敘事的作文集合【5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧嗎？今天是5月30日，我們學(xué)校全體師生正在歡快地慶祝“六一”兒童節(jié)。

　　首先，進(jìn)行的是升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，當(dāng)主持人宣布：“中山街小學(xué)20xx年，慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！辈賵�(chǎng)上同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。

　　接著，進(jìn)行的是慶六一節(jié)目表演。首先表演的是打鼓。只見(jiàn)幾十名同學(xué)穿著鮮艷的服裝走上舞臺(tái)，手里拿著小棒“咚咚咚……”地敲了期來(lái)。同學(xué)們目光都投向舞臺(tái)，全神貫注地聽(tīng)著，看著。過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束，整個(gè)操場(chǎng)上響起了一片掌聲。

　　然后，川戲表演開(kāi)始了。川戲是我們學(xué)校的特色，曾經(jīng)學(xué)校的老師同學(xué)們還在省、市參加過(guò)表演呢。只見(jiàn)小演員們穿著鮮紅的服裝在臺(tái)上表演，同學(xué)們都專心致志地看著。表演一結(jié)束，整個(gè)校園又充滿了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)天，還舉行了跳舞、唱歌等節(jié)目表演。

　　頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。今年的頒獎(jiǎng)儀式有點(diǎn)特別，特別的是，給一些優(yōu)秀的'家長(zhǎng)也發(fā)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)這些配合學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)們。

　　現(xiàn)在你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧了吧。

　　今天的六一慶�；顒�(dòng)，我真開(kāi)心啊。

敘事的作文 篇2

　　我家附近的萬(wàn)達(dá)one已經(jīng)開(kāi)業(yè)兩周了，可我還是一次都沒(méi)去呢！不過(guò)今天，妹妹把酸奶喝光了，于是，媽媽給了我100元，爺爺騎電動(dòng)車(chē)帶我來(lái)到了萬(wàn)達(dá)one。

　　萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)人山人海，中間立著一個(gè)玩具寶塔，一層層書(shū)架一樣的隔檔里放著琳瑯滿目的玩具，好看極了！入口大門(mén)裝扮得五顏六色，拱形門(mén)頂上寫(xiě)著“魔怪小鎮(zhèn)”四個(gè)大字。我們徑直來(lái)到了萬(wàn)達(dá)one的永輝超市。站在超市門(mén)口的'我只能看到熱鬧的人群和各式各樣的商品，令我眼花繚亂，目不暇接。超市里還播放著《冰雪奇緣》的主題曲，真好聽(tīng)！爺爺在右手邊的水果、蔬菜區(qū)挑選了各種蔬菜，我心里好著急，我們是來(lái)超市買(mǎi)東西的，而不是來(lái)買(mǎi)菜。唉！老人家就是這樣！

　　終于來(lái)到了期盼已久的零食區(qū)，我一眼就看到了我的最?lèi)?ài)---巧克力，我不由自主地加快了腳步，一路小跑撲到巧克力跟前，哇！這么多色彩繽紛的巧克力，我該吃哪一種呢？有紅茶味的，有山楂味的，還有咖啡味的......，我猶豫不決，就隨便抓了一大把，這時(shí)，爺爺跟來(lái)了說(shuō)道：“這么多巧克力，你能吃完嗎？再說(shuō)家里還有呢�！蔽倚南耄籂敔斦f(shuō)的有道理，我還是每種口味拿了一個(gè)吧！還可以品嘗不同的味道。也是，我挑選好了巧克力。當(dāng)然，我也給妹妹買(mǎi)了她的最?lèi)?ài)---伊利酸奶。

　　能自己拿錢(qián)，自己挑選買(mǎi)自己喜歡的東西，真開(kāi)心呀！

敘事的作文 篇3

　　今天，我在樓上做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下的院子里傳來(lái)“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？老師不是要我們平時(shí)注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我便匆匆跑下樓，來(lái)到院子里。

　　到了院子，果然有一只母雞不停地走來(lái)走去，一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲�？磥�(lái)它是在找下蛋的地方。

　　大約過(guò)了幾分鐘，母雞終于打算開(kāi)始下蛋了。只見(jiàn)它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見(jiàn)里面沒(méi)什么不利情況，接著它又沿著四周看看，也沒(méi)有什么情況，它便放心地走進(jìn)窩里。

　　到了窩里，只見(jiàn)母雞先用腳扒了扒窩里的稻草，形成一個(gè)凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了�？墒菦](méi)過(guò)多久，它又有事了，這次是掉頭，一會(huì)兒頭朝下，一會(huì)兒頭朝上，一會(huì)兒頭朝里，一會(huì)兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會(huì)兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧！

　　蹲了沒(méi)多久，母雞突然站了起來(lái)，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的`通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見(jiàn)它翅膀一張，嘴里還不停地哼著。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時(shí)母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門(mén)就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來(lái)的蛋。

