[精]幸福的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福的作文 篇1

　　當(dāng)我睜開眼的一剎那，映入眼簾的，是你。

　　你盯著我看，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛，沒有尋常老人那樣渾濁無光，有的只是深邃、睿智。如一口塵世不驚的古井，平常而又使人不敢有過多的靠近。

　　歲月慢慢流逝，只有你陪著我在庭院里的楓樹下“蕩秋千”。那時(shí)我坐在你的腿上，而你就只能用小腿撐起我，這“秋千”舒適而安全，你生怕我掉下去，緊緊地抓住我的小手不放。雖然“秋千”蕩得不高，可是我感覺一伸手就能觸摸到白云，因?yàn)椋�你給了我童年的快樂和記憶，足以讓我與白云共舞。你笑著，不停地哄著我開心，雖然笑起來讓原就滿臉皺紋的臉更顯滄桑，可我，就是喜歡你的笑，帶著一份農(nóng)民的質(zhì)樸和憨厚，當(dāng)然，還有一份深沉的愛。

　　世事變遷，現(xiàn)在早已物是人非，昔日那滿載歡笑的“秋千”，也蒙上了一層時(shí)光的塵土，再也蕩不起來了，年老多病的你，早已把快樂的“秋千”塵封在記憶的長(zhǎng)河中。幾片落葉飄過，讓原本凄涼的秋景，染上了金黃的色彩，讓人不由得觸情生情�？墒牵�我并沒有去看看，去看看我與你曾經(jīng)生活的地方，看是否再能拾起兒時(shí)的歡樂！

　　夏日的一個(gè)午后，你病倒了。我第一次看到你是如此的脆弱，以至于連一次疾病都能輕易擊倒你。父親將你送回來時(shí)，你虛弱地望著我。從你的眼神中，我再看不到深邃，有的只是尋常老人那樣無神的眼睛，如一口干涸的，毫無生機(jī)的泉眼。我感到失望，你還能給我歡樂么？我感到悲傷，你這是怎么啦？我感到害怕，你什么時(shí)候能好起來，我們還去蕩秋千，這次我推著你蕩一回真正的秋千！

　　“你要到哪里去？回來——回來！”我含著眼淚破門而出，身后傳來你深情而又虛弱的呼喚聲……

　　一只蝴蝶從我面前飛過，帶著與季節(jié)別樣的清新和淡雅，攜著一份安然，飛向楓樹，我不覺驚嘆它的美麗。于是，慢慢地跟了上去，輕手輕腳，仿佛怕打擾了這位超凡脫俗的仙子的傾城之舞。忽的，它停了下來，在那個(gè)我曾經(jīng)和他下棋的石桌上。我忽然發(fā)現(xiàn)這石桌與周圍的景物比起來，少了份滄桑，仿佛有人故意打掃過似的。樹上的一片落葉帶著它最后的榮耀翩然落下，驚飛了蝴蝶，使這位仙子停在那個(gè)水杯上，讓我更清晰地看清它的美貌，我被它那五彩繽紛的小翅膀吸引了，扇啊，扇啊，帶來一陣時(shí)光的清風(fēng)……

　　“孫子，快過來，看爺爺給你帶來了什么�！痹谕ピ和嫠５奈�，迎著剛回家的爺爺沖了過去。只見它從懷里取出一個(gè)質(zhì)地粗糙的.彈弓。我一看就嘟起了嘴，“不要，太老土了！”爺爺樂呵呵地抱起我，“一個(gè)物品不能只看它的外表，要看它是否實(shí)用。”爺爺?shù)脑捵屛宜贫�非懂。�?dāng)時(shí)，我只認(rèn)為是爺爺沒錢買好的彈弓而找的借口，現(xiàn)在回想起來，呵！我那時(shí)真是太聰明了！

　　蝴蝶飛走了，也帶走了我的回憶。在庭院的盡頭，我忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的地方，靜靜地躺著一個(gè)破爛不堪的彈弓，我小心拾起來，輕輕地抹去上面的泥土，兒時(shí)快樂的時(shí)光仿佛又回到了眼前……

