三年級的作文【常用6篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”媽媽急切的說。過了一會兒，只見爸爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了！“媽媽！”我大聲的喊著。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給媽媽分配任務：“媽媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給爸爸分配任務：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的`所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著媽媽把地掃完，媽媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩？
他怎么還坐在沙發(fā)上呢？“爸爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，爸爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來了！只見爸爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”
三年級的作文 篇2
常聽到有人很滿足的說，如今咱們什么都不缺，該有的都有了。的確，豪宅有了，轎車有了，存款有了，電器有了，大片有了，名牌服飾有了，金銀首飾有了，大魚大肉有了，高樓大廈有了，高鐵動車有了，似乎能想到的都有了，可是這些都是物質層面的東西。如果從精神層面來說，細細反思一下，想想社會上那些不盡人意之處，還是覺得我們缺點什么。
缺點微笑。微笑是幸福，自信，滿足的外在表現(xiàn)，也是一種良好的.表情習慣。國人多內斂，不善微笑，過去日子緊巴巴，那是真笑不出來；如今生活好了，高興了就應該笑出聲。微笑，不要成本，無需訓練，拜托，那就請大家都綻開笑顏吧，微笑的表情更會動人。而無數個微笑的疊加，就會形成歡樂的海洋，和諧的家園。
缺點幽默。幽默可以美化生活，如食物中的調味品。幽默與心情和心境有關，以我們今日的生活，日漸富裕、閑適、自在，完全可以幽默一些，而且這也沒多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如說，面孔不要總是板著，語言不要總那么莊重，舉止不要總那么拘謹，時不時開個玩笑，來個自嘲，說個不傷大雅的段子，來點幽默詼諧的調笑，都會使平淡的生活放出異彩，是我們的心情溢滿春風。
缺點正氣。具體表現(xiàn)在，一些人遇事講利害而不論是非，論人看成敗而不辨正邪；羨慕他人，而不論其手段是否下作；眼紅他人發(fā)財，而不管其途徑是否合法；遇事明哲保身不敢發(fā)出正義之聲，見義勇為的人越來越少。�？梢姷剑诠财嚿�，一個盜賊作案，滿車人噤若寒蟬，正不壓邪。彌補之策，社會要大張旗鼓地進行正氣教育，每個公民都應努力培養(yǎng)正義感，法制、紀檢部門應當依法嚴懲各種不良現(xiàn)象，決不讓邪氣囂張，歹徒狂妄，要讓正氣上升，受人追捧，讓惡有惡報、善有善報成為屢試不爽的社會效應。
人們?yōu)榱松眢w健康，骨軟的補鈣，貧血的補鐵，氣虧的補腎，需要什么就補什么；社會也是這樣，缺什么就補什么，才能健康地發(fā)展。就今日而言，我們需要補點微笑、幽默、正氣乃至等等，把這幾樣補全，人民的幸福指數才會提升，社會氛圍才會更叫幸福安全感會更強，從而真正做到像海德格爾說的那樣“詩意的棲息�！�
三年級的作文 篇3
