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（合集）荷花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的荷花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
許多道理都是在生活中體現(xiàn)的，在某些小小的事情中，都能得到啟示和啟發(fā)，但卻不能缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中最常有的就是啟示，就是一句格言，一種植物，一件事中都能有各種啟示等你發(fā)現(xiàn)，有些啟發(fā)是你不想知道，“它”還偏要你知道呢！
我就是在一個人人都去過，人人都知道的的地方—池塘，有人會說池塘里有什么啟示��？但我不是這樣覺得的，因?yàn)榫臀沂菑暮苫ㄉ砩系玫絾⑹镜娜�，別的植物從淤泥中生長出來絕對活不了了，而荷花卻能生長，這就是一個啟示。
那時我在一個星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀、優(yōu)雅的形狀，突然發(fā)現(xiàn)他身上一塵不染，連一點(diǎn)灰塵都，就是快要枯萎了，這時我靈機(jī)一動閃，突然覺得不太對，因?yàn)橹参锸遣荒茉谟倌嘀猩L下去的的，但是不包括水本植物，荷花那種為人類無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，聽說有人們贊美牡丹是因?yàn)樗?富貴，但是人們贊美荷花，可不是贊嘆她的優(yōu)雅和外觀而欣賞它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富貴比不了的，盡管荷花活的時間只有幾個月，但是他為了人類看到他的優(yōu)雅，在拼命努力，他是從“笨蛋”中出來的優(yōu)秀者，這里的淤泥指得就是這個，我聽語文老師說只有努力才能改變命運(yùn)，如果荷花不努力，就不能長出來，只會被淤泥們感染，奪走他那種精神，使人們討厭他。
一滴水，或許算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可無數(shù)滴水就成了海；一株花也許算不了，但有了第一株就會有第二株，繁殖下來就有無數(shù)株，無數(shù)株花就成了花海，荷花也一樣，有第一位勇敢者，就會有它的“子子孫孫”。
荷花的作文 篇2
我很喜歡荷花，而且我知道它的美稱是花中君子。
有一次，我到公園玩。一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。一看，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，粉紅的花骨朵從荷葉之間冒出來。有的荷花半開，也就是才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。一只蜻蜓飛過來，落在了花骨朵兒上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
看著這滿池荷花，我不經(jīng)想到詩句“接天連葉無窮碧，映日紅花別樣紅�！焙苫ㄕ娴�'很美。
荷花的作文 篇3
那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時，一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子里的人都開端繁華起來了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿臉獵奇地問：“為什么這里會有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話讓我不由慨嘆！
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實(shí)；欲開欲放的荷花，疏松而清新；半開半放的荷花，零散而坦率；完整開放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來：“荷花，又稱蓮花，水芙蓉等�！贝藭r，我的腦海中閃現(xiàn)出一句話“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。”我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：“這是寫蓮花生長在淤泥之中，但依然堅(jiān)持自己的天性，不與世俗同流合污。”爺爺豁然開朗，但他不甘示弱。他笑了笑說：“有一點(diǎn)你一定不知道，荷花有異于常人的剛強(qiáng)，你能夠用手推一下荷葉，它又會重新站起來�！蔽野胄虐胍傻赝屏艘幌潞扇~，那沉入水中的根莖又重新站起來了。“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！贝蠹s說的就是這個場景了。
爺爺摸了摸胡須，向我引見荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后，可直接采摘蓮蓬，將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬，曬干之后能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽底下曬，曬干了就能夠拿出來泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得，能夠祛熱，潤喉。最后，就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時，水面上便會冒出尖尖的棱角，只需順著棱角探求下去，就會發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長的.藕帶。將它做成菜肴，滋味十分鮮美。但若長時間不采摘，那么會逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類，乃至世界�！�
