研學(xué)活動(dòng)作文15篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的研學(xué)活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)活動(dòng)作文1
暑假期間，我參加了一次研學(xué)活動(dòng)，我和老師、同學(xué)們一起去了隋唐遺址植物園。
那天，太陽照耀著大地，發(fā)出萬丈光芒，湛藍(lán)的晴空飄著棉花似的云朵。我坐在車?yán)锸旨?dòng)，不時(shí)往疾馳的車外張望，心里盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地！
不一會(huì)兒，我們就到了，老師組織我們開始參觀。剛?cè)雸@，我就看到了長(zhǎng)在小河里的幾朵荷花，河底都是淤泥，荷花穿著碧綠的裙子佇立在那里，它穿過墨汁似的淤泥，還仍然那么潔凈，那么優(yōu)雅，可真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呀！
我走近了，靜靜地站在那里觀賞著荷花，仔細(xì)一瞧，淡粉色的花瓣里還包裹著一個(gè)淺綠色的果實(shí)，那是什么？看起來真像一個(gè)花灑。我身邊的老師講解到：“它就叫做蓮蓬，之所以叫蓮蓬，是因?yàn)樗哪切┬】资芫笾饾u膨大才稱之為蓮蓬！它的作用也很大，可以清熱去火、滋養(yǎng)身體，它里面含有豐富的'蛋白質(zhì)、胡蘿卜素等�！薄芭叮 蔽一腥淮笪�。
“荷花的根莖又叫藕，它既可以生吃又可以做菜。荷花的蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花瓣以及種子的胚芽等都可以當(dāng)作藥材�！崩蠋熢俅沃v解道。我心想：荷花真可謂全身都是寶呀！。
過了一會(huì)兒，天空下起了連綿細(xì)雨，雨滴落在水中泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，荷花在雨中翩翩起舞，宛如一位優(yōu)雅的仙子。在朦朧的雨霧中，我們繼續(xù)往前走。忽然，一片寬闊的湖面映入眼簾，湖面上的荷葉一片連著一片，荷花一朵接著一朵。它們高低不同，十分壯觀。這正應(yīng)對(duì)了那句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
后來，我們還看到了許多別的植物，但荷花在我心里留下了深刻的印象。荷花不僅美麗，用途還很廣，自古以來還象征著純潔、清白，這樣亭亭玉立、淡雅美觀的荷花誰不愛呢？
研學(xué)活動(dòng)作文2
今天，學(xué)校組織了一次研學(xué)，大家興致勃勃地坐上了大巴，向江天生態(tài)園進(jìn)發(fā)。
我們首先參觀了“節(jié)約水資源館”。有模型，有投影，還有關(guān)于水資源的視頻，大家都看得津津有味，更深刻懂得節(jié)水的重要。
接著，我們?nèi)プ隽颂账嚒＠蠋熢谇懊鏋槲覀兪痉读艘槐�，我看得很認(rèn)真，生怕自己做的時(shí)候哪出錯(cuò)了。結(jié)果，由于水放多了，導(dǎo)致在為土塑型的時(shí)候，土在轉(zhuǎn)盤面上到處跑，我們?nèi)齻�(gè)人都差點(diǎn)抓不住它。好不容易制成的.碗，就這么坍塌了。唉，真是“心急吃不了熱豆腐”��！
后來我們又去參加拓展活動(dòng)。教練人很逗，所有的游戲環(huán)節(jié)都在考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們都玩得不亦樂乎。
之后我們?nèi)コ粤宋顼垼宰餍菹⒑�，我們又繼續(xù)上路了。
下午我們先去參觀了動(dòng)物園。各種各樣的動(dòng)物迎接著我們，更有精彩的海獅表演。海師“莎莎”可真厲害，同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼聲幾乎震聾耳朵，它竟然泰然自若，絲毫不驚慌！
終于輪到我最感興趣的活動(dòng)——制作餅干了！我們先穿好圍裙，然后洗好手，坐在座位上，靜靜等待老師下一步的任務(wù)。老師為我們講解了制作餅干的過程，了解了之后，我們便開始興致勃勃的做起餅干來。首先，將面粉都撒在桌上，再打入雞蛋液，加入黃油，將它們攪拌均勻，一股濃濃的奶香撲面而來，我們一桌的人都沉浸在這香氣中，便更加想快點(diǎn)做出香噴噴的餅干來了。攪拌過后我們把這些面團(tuán)合在一起，然后將它滾成一個(gè)球，再用搟面杖將他們搟平，最后用模具一按，將它們拿起來放進(jìn)烤盤，就靜待餅干出爐啦！在等待途中我們?nèi)⒂^了植物園，再回來時(shí)我們的餅干就烤好了，每一塊餅干都很好吃！
真是一次難忘的研學(xué)活動(dòng)！
研學(xué)活動(dòng)作文3
今天我們懷著激動(dòng)無比的心情坐上汽車，一路上我們歡聲笑語不斷，眼里滿是對(duì)這次旅程的期待和向往。
