（必備）成長(zhǎng)的感悟作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的感悟作文1
“守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀，守住夢(mèng)想，守住心上的陽(yáng)光�！背砷L(zhǎng)中有酸甜苦辣，讓我們一同去看看吧。
讀后讓我有印象的有《云煙》，寶兒在成長(zhǎng)時(shí)喜歡上一個(gè)男生，但那段感情看不到真切，所以只成了云煙。許三觀過(guò)生日，城里遭了水災(zāi)，什么食物都貴了，只有過(guò)生日才能喝到放了糖的稀粥。為了讓一家人過(guò)個(gè)飽癮，所以許三觀用嘴“炒菜”，用耳朵“吃菜”的情景在我腦海里留下了深深的印象。
《理解的禮物》是美國(guó)作家保羅先生在自己50年后，講述自己還是一個(gè)四歲小男孩的時(shí)候，第一次到魏登先生的糖果鋪，用自己包好的櫻桃核當(dāng)做錢，買回許多美味的糖果。善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)保羅發(fā)脾氣，而是小心的保護(hù)了小男孩的.天真、童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅也不得不面對(duì)魏登先生當(dāng)年面對(duì)的“難題”時(shí)，讓“我”剎那間領(lǐng)略了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解。
讀《再被狐貍騙一次》，剛翻開書，公狐貍在我的印象里留下了奸詐狡猾的印象。但后面講述公狐貍不惜自己的生命保護(hù)幼狐貍，它為了吸引獵人的注意，不讓他傷害母狐貍和幼狐貍：把半張臉撞在樹干上，一只耳朵豁開了，它又站起來(lái)，一口咬住前腿，“咝”的一聲，一塊巴掌大的皮被它活活撕了下來(lái)。母狐貍趁獵人不備，跑到了灌木叢中，公狐貍為了救另外幾只小狐貍，他舉起一條腿，用力咬下，“我”雖然離它只有十幾米遠(yuǎn)，但能聽到骨頭被牙咬碎的聲音。不一會(huì)兒，腿就被咬脫了，促使獵人舉步去追公狐貍，但公狐貍突然載倒在地死去了，為了保護(hù)自己的子女，作為父親的公狐貍付出自己的生命，讓我體會(huì)到父母對(duì)子女的愛，多么無(wú)私，多么偉大。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》，使我認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有傷心，也有快樂(lè)。在成長(zhǎng)中塑造我們童年的心靈，讓成長(zhǎng)中的生命和歲月一起伴我們長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感悟作文2
當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護(hù)下時(shí)，奧利弗卻開始了他悲慘的一生。他從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛過(guò)，過(guò)著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇�，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團(tuán)聚。
在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無(wú)窮的力量。面對(duì)貧民院里那些偽君子的壓迫，面對(duì)殘忍的強(qiáng)盜集團(tuán)，面對(duì)自己哥哥的迫害，他沒(méi)有倒下，他始終堅(jiān)信著真善美總有一天會(huì)回來(lái)，他對(duì)幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心，他始終對(duì)未來(lái)充滿信心，最終收獲了幸福。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時(shí)，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關(guān)愛，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個(gè)對(duì)我好的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚分成兩半，把魚肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚頭留給自己？是父母！又是誰(shuí)含辛茹苦地把我們養(yǎng)大？是父母！偉大的詩(shī)人孟郊寫過(guò)一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睊行淖詥�(wèn)，小草的嫩心又怎么能回報(bào)三春陽(yáng)光的溫暖照耀？
每一個(gè)人在他這一生中總有一段最美好的時(shí)刻，
而這一時(shí)刻就是我們所要感恩的時(shí)刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時(shí)候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)嗎？還記得父母在你疲勞的時(shí)候端來(lái)的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的.濃濃愛意。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？
感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們經(jīng)常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開放。
