【通用】理想的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想的作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都是不同的，我也有理想，我的理想就是當(dāng)一位老師。老師是我敬佩的一種職業(yè)。我們大家都有自己的老師，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，教我們學(xué)習(xí)那些做人的道理。

　　老師就像是哪辛勤的園丁，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，老師像一支蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，老師像……

　　如果我是一位老師，我不會(huì)去那些高貴的'學(xué)校去當(dāng)老師，我會(huì)去那些山村里的學(xué)校，我還會(huì)多叫上一些有愛(ài)心的老師和我一起到山村里的學(xué)校給孩子們上課。因?yàn)樯酱謇锏暮⒆右部释�有知識(shí)，他們也渴望讀書(shū)，他們也渴望走出山村去看看外面的世界到底有多么美麗。

　　從今往后，我決定不再貪玩了，我決定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一位優(yōu)秀的老師，完成我自己的理想，也爭(zhēng)取幫助那些山村里的孩子們，完成他們的理想。

　　我們的理想雖然各不相同，比如有的人想做醫(yī)生，而有的人想做老師，還有的人想做……但是我們大家是為了人民利益而工作的，都是為了造福人民。大家一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后完成自己的理想。

理想的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　童年我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我理想。我理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛信心，履行著“白衣天使”神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們職業(yè)是偉大而崇高。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)精神，令我向往！

　　那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我?guī)椭�。更�?jiān)定了當(dāng)醫(yī)生決心。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速解決問(wèn)題……

　　俗話說(shuō)：“理想是人生導(dǎo)航！”醫(yī)生啊，多么崇高職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活生命，那么，我愿意！

理想的作文 篇3

　　今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文考試，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我心里像有一只小兔子在里面跳來(lái)跳去一樣。上課了，劉老師手拿試卷來(lái)到了教室里，我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我等劉老師把試卷發(fā)下來(lái)就開(kāi)始細(xì)心地寫(xiě)起來(lái)�？墒钱�(dāng)我寫(xiě)到“沉思片刻”這個(gè)成語(yǔ)的'時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槲彝�記“刻”這個(gè)字怎樣寫(xiě)了，在這里浪費(fèi)了一些時(shí)間，但我還是沒(méi)有想起怎樣寫(xiě)。到了后面寫(xiě)日記的時(shí)候就沒(méi)有更多的時(shí)間了�？荚嚂r(shí)間到時(shí)，我的日記還沒(méi)有寫(xiě)完，試卷就被收上去了。唉，這次考試肯定考不好了。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我同劉老師講：“劉老師，我的日記沒(méi)有寫(xiě)完吶！”劉老師說(shuō)：“對(duì)呀，你沒(méi)寫(xiě)完就扣了5分�！蔽衣�(tīng)了更難過(guò)了。

　　下午上學(xué)時(shí)，我就很想知道成績(jī)，我一見(jiàn)到劉老師就向她問(wèn)：“劉老師，我這次考試考了幾分？”劉老師說(shuō)：“你只考了89分。”我聽(tīng)到這句話時(shí)心都快碎了。

　　晚上，媽媽回到了家，我把這次考試的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你這次考試考得不好，知道自己出錯(cuò)原因在什么地方嗎？”我說(shuō)：“知道了，做題不快，基礎(chǔ)知識(shí)記得不扎實(shí)，寫(xiě)作語(yǔ)匯太少。”媽媽說(shuō)：“你知道自己的不足，以后就要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，失敗是成功之母。”聽(tīng)了媽媽的話，我自己暗暗下決心，以后要對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn)，上課更認(rèn)真一點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，下次一定能考好！

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