夢想的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夢想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
有夢才會有未來，夢想讓你與眾不同。
我的夢想是做一名教師，因為有這樣一句名言：教師是人類靈魂的工程師。因為老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么難。我會想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學(xué)得較差的`同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。假如我是老師，我會將愛分給每個學(xué)生，不會因為誰學(xué)得好就偏愛誰，也不會因為誰學(xué)得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格，我會融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課……
記得有一次，我在書房整理東西，突然，我看到了一個裝滿媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開了箱子，我翻著一頁又一頁的備課單，每一個詞，每一個字，每一個筆順，媽媽都寫得認認真真，從中我看出媽媽很愛這個職業(yè)，里面寫滿了媽媽對每一刻的認識與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫的一段話：我做為老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺是我們奉獻的戰(zhàn)場，我們的幸福是桃李滿天下，是看到學(xué)生們一個個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，是聽到學(xué)生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！比绻f“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?/p>
夢想的作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的人很多。其中一部分人與大氣污染有很大的關(guān)系。隨著生活條件的改善，家家戶戶都買了小汽車，而汽車排放的尾氣帶來的大氣污染非常嚴重。怎么解決這個棘手的問題呢，擺在了人們的面前，考驗著人們的智慧。
我想發(fā)明一個環(huán)保型汽車——生態(tài)汽車。它的構(gòu)造非常簡單，主要有太陽能半導(dǎo)體板和發(fā)動機。半導(dǎo)體板能把太陽能吸收并儲存，不管各種天氣都能行駛。發(fā)動機是高級型的，汽車可以每秒行1千米。哦！還有一項“鎮(zhèn)車之寶”我沒說呢，這是一個能吸收車內(nèi)有害氣體通過一個過濾器凈化成無害氣體，從而讓車內(nèi)空氣舒暢。生態(tài)汽車的車殼是一種先進的'散熱材料，可以使車內(nèi)冬暖夏涼。
汽車頂部有一個gps定位系統(tǒng)，能知道前方是否堵車，如果堵車，系統(tǒng)就會提示換一條道路行駛，并且會出示幾條合適道路供駕駛員選擇。汽車底部還有一個噴氣式發(fā)動機，當(dāng)兩輛汽車快要相撞時，生態(tài)汽車就會啟動噴氣式發(fā)動機，使汽車騰空而起，離開地面，化險為夷。
我想，這樣一種新型、舒適和安全的汽車問世的話，它將對保護環(huán)境大有益處，將會深受人們的喜愛。
夢想的作文 篇3
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一只瞌睡蟲名叫旺旺，它伸了個懶腰，飛出洞口。與此同時，它心想：“我現(xiàn)在應(yīng)該去哪兒呢？”
這時，他飛到了一間屋子里，看見小明正坐在桌邊寫作業(yè)，他靈機一動，心想：“這個小孩子看起來很累，我讓他睡一覺吧，醒來之后還會謝謝我呢！”
說時遲，那時快，汪汪象一道閃電一般飛入了小明的耳朵。小明頓時感覺自己的身體像一大塊海綿一般軟軟的，又像云朵一般，小明把疲憊的雙眼一閉，進入了自己甜甜的夢鄉(xiāng)。第二天，小明因為沒有做作業(yè)，所以被老師批評了。
汪汪聽見后，心里有些自責(zé)，心想：“我本來是想讓小朋友多睡一會兒的，沒想到會惹來這么大的災(zāi)禍呀！”
想完便羞愧的飛走了。
正在汪汪飛行的時候，看見一個穿著黑衣服、戴著黑帽子的`人，最奇特的是嘴巴和鼻子上蒙了一層黑的布，后面，三個帶著電棒的壯大汗，穿著深藍色的衣服，帶著綠色軍帽，好像在追趕那個黑人。
汪汪心想：“我是給哪個人下瞌睡咒呢？”
汪汪又心想：“我還是誰都不要下了，因為上一次就幫了倒忙�！�
這時候，汪汪看見了黑衣人有一個口袋，口袋之中裝了好多金銀珠寶，閃閃發(fā)亮。
汪汪一下子明白過來，那個黑衣人是一個小偷。汪汪俯沖下去，像一支利箭一般飛進那個小偷的耳朵里，那個小偷像是中電了一般昏了過去。最后警察把小偷關(guān)進了大牢。
兩件事情讓汪汪明白了，不但要樂于助人，而且還要選擇正確的時機。
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