真愛不講任何條件，所以難得；大愛不附任何條件，所以無(wú)言。面對(duì)父母那深沉的愛，請(qǐng)?jiān)谧约簝?nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！
成長(zhǎng)的感悟作文3
地球生來(lái)就有一種引力，我們無(wú)法，也不愿意掙脫。因?yàn)橐坏┦�，我們都將過(guò)上“漂浮不定”的生活。
隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸地長(zhǎng)大。在這過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)許多，酸、甜、苦、辣，也從中吸取了不少的道理。一路成長(zhǎng)，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地望著漫漫長(zhǎng)路，總是一望無(wú)際，等著我們慢慢地走完，給我們留下了懸念。
在成長(zhǎng)的路上，我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路，一個(gè)人中有經(jīng)過(guò)許多坎坷才能得到成功，就像《西游記》唐僧取經(jīng)，只有經(jīng)過(guò)八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣，被前方道路上的`挫折不斷折磨著，但是它并無(wú)惡意，而是希望我們?cè)酱煸接�，所以我們要坦然面�?duì)，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了青春，有許多的事情我們都要把握好，才能克制強(qiáng)烈的好奇心，不被誘惑糾纏，不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔(dān)心的，所以我們不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，而是為他們爭(zhēng)光。沒(méi)有人在這條成長(zhǎng)的路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。
在我們的成長(zhǎng)路上，我們?cè)@得許許多多感悟，不是我們一言兩語(yǔ)就能說(shuō)完，而是應(yīng)慢慢地去感受，去完成。
前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，世界奇妙的道路也沒(méi)有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂(lè)，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！
成長(zhǎng)的感悟作文4
人始終會(huì)長(zhǎng)大，換言之，人總是會(huì)自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。
人生道路的一個(gè)個(gè)腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人，往往在成長(zhǎng)的過(guò)程中所受的傷害就越多。面對(duì)種種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因?yàn)閭σ苍S是無(wú)意的，但成長(zhǎng)是必須的。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開始安排自己的種種計(jì)劃，甚至規(guī)劃自己的人生；開始感受到自己的獨(dú)處也充滿意義……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你遇見許多選擇，你也不會(huì)猶豫不定，腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時(shí)，當(dāng)你面對(duì)自己有利的事情也不盲目選擇時(shí)，當(dāng)你開始自己的獨(dú)立思考并鎮(zhèn)定地面對(duì)這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，當(dāng)你試著改變作息，想要思想和行動(dòng)達(dá)到一致時(shí)，當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔(dān)生活中大大小小的.事務(wù)時(shí)，當(dāng)你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要在種種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運(yùn)用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明，在證明的過(guò)程中，你就在慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長(zhǎng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路是平等的，你付出多少就會(huì)得到多少。
成長(zhǎng)的感悟作文5
“媽媽，我不哭了，從此，我將露出笑容，獨(dú)自踏上有風(fēng)有雨的路？？”
同伴的錄音機(jī)放著這首歌，絲絲縷縷的在房間里飄蕩，它使我在最想念媽媽的時(shí)候，得到許多安慰。
像我們這樣遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的女孩子，聽到這首歌，心中怎么不生出許多感慨？
