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有意義的的游戲作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有意義的的游戲作文，希望對大家有所幫助。
有意義的的游戲作文1
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿，有能開發(fā)智商的九宮格游戲，有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的是九宮格游戲。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一，立刻打開包裝，看說明書。游戲盤呈正方形，橫、豎各九格，共81格，并有81個數(shù)字。玩游戲時，需要先布陣，用紅色數(shù)字定位，不能移動；再把黑色數(shù)字從1到9按照不同的順序排列，一個3x3格、一橫行、一豎列數(shù)字可以順序改變，數(shù)字不能重復……當你把所有游戲盤上的空格放上1——9的.黑色數(shù)字，正確的完成，你就是戰(zhàn)勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，開始布陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩游戲，我就利用數(shù)字不能重復的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數(shù)字，并且小九格里相同的數(shù)字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的方法。游戲盤上的數(shù)字越來越多，我更加認真地擺放著一個又一個數(shù)字，終于把所有的數(shù)字擺放完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！
九宮格游戲充滿了挑戰(zhàn)、樂趣，令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲，我以后還要玩。
有意義的的游戲作文2
今天，我們舉行了端筆游戲。
端筆游戲是一個靠耐力的游戲，如果想勝利，那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊，我們的對手是乘風破浪隊，結(jié)果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。
老師一聲令下，我們就端起筆來，一開始，感覺胳膊很輕，但是過了一會兒，我們就累得不成樣了，比不斷的掉，發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的'啞鈴，我咬著牙，看著別人。又過了一會兒，我想：��！我快堅持不住了，一定要堅持，千萬不能掉。“啪，哎！
我的筆掉了，我坐下來，看著別人，我看了看我們的隊長左萬鑫，他已經(jīng)滿頭大汗了，我再看看我后面的范乾乾，她還是那么鎮(zhèn)定，我又看了看我們的對手，范佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過了一會兒，徐賽廣也咬著牙，看他的樣子，是快堅持不住了吧！我想：哎！這個游戲看上去簡單，可是很難��！老師說：”比賽結(jié)束�！俺孙L破浪隊就開始歡呼，因為他們贏了，而我們就在這里嘆氣，因為我們輸了。
從這個端筆游戲里，我明白了干什么事都要堅持。
有意義的的游戲作文3
今天，我們在李老師家里玩了一個有趣的游戲。
首先，李老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們在第一張紙上寫名詞，我寫的是“小狗”；在第二張紙上寫在某某地方，我寫的是“在公園里”；在第三張紙上寫干什么，我寫的是“玩�！薄Ｎ覀円来伟鸭埛胚M盒子里。李老師先請湯晨琛上去抽，湯晨琛抽了三張，合成一個句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個句子讓我們笑得滿地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么會……哈，太逗了！
第二個上去抽的是潘晨暉，他抽到的句子更好笑，“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止，同學們有的.笑得合不攏嘴；有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑，那模樣真逗人。
第三個終于輪到我了，我抽到了：“王八蛋在衣柜里跳崖自盡”。大家都狂笑不止，陳宇煌更是笑得瘋狂，看他連蹦帶跳地笑著，讓人更是……
有一個人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了，謝凱成笑起來的模樣太夸張了！眼睛瞪得大大的。
陳宇煌抽到了：“小豬在汽車修理廠里刷馬桶�！贝藭r此刻，笑聲更大了，大得像是要房頂掀翻了一樣。這個游戲就在風俗聲笑語中結(jié)束了。
通過這個游戲，我明白了用詞造句要專心致志不能分心，一分心，就會鬧出笑話。
有意義的的游戲作文4
今天，老師在大活動時間讓我們玩了一個非常有趣的游戲——數(shù)蛤蟆。方法是這樣的：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。誰當中停頓一下，誰就輸。
比賽開始了！運動員的動作真是千姿百態(tài)：有的把手伸進褲袋里，擺出一個酷酷的造型，順便用手指出要說的數(shù)字；有的.像蛤蟆似的旋轉(zhuǎn)跳，一副非常高興的樣子，當然，正確率也很高哦！還有的沉著穩(wěn)定，雷打不動，說一就是一，說二就是二，清清楚楚，明明白白。終于到我了，前面的曾筠剛說“四條腿”，我趕緊說“撲通一聲”，才逃過一劫。但是，老馬也有失蹄，英雄也有失手的時候，在又一輪中，我把“四只眼睛”說成“四條眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。
