們的開心果,我們的.愛心榜樣。有了他,我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果哪位同學(xué)不開心了,他一定會(huì)想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余,總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)很多的快樂。

          幽默的作文600字 篇8

            從一年級(jí)起,我們2班就有了個(gè)“麻煩“班長(zhǎng),把我們2班的人都給捆了起來(lái).

            他高高的個(gè)子,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛,臉上還有幾個(gè)小痘痘.從他的'外觀,語(yǔ)言,大家都覺得他活像一個(gè)小女孩.可從他的行動(dòng)來(lái)看,就沒人敢這么認(rèn)為了.因?yàn),他?duì)每個(gè)人都有過(guò)“暴力“,包括我......

            記得上2年級(jí)的時(shí)候,上電腦課.電腦課?這回我可樂了,這可是我的第一次上電腦課啊!由于還沒課本,老師讓我們畫畫,寫字,看書.我閑著沒事兒干,就扭過(guò)頭去跟小吳說(shuō)話,我們說(shuō)的非常來(lái)勁,眨眼間,一節(jié)課就過(guò)去了.我把頭扭了過(guò)來(lái),突然看見我“榜上有名“.我氣的都快吐血了!大步向班長(zhǎng)走去:

            “劉激揚(yáng)!“

            “怎么了?“

            “你不要欺人太甚!為什么記我?“

            “剛剛上課扭頭說(shuō)話啊!“

            “老師沒要求上課不準(zhǔn)說(shuō)話!“

            “老師沒要求,我是一班之長(zhǎng),我要求!“他拍了一下桌子.

            “你......“

            我無(wú)話可說(shuō),從那以后,我就再也不敢上課說(shuō)話了,全班同學(xué)也嚇怕了,班上的紀(jì)律好了許多.

            還有一次,語(yǔ)文老師在外地聽課,這幾天,老師讓劉激揚(yáng)每節(jié)課給大家報(bào)聽寫.劉激揚(yáng)這是第一次給大家報(bào)聽寫,只見他向大家鞠了個(gè)躬,說(shuō):“我這是第一次給大家報(bào)聽寫,如有不好,還請(qǐng)大家多多包含,多多體諒.“說(shuō)完,他開始報(bào)了.“報(bào)完了,我對(duì)自己充滿自信心,交了上去.可誰(shuí)知,第二天發(fā)下來(lái),我有一個(gè)字出頭只出了半毫米,劉激揚(yáng)就給我畫了個(gè)圈.

            從那以后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不管干什么都做到又快又好,還得了“先進(jìn)班級(jí)“的稱號(hào)哩!這還真得感謝我們的劉激揚(yáng)大班長(zhǎng)

          幽默的作文600字 篇9

            她,是我的朋友,是我的作文老師,是我曾經(jīng)的班主任,還是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。她,就是趙幽默。

            其實(shí)她的本名叫趙會(huì)艷,因?yàn)樗谡n堂上總是非常幽默,所以我就給她起了這樣一個(gè)綽號(hào)。

            她在五年級(jí)上學(xué)期給我們講課時(shí),總愛把習(xí)題帶入貼近生活、生動(dòng)活潑的例子,間或講一兩個(gè)笑話。那些貼近生活、生動(dòng)活潑的例子和笑話,時(shí)常能令我們捧腹大笑。

            可惜她只教了我們兩個(gè)月,新老師來(lái)帶班后她就走了。那時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常不舍。

            上六年級(jí)之后,偶然有一次,我們班的班主任齊老師不在,由她給我們代了一節(jié)課。

            我們?cè)趯W(xué)課文《宇宙生命之謎》時(shí),她給我們講劃分科文的方法。她說(shuō):“我在抖音上關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師。ta就講各種教學(xué)方法,有一種方法叫刀切法,就是把課文切成幾大部分。”講到這兒的時(shí)候,她又說(shuō):“你看,這一篇課文就好像是一個(gè)大豬肘子。我們劃分就是把它切成幾段兒。肥的一段兒,瘦的一段兒,五花的一段兒!痹捯魟偮,全班大笑。這時(shí)候,我們班的最調(diào)皮搗蛋的馮咨喻笑著問:“老師,這豬肘子好吃嗎?怎么做的?”如果換成別的老師,一定會(huì)把馮咨喻批評(píng)一頓。但是趙幽默不但沒有批評(píng)他,反而鼓勵(lì)的說(shuō)道:“你看馮咨喻多與眾不同,除了吃,他還想學(xué)著做呢!痹捯魟偮,全班再一次大笑。馮咨喻也笑了,那是他這學(xué)期唯一一堂上課不搗亂的課。其他時(shí)間,無(wú)論什么老師的課,他總要搗亂。

            課文還沒講完,下課鈴就響了。下課后,很少有同學(xué)出去,幾乎都圍在她身邊嘰嘰喳喳?墒瞧渌恼n,我們班沒有一個(gè)課間不追跑打鬧,除非不出教室。那時(shí)候,我真希望她不是校長(zhǎng),而是我們班的班主任。∵@樣,我們班就不會(huì)出什么亂子了。

            也就是在那一次,我加上了她的.微信,常常把我寫的作文發(fā)給她們所有的聊天記錄中,聊我的作文的占%80以上。每一次,她不論多忙,都會(huì)給我非常詳細(xì)的回復(fù)。我和她并不拘束,常常會(huì)開幾個(gè)玩笑。

            她,就是趙幽默,我的亦師亦友的趙幽默。

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