記得臨行前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸用不著你掙錢，但是，我們知道你的脾氣，也只好隨你，現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，你要記住，在外一切都靠自己，女孩子更要加倍小心，自尊自愛，遇到什么困難，就給家里寫信，千萬(wàn)別為難自己�！�
媽媽的話，我當(dāng)然銘刻在心，不過(guò)沒(méi)想那么多，只是當(dāng)在外邊真的遇到那么多的困難時(shí)，思鄉(xiāng)思家之情隨著困難的降臨而加深，有時(shí)候真想回家，再也不出來(lái)了。然而，這個(gè)想法很快就被我自己否決了。這么大的人，一遇到困難就退縮，還能有什么出息？回去，回去豈不被人笑話？因此，在一次又一次遇到困難的時(shí)候，我都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。一次出去，遇到一個(gè)河南出來(lái)打工的小女孩，我們談了很久，她對(duì)我說(shuō)，她們那兒很窮，她上學(xué)出來(lái)，就是為掙錢，為父母分憂，供弟妹上學(xué)。得知我的情況后，她羨慕地說(shuō)：“你真幸福�！�
是的'，生活中有好多的人都在拼搏和奮斗，不管他們?yōu)榱藙e人，還是為了自己。人生不能沒(méi)有奮斗與追求，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱里，終有一天，他（她）要獨(dú)自走上社會(huì)，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。就像歌中唱的那樣，從此，我將不會(huì)再為想家而流淚和退卻，我要真正踏上有風(fēng)有雨的路程，去追求自己的人生。即使自己將來(lái)失敗了，我也將無(wú)怨，無(wú)悔，無(wú)恨，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)。
我喜歡勇敢。媽媽，放心吧！我會(huì)長(zhǎng)大和自立的。
成長(zhǎng)的感悟作文6
我們都在路上，忘記了出路，在失落中追求偶爾的滿足。我們都從夢(mèng)中解放出來(lái)，哭醒了，在昏暗的燈光下徘徊。——銘文
小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界，就能像勇士一樣打劍。
長(zhǎng)大了，我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子，不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈，無(wú)休止的循環(huán)，我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器，過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里，那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想，變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊。
直到前幾天，看完《傅雷家書》的一節(jié)，突然想起了——的歲月。我的赤子之心呢？腦子里充滿美好遐想的女生呢，總是喜歡在午后的陽(yáng)光下捧著一本《隋唐演義》，每次都幻想著，笑著？
好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶，每次去那里，總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，穿著紅色的衣服，拿著兩把紅色的舞扇，隨著喜慶的`音樂(lè)翩翩起舞，臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去，我都微笑著向她招手，她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。
終于有一天，我忍不住問(wèn)：“阿姨，你每天都在這里跳舞嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”我不禁感到奇怪，問(wèn)：“你不覺得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎？”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光：“累嗎？”“是嗎？不是嗎？跑步的時(shí)候感覺很煩！”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑：“當(dāng)你做愛的時(shí)候，你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了，但一定要有一顆純潔的心，像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開心，還不如早點(diǎn)去棺材呢！”
然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母說(shuō)：“你還年輕，有的是時(shí)間和精力，不要總抑郁，多微笑，讓自己開心，不要整天全身心投入學(xué)習(xí)，要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了！”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候，我總是異常的平靜，仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭，她額頭的皺紋舒展開來(lái)，眼睛瞇成一條弧線：“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著！”
像個(gè)孩子一樣活著，是的，永遠(yuǎn)帶著一顆純潔的心，給自己留一扇窗，一點(diǎn)幻想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，即使在浮躁的時(shí)代，你也不會(huì)孤獨(dú)，是嗎？