第一站，我們來到“海絲電影小鎮(zhèn)”。教官帶我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。隨后，我們觀看了精彩的電影；舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽，經(jīng)過有趣而激烈的比賽，雖然我們隊(duì)沒能發(fā)揮到最好，但我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的.信念！最終，我們“圓夢(mèng)隊(duì)”共同努力，收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
第二站，我們來到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后，我終于見到了插秧的場(chǎng)地，大家卷起褲腳慢慢邁入田里，我差點(diǎn)站不住腳。拿著秧苗插入泥土中，我頓時(shí)手上腳上都是泥……結(jié)束了這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)真的很不容易，也真正體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦。
今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多，尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的氛圍、團(tuán)結(jié)的力量，短暫的插秧體驗(yàn)讓我體會(huì)到糧食的來之不易。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光！
研學(xué)活動(dòng)作文4
快要到研學(xué)活動(dòng)了，激動(dòng)的我控制不住開心的心情，恨不得馬上就開始研學(xué)活動(dòng)。等著，等著，終于等來了星期五的研學(xué)活動(dòng)。
早晨，我一進(jìn)校門，就只見許多大巴車早已等候在門口，準(zhǔn)備隨時(shí)出動(dòng)。來到教室，同學(xué)們嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)，人聲頂沸，熱鬧極了。我趕緊走進(jìn)教室。
過了一會(huì)兒，我們出發(fā)了。大約過了半個(gè)小時(shí)，到站了，我們這次去的好像是一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，只不過沒雞鴨這些小動(dòng)物。
我們先到了一個(gè)用竹子搭成的棚子里，那里有好多小船形狀的模型，導(dǎo)游胖金哥告訴我們這是用來做香包的。緊接著，一位阿姨給我們發(fā)了許多艾草，讓我們用一個(gè)有手把的小輪子來磨碎艾草。之后我們把磨碎的艾草裝在袋子里，就做成香包了。我把香包湊近鼻子，一股特有的清香沁入我的心田，嗯，還是很舒服的感覺呢！
第二個(gè)項(xiàng)目是學(xué)扎染做手帕。我們大家把顏料擠在布上，做出了五顏六色的花布，鮮艷極了。接下來我們開始做年糕，軟軟的年糕香噴噴的，非常誘人！我們趕緊把年糕放進(jìn)用袋子包扎好的模具里，使勁地按壓，就變成了一塊漂亮的'穿著花衣裳的年糕。
第四項(xiàng)活動(dòng)是做稻草人。一位阿姨讓我們用竹筷、布頭和稻草做一個(gè)稻草人。想要做一個(gè)合格的稻草人可并不容易，不過，經(jīng)過我的努力，我的稻草人做好了，做得還挺好看的。
第五項(xiàng)是學(xué)連珠算盤，老師還給我們用數(shù)字編了個(gè)順口溜呢！第六項(xiàng)是了解造紙術(shù)，據(jù)說，所有的紙都是用稻草做的。
嘻嘻哈哈，時(shí)間像泥鰍一樣從我們身邊滑了出去。轉(zhuǎn)眼間，要走了。但這次的研學(xué)活動(dòng)深深地留在了我的腦海里。
研學(xué)活動(dòng)作文5
星期日的那天早上，學(xué)校舉行研學(xué)活動(dòng)，我早早地來到了學(xué)校，校園里已經(jīng)停了幾輛大巴車了，太陽還沒來得及出來，天氣陰暗，可這壓抑的天氣卻不讓我受絲毫影響，仿佛路上都開著嬌艷的鮮花。
“嘿!朋友們，我來了!”我賣力的喊道。
“啊……你來的有點(diǎn)晚了吶”
“哈哈，這不是太激動(dòng)，忘了看時(shí)間嘛�！�
“唉……真有你的”她無奈的說道。
“馬上準(zhǔn)備準(zhǔn)備，看情況是要走了，我們也上車吧�！�
大巴載著我激動(dòng)的心情和對(duì)研學(xué)的喜愛開往了合肥。一路上，我滿懷希望的望著車外的`風(fēng)景和車上的同學(xué)們，他們都在各自做著事情。那個(gè)散著發(fā)的人正與同伴歡快的聊天。前面扎著麻花辮的人，正發(fā)呆的盯著外面的景色，眼睛無神，手指輕放在唇間，似乎察覺到我在觀察她，轉(zhuǎn)過頭來盯著我，露出了絲絲笑容。惹得我立馬轉(zhuǎn)過頭不與她對(duì)視。后面的雙馬尾正玩著手機(jī)，全神貫注的盯著手機(jī)屏幕，恨不得盯出個(gè)窟窿來，時(shí)而緊張，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而屏氣凝神，時(shí)而心慌撩亂，臉繃得緊緊的，時(shí)刻關(guān)注著手機(jī)，好像全世界都與她無關(guān)。
不知過去了多久，大巴緩緩?fù)Ｏ�，所有人都恨不得從車上跳下去�?/p>
“喂，你別睡了啊，喂，你醒醒，我們好像到目的地了，聽導(dǎo)游說，是什么……科技館?”