終于，比賽到了白熱化階段，還沒有輸?shù)耐瑢W，站在講臺前。后來站在講臺前的同學越來越少了，最后剩下兩位同學開始一決雌雄，各組同學都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了，我們都為他歡呼。
這件事告訴我：一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事，這樣才能成功。
有意義的的游戲作文5
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛揚起來，因為我又可以出去玩“鬼”捉人游戲了。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰，就輪到他扮“鬼”。
游戲開始了，李明第一個扮“鬼”。我大聲地喊道：“‘鬼'來了，大家快逃呀！”同學們紛紛四處逃散。李明見哪邊人多就往哪邊沖，大家一見他過來，就往另一邊躲。我們在場地里嘻嘻哈哈地跑著，有的還對李明做鬼臉，氣得他咬牙切齒！李明把目標瞄準了小胖。他對小胖緊追不舍，小胖嚇得一邊狂奔，一邊哇哇大叫。我們見了都樂得哈哈大笑。李佳琪還怪聲怪氣地說：“小胖，親愛的.小……胖……我來了！”小胖嚇得毛骨悚然，“肥油”一直飆出來，衣服都浸濕了。我一手指著小胖，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。劉明昇緊跟在李明后面，叫囂：“小胖，別怕！本道長捉鬼來了！”那滑稽的樣子，惹得我們都笑歪了嘴。突然，李明轉(zhuǎn)移了目標，轉(zhuǎn)身直撲向劉明昇，抱住了他的大腿。劉明昇被“鬼”捉住了，這次他笑不出來了，而我們笑得眼淚都流出來了。新一輪游戲有開始了……
“叮鈴鈴……”上課了，我們帶著愉快的心情走回教室。
有意義的的游戲作文6
哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。
只見班級教室的黑板上貼著一個大頭娃娃，一雙圓溜溜的眼睛就像一對黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛極了！美中不足的是缺了一個鼻子。同學們爭先恐后地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然后讓昀檳“象鼻轉(zhuǎn)”三圈，后來，他勇往直前來到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆�？上ё詈笫裁匆矝]貼到，還引得我們哄堂大笑。老師又請了蘭麗萍，問她能看得見嗎？麗萍確定地點點頭，在老師的帶領(lǐng)下，她轉(zhuǎn)了三圈，只見她暈頭轉(zhuǎn)向，一會兒向嘉偉走去，一會兒向欣瑩走去，她就像一只無頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說：“獨眼龍！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆，她喃喃自語：“這是我貼的'嗎？”沒想到老師最后選了我，我大步流星地向黑板走去，摸了摸，我不假思索地貼了上去，教室里又響起一陣哄笑，看看我的“杰作”，“�。〈蠼鹧�，我居然貼個大金牙�！笨粗〉淖髌�，我面紅耳赤地走回座位。
老師說“貼鼻子”游戲可以多找一些朋友來貼才有意思��！我決定回家后也找?guī)讉�朋友玩一玩。最后，我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上，這節(jié)課真有趣！
有意義的的游戲作文7
窗前的法國梧桐樹葉在風中“沙沙……”搖曳，帶著點神秘氣息。
“同學們，現(xiàn)在我們來玩隔杯猜物！”老師說道�！翱隙ㄊ且粋�變糖果的魔術(shù)表演�！蔽倚南�，但是我錯了，這不是變糖果，而是找紅果果。
老師拿出四個杯子和一個紅果果，安排了兩個胖胖的“保鏢”把她“押”出門，讓我們派出一個代表來決定把紅果果放在哪一個杯子里。
紅果果放好之后，老師就進來了，只見老師手往后一甩，裙子都掀起來了，然后手慢慢上升，又突然降了下來。緊接著，她的手又開始不停地抖動起來，又在杯子上面“盤旋”了一會兒，說：“天靈靈，地靈靈，各路神仙來顯靈�！边@動作像極了女巫在求雨，手放在了我們藏紅果果的地方，手一拿，只見一個紅果果靜靜地躺在那里。
“我不服，老師肯定偷偷看了下面，因為底下沒封好！”有的同學嘟著嘴巴說。老師好像看透我們的心思，說：“再玩一局吧！”
又有兩個又矮又瘦的小“保鏢”把老師再一次的押了出去，這一回，我們決定放到四號杯內(nèi)，一切就緒，就讓老師安排的一個“小喇叭”叫她進來。只見老師拿著一朵小白花，嘴里念的是咒語，她不安地說：“換一個北斗七星的架勢我就有點不行了，看來我得換一面展示魔法�！崩蠋熓忠簧欤硪煌�，就“拔”出了紅果果“睡覺”的'地方——四號杯！
“老師真厲害！”同學們贊美道，一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
老師，我真佩服您呀！
有意義的的游戲作文8
“今天我們來玩一個游戲�！毙炖蠋煹脑捯魟偮洌淌依镒h論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的.，頭發(fā)短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說：“誰來猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來說：“這一定是畫鼻子的游戲，因為我在幼兒園玩過�！毙炖蠋熣f：“對！我們今天就是要玩畫鼻子的游戲。”