成長(zhǎng)的感悟作文7
春天比一張?zhí)羌堖�要美麗。雨夜中，靜坐在雨的心情里，耕耘心事。
童年是多么美好，童年的我們是多么天真，多么的無(wú)憂無(wú)慮，就像在濕潤(rùn)的土地上，一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂(lè)的珍珠串成的項(xiàng)鏈，每一顆珍珠就是一個(gè)快樂(lè)，每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。
我的`童年是迷迷糊糊的，是充滿等待的。上課時(shí)，我就像一只被困的小雞，嘰嘰的叫個(gè)不停，等待著下課;下課后，我又像一只小鳥在校園里亂飛，等待著游戲;回到我的那片小天地――家，就把收音機(jī)放到懷里，享受兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)時(shí)光，然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺，等待著快樂(lè)。等無(wú)所事事時(shí)，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆�？偸且鹊剿X前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后，才知道該念的書沒(méi)有念。
如今，那純潔的童心漸漸的成熟。過(guò)去那些蠟筆的顏色，由于心堤上的垂柳，蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果，讓我慢慢來(lái)品嘗：沒(méi)有看過(guò)課外文學(xué)的我，每次寫文章都是咬筆頭，再一字一字的吐出來(lái);沒(méi)有打好基礎(chǔ)的我，面對(duì)英語(yǔ)考試屢敗屢戰(zhàn)�？荚嚦煽�(jī)，讓我無(wú)法面對(duì)忙碌的父母，傷心的淚水不知道流過(guò)多少次。
長(zhǎng)大的感覺真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧，是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉(xiāng)的陽(yáng)光不會(huì)再遺漏，如今的我還可能會(huì)擱淺，但那也只是像童年里我們沒(méi)有壘好的積木。在完善自我的同時(shí)，在奔跑中，我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的，貼著郵票的季節(jié)里，在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面，和花兒面對(duì)面地說(shuō)話，讓往后的我，不為青春而嘆息。
成長(zhǎng)的感悟作文8
唐詩(shī)、宋詞、元曲以及文言文等都是我國(guó)古代的文化瑰寶，它們都是古代人智慧的結(jié)晶，具有著獨(dú)特的古典的美。有的催人淚下，有得雄壯豪邁，還有的飄飄欲仙。最近，我在網(wǎng)上摘抄了《出師表》，就感受到了它的美。
《出師表》已和“八陣圖”一樣家喻戶曉，它們都是三國(guó)時(shí)期著名軍師“臥龍”——諸葛孔明的偉大杰作。諸葛亮在“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”以及“七擒孟獲”之后，曾有人詩(shī)贊，曰：“撥亂扶危主，殷勤受托孤。英才過(guò)管樂(lè)，妙策勝孫吳。凜凜出師表，堂堂八陣圖。職公全盛德，應(yīng)嘆古今無(wú)！”
由此可見，諸葛亮與他的出師表、八陣圖是何等的著名。讀了出師表，我頗有感觸，出師表是記載諸葛亮從初出茅廬至死之間出師打仗的記錄，它時(shí)而豪邁，時(shí)而悔恨，思念先帝，指責(zé)后主。其中有一段最為動(dòng)人：“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。”
劉備“求賢若渴”，而諸葛亮則“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，他們兩人都是賢者，劉備注重于“仁”，而諸葛亮注重于“忠”，他們兩人的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)今世界，人與人之間表面上看來(lái)都禮尚往來(lái)，有來(lái)有往，真正誠(chéng)心實(shí)意如劉備、諸葛亮者又有幾人呢？現(xiàn)在送禮，不是圖金錢，就是圖名利；不是圖名利，就是圖權(quán)利；不是圖權(quán)利，就是圖地位。這些都是身外之物，但在某些人眼中，真的要比人格、尊嚴(yán)重要嗎？
讀完《出師表》，我心中波濤連連，久久不能平靜。我想：只有人們做到真誠(chéng)、守信，才能改變這個(gè)假、惡、丑的'世界，創(chuàng)造出一個(gè)真、善、美的和諧家園；在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)做一個(gè)真誠(chéng)的人，用真誠(chéng)的目光照亮我的未來(lái)。
成長(zhǎng)的感悟作文9
暑假了，我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累，也非常苦。
我對(duì)外婆說(shuō)了這次是作業(yè)，外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地，讓我感受一下鋤地的辛苦。
我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。
我看見了一塊很干的地，就問(wèn)：“外婆，是這塊地嗎？”“是的，你開始吧！”