“嗯?科技館!”我立刻直起身，隨便打理了一下散亂的頭發(fā)。
剛被導(dǎo)游領(lǐng)進(jìn)門，我瞬間就被許多精致的玩意兒吸引了，他們都做得惟妙惟肖。
導(dǎo)游仔細(xì)叮囑我們不要大聲喧嘩，也不要跑到偏僻的地方，我們雖然嘴上答應(yīng)，但也只不過是左耳朵進(jìn)右耳朵出而已。
好了!終于可以自由活動(dòng)了!我?guī)е笥褌兊教幱巫撸膊恢醯�，就只剩下我了，我可謂是，東找找西竄竄，哪兒人多就往哪去，往這邊走走，看到那邊有個(gè)新奇玩意兒，就跑到那邊去。
最后玩好了，到了集合時(shí)間，所有人都一哄而散，向著集合地點(diǎn)去了，只見人群中突然冒出來一個(gè)熟悉的身影，嗯?是她——導(dǎo)游!最后經(jīng)過朋友的一番解釋后，我才得知，原來她也在找我吶!只是科技館太大，人還多，即使看見了，也只能眼睜睜看著被人群卷走。
我們又回到了車上，導(dǎo)游跟我們說了，我們準(zhǔn)備要去餐館吃午飯了，我看了那么久，也讓我這肚子好好享受一下吧。
同學(xué)們有序的排著隊(duì)進(jìn)了餐館，每個(gè)人都坐在了自己的位子上。不到一會(huì)兒，服務(wù)員陸續(xù)端來了許多盤菜，他們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，饑渴難耐，等到正式開吃的時(shí)候，人人都在進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”。剛上來一盤奶黃包，立馬就被一掃而空，我更是奪得了三個(gè)包子的“好成績(jī)”。
經(jīng)過了一番“食品爭(zhēng)奪戰(zhàn)”后，個(gè)個(gè)都飽腹了，洋溢著悠閑的氣氛，一點(diǎn)兒不怯場(chǎng)，臉上帶著歡樂氣息，結(jié)束了上午的旅途。
研學(xué)活動(dòng)作文6
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
每次的研學(xué)都會(huì)給我的生活插上一只標(biāo)簽：今天，將不再枯燥。
背上包戴上帽，戴著耳機(jī)看著世界，一句一句哼著：這一路經(jīng)歷太多傷，把最初笑容都淡忘～時(shí)光讓我們變得脆弱且堅(jiān)強(qiáng)～讓我再來輕輕對(duì)你唱～我多想再多陪你一場(chǎng)，把前半生的風(fēng)景對(duì)你講。
突然，腦瓜子嗡嗡的被推上前去唱歌，真怕有人問我，你的臉和脖子怎么兩個(gè)顏色？耳朵都快燙到就差冒煙了，無奈下，顫顫巍巍地拿起了麥，咳咳……悻悻回到座位時(shí)才感覺到這就是現(xiàn)實(shí)的差距吧！但還是竊喜，終于表現(xiàn)了一回。
走下車，門后又是一個(gè)新的世界，跟在導(dǎo)游后邊，卻隱隱看見幾個(gè)不成體統(tǒng)的男人！手牽著手蕩著，摸著，搓著是否就差親了呀？還真不怕別的路人說這堆人是得了巨人癥的幼兒。我何常不想牽呢？也覺得空氣也不錯(cuò)。雙手?jǐn)[著。
雖說長(zhǎng)著1。7的個(gè)兒，但我還余存著3歲的心，想對(duì)所有人都問聲好，想對(duì)陌生的'人一個(gè)擁抱，這時(shí)一個(gè)黑人走了過來……我愣住了，腦子里突然被掉包成白紙，他向這邊招了手，我卻像個(gè)二貨一樣說了一句lloveyou。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，已不知道自己從哪里學(xué)來的獵豹式跑步。
最尷尬的是當(dāng)我在拍照時(shí)一個(gè)人突然朝這邊走來，又正好當(dāng)我按下快門，對(duì)我說一句：干哈��！拍我！昂！是不是彪啊你昂！知道我誰不你！你一個(gè)小學(xué)生一天天的干哈都不正經(jīng)！凈整些花里胡哨的。我極力的控制著自己的面部表情，一不小心多哼了口氣，連忙把手拖著嘴表示我一本正經(jīng)地在聆聽“教誨”。等他走后不小心破了音笑了出來，不料，他猛地一回頭，是給我甩個(gè)頭發(fā)臭美一下，還是聽見了我……嚇得我急忙頭也沒回得跑到前面。
抬頭平靜一下心情后驀然間發(fā)現(xiàn)了幾行縱排的柳，枝干壯實(shí)著撐起千千萬萬的柳條，每一根都在伴著風(fēng)默契的紛紛揚(yáng)揚(yáng)著，有時(shí)還會(huì)留下幾道余影，盡管樹葉間的藦沙聲并不動(dòng)聽，但柳還是盡力配合著，構(gòu)組成一道優(yōu)美的風(fēng)景圖，沒有傷感的昨天，只有明媚的未來。
走到這，心中夢(mèng)的花季不知早已開滿整座城鄉(xiāng)，每一朵都開的這么天真爛漫，也不妨摘下那只最艷麗送給你！
研學(xué)活動(dòng)作文7