　　心懷內(nèi)疚回到家，爺爺已經(jīng)睡了，僵硬的臉上沒有一絲血色，嘴唇上有幾道齒印，那是疼痛時(shí)咬下的，病痛并沒有抹去那熟悉的慈祥。我靜靜地坐在他身邊，一手握住爺爺長(zhǎng)滿老繭的手，一手握著彈弓，盡情回憶著著那些快樂的時(shí)光，除了心底的悲傷，一種從未有過的暖流在身體蔓延，直到心里。

　　親愛的爺爺！有你，真的很幸福！

幸福的作文 篇2

　　每個(gè)人都有童年,而我的童年是幸福的，快樂的，難忘的……

　　那時(shí)我六歲的時(shí)候，在一個(gè)秋天的'星期天的下午，四點(diǎn)多鐘，我獨(dú)自一個(gè)人在外公家，覺得非常無聊，望著茶幾上的百事可樂出神。突然，我的腦海里想起一個(gè)動(dòng)畫片：將一個(gè)小孩子把各種調(diào)料和可樂兌在一起當(dāng)“百事可樂”，我想：“這樣會(huì)是什么味道呀？”我也來兌“百事可樂”。于是我說干就干，急忙跑到廚房，先拿出一個(gè)杯子，洗了洗，然后把醬油，味精花椒，辣椒，醋，糖我都放了一點(diǎn)進(jìn)去，最后沒有倒?jié)M，再把茶幾上的百事可樂倒了一點(diǎn)出來兌在一起裝滿一杯，再用筷子攪拌，弄好后，我忍不住輕輕喝了一口“呸！”我趕緊吐了出來，這比藥還難喝呀！這時(shí)，我聽見外公開門的聲音，外公看我在廚房，便問我在干什么，我說：“我在喝百事可樂�！蓖夤�可能剛回來，比較渴，說：“我也來一杯！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地剩下的那杯百事可樂給了外公，外公咕咚咕咚兩口就喝完了，可和我一樣噴了出來，說：“這是什么百事可樂呀！這么難喝！”我急忙跑了出去……

　　爸爸媽媽知道這件事之后，對(duì)我說：“不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，小孩子從小應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，尊重老人�！边@就是我淘氣的童年趣事，既讓人可笑，又讓我慚愧，但它教會(huì)了我做人的道理。

幸福的作文 篇3

　　記得曾有人覺得自己的友人很幸福，于是向其提問：“如何幸福？”友人淡然一笑：“幸福的人不比較，他們只做好自己，簡(jiǎn)單向前行�！�

　　這是一種多么幸福的智慧。人們常常在迷幻中追尋幸福，他們想盡辦法，竭盡手段，只為折騰出所謂充滿花樣的幸福。殊不知，復(fù)雜的他們?cè)缫雅c幸福擦肩而過，因?yàn)�，幸福的人都本真，幸福的人都�?jiǎn)單。

　　而當(dāng)今的社會(huì)卻不是個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)，霓虹燈下人們的眼神模糊又麻木，他們心中關(guān)注的不過是如何通過手段來達(dá)到自己的“快樂”，而這種樂往往都是名與利的豐收，無關(guān)生活的美，徒有窮極的復(fù)雜算計(jì)。一定程度上的“樂”或許到了，但這種心態(tài)也著實(shí)“不幸”，大概離那幸福還差了幾分距離。社會(huì)過于繁雜，人們想要在其中求索何謂簡(jiǎn)單來通往幸福的陽光大道也困難至極，簡(jiǎn)單的幸福竟遙不可及。也就突然明白了早在文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)芬奇就說：“簡(jiǎn)單才是終極的復(fù)雜。”