鋤頭真重��！我拼命把鋤頭舉起來(lái)，舉過(guò)頭頂，又使勁“砸”下去。這地真是硬！��！我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然，想出了一個(gè)辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水，又跑了回來(lái)，并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭，剛“砸”下去時(shí)，覺得輕松多了�！霸摇钡较旅鏁r(shí)，感覺就不一樣了。原來(lái)水太少，下面還沒(méi)有呢！我趕緊跑回去，拿了一次又一次，接著我舉起鋤頭，繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話，到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過(guò)后，我就知道了。我把鋤頭砸下去后，再收一下，土就松了。
后來(lái)，天越來(lái)越熱了，我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對(duì)我說(shuō)：“干活當(dāng)然要干完才行。”聽了外婆的話，我馬上又干了起來(lái)。到后來(lái)，我就想：快好了，后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下，這下不但泥土飛來(lái)飛去，還是一大塊一大塊的'飛來(lái)飛去。留下的也只不過(guò)是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來(lái)，好好的弄。我想：我得好好的弄，這樣只會(huì)越來(lái)越慢，而不是越來(lái)越快。這些大塊泥土太難弄了，怎樣才能把她弄松呢？這是個(gè)問(wèn)題。有了，可以用有木頭的那一邊弄��！
很快，幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回，就扛著鋤頭，拿著水桶回到外婆家去了。
這次雖然非常累，也非�？啵覅s非�？鞓�(lè)！
成長(zhǎng)的感悟作文10
有時(shí)失去不是悲傷，而是一種美麗。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去對(duì)待“放棄”時(shí)，我們將擁有“成長(zhǎng)”這筆巨大的財(cái)富。
——題記
成長(zhǎng)的腳步輕輕地走過(guò)人生，成為了人生的一道美麗的風(fēng)景線，靜靜地點(diǎn)綴著生活和我。
成長(zhǎng)是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人慢慢走向成功的過(guò)程。它是人的一生中最重要的東西，總帶給我們?cè)S多感悟，像陽(yáng)光，溫暖著我們的心……在這十二年里，我已從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)成為了一個(gè)穩(wěn)重的少年。在這成長(zhǎng)的星河中，有一顆不落的、閃爍著的星，一直照耀著我的人生。
還記得，那是很重要的升學(xué)考試，是我小學(xué)六年的綜合檢驗(yàn)，也直接關(guān)系到我初中學(xué)校的好壞。這一次的考試可馬虎不得。復(fù)習(xí)的時(shí)間總是很短，一轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了考試。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著忐忑的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。我踏進(jìn)了考室，考室靜得出奇，似乎連它也被我們緊張的心情感染了。試卷發(fā)下來(lái)了，我瞧了一眼，竊喜：這些題都好簡(jiǎn)單，這次一定能考一個(gè)好成績(jī)。于是，我一邊暗暗在心中哼著歌，一邊“刷刷”地寫著試卷。時(shí)間一分一秒地流逝，廣播通知:距離考試結(jié)束還有三十分鐘。而那時(shí)我早已完成了試卷，人在考室里，心卻早已飛到了與朋友去玩的明天，早已忘記了自己還在考試。
在考試后的一天，我與朋友出去玩，可心中總有一種不太好的預(yù)感，這會(huì)是真的嗎?
成績(jī)公開了，我雙目含著淚望著成績(jī)單，嘆息。一手拿著“小學(xué)畢業(yè)證書”，一手，拿著考砸了了的成績(jī)單……一種苦澀的、后悔的滋味涌上心頭。
回到了家。媽媽有點(diǎn)失望，但仍安慰道：“女兒啊，沒(méi)事兒的，人生中難免會(huì)遇到挫折磨難，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這一次沒(méi)有做好沒(méi)關(guān)系，我們可以繼續(xù)努力，重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)困難，并戰(zhàn)勝困難，而下一次就不要重蹈覆轍，學(xué)會(huì)換一種方式面對(duì)困難。認(rèn)真地對(duì)待每一次的、大大小小的考驗(yàn)，即使是很容易的'考驗(yàn)，也不要輕視它，說(shuō)不定某一天你會(huì)敗在你放松的地方，所以，你一定要努力哦!
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的苦澀以釋然，一種說(shuō)不出的溫暖與快樂(lè)涌上心頭，心中也暗下了一個(gè)決定。
這也許就是成長(zhǎng)，而我，就在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
成長(zhǎng)是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖、清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑夜籠罩：只要心中有光明，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行!