這一段話讓我驚愕：爺爺固然學(xué)問沒我豐厚，但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說：“你讓我對荷花有了新的認(rèn)識，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽光的映照下，楊萬里曾有言：“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅�！本褪沁@個場景吧！
荷花是一種植物，它把終身都貢獻(xiàn)給了社會，而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí)，以完成自己的人生價值。
荷花的作文 篇4
啊！池塘里的荷花全開了 ，開的真漂亮呀，好像一位位美麗的仙女。
快看，那一池的荷葉，有的像一把綠色的大傘，有的像一個大的大圓盤，還有的像一把大扇子。清澈明麗的水池里，五顏六色的.荷花，千姿百態(tài)。有的荷花盛開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，躲在大荷葉的后面。
正在這時，天空中飛來一群美麗的蝴蝶，圍著一池荷花，又蹦又跳，好像在說：“荷花姐姐，你好，你看我們看了這么多美麗的花兒，可就是沒有看到你們這樣美麗的。能看到你這么美麗的花兒，我真是太開心了�！币蝗盒▲B在天空中飛過來，笑著說：“荷花姐姐，你太美了！”一群小魚從水底游過來，一會兒跳出水面，一會兒鉆入水底，好像在說：“荷花姐姐，你真漂亮！”荷花姐姐聽著這么多的贊美，連忙道謝。
此時此刻，我也在想：如果世界上每一件事，每一樣?xùn)|西都有荷花那么美麗動人，該多好呀！
老師評語：荷花是美麗的，不僅寫出了荷葉的形態(tài)各異，更寫出了荷花的千姿百態(tài)；通過蝴蝶、小鳥和魚兒對荷花的贊美，寫出了荷花在人們心目中的美好形象。
荷花的作文 篇5
從古至今，描寫荷花的詩句很多，像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒有空，今天正好沒事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。
還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。
一進(jìn)園門，只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來，又似乎是潮水，向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。
我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過，使人感到無比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！
臨走時，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的.荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒看過呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！
回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人�！蔽衣犃�，久久地陷入了沉思……
荷花的作文 篇6
看，那一池荷葉，有的像一個大玉盤，有的像一把小扇子，還有的像一把大傘。一片片荷葉連在一起，無邊無際。近看，大荷葉下面還藏著嫩荷葉，就像一把大傘在給嫩荷葉遮陽。荷葉的莖上還有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感覺。
碧綠的荷葉中，當(dāng)然少不了粉紅的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，露出了小蓮蓬，也有的只展開了兩三片花瓣兒，真是千姿百態(tài)。我發(fā)現(xiàn)：在一片很大的荷葉下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷葉的`下面；還有一朵荷花苞，上面竟然停著一只蜻蜓，可愛極了。這場面讓我不由自主地想起了唐代詩人楊萬里的《小池》：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑。『苫ㄌ寥缤娭袑懙囊粯用利�。我陶醉在這美景中了，分不清是詩從荷花塘里來，還是荷花塘從詩中來。
啊，荷花塘太美了！
荷花的作文 篇7
從記事起，我老家的池塘里總有一池荷花，那里的一草一木我都倍感親切。而那池荷花則更加有感情。
我要贊美荷花的美麗，更要贊美它的精神�！俺鲇倌喽蝗尽眮硇稳莺苫ㄊ嵌嗝促N切啊，荷花雖然長在淤泥里，但它潔身素凈，沒有一點(diǎn)兒污垢，可謂一塵不染，即使身處惡劣環(huán)境，也要潔身自好，永遠(yuǎn)保持一顆純潔的純潔的心。
荷花無論是白的，嫩黃的還是粉紅色的，它們總是那么高貴典雅。我站在荷塘邊，吹著微風(fēng)，嗅著清香，瀏覽美景不慎愜意。那滿地盛開的紅荷花，襯托著碧青荷葉，是水塘彩衣上瑰麗的`花邊；綠葉上滾動的水滴，是花邊上鑲嵌的無數(shù)珍珠，銀花閃閃，色彩斑斕，格外耀眼，朵朵荷花真美��！在池中亭亭玉立，好似一個個嬌滴滴的少女，正對著水面梳妝打扮。紅的粉紅；白的碧白；在水上伴風(fēng)而舞，有說不出的美麗。是啊，如此婀娜多姿的荷花，就算大師也無法畫出如此境界的畫面。連蜻蜓都立在其荷苞上，好像是在欣賞這幅盛夏美景圖，忘記飛翔，久久不愿離去。
我愛荷花，愛他那亭亭玉立的姿態(tài)，愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)，它的光輝歷程，讓我敬佩，令我感嘆。我明白了荷花使我著迷的原因：那美麗、高貴、純潔，一直植根在我的心里……
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