等待的作文3篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的等待的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　花的等待春天到了，你都到小花，在寬闊的草地隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　在溫暖的春天里，小花孤獨(dú)的地生長(zhǎng)在一片片草地上。他都會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音訴說他四季的故事。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，蜜蜂就撲閃著翅膀，停在花瓣上，認(rèn)真的傾聽者，。有時(shí)候也從花蕾采一些香香甜甜的花蜜。

　　花和蜜蜂都很珍惜這種友情不希望它破滅。

　　有一天，一只小鳥晚上閑著，在天空中飛呀飛，小花想著：小鳥一定會(huì)把我放在一個(gè)喜歡養(yǎng)殖的'人家里，那個(gè)人一定會(huì)把我放在你精致的花盆里，放在沙發(fā)上，放在樓臺(tái)上，放在……

　　小花還沒想完，小鳥把嘴一張小花就回天空中掉了下去“砰通”小鳥掉落在這一片沒有花沒有草沒有任何東西的荒地上。

　　小花的一切夢(mèng)想都不在了，他孤獨(dú)地在那片荒地上默默的躺著，等待下一只小鳥把它銜到她向往的地方不喜歡的地方……

等待的作文 篇2

　　世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)做人的原則。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無數(shù)次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的.微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我“歸家“。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活……這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來分析原因，并對(duì)我信心十足啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福。世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待的作文 篇3

　　平凡是日子無聲無息地流淌著，帶走了不盡的聲息，一切在他面前顯得那么蒼白無力，不管是可怕的，痛心的，還是誘人的，都隨著時(shí)間的腳步遠(yuǎn)去了。

　　然而，一直無法遠(yuǎn)去的是那永無止境的等待。等待壓抑生活的解放，幸福生活的降臨。等待的過程是煎熬的，誰也不知道我們所等待的什么時(shí)候會(huì)來臨。

　　煎熬，用來形容我現(xiàn)在的狀況是最適合不過了。我一直把美好生活定義為自由，快樂的'，而大學(xué)生活應(yīng)該就是這類定義的代表吧。許多學(xué)子寒窗苦讀無非是為了踏上理想生活的階梯。一直以為高中是離大學(xué)最近的的落腳點(diǎn)，他們之間的距離一觸即到�，F(xiàn)在，成為一個(gè)高中生，一個(gè)備考的預(yù)備兵才發(fā)現(xiàn)大學(xué)是那么遙不可及，稍不努力就會(huì)離它有萬丈深淵之遠(yuǎn)。高中生活是壓抑的，有時(shí)候會(huì)被一種無形的壓力壓得我喘不過氣來，每逢這個(gè)時(shí)候，我就感覺自由，快樂這兩個(gè)抽象的名詞已變得陌生，難以捉摸了。

　　有時(shí)候會(huì)有疑問：我這樣沉重地活著，到底是為了什么？如果我只是想要過自由，快樂的生活，那我現(xiàn)在也可以啊，何必讓自己受盡煎熬到大學(xué)里去享受呢？難道，我等待的僅僅是這種生活？好，就算是吧，從現(xiàn)在起，我要提前享受這種生活。壓力，高考全都忘掉，但是，如果我拋棄了這些，那我的人生除了吃喝玩樂還剩下些什么呢？那不是與豬沒兩樣了嗎？沒有目標(biāo)的人生一定很可悲的吧，只有像豬一樣的笨蛋才會(huì)愿意去過這種人生吧。我很慶幸，我還沒有到達(dá)像豬一樣的笨蛋境界，所以我還是愿意每天倍受煎熬地活著，這樣起碼我還有對(duì)明天的期待，努力的動(dòng)力。

　　生活賦予我們沉重的壓力，成就了我們解決沉重生活的能力，于是，我們有了對(duì)美好生活的向往，也就學(xué)會(huì)了等待美好生活的降臨。我現(xiàn)在在等待，等待一次破繭成蝶的機(jī)會(huì)。

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