我一直小孩喜歡陽(yáng)光，它讓我相信這個(gè)世界的任何事情的會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好，歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)的感悟作文11
書，是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識(shí)，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書中的，第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書法藝術(shù)《蘭亭集序》，繪畫藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅崩锩娼榻B了我國(guó)古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫錢學(xué)森的`，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。
不過(guò)，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好�！吩谶@一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時(shí)，把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學(xué)逃出去，最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳睿椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)著不平凡的精神。
本書告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細(xì)節(jié)視而不見，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團(tuán)都視而不見；還有我們還會(huì)經(jīng)常聽到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，任何東西都不能用金錢來(lái)衡量，如果你失去了個(gè)人道德，和公眾利益，那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
成長(zhǎng)的感悟作文12
我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法�！翱嗳兆印崩锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！
當(dāng)然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好�。�！
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
還能夠清楚地回憶出對(duì)一切都真誠(chéng)的童年，信任每一個(gè)人，相信每一件事。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛偽，無(wú)論是我們，還是他人。出生時(shí)，我們與生俱來(lái)的純真、自然與本性，在這個(gè)充滿欺騙和黑暗的世界里，正在慢慢地被磨滅。還能夠清楚地記起對(duì)一切都純真的幼年，每一絲笑容都不摻雜雜質(zhì)，那樣美麗，那樣純潔。長(zhǎng)大了，一切卻都變得越來(lái)越虛幻，再分不清那笑容的真?zhèn)危θ荼澈蟮氖浅爸S，還是利劍？
我也曾想過(guò)，自己是不是多慮了，但現(xiàn)實(shí)卻讓我不容懷疑！我們都曾經(jīng)為了一句謊言而激憤，而如今，面對(duì)虛偽與罪惡，我們卻只是默默地想著。也許我們的心也曾經(jīng)疼痛過(guò)，也許睡夢(mèng)中想起這份陰暗，我們也曾落淚，卻并不見有人來(lái)指正這一切！我們都不能免俗地沾染了這份習(xí)性，我們畏畏縮縮地躲在自己的世界里，對(duì)一切慷慨激昂的評(píng)論，卻不肯大聲地說(shuō)出來(lái)。
小時(shí)候，對(duì)一切都充滿了幻想，我們可以去相信童話，其中的美好令我們留連忘返�；蛟S是因?yàn)閯倓倎?lái)到這個(gè)世界，或許是因?yàn)閯偙犻_那雙眼眸，看一切事物都模糊的感覺我至今難忘�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在事物越來(lái)越清晰的同時(shí)，我們也感到了壓力和難以置信。曾經(jīng)純潔的心靈在何時(shí)被污染？曾經(jīng)潔凈的世界為何變得陰暗？曾經(jīng)簡(jiǎn)單的無(wú)需解釋的事情，如今為何無(wú)法解答？我們無(wú)從知道。
我們長(zhǎng)大了，臉上的笑容隨著潮流開始虛偽，也隨著心中逐漸變冷的信念開始漠然。我們無(wú)力回天。我們所能夠做的，只是默默的，守候著自己的這一片天空。我們有自己的傳達(dá)方式，卻在這片天中不停地回響，沖不出去，因?yàn)闆](méi)有人肯去傾聽。
有時(shí)候我在想，到底什么叫長(zhǎng)大？是身體的發(fā)育，智力的發(fā)展，還是心靈的完��？似乎后者更為重要。但到底什么才是心靈的完鍵？是看清這個(gè)世界嗎？還是逐漸變冷的心和漠然的笑容？