徐老師又說：“那么誰想先試一試呢？”說完，同學們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點了我，我高興極了。這時候同學們長嘆一聲，他們肯定在想為什么沒有點我呀！我快步地走上講臺，只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個長方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開始畫了，同學們一會兒喊右，一會兒喊左，我卻連一個字也沒聽清楚。最后，我覺得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個位置畫了個鼻子，這時候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來我畫歪了。這時候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個游戲真有趣！
有意義的的游戲作文9
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了�？梢�3—5個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的.話，殼可能就會破了�！�
我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。
走上講臺，一個贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了�！边@時我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸?shù)眯姆诜�，這個游戲真有趣！
有意義的的游戲作文10
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進教室就對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�拼句游戲�！笔裁词恰捌淳溆螒�？”同學們疑惑地看著老師。接著，老師把同學們分成四個組，每個人手里發(fā)了一張紙。
老師對同學們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落，同學們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想，有的思考很久才寫出來一個，有的一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺�！苯酉聛砀腥さ腵是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦�！薄昂推脚裨诩依飩牡乜措娨�。”“伍美珍在水立方開心地吃飯�！薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……�！蓖瑢W們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴，不然會鬧笑話的。
有意義的的游戲作文11
今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲，我又期待又激動，又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學們都認真地聽著。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄铮瑩尩秸邽閯�。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的`比賽要開始了：老師叫全體同學起立，面對面站好，我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有意義的的游戲作文12
“哈哈……”從興趣班北408班傳來了一陣響亮的笑聲，原來葉老師在和我們玩幫喜洋洋“貼鼻子”。
老師在黑板上貼了一張可愛的喜羊羊的.頭像，它一頭棉花似的頭發(fā)，兩只角豎在兩側(cè)，睜著一雙水靈靈的眼睛，看著我們好像在對我們說：“小朋友，我缺了一個鼻子能不能幫我貼上”。游戲規(guī)則和以往不同，先是用絲巾蒙上眼睛，再一邊原地轉(zhuǎn)圈，一邊背一首自己喜歡的古詩，背完古詩再走到黑板跟前把鼻子貼在正確的地方。
游戲開始了，杜依第一個來貼，老師把她的眼晴蒙上，再一邊原地轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩，背完她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，也分不清東西南北了，她慢慢上臺，手摸來摸去，下面的同學說”左左、右右、上上�！苯淌依锪⒖虩峄鸪炝�，老師說停，杜依不管三七二十一貼了上去、同學們笑得前仰后合。原來貼到眠角上了。第二個上去的是孫源，他大步走上講臺，他馬上背了一首古詩，拿著鼻子來到黑板前，他用手量來量去，在我們的幫助下，他貼對了，同學們一個個勁地拍手鼓拳。
這個游戲真好玩呀！我們都不想下課了。
有意義的的游戲作文13
星期六的中午，我同小伙伴們約好一起在健身場地玩。所有的人都到齊了，那我們玩什么游戲呢？我想出了一個大家都愛玩的游戲——捉迷藏。大家齊聲說“好。”那我們就先說說游戲規(guī)則吧：一個同學先蒙上眼睛，其他同學藏起來，當她數(shù)十聲后就開始睜開眼睛來找大家。誰在她沒找到的情況下，先到目的地，誰就贏。游戲開始了，我們先進行“黑白啐”，吳夢迪以1比5輸了，那么就由她蒙上眼睛。我們到處躲藏起來。我躲在了一棟樓房里，吳夢迪數(shù)了十下，就來找我們了，我在她沒注意我十，輕手輕腳的.跑到起點位置大聲說“我到了，我到了”。我高興極了，其他同學都被吳夢迪抓住了，我在那兒為她們加油著，由于吳夢迪跑步特別快，把大家追得緊緊的，差點把一個同學追倒了，有個同學給吳夢迪取名叫“飛毛腿”，逗的大家哈哈大笑。游戲結(jié)束了，大家都說我最機靈，我不好意思的笑了。今天玩的真開心，就算游戲玩完了，我們臉上的笑容依然沒有消，歡快的笑聲依然沒有停止，我多么希望能玩一次又一次。
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