江心嶼是甌江上一顆璀璨的明珠，也是浙江省愛國(guó)主義教育基地。周末，我們五（1）班全體同學(xué)一起前往江心嶼，體驗(yàn)一場(chǎng)不一樣的紅色研學(xué)活動(dòng)。
我們?nèi)サ牡谝徽臼怯?guó)領(lǐng)事館。走進(jìn)館內(nèi)，錯(cuò)落有致的地磚吸引了我的注意力。講解員阿姨說，這地磚已有一百多年的歷史了。我不禁感嘆，這領(lǐng)事館真是一本活的史書，它見證了晚清時(shí)期國(guó)力積弱，遭受西方列強(qiáng)侵略的沉痛事實(shí)。
出館后，我們跟隨著講解員阿姨的腳步，懷著無比崇敬的心情來到了革命烈士紀(jì)念館。陳列館設(shè)三個(gè)展廳和一個(gè)虛擬展廳，展出了烈士事跡、史料和烈士遺物�？粗矍暗�.一字一物，我深切感受到我們今天的幸福生活是革命烈士們拋頭顱，灑熱血，付出生命的代價(jià)換來的。
參觀完烈士紀(jì)念館，我們?cè)谥v解員阿姨的帶領(lǐng)下，來到了紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑很雄偉，十幾米高，碑體是花崗巖石鑲面，碑上鑲著一顆五角星，鐫刻著“為國(guó)捐軀永垂不朽”幾個(gè)大字。
“默哀一分鐘�！敝v解員阿姨的聲音響起，我們齊刷刷低下了頭。閉上眼，我仿佛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了面對(duì)敵人的酷刑寧死不屈的謝文錦、劉英、劉胡蘭……多少烈士為了革命事業(yè)，為了國(guó)家，為了人民奮不顧身，在祖國(guó)最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)了自己。頓時(shí)，敬佩之情油然而生。
默哀完畢，我雙手將一朵菊花靜靜地放在碑上，向革命先烈深深地鞠了一躬。之后，我們又跟隨著講解員去了東塔、西塔，了解了更多有關(guān)江心嶼的歷史。
半天的研學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了，這次研學(xué)讓我收獲很多。我想，做為新時(shí)代的好少年，我們要銘記歷史，牢記使命，發(fā)揚(yáng)紅色精神，好好學(xué)習(xí)，努力成為合格的新時(shí)代共產(chǎn)主義接班人。
研學(xué)活動(dòng)作文8
初秋總是溫柔，日間把夏天留下，日落后還帶秋風(fēng)。
在下午，老師跟我們說了這個(gè)秋季研學(xué)爬香爐山的消息班級(jí)當(dāng)時(shí)就炸開了鍋，每一個(gè)人都很激動(dòng)，但我卻焦慮了起來，因?yàn)槲业捏w力并不好，覺得自己肯定堅(jiān)持不下來，我跟媽媽說請(qǐng)假吧，但媽媽鼓勵(lì)我說：這就是一個(gè)讓你突破自我的機(jī)會(huì)啊，勇于嘗試。媽媽的鼓勵(lì)讓我去參加了這次爬山。
在第二天，我們一清早就到了學(xué)校，每個(gè)人都很開心、激動(dòng)。在公布與我們坐上了我們班的大巴車，上了車我們先自己挑選了座位，導(dǎo)游對(duì)我們一頓講解，要做什么不做什么，不能做危險(xiǎn)動(dòng)作……我們?cè)谲嚿蟿傞_始都精力充沛，在談?wù)撝嬷晌覀冇X得時(shí)間過得太慢了吧，我們就小瞇一會(huì)……終于，我們到了離香爐山比較近的地方———賓縣。大家又充滿了活力像“死而復(fù)生”一樣，我們一直在問幾點(diǎn)了啊，啥時(shí)候到啊，怎么還不到啊……這一類的問題。終于經(jīng)歷了“千山萬水”我們到香爐山啦！
我們放下了書包，先去上洗手間，要爬山前先爬一個(gè)小坡，在這個(gè)坡這里我就有些許的堅(jiān)持不住了，我們先去玻璃棧道，我本認(rèn)為這有什么啊，剛上去我還可以一個(gè)人自己走，但走到四分之一處，我就已經(jīng)小腿發(fā)抖了，然后順勢(shì)摟了旁邊的人，與其說是摟不如說是?，走到了一半這個(gè)橋開始抖了，搞的人心惶惶，它晃的給人一種隨時(shí)會(huì)掉下去的`錯(cuò)覺，這可太嚇人了。終于棧道結(jié)束了，結(jié)果還要下樓梯，這個(gè)樓梯很多層，可是讓我小腿肚直發(fā)愁啊。
終于，棧道也走完了，我們開始爬山了，爬山的時(shí)候很累下山的時(shí)候更累啊。我跟陳老師走在后面，剛開始也不抖，我自己可以走，到了后期就是我們班同學(xué)?著我走了，我真的很感動(dòng)。都說上山容易下山難。下山的時(shí)候自己忍不住往前沖還小腿疼，都不能彎曲了，但是中途遇到了很多人給予我鼓勵(lì)，我成功啦！
研學(xué)活動(dòng)作文9