有時(shí)候我在想，也許從模糊到清晰的過(guò)程，就叫做長(zhǎng)大；也許從刺痛到麻木的過(guò)程，就叫做長(zhǎng)大；也許從清新到世俗的過(guò)程就叫做長(zhǎng)大；也許從純真到憤世的過(guò)程，就叫做長(zhǎng)大。
如果真是這樣，我渴望不再長(zhǎng)大。因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中我們無(wú)法以封閉的空間隔絕那無(wú)情的侵害，所以我們也無(wú)法保存那些與生俱來(lái)的優(yōu)秀和童貞的天性。我們僅僅是向往生活在一個(gè)美好的`世界，真的很難嗎？
我不再敢下定論了，不再敢肯定地說(shuō)我是否了解自己，是否了解這個(gè)世界，我所能做的，大概也只有守著自己的那一點(diǎn)思想了。我想，或許長(zhǎng)大，就是一場(chǎng)痛苦的蛻變，一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又不知結(jié)果的蛻變。蛻變時(shí)，我們被風(fēng)吹動(dòng)著，融入到千千萬(wàn)萬(wàn)的人流中，而蛻變后的每一份觀念，都是這個(gè)人流賦予的。我渴望著離開這個(gè)潮流，渴望封閉著這個(gè)空間，可是我做不到，我一直都感到力不從心。
我們?cè)?jīng)渴望的，長(zhǎng)大后的成熟，難道就是這樣的嗎？這份成熟的代價(jià)，莫非就是我們的真心和純情？真實(shí)的世界，真的就那么難以尋找嗎？各位，若你能解釋這一切，請(qǐng)告知我，我們最愛的那份純貞，我們最向往的那種真實(shí)，我們最羨慕的那股人流，究竟去了哪里呢？
成長(zhǎng)的感悟作文13
“愿你做荷花，出淤泥而不染；愿你做雄鷹，翱翔與藍(lán)天；愿你做帆船，搏擊于風(fēng)浪。”這是記錄我成長(zhǎng)相冊(cè)封面上祝福的話語(yǔ)。翻開相冊(cè)，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間展現(xiàn)了一個(gè)小生命健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，一行行醒目的大字映入了我的眼簾：新的世紀(jì)，迎來(lái)了寶寶的誕生。這里將是你成長(zhǎng)的棲息地。愿你快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，給爸爸媽媽帶來(lái)不盡的快樂(lè)。這是我還未出生時(shí)媽媽寫給我的祝福。第二頁(yè)我的出生體重和出生身高，還有我的出生日期都被媽媽清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地填寫在表格里。下一頁(yè)就是我的手印和足印了�？粗r(shí)候的手印，我迫不及待的用自己的手和出生時(shí)的手一比較，我簡(jiǎn)直驚呆了。出生時(shí)的'手竟然沒(méi)有現(xiàn)在的手掌大，真是小的可憐。再看看那足印，懸殊可就更大了。我現(xiàn)在的腳又肥又大，穿39碼的鞋，出生時(shí)的足印還沒(méi)有我現(xiàn)在腳的三分之一長(zhǎng)呢。再向后翻，就是我童年的照片了。
看著從出生到7周歲的照片，從躺著到趴著，再到站著。一個(gè)個(gè)姿勢(shì)見證了我在爸爸媽媽的綠蔭下慢慢長(zhǎng)大；從手里抱著毛絨玩具到手拿一支長(zhǎng)槍，見證了我慢慢長(zhǎng)成了小小男子漢�？粗彝甑恼掌�，我感慨萬(wàn)千。
從幼年天真無(wú)知的我到現(xiàn)在漸漸懂事的我都離不開爸爸媽媽愛的呵護(hù)，爸爸媽媽辛勤的汗水滋潤(rùn)著我這棵幸福種子健康茁壯的成長(zhǎng)。
小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想旗爸爸媽媽陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)感到了父母對(duì)我無(wú)與倫比的愛。他們?yōu)槲易龀隽撕芏酄奚�，希望寄托在我身上，我的成長(zhǎng)中充滿了爸爸媽媽無(wú)私的愛。
翻看完成長(zhǎng)相冊(cè)，我感悟到了生命的成長(zhǎng)，生命在爸爸媽媽的無(wú)私的愛中成長(zhǎng)�；貞浿约撼砷L(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面凝聚了爸爸媽媽多少辛勤的汗水呀！我真想快快長(zhǎng)大，讓生命綻放光彩！
成長(zhǎng)的感悟作文14
我讀了《小澆澆成長(zhǎng)歷險(xiǎn)》，我感到小澆澆十分的可愛、禮貌、聽話、活潑。如果我像小澆澆一樣，又可愛、又有禮貌、又聽話、又活潑就好啦！下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧！