開完家長會，媽媽說我的貼畫太少了不如別人多。我暗下決心一定要趕上貼畫最多的.人。還要得到更多的貼畫。
我的紅領巾臟了，媽媽要給我洗，我說：“不用，我能行！”我學著媽媽的樣子把紅領巾洗的干干凈凈。
早上媽媽要給我穿衣服，我說：“不用，我能行！”
晚上吃完飯，媽媽去洗碗，我說：“我來洗，我能行！”
睡覺時，媽媽要給我洗澡，我說：“不用，我長大了，我要自己洗，相信我我能行！”
我的玩具屋很亂，媽媽要給收拾，我說：“不用，我能行！”
干完一切到了讀書的時間，我在看書媽媽要陪我看書，我說：“媽媽休息吧，我能行！”
我已經上二年級了，我長大了不能再總依靠媽媽了，所以，我一定要自己的事情自己做。
三年級的作文 篇4
已經中午了，做了一上午的作業(yè)我卻還悶在屋里，因為有幾道數學題把我難住了，我百思不得其解，心里煩躁極了，索性扔下筆跑了出去。
外面酷熱無比，蟬貼在樹上，大叫著：“熱死了，熱死了！”小鳥卻精神頭十足地站在樹枝上唱著悠揚婉轉的歌曲。看見遠處的山，便爬了上去，站在山頂，俯看遠處的高樓大廈，蔚藍色的大海，那煩躁的心情頓時被平靜所替代，整理好思緒回到家里，我便拿起筆，認真的想著解題思路，原本那些復雜的題，加上幾道輔助線馬上就簡單明了，過了一會，就做完了。合上課本，我再看向外面，心里變快樂了許多，再看向外面那些景物，只覺得樹比以前還綠，天比以前還蔚藍，鳥兒的.歌聲比以前還悅耳……啊！整個世界都變得非常美好。
��！一個讓我把煩惱拋在腦后的夏日午后一個讓我變得更加快樂的夏日午后！是啊，凡事只要以平靜的心情來面對，一切的煩惱都會迎刃而解。
三年級的作文 篇5
羅浮山是個風景優(yōu)美，空氣清新的好地方。
今天早上，我懷著激動的心情來到了羅浮山，首先吸引我眼球的是白蓮湖，湖水清澈見底，平靜的如一面大鏡子，綠得又如一塊翡翠。在陽光的照耀下，湖面如仙女撒下了一把碎銀，波光粼粼，閃閃發(fā)光。湖水里面有許許多多的鯉魚，鯉魚的顏色五彩繽紛，有紅的、有花的、有黑的……，它們在水里快活的吐著泡泡。湖邊還有幾棵粗壯、高大的玉蘭樹，玉蘭花瓣零零星星地飄落于湖面，更像一條條小船，在水里悠閑自在地駕駛著。
我們沿著石階往上走，就來到了鐵索道上，坐上了令人膽顫心驚的纜車。纜車隨著微風徐徐向前。我往山上望去，羅浮山的山連綿起伏，山上的樹木密密麻麻郁郁蔥蔥生氣勃勃的`。山上百花齊放，這里一叢，那里一簇，如綠色的錦緞繡上了五彩斑斕的花紋。成群的蜜蜂、蝴蝶在山林里翩翩起舞。
接著，我們來到了鷹嘴巖，鷹嘴巖的形狀真如一只展翅高飛的雄鷹栩栩如生。飛云頂上更是云霧繚繞的，濃重的云霧彌漫在天地之間，好像天上降了大棉簾，
三年級的作文 篇6
在那一望無際的大海里住著一條美麗的人魚王子，他能夠唱出世上最動聽的歌，其實他的生活過的很孤單，因為在大海里只有他一條人魚。
人魚王子每次感到寂寞時都會在暗礁上歌唱，歌聲中總是帶著淡淡的哀愁，有一天一位歌唱家來到海邊看風景，當她閉眼傾聽海的聲音時聽到了人魚王子的歌聲，她為這動聽的歌聲而感動了，于是她決定去尋找尋找這位歌唱著。
在那日復一日的尋找中，音樂家始終沒有找到人魚王子，每當她以為自己就要找到時，卻總是失望而歸，音樂家在此差不多快找了一年，于是她決定明天如果再找不到她不打算再找了，結果到第二天快要天黑時，她看到了人魚王子。其實為什么在這大海中只有他一條人魚呢？因為他是被詛咒的人魚，人魚一族將他流放于此，而人魚王子的'詛咒是什么呢？那就是看到她的人都將變成海鳥，而解除詛咒的方法就是人魚王子的血，可是誰也不知這個解咒的方法。
所以在這個大海上總是會有一條人魚與海鳥相伴在一起，無論是在何時何地，人魚也總是對著海鳥歌唱。
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