描寫景的作文集合[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的'、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。

描寫景的作文 篇2

　　窗外雨點有節(jié)奏的在敲打著玻璃，小雨淅淅瀝瀝下個不停。早上醒來，又感到天涼了許多。古人有悲秋一說，我想這一觀點有可能是應對天氣變化的原因所產生的。

　　盛夏的景色在大腦中還沒有逝去，那炎熱的天氣，茂密的森林，草叢，鮮艷的花朵印象深刻，她是明亮的，向上的，溫熱的感覺，她是陽氣浮在人體表層，氣血在涌動，精神狀況是不一樣的。

　　同是一塊土地，季節(jié)發(fā)生了變化，產生的印象是不一樣的。樹木，花草在枯萎，凋零。秋風起處出現了蕭條，凄涼的景象，人們的心中自發(fā)產生傷感是不言而喻的。

　　秋天的雨帶動了季節(jié)的變化，催生了人們的傷感。因此古人描述秋天雨后常常是登樓望鄉(xiāng)，見花木凋零，繁華景物消逝，一片凄涼景象。

　　秋天的雨還在敲打著大地，人們在搶收豐收的果實，春種秋實給人們帶來了收獲的喜悅。

　　秋天的'雨在喚醒人們對知識的渴求，學期開學，學子們在書籍中覓求新的知識，探求科技的高峰。秋天的雨在滋潤著大地，孕育新的生命，迎接下一個季節(jié)的到來。

　　秋天的雨在洗刷著大地，展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在訴說著一年來發(fā)生的故事，低吟著輕重緩急，是是非非……，秋天的雨你盡情的唱吧，大地，萬物張開雙臂迎之后你!

描寫景的作文 篇3

　　知道嗎？每個鄉(xiāng)村的景色會隨著時間而變化的，包括我的家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村。

　　鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的，太陽從山那邊冉冉升起，迅速放射出金色的光芒。樹上的鳥兒在樹枝上快活的跳來跳去，唱著動聽的歌，清脆的歌聲漫天飛舞。

　　鄉(xiāng)村的中午是熱情的，太陽當頭照，放射出耀眼的光芒。樹上蟬兒唱著快樂的歌。淡淡的云在蔚藍的天空中舞蹈。我和小伙伴在一起打水仗，河水仿佛也在與我們一起嬉戲。

　　鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的，當西邊那圓圓的太陽將整個天空映成紅色時，伙伴們躺在一眼望不到邊的草地上，仰望著微紅的天空。天上的紅云變化無常，一會變成歡蹦亂跳的青蛙，一會兒變成了一條騰云駕霧的巨龍。

　　鄉(xiāng)村的`夜晚是沉靜的，太陽已經日落西山了，明亮的月亮升起來了，像盞沒有玻璃罩的燈。冷清的月光靜靜地籠罩著整個大地。總會讓人忍不住停下腳步來欣賞。

　　但如果沒有村民的保護環(huán)境，哪有這樣美麗的景色，哪有如今這畫一般的美景！

描寫景的作文 篇4

　　正文：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。學校組織春游的活動，同學們高興極了，一個個魚貫而入地進校車，唱著歌‘’‘’‘’很快，我們的目的地到了，學生們魚貫而出地擠出校車。

　　“哇！Wanderful”學生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個地方真可以靜靜了。同學們都走到老師指點的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋�夢以追求的舞臺，臺下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風，就像自己睡在軟綿綿的床上，吹著自然界的風，一絲甜蜜的風吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個場景，再加上在水中嬉戲的'魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠方的風吹過，帶著甜甜的果實味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的一切景物，都讓我回不了心，轉不了意啊！

　　我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點，是要跑一段時間的，沒辦法，找了個避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時間，雨還在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲��！”于是，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個老人身邊，才知道，那是個假人，只是個裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細細的雨絲，加上這樣動人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。

　　雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個令人感動的畫面再次出現，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點，我們又繼續(xù)趕路，回到原點，“好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵”我的朋友激動地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學們都很舍不得眼前這片動人心的畫面，但是，時間終歸時間，永遠都是那么快，要回去了。

　　同學們動作很緩慢地走上車，當我們轉過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。

　　自然界的美就是怎么美，它會讓人陶醉，感動，如果你用你的心去看，你就會發(fā)現，原來自然也有怎么美�。�

描寫景的作文 篇5

　　在深秋的一個星期六，爸爸媽媽帶我到鱷魚湖游玩。那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方。

　　進了鱷魚湖大門，映入眼簾的是高高的柱子上，一條金黃色的飛龍金光閃閃、盤旋而上。媽媽告訴我：“龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人�！�

　　大概走了200米左右，看見了一片湖泊，水面平得像一面鏡子，湖水清澈碧綠。四周綠樹成蔭、倒影湖中。突然，對面樹叢中跑出兩只小鹿，它們一會兒俯下身子喝水，一會兒側著腦袋欣賞自己映在水里的影子，一會兒又在湖邊悠閑地散步呢！

