實用的禮物的作文實用5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　一放寒假，冬爺爺就給我們送來了禮物，漫天雪花逗樂了我們。雪仗還沒打過癮，上周冬爺爺又來給我們送禮物了。

　　就下午，冬爺爺就給我們送來了一片銀白的世界，雪很厚,踩上去發(fā)出“咯吱”的聲響，汽車蓋上了棉被，小樹披上了銀裝,大地鋪上了地毯,一腳踩下去，一個深深的腳印。

　　我和媽媽全副武裝，下去堆雪人、打雪仗。推開門，一股寒流撲面而來。我蹲下捏雪球，雪好松，好不容易捏了一個，只聽“啪”的.一聲，媽媽搶先把雪球打在我脖子里，好涼啊!我也不甘示弱，趁媽媽彎腰時，還擊她一個，媽媽一側(cè)身，一腳踩進雪里。又一個雪球飛來，我一躲，腳一滑，差點摔倒。我們還堆了一個雪人，然后找各種雜物裝飾，我找到一根小棍、幾片黃葉和一條塑料繩，媽媽找到一塊紙片，小棍當(dāng)胳膊、黃葉當(dāng)發(fā)卡、繩子當(dāng)圍巾、把紙片撕成眼睛、嘴巴、鼻子，看著雪人我們開心地笑了。

　　小區(qū)樓下門口有很多積雪，人們踩出一個個腳窩，卻沒人清理。媽媽看到了，從車庫找來一塊木板，開始鏟雪，我在一旁抱怨：“鏟什么呀？沒意思，又不是不能走!”很快，媽媽清理出一條小路。這時一個阿姨走出來，看見清掃出的路，說：“真有好心人啊!”說完笑瞇瞇地走了�？吹竭@一幕，我和媽媽也很開心。

　　這個雪天感謝冬爺爺讓我收獲了很多快樂！

禮物的作文 篇2

　　禮物，是失敗后的鼓勵，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經(jīng)那份意味深長而無法忘懷的禮物……那是一個陽光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。

　　而我卻沒有滑板，我不下去是因為我怕他們嘲笑我�？吹竭@，你就會問，為什么不讓爸爸媽媽給你買呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個滑板！要是在以前，他們肯定會給我買的�？墒�，他們這次卻視而不見，好像什么都不知道似的。后來，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁�給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無動于衷，老是找一些無聊的借口，說服我不買滑板，好像真的買不起似的。轉(zhuǎn)眼，3個月過去了。我多少會有些小小的.自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學(xué)，就不會再出去玩了。

　　可是一個星期天，爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無法判斷這件事到底是真的還是假的。爸爸把一個青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長的說：這份遲到的禮物，送給你……現(xiàn)在，再回想起來，當(dāng)初爸爸媽媽的反對，實際是對我的負責(zé)任。那時，我的年紀(jì)還太小了，滑滑板很容易就會受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見了我的失望，這才做出這樣的舉動……爸爸媽媽的愛，我懂。

　　不過，他們的愛與其他人不相同，他們的愛更意味深長。

禮物的作文 篇3

　　我爸爸去出差了，不知道他有沒有給我準(zhǔn)備禮物，好想知道呀！

　　千思萬想，老爸終于回來了，他左手拉行李箱，右手拿著兩個禮物盒，我太想知道里面是什么了，一個箭步?jīng)_上去搶過禮物，到一邊撕開了包裝紙。

　　哇！第一個紙箱里裝著一只進口手表，第二個紙箱里有一個能飛的小飛人。“老爸，你的禮物真酷！”收到了這樣酷酷的`禮物，我真的太意外了。我還以為他會給我什么無用的娃娃呢，原來他還是很了解我的。

　　可惜我在玩“小飛人”時，按錯了控制鍵，“小飛人”從窗口“逃”走了�！靶★w人”應(yīng)該回不來了，如果它撞到人怎么辦？我傷心透了，但是我的進口手表還在呀，算了吧！