還記得那是一次冬日的早晨，我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，準(zhǔn)備全班一起去見識(shí)西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。
伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學(xué)第一站——碑林。大家有說有笑的進(jìn)去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團(tuán)團(tuán)圍著那些碑，仔細(xì)查看上面一個(gè)個(gè)整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認(rèn)識(shí)？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡(jiǎn)要記下有意思的小知識(shí)。“好了，我們的參觀結(jié)束了�！彪S著導(dǎo)游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。
簡(jiǎn)要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴(yán)的大殿上，有力的寫了四個(gè)字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿了歲月的`痕跡。跟著導(dǎo)游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構(gòu)造，意義等。大家在這個(gè)過程中不斷地探討，分享有關(guān)于城墻的故事和知識(shí)，歡聲笑語，趣味十足。
研學(xué)活動(dòng)就這么圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進(jìn)一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級(jí)集體活動(dòng)，我真的好想再參加一次呢！
研學(xué)活動(dòng)作文10
懷著興奮的心情，我們出發(fā)前往廈門科技館參觀研學(xué)。
1個(gè)多小時(shí)的車程，我們說說笑笑，分享零食，感覺很快就到達(dá)目的地——廈門科技館。大伙跟著老師井然有序地進(jìn)入了科技館，空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館里的每一個(gè)項(xiàng)目都很神奇，蘊(yùn)含著很多的科學(xué)奧妙。我和小伙伴興奮地一一體驗(yàn)，感受著科技的魅力。對(duì)了，不得不提的還有4D電影，那逼真的效果真是令人驚嘆，仿佛身臨其境。發(fā)明這些科技產(chǎn)品的`人可真厲害啊，我想他們一定是很善于觀察生活，善于思考的人。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到下午了，同學(xué)們都依依不舍地上了大巴車，準(zhǔn)備回程了！返程路上，大伙兒還在探討著今天學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)。
這次研學(xué)活動(dòng)，我學(xué)到很多科學(xué)方面的知識(shí)，對(duì)那些發(fā)明者更加贊嘆不已，我們偉大的祖國(guó)真的人才濟(jì)濟(jì)��！我以后要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
研學(xué)活動(dòng)作文11
這個(gè)星期五，是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)槲覀円ヌ聪銔u研學(xué)了。一路上同學(xué)們歡聲笑語，非常的高興。在大巴上，大家互相交換零食，而我和劉宇桐則在興致勃勃地看著《大中華尋寶記》。
下車了，我看到一個(gè)小小的港口，對(duì)面就是檀香島了。檀香島四面環(huán)水，風(fēng)景優(yōu)美，從對(duì)面看，好像人間仙境，真是詩中有畫，畫中有詩啊。不一會(huì)兒，一艘接我們登島的漁船緩緩開來。我們大家一起喊著口號(hào)“團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我！橫掃賽場(chǎng)，唯我五班！山中猛虎，水中蛟龍，三年五班，臥虎藏龍！”