　　沒(méi)想到，母雞下蛋還這么復(fù)雜！今天我算是弄清楚了！

敘事的作文 篇4

　　這幾天，是四川5.12大地震一周年的紀(jì)念活動(dòng)，電視里在回放四川地震中的抗震救災(zāi)英雄，有許多人被埋在了廢墟之中，也有人有幸被人民子弟兵救出。這些人民子弟兵，在第一時(shí)間趕到四川，總共救出83988人。

　　在這么多人民子弟兵中，令我最敬佩的一個(gè)人就是——蔣敏，在這次5.12大地震中，她失去了10個(gè)親人，失去了她最親愛(ài)的女兒和母親，如果是一般的人，他（她）肯定會(huì)整天沉浸在失去親人的痛苦之中。但是，蔣敏她強(qiáng)忍住失去親人的悲痛，并沒(méi)有因?yàn)槭�去親人而放棄了工作，她依然奮勇拼搏在抗震救災(zāi)第一線，她說(shuō)，她要以工作來(lái)排解自己的傷痛。在救援現(xiàn)場(chǎng)，蔣敏因?yàn)檫^(guò)度疲憊，暈倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但她還是奮勇不屈、堅(jiān)強(qiáng)不息，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)……

　　蔣敏，她只是一個(gè)平凡的`人，但在我看來(lái)，她卻做出了最不平凡的事。還有許許多多的人，也在這場(chǎng)事故中，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，不顧自己的安危，潛入廢墟，救助人民，她只是這么多人民子弟兵中的一個(gè)，人民子弟兵都值得我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇5

　　自從暑假里參加了雛鷹假日小隊(duì)，宣傳過(guò)低碳知識(shí)后，低碳生活就光臨了我家。其實(shí)，低碳生活是從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始的。一走進(jìn)我們小區(qū)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片綠色，草地上生機(jī)勃勃的小草，樹(shù)上美麗的玉蘭花，紅艷艷的茶花，這些綠色植物，都會(huì)減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，它能保護(hù)我們生活的環(huán)境！說(shuō)說(shuō)我家的低碳生活吧，公公就已經(jīng)加入了低碳一族，在院子門(mén)前有一小塊土地，公公在上面種滿了綠色植物，可愛(ài)的石榴樹(shù)，像個(gè)驕氣的小姑娘。美麗的茶花，，引人注目。壯大的桃樹(shù)，像個(gè)帥氣的男孩。

　　公公也很節(jié)約水源，淘米用過(guò)的`水，洗菜用過(guò)的水，他都不會(huì)浪費(fèi)，他要么就是用這些水來(lái)沖馬桶，要么就是拿這些水去澆花澆草。公公用自己的實(shí)際行動(dòng)為支持低碳貢獻(xiàn)了自己的一份力量。是的，低碳生活是一種良好的生活習(xí)慣。有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不放在行動(dòng)上，其實(shí)從生活中就可以看出一個(gè)人的低碳足跡。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)地球，那么我們?nèi)祟?lèi)將面臨重大危機(jī)。低碳生活，只要你從點(diǎn)滴做起，那就是對(duì)低碳生活做出的最大貢獻(xiàn)。

　　說(shuō)完了公公為低碳生活做出的貢獻(xiàn)，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為低碳做出的貢獻(xiàn)吧。清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，燦爛的陽(yáng)光早已射在被窩上。我穿好衣服，來(lái)到洗手間，倒好水，就趕緊把水龍頭扭緊，不讓“小雨”滴滴嗒嗒地下，要知道，省一度水，就減少0.194kg的碳排放��！我可不想讓人類(lèi)的眼淚成為人類(lèi)的最后一滴水。在學(xué)校里，我們也處處低碳生活。我們班不是要上水粉課嗎，老師沒(méi)讓我們到洗手間你爭(zhēng)我搶的打水，而是打了一大桶水，讓每人都在班上有秩序地排隊(duì)打水，何必要在洗手間里浪費(fèi)那么多水呢？水粉課上完了，老師又灌了一大桶水，讓我們挨個(gè)兒洗顏料盒，洗完以后把水倒掉，而不是任由我們?cè)谙词珠g里洗，把水潑的一地。想一想，這樣又省了多少水呢？

　　放學(xué)回家，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，不想浪費(fèi)電。之后，我又有條有理地把房間收拾了一下，把零散的書(shū)本、紙張放進(jìn)柜子里，把書(shū)本排放得整整齊齊，不一會(huì)兒，房間在不知不覺(jué)中變得潔凈起來(lái)，這也是一種低碳生活��！我還是一位環(huán)保小衛(wèi)士哦！當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹想摘花，我急忙上前勸阻，告訴她要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。低碳生活，是需要你我共同努力的！低碳生活，人人有責(zé)！

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