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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
是我最?lèi)?ài)吃的水果之一。只見(jiàn)小草莓的外形圓圓的，到最下面就比較細(xì)。顏色紅如火，非常鮮艷，上面有許多小點(diǎn)點(diǎn)。小草莓的頂上還有一個(gè)綠色的“小環(huán)冠”，挺神氣的`。
小草莓的味道很甜，吃了一個(gè)還想吃，讓人回味無(wú)窮。當(dāng)我吃了一口時(shí)，汁水立刻從我的嘴里流了下來(lái)。甜甜的，不知讓人怎么形容。小草莓的根藏在地上，果實(shí)在土上，好像不想和我們玩捉迷藏，真調(diào)皮！
小草莓的顏色更讓我喜愛(ài)。紅紅的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，人們就搶著要小草莓。小草莓的顏色跟蘋(píng)果的顏色相同，紅彤彤的，非常美麗，而且顏色鮮艷。而且，小草莓一擺在攤上，有許多人來(lái)買(mǎi)，而且專(zhuān)買(mǎi)那些顏色鮮艷的小草莓，那樣的小草莓才好吃。
我想：小草莓甜甜的，真討人喜愛(ài)！我以后要多觀察關(guān)于小草莓的知識(shí)，然后再研究。
二年級(jí)作文300字 篇2
停電了，我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏。”我想：對(duì)呀，這個(gè)時(shí)候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答應(yīng)了。
捉迷藏開(kāi)始了，我迅速找了一個(gè)黑暗的角落躲起來(lái)。我暗暗慶幸自己藏的`地方隱蔽，誰(shuí)知忍不住笑的我不一會(huì)兒就被“活捉”了。正在我們玩得開(kāi)心時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)�！凹舻�、石頭、布……哈哈，爸爸輸了！”媽媽和我各自找地方躲了起來(lái)。這次我找了一個(gè)極其隱蔽的地方。爸爸唱起了《大長(zhǎng)今》逗我笑，我吸取了和媽媽玩時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，咬緊牙，緊閉著嘴，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計(jì)，講起了笑話(huà)。我用手捂住嘴巴，總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)找到我們，拿我們無(wú)可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了！我猶如打了勝仗一般高興極了。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我與院里的小朋友正在玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)貓叫，順著聲音看去。原來(lái)，一個(gè)大洞里有一大一小兩只貓，可憐的小貓被繩子纏住了，大貓不停地叫，似乎是媽媽?zhuān)伤荒芨芍�。肯定是哪位淘氣包干的，他不知道這母子兩有多難受！
我把小伙伴叫來(lái)商量，最后我們決定，用竹竿進(jìn)去把繩子弄開(kāi)。行動(dòng)開(kāi)始了，竹竿夠不著，我把身子探進(jìn)去，但是貓媽媽守護(hù)者小貓，我無(wú)法下手。于是我把大貓硬趕出去，然后把繩子一拉，用剪子一剪，小貓終于得救了。我把小貓抱出來(lái)，伙伴們高興得不得了，有的`喂食，有的喂水。不一會(huì)貓媽媽也來(lái)了，他們團(tuán)聚了，我們的任務(wù)也完成了！該離開(kāi)了。
雖然，小貓這次得救了，我還擔(dān)心其他小朋友再玩小貓，所以我準(zhǔn)備把小朋友集中起來(lái)，告訴他們動(dòng)物是我們的朋友，不要傷害他們！
二年級(jí)作文300字 篇4
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。它，同樣也是一首詩(shī)，不信你看。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！碧K軾的一首《水調(diào)歌頭》表現(xiàn)了一種對(duì)親人的思念的情感。這是秋天詩(shī)當(dāng)中的“思”。
再來(lái)看劉禹錫的《長(zhǎng)安秋望》“樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高�！币幌伦�，秋天的高山、天空，躍然紙上，呼之欲出。這是秋天詩(shī)當(dāng)中的“美”！
自古以來(lái)，人們對(duì)秋非常喜歡，唐代詩(shī)人杜牧是這樣喜愛(ài)秋天的`“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首《山行》體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋的“愛(ài)”。
農(nóng)民感謝秋天，謝它給大家?guī)?lái)了豐收。人們也感謝秋天，謝它帶來(lái)了食物。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！边@里體現(xiàn)了人們對(duì)秋天的“謝”。
“思”“美”“愛(ài)”“謝”這就是秋天美妙的詩(shī)！
二年級(jí)作文300字 篇5
中秋的夜晚，我們?nèi)页酝炅藞F(tuán)圓飯后，來(lái)到了院子里賞月。
夜空中，幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛，樹(shù)梢上，金黃色的亮光在移動(dòng)。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半臉，像有什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱地使勁向上升，過(guò)了一會(huì)兒，她終于沖破了黑云，完全呈現(xiàn)在天空。�。≈星锏脑铝琳嫫裂�！她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙，傾瀉在火紅的花瓣上，花兒顯得更加美麗。
萬(wàn)物在月光的照射下，都變成了銀白色，亮亮的像是蓋了一層霜。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，一個(gè)美麗的'世界！
多么迷人的中秋月色��！
作文評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭直接點(diǎn)題，點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容中秋賞月；然后運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了月亮升起來(lái)的唯美畫(huà)面；文章結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
二年級(jí)作文300字 篇6
雪中的紅梅，蘇醒的小溪，夏日的鳴蟬……都使我感到了生命的活力。
因?yàn)樗鼈兊?激情，我的心在博動(dòng)，這就是生命的呼應(yīng)。
讓我們攜起手，走向雪中的紅梅，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看紅梅與白雪斗爭(zhēng)著，當(dāng)我再走近的時(shí)候，紅梅開(kāi)得是那么絢麗，那么高雅，它似乎在告訴我，不要害怕風(fēng)欺雪壓，勇敢地去與它們斗爭(zhēng)吧!
讓我們攜起手，走向蘇醒的小溪，它已經(jīng)開(kāi)始了自己繁忙的工作——為春天的交響曲伴奏，你聽(tīng)，“叮咚叮咚”，那應(yīng)該是溪水在彈琴吧!
我們望著歡快流淌的小溪，若有所思:哪怕事情很簡(jiǎn)單，也要堅(jiān)持不懈!
讓我們攜起手，走向樹(shù)葉，去聽(tīng)那蟬鳴，我希望不要打擾到它們的歡唱，不要再意我們的到來(lái)，讓我們默默地聆聽(tīng)它們的歌聲，在我們?cè)谶@歌聲，靜靜地感受大自然。
我們與世界萬(wàn)物呼應(yīng)著。
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