當(dāng)上島后，有幾位導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們來到了檀香島的`大門前，我看到了有七個(gè)不同顏色的垃圾桶擺在我們面前，有可回收類的，不可回收類的，廚余類，玻璃類的等。接著，導(dǎo)游帶著大家來到一個(gè)看上去好像餐廳的地方，我想，這太奇怪了吧！現(xiàn)在才九點(diǎn)多鐘，怎么就要吃午飯了呢？我正想著，導(dǎo)游便讓我們坐下來，我以為要發(fā)食物了，可是沒想到，導(dǎo)游卻讓我們猜他的名字。他說，他的名字是一種動(dòng)物，大家便紛紛猜了起來。有的說他叫白虎，有的說他叫樹獺，可是卻都不對(duì)。導(dǎo)游又給了我們一個(gè)提示，他是倒著走路的。鄭芮菡立刻舉手，說他的名字叫屎殼郎。這回終于答對(duì)了。導(dǎo)游又給我們講解了垃圾分類小知識(shí)，并讓我們?nèi)齻�(gè)小組比賽答題。最終第三小組獲勝。
然后，我們又開始制作明信片。導(dǎo)游讓我們自己采集材料。我撿了一些好看的樹葉和花瓣，開始認(rèn)真地制作起來。我先擺上幾片粉紅色的花瓣，又撒了些馬尾草毛絮，再在旁邊放上三棵馬尾草。然后，將它們小心翼翼地放進(jìn)了過塑膜交給老師過塑。我興高采烈地拿著作品“風(fēng)吹過的田野”給媽媽看，媽媽夸獎(jiǎng)了我一番，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
午飯后，終于到了大家最期盼的節(jié)目，五班與六班CS野戰(zhàn)。整片叢林槍聲四起，槍林彈雨間，火光沖天，非常激烈。我們隊(duì)的魏勇杰穿著六班的戰(zhàn)服，進(jìn)入了敵軍的戰(zhàn)壕與我們里應(yīng)外合，最后一局六班全軍覆沒。最終我們以二比一獲勝！我興奮無比！
不知不覺中，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地坐上巴士回校了。這次研學(xué)，我收獲滿滿，高興極了，而且已經(jīng)開始期待著明年的研學(xué)了！
研學(xué)活動(dòng)作文12
本周，我們參加了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們集優(yōu)九班的同學(xué)和來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)南北校區(qū)八年級(jí)的同學(xué)一起度過了令人難忘五天�；顒�(dòng)中，我們積極的參與，踐行著我們集優(yōu)九班的班訓(xùn)——樂學(xué)善思、集微至優(yōu)�；顒�(dòng)結(jié)束，這五天的經(jīng)歷化成了我回憶中一個(gè)快樂的風(fēng)鈴輕輕搖晃，讓我不停地回味它，思考它。
我們進(jìn)行的第一堂課，就開始了探索新事物的.大門：3D打印。這是一種我們從未接觸的技術(shù)，對(duì)于這種陌生的玩意兒，要接受它，了解它并使用它，絕非是一件易事，但我們以興趣和熱情來回應(yīng)這道難題。在老師的帶領(lǐng)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)了3D打印機(jī)，學(xué)習(xí)了如何操作、如何建模，并創(chuàng)作出了自己的3D打印作品。這堂課，我們踐行的不正是我們班訓(xùn)中的“樂學(xué)”嗎？
后來，我們一同進(jìn)行了合力筑塔這個(gè)游戲。為了完成游戲，我們一同思考著如何搭塔。我的一位同學(xué)簡(jiǎn)直讓我刮目相看，商討的過程中，一些“鬼點(diǎn)子”不時(shí)從他嘴中迸出。他最善于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并加以利用，雖然大家對(duì)他過往的印象不佳，但是這一次卻讓我們看到了他閃光的一面。為了能夠順利完成游戲，他確實(shí)經(jīng)過了縝密的思考，面對(duì)問題解決問題。而這，也正是踐行班訓(xùn)中的“善思”。
最后的壓軸大戲——?jiǎng)恿θ�，是一個(gè)看上去枯燥無味的活動(dòng)，需要我們共同掄動(dòng)大繩。當(dāng)老師要我們定目標(biāo)時(shí)，有些同學(xué)無知無畏，開口報(bào)出了二千圈甚至是一萬圈。老師跟我們一起商討，最后敲定目標(biāo)為一千圈。開始的嘗試的我們動(dòng)作不齊，用力不小，但是力量使不到一起，白白浪費(fèi)力氣。我們漸漸有些灰心，但后來我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，喊著號(hào)子一起發(fā)力，一千圈，看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們順利完成。大家愈戰(zhàn)愈勇，我們最終完成了三千圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的既定目標(biāo)。每一個(gè)人的力量或許微不足道，但每一個(gè)微不足道的疊加，最后成就了一個(gè)偉岸。這不正是班訓(xùn)中的“集微至優(yōu)”嗎？