　　猴山上的兩只猴子就更有趣了，屁股紅通通的。它們最喜歡吃開心果了，小朋友們扔過去一些開心果，小猴子就迅速地竄過去，靈敏地剝開果子，津津有味地吃起來。

　　拾階而上，我們來到了鱷魚的身邊。鱷魚們有的懶洋洋地趴在湖岸上睡覺；有的微微仰起頭，遙望天空；有的`浮在水面慢慢地游動；還有點沉入水底，只留兩個小鼻孔呼吸呢……各種各樣的鱷魚多得數不清。管理員阿姨告訴我們月底會將鱷魚搬進溫房里，讓它們舒舒服服過冬天哩！

　　我愛鱷魚湖，更愛我的家鄉(xiāng)——宣城。

描寫景的作文 篇6

　　今天是個風和日麗星期六，我正在無聊的時候，突然想去河陽廣場看看風景。

　　我到了廣場，看見了個又大有滑的圓盤，我一下跑上去，哎呀！差點摔道了，這也太滑的，真是嚇死人了，我又到了河邊的石橋上，那有兩個石橋，有個上是獅子頭，有個上面都是石頭刻的桃子，河邊有著高高大大的柳樹，順著廣場一直往前走，看見了一個亭子，我走進了小亭子，看見了漂亮的風景，我在路邊拿了個小石頭，往水里一扔，哇塞！出現了一圈圈彩色的.漣漪，真是太漂亮了！我還看見了水上的蘑菇橋，我又拿著一顆小石頭走到了蘑菇橋上，那蘑菇橋有的高有的底，走的時候有點恐懼感，我走到了蘑菇橋的正中間，把石頭扔了進去，這個出現的漣漪一圈圈往外擴散，直到看不見為止。我走到蘑菇橋的另一頭，順著小路走到了河陽廣場的出口。

　　這次感覺河陽廣場可真美呀！

描寫景的作文 篇7

　　你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動的美；公園里亭臺樓閣，盆花爭艷，那是一種精雕細琢的美；商場里貨物齊全，顧客如云，那是一種繁華的美……但我認為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥語，梯田層層，果樹滿坡，處處洋溢著一種生機勃勃的美，處處流露出一種自然的美。

　　田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。你看，農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收圓舞曲！

　　山林里，美在那里唱歌！茂密的`樹林里，一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧�。∧懵�，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時光多美好……”歌聲婉轉，讓人心曠神怡！被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂會多美妙，大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。被人們稱為超級歌星的百靈鳥，也毫不例外地加入這個音樂會，它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨唱演員，也是這場音樂會的主角。它的歌聲悠揚動聽，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開心！淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂交響曲！

　　天空中，美在那里描繪，描出藍藍的天白白的云，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”……池塘里，美在那里訴說，一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴它清晨飛行的快樂，小魚在它們腳下游過，告訴它昨夜做的好夢……草坪上，美在那里游戲，小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁！

　　學校里，美在那里駐留，寬敞明亮的教室里不時傳出朗朗的讀書聲和悠揚的歌聲，同學們從小勤奮學習，在知識的海洋里遨游，立志將來為祖國做貢獻，讓祖國的明天更加輝煌……農民的家里，美在那里變魔術，低矮的土屋變成樓房幢幢，粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發(fā)和一塵不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木床變成了軟綿綿的席夢思，還有那彩電冰箱洗衣機，那摩托電腦電話機……

描寫景的作文 篇8

　　七月就像一個娃娃臉，說變就變。雨中的風景往往比雨前好看�？諝庖卜浅５那逍�。

　　一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實際不然，不是一首歌“不經歷風雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時，也非常形象的說明了我們的人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。

　　一天，突然一道霹靂響雷震徹長空，緊接著又是一陣狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場大雨，伴著風婆婆的怒吼，像一個嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。

　　大路兩旁的花草樹木都被風雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。

　　雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的'莊稼，現在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時節(jié)，當夏乃發(fā)生”。

　　雨，下在了房頂上。當雨水落在房頂時，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時高時低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個不停，仿佛都著急著到地面上開會一樣。

　　雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個個都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。

　　雨，下在了農村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因為他們聽到了莊稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。

　　雨，下在了大自然中，大自然到處生機勃勃，笑了……

　　雨停了，瞬間風和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。

　　我喜歡下雨，更愛看雨中的風景！

【描寫景的作文】相關文章：

描小烏龜的作文10-07

關于描敘童年的作文10-15

有關描敘雨天的作文09-30

美術線描教案06-20

描秋天的田野作文400字09-27

我心中的偶像描優(yōu)秀作文10-21

描春節(jié)的作文09-08

粗描黑色作文700字11-01

描春節(jié)的作文（精華）09-26

實用的描春節(jié)的作文12-04