　　然，時(shí)代背景繁雜也不意味著就真正失了簡(jiǎn)單的幸福，真真正正決定的還是自己本人�；貧w到內(nèi)心的真我，尋求內(nèi)心原始的簡(jiǎn)單才是切實(shí)有用的。日本作家村上春樹每天都堅(jiān)持一項(xiàng)單調(diào)的運(yùn)動(dòng)——長(zhǎng)跑。他說：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看似單調(diào)，可那步伐前移的過程中，沉下心來，你會(huì)在單調(diào)中發(fā)現(xiàn)真我。于是，這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)他已堅(jiān)持了十幾年。我想，他應(yīng)該會(huì)很幸福。簡(jiǎn)單看似“無味”，但若能握住“簡(jiǎn)單”，“有味”人生也會(huì)隨之而來�？此谱顭o味的東西或許往往能給人帶來最深的感受。

　　幸福看起來充滿了奇幻的'奧秘與哲學(xué)，引著無數(shù)人前仆后繼地為它而來，可事實(shí)上，與其追求那無解的繁雜哲學(xué)，倒不如把握住那最簡(jiǎn)單的幸福�；蛟S是春日煉雷驚筍的生機(jī)，或許是傍晚與愛人相伴的溫馨，亦或甚至是歸家路上聞到剛出籠的包子的香氣。

　　畢竟啊，幸福的人們都做著最原始的自己，幸福的人們都簡(jiǎn)單。

幸福的作文 篇4

　　小時(shí)候，我最喜歡的地方就是姥姥家門前的那片小園子。

　　我在二、三歲的時(shí)候，最喜歡在園子里角落的的那個(gè)小沙堆里玩，我童年的回憶也是從那里開始的。在那個(gè)小天地里，到處是樂趣，填滿了我的童年。

　　二、三歲那時(shí)的我對(duì)很多事情都不太懂，但卻常常喜歡幻想，每當(dāng)來到小沙堆，就夢(mèng)想建造一個(gè)山洞。終于有一天，我親自動(dòng)手在沙堆中挖了一個(gè)小洞，當(dāng)時(shí)有很多的.小螞蟻在沙堆邊爬來爬去，我觀察它們的動(dòng)作，他們可能很喜歡我給他們的新家，他們喜歡忙忙碌碌地找食物，大概是他們餓了吧！正當(dāng)我玩得高興時(shí)，老天爺太不給力，下起了大雨，一陣疾雨過后，我給他們搭的小洞早就被沖得無影無蹤，小螞蟻們?cè)谒�中奮力地滑著六只腳，我當(dāng)時(shí)傷心極了。

　　后來我在四、五歲時(shí)找到了一個(gè)更好的玩伴——螞蚱。相比螞蟻而言，螞蚱成活性成高，不太容易死。有著強(qiáng)而有力的后足，每只腳上都有一個(gè)小小的鉤子，抓地的時(shí)候抓得非常緊，還有兩對(duì)小翅膀。雖然飛行的距離很短，但是卻能在緊急時(shí)刻發(fā)生作用，雖說如此，我的新玩伴卻在我不知道的時(shí)候逃跑了，我到處在找它，可惜最后卻是在陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)了它的尸體，看到它活活地被曬死變成了螞蚱木乃伊，我傷心地把它埋在了院子里。

　　六歲時(shí)我找到了獨(dú)一無二的玩伴，它就是厲害、兇猛的螳螂。它有兩只大大的“刀刃”，攻擊力特別強(qiáng)大，可以砍斷小昆蟲，還能輕易地咬其它蟲子的腳，而大的螳螂也可以飛，而且飛得很遠(yuǎn)，不像螞蚱的飛行那樣飛行距離短，不能自已控制方向，而且螳螂生性好斗，只要被它抓住，非死即傷。

　　在這個(gè)小園子里，我有著讓我快樂的玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子里忙來忙去，看姥姥把各種蔬菜的小苗種到地里，給它們澆水、施肥，然后在秋季里收獲它們的果實(shí)。園子里的昆蟲、蔬菜等等都給我留下一個(gè)美好的童年回憶的種子，它們渲染了我當(dāng)時(shí)童年生活里的一張張白紙，使它們有歡歌、有悲傷、有色彩，讓人留戀。

　　這就是我與自然、我與小園子、我與昆蟲、植物……幸福的童年！

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