歡樂的時(shí)光總是短暫又彌足珍貴，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給了我們不一樣的體驗(yàn)。我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們?cè)谝谎砸恍兄雄`行著我們的班訓(xùn)，腳踏實(shí)地，收獲、成長(zhǎng)，向前進(jìn)發(fā)。
研學(xué)活動(dòng)作文13
相信大家都會(huì)有難忘的經(jīng)歷吧，可能是因?yàn)橐淮慰荚嚕淮窝葜v，一次比賽，而我最難忘的一次經(jīng)歷就是那次研學(xué)活動(dòng)了。
剛上二年級(jí)的我，并不知道什么是研學(xué)，可能研學(xué)對(duì)我來說就像旅游一樣吧。但是，這次的研學(xué)讓我學(xué)習(xí)到了很多，也知道出去玩并不只是玩，也是要學(xué)習(xí)知識(shí)的。
那是一個(gè)陽光明媚，微風(fēng)不燥的早晨，我們一起來到了惠州開展我們有趣的研學(xué)活動(dòng)。一下車，我就被這里的景色所吸引，美麗的野花像是在對(duì)我們微笑;挺直高大的樹木就像一位位迎賓，歡迎我們的到來;還有那一望無際綠油油的草坪，在陽光的照射下格外耀眼，構(gòu)成了一道優(yōu)美的風(fēng)景畫。好像這一切的一切都在歡迎著我們，迎接著我們。
這次研學(xué)，我們先去插秧，體驗(yàn)農(nóng)名伯伯的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的含義，知道了要珍惜糧食的道理;接著我們?nèi)プ搅四圉q，它身上還帶著粘液，長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我們伸手一碰，它就逃了，真是有趣極了！
然后，我們?nèi)L鐵環(huán)，那是最能鍛煉我們平衡力的了，一個(gè)個(gè)鐵環(huán)在我小手的控制下滾來滾去，可好玩兒了;最后我們?nèi)プ鍪止ぁＤ滔阍恚媸清憻捨覀兊哪托难�，雖然做的過程有點(diǎn)辛苦，但是最后看到成果，覺得這一切都值了，可能這就是所謂的先苦后甜吧！
我們玩了這么多的項(xiàng)目，其中，我最喜歡的就是捉泥鰍了。在老師和導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們像一棵棵小樹一樣整齊地排好隊(duì)，來到了指定捉泥鰍的地點(diǎn)。導(dǎo)游姐姐先跟我們介紹了捉泥鰍的過程，我一聽很感興趣，并開始對(duì)捉泥鰍開始期待了起來。
因?yàn)槲覀円教锢锶�，所以我們先去換好了拖鞋，然后在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們下到了田里。老師和我們說：“四個(gè)人為一個(gè)小組，一個(gè)小組一個(gè)桶，泥鰍很滑，要注意安全，掌握了技巧就可以抓得更快哦！”
下了田后，我的雙腳立即被泥鰍包圍了。泥鰍們毫無忌憚地在我的腳趾間穿梭，最氣人的是一只泥鰍從水中一蹦，順著我的腳背滑下來。我先是一楞，大腦一片空白，然后馬上嚇得跳起來。泥鰍們就像偵查兵一樣鬼鬼祟祟地圍著我進(jìn)進(jìn)出出，好像在試探著我的膽量和實(shí)力。
泥鰍的眼睛特別小，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴巴一張一合的，浮出水面時(shí)就會(huì)快樂地吐出一串串小泡泡。泥鰍摸起來非常光滑，所以，想要捉住它，得輕輕地去抓它。我開始試著去抓，小手一伸，他就逃了，泥鰍可真頑皮呀！我觀察著旁邊捉到泥鰍的同學(xué)，他們都是輕輕的，趁泥鰍還不注意的時(shí)候，微微用力抓住它，然后就抓到了。
我開始試著模仿他，我輕輕地走過去，用眼睛觀察著他活動(dòng)的軌跡，然后瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，小手一伸，手掌一微微用力，泥鰍竟然在我的手下滑過去，它可真頑皮呀，像跟我捉迷藏似的。我再試著捉它，唉！捉起來了，我開始得意了起來，它好像看出了我的得意，我看著他從我的手中滑了下去，我的內(nèi)心也從最高點(diǎn)降落到了最低點(diǎn)�；氯サ腵泥鰍好像在對(duì)我說：“呵呵，你是捉不到我的，等著瞧吧！”泥鰍開始對(duì)我實(shí)行激將法了，但是我絕不放棄！我在心里默默地和它說：“嘿，你等著瞧吧，我一定會(huì)抓到你的！”畢竟“失敗乃成功之母！”我這次更小心了，小手一伸，微微用力一抓，果然，泥鰍就被我抓起來了，為了以防像之前那樣，我趕快把它放進(jìn)了桶里，并開始像身邊的伙伴們炫耀起來，這是我最為驕傲的時(shí)候了。