在我讀第一篇文章的時(shí)候，我看見有一位戴著花睡帽和小小的老花鏡，，穿著綢緞做的長(zhǎng)袍子睡衣，拄著一根甜甜的甘蔗拐杖，還帶著一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下小澆澆，小澆澆就會(huì)長(zhǎng)出翅膀來(lái)，飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下窗外，窗外就會(huì)出現(xiàn)一輛小馬車，小澆澆就會(huì)飛到小馬車上。小馬車就會(huì)帶著小澆澆和睡婆婆跑到了一個(gè)故事里。有一次睡婆婆在小兔家的窗戶外，看見有三只小兔在家里放煙花，煙花的火苗把三只小兔的家燒著了，三只小兔趕快開門，小澆澆和睡婆婆還有三只小兔拿著水桶一起去撲三只小兔家的'火，就這樣火被撲滅了，小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過(guò)兩歲半的生日時(shí)，小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個(gè)美麗的小木馬，到了下午的時(shí)候小木馬突然復(fù)活了，小澆澆很吃驚，小澆澆問(wèn)：“小木馬你會(huì)說(shuō)話嗎？”小木馬說(shuō)：“會(huì)�！毙矟灿謫�(wèn)：“小木馬你會(huì)飛嗎？”小木馬說(shuō)：“會(huì)�！庇谑切∧抉R就帶著小澆澆飛出了窗外，小木馬飛到了一只叫米米的家，還有一只叫咪咪的家，米是一只小老鼠，咪是一只小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠，小貓咪咪有一個(gè)非常不好的家，小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個(gè)非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。
讀完了這本書，我多想自己就是那位小澆澆，媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。
成長(zhǎng)的感悟作文15
誦讀經(jīng)典 感悟成長(zhǎng)從我們的人生初始，每天生活中少不了一部新書。然而，他們正是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
自從我上了幼兒園之后，我對(duì)書已充滿了向往！盡管我不太知道那些字的讀音，但我總能看懂圖畫上的能容，從而理解了書想告訴我們的東西，就是通過(guò)這些書第一次學(xué)習(xí)，我感悟到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
逐漸逐漸我成熟了些，知識(shí)也越來(lái)越多，我就更加努力的讀一些復(fù)雜的書，像歷史、政治、小說(shuō)、幽默故事……并且可以根據(jù)文字用豐富奇妙的想象，描繪出書中的感情色彩。我又一次成長(zhǎng)了起來(lái)，我已對(duì)書愛不釋手，仿佛和它像一對(duì)形影不離的兄弟。就像臧克家說(shuō)過(guò)的：“書是益友——讀過(guò)一本好書像交一個(gè)益友�！�
我讀過(guò)《西游記》體會(huì)到神通廣大的孫悟空，懶惰貪婪的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，以及不分辨善惡的唐僧。他們幾個(gè)人能真是的反映出當(dāng)代社會(huì)的迷惑，當(dāng)代作家的希望和寄托。在我們看來(lái)這本書是讓我們領(lǐng)悟正義的良師益友。也能讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)勇敢，正執(zhí)，寶貴經(jīng)驗(yàn)。
誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們懂?dāng)⑹隽酥魅斯部赖耐�，千錘百煉的成長(zhǎng)歷程，絕境重生鳳凰涅盤之百煉成鋼的精神，讓我們懂得他說(shuō)過(guò)的：“人寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部經(jīng)歷，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗。他忠實(shí)地實(shí)踐了自己的誓言，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭(zhēng)。保爾是一個(gè)人民心中真正的鋼鐵英雄！
誦讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》知道了主人公心中的不屈服、正義精神。反映了孩子在成長(zhǎng)道路上的新奇冒險(xiǎn)，就像湯姆一樣，總是惡作劇，但活撥，稚氣的調(diào)皮孩子。作者用這種手法描寫出了兒童自由活潑的心靈。湯姆是勇敢的化身，這是我們值得閱讀的經(jīng)典書籍！
一百單八將，梁山英雄好漢，我漸漸喜歡上讀《水滸傳》因?yàn)樾≌f(shuō)十分生動(dòng)地描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過(guò)程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。小說(shuō)用簡(jiǎn)潔、鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)，充滿生活的氣息，是我們青少年不可缺少的良師益友的書籍。
書是人生道路上的精神支柱，也是一艘海上航行的小船，使我們從狹小的河流中駛向無(wú)垠的大海，領(lǐng)略知識(shí)的奧妙，是我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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