　　這次的禮物我太喜歡了，要好好保存！

禮物的作文 篇4

　　幾年前，我家還不富裕。過新年時，同學(xué)們都買了精美的賀卡送給老師，我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天，我下了很大的決心，捏著買早餐的錢走進精品店。我把成堆的賀卡選了又選，選到老板娘的臉上騰起了烏云，才挑出一張我認為最漂亮的，小心翼翼地問老板娘：“這張多少錢？”

　　“三塊！”

　　“��？”我嚇了一跳，“這么貴？”三塊錢都夠我吃好幾天的早餐了，盯著那張賀卡我猶豫起來。

　　“三塊還嫌貴��？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著。

　　是啊，多精美的賀卡，老師一定會喜歡的，可是三塊錢……我下意識地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。

　　老板娘不再說話，眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走出了精品店。

　　路邊有幾個賣草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著，一個靈感上來沖跑了我的沮喪：不如動手做一張賀卡送給老師，既省錢，又有意義。往回走的.路上，我甚至構(gòu)思好了賀卡的圖案和文字，想著老師收到這張別致的賀卡時該有多高興。

　　剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫畫，我花了整整一個晚上，才做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道：“老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最喜歡的老師！在新年即將到來之際，謹祝您新年快樂，工作順利�！辈⑹鹕狭宋业拿�字。

　　第二天上課前，我悄悄地把賀卡放在講桌上，心想：老師一定會喜歡這張賀卡的，沒準(zhǔn)兒還會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我呢！但萬萬沒想到，老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊，就和平常一樣開始講課了。整整一節(jié)課，我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡，但是，沒有。下課后，老師輕描淡寫地說了一句：“同學(xué)們，以后給老師送賀卡，拿厚一點的紙做！”就離開了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇，忍著眼淚。

　　我還是不甘心，等到同學(xué)們都走了以后，又把賀卡取回來，偷偷溜進辦公室放到老師的辦公桌上。我想：也許這次老師會好好看一看吧。

　　我一天天地等待著賀卡的命運發(fā)生轉(zhuǎn)機，但當(dāng)有一天我再次走過老師辦公室時，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺上，身上落了一層的灰。

　　我徹底失望了。

　　我把它拿回來撕成了碎片，拋向天空，心也仿佛隨著賀卡變成了碎片，在風(fēng)中無奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。

　　從那以后，我再也沒有給老師送過賀卡。

禮物的作文 篇5

　　不知不覺，我以出落成一個小大人了，脫離了原本幼稚的軌道，如穿越時空般的讓自己的內(nèi)心成熟起來。回首望望學(xué)子學(xué)妹們那無憂無慮的笑，那幼稚的問題卻總會把我?guī)�入回憶中。何曾幾時，我也像他們一樣幼稚，不懂世間的事，也不需要懂，更不想懂，可現(xiàn)在的我懂的`讓大人們吃驚，讓同齡們羨慕，也許我是被生活折騰的吧！

　　同齡們羨慕我，我卻羨慕他們，他們說我傻，我說他們不懂。

　　因為你想懂得太多，想要早點領(lǐng)取時間在歲月中留下的第一份禮物，于是你就折騰生活，生活也就折騰你，所以，你便在不知不覺中成熟了，然而就當(dāng)你跨進成熟的軌道，以時刻要觀大局的限制去看世界時，你就會發(fā)現(xiàn)，你錯了，因為你已經(jīng)失去了任性的選擇，躲起來的可選性，你必須在這個陌生的世界中不斷競爭，不斷磨練自己，社會是充滿競爭的，偷懶會永遠停在遠點，甚至脫離軌道。于是你的生活歡笑的存在不是必然的了，時時刻刻都會有一些很矛盾的問題讓你來想，讓你被時間追趕，被壓力挑戰(zhàn)，所以，你必須邁向社會，找到你自己，靠競爭去贏得技能，換取經(jīng)驗，來擊敗壓力，等待著時間在歲月中留給你的第二份禮物！

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