這次的研學(xué)活動(dòng)我學(xué)到了非常多的道理，比如：做事情不能太著急，不然怎么也做不好，“心急吃不到熱豆腐”說的就是這個(gè)道理吧;我還學(xué)到了做事情要堅(jiān)持，要持之以恒，不能三分鐘熱度，等到做好了看到自己的成果的時(shí)候，就覺得這一切的挫折與失敗沒什么了。
這就是我最難忘的一次研學(xué)活動(dòng)了，你呢？你有什么難忘的事情可以和我一起分享嗎？
研學(xué)活動(dòng)作文14
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學(xué)中心的教室，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道中國(guó)有哪四大發(fā)明嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)�！薄皼]錯(cuò)！”老師說：“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都像泄了氣的'皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學(xué)激動(dòng)地說：“我想起來了，印刷術(shù)是畢升發(fā)明的�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧�！敝灰娎蠋煂⒂∷宸旁谧雷由�，用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了！
通過這次的印刷術(shù)之旅，我領(lǐng)悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強(qiáng)大的祖國(guó)了！
研學(xué)活動(dòng)作文15
今天，老師帶我們?nèi)セ孟胪鯂?guó)游玩，在大客車上，我們有說有笑，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，期盼著快點(diǎn)到達(dá)幻想王國(guó)。
到了幻想王國(guó)一看，那里就像是一個(gè)小型的城市，有“消防局”、“銀行”、“醫(yī)院”、“售樓中心”、“魔法學(xué)院”等等。其中，我印象很深刻的就是“中式餐廳”、“急救中心”和“魔法學(xué)院”。
在“中式餐廳”里，老師教了我們?nèi)绾巫鲈嘛�。做月餅需要面團(tuán)、餡和模具。首先，要把面團(tuán)兒和餡兒團(tuán)在一起，搓成一個(gè)團(tuán)兒。然后，把模具放在面團(tuán)兒上，只需輕輕地按一下，月餅的形狀就做出來了。在“急救中心”里，老師教了我們?nèi)绾谓o別人做人工呼吸。首先，把雙手扣住。然后，按壓人的胸部五次。最后，再捏住鼻子，嘴對(duì)嘴吹氣兩次。在“魔法學(xué)院”里，老師給我們介紹了劉謙和哈利波特等魔術(shù)大師，還給我們表演了“讀心術(shù)”、“鐵環(huán)魔術(shù)”和“火把變玫瑰”。教了我們“讀心術(shù)”和“鐵環(huán)魔術(shù)”�！拌F環(huán)魔術(shù)”是把鐵鏈擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，鐵環(huán)放在長(zhǎng)方形的一角，再把鐵環(huán)中的鐵鏈迅速地拿起來，鐵環(huán)就會(huì)掛在鐵鏈上，做“鐵環(huán)魔術(shù)”，需要眼疾手快，動(dòng)作嫻熟。
到了下午，我們戀戀不舍地離開了幻想王國(guó)，雖然我有點(diǎn)累，但我依然很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何滅火，如何管理金錢，如何當(dāng)一個(gè)稱職的'售樓員，如何做月餅，如何變魔法。
很遺憾今天“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”沒有對(duì)外開放，因?yàn)槲业膲?mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一位赫赫有名的科學(xué)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量！
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