愛(ài)讀書的同學(xué)作文[通用8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)讀書的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)讀書的同學(xué)作文1
我的同桌是一條書蟲(chóng)，在前幾個(gè)星期，她也在作文是寫了自己是一條書蟲(chóng)，還是非常夸張呢！他就是我的同桌：鐘靖欣！聽(tīng)我介紹介紹吧！
鐘靖欣特別愛(ài)看書，鐘靖欣不說(shuō)我也知道，因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)，書包都要放在中間，他的書包特別大，我的書包根本擠不下，要是擠下了，我就會(huì)被擠出去。難道這還不夠夸張嗎？我在當(dāng)天，我就一直警告鐘靖欣了。
到了第三天，她就去乒乓球室訓(xùn)練了，我看了她的書包，小是小了點(diǎn)，但還是很大！
她回來(lái)了，我說(shuō)：“你還沒(méi)減少一點(diǎn)書嗎？”她說(shuō)：“減少啦�！蔽艺f(shuō)：“才減多少啊��？”她說(shuō)我已經(jīng)減少了6本了啊！”我大吃一驚，心里想，6本書��！那么多，才減少那么點(diǎn)，那她書包的.內(nèi)存那么大，那有多少本書，有多重�。∪绻屛冶硶丶疑蠈W(xué)，就會(huì)像背著一座山��！不過(guò)她力氣也挺大的。
在上課的時(shí)候，她有時(shí)候也會(huì)拿出來(lái)看，這是不好的現(xiàn)象。
我的同桌是書蟲(chóng)，對(duì)吧？
愛(ài)讀書的同學(xué)作文2
小書蟲(chóng)？那當(dāng)然是謝佳航了。但是我們不叫他小書蟲(chóng)，而是叫他“小謝蟲(chóng)”。
“小謝蟲(chóng)”可不是一般的小書蟲(chóng)，是超級(jí)小書蟲(chóng)，他除了上課學(xué)習(xí)之外，就是看書。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的樣子吧。他的眼睛大大的，似乎充滿了知識(shí)，烏黑的`頭發(fā)立得直直的……胖乎乎的腮幫子，湊成了那樣可愛(ài)的臉。
有一次，我和其他同學(xué)都在外面玩，他卻在教室里看書，于是我就進(jìn)去叫他出來(lái)一起玩，可是他卻說(shuō)：“你們玩吧，我喜歡看書�！蔽翌┝艘谎邸靶≈x蟲(chóng)”的書，也被書里的內(nèi)容深深地迷住了，便蹲在旁邊和他一起津津有味地看起來(lái)。
“小謝蟲(chóng)”疑惑地說(shuō)：“你怎么不去玩了呢？”
“其實(shí)我覺(jué)得看書也挺好的。”我說(shuō)。
書，就是另一個(gè)世界，可以吸引任何人，怪不得他不想玩耍呢。
這就是我們班的小書蟲(chóng)——謝佳航。
愛(ài)讀書的同學(xué)作文3
我有一位同學(xué)，她非常喜歡看書。
她叫黃芯琳，今年十歲，她的臉圓圓的，就像鵝蛋一樣。眼睛水汪汪的'，看上去很可愛(ài)。
有一次，我去她家做客，一到她家。我就看見(jiàn)她已經(jīng)在看書了，就好奇的問(wèn)：“黃芯琳，你從什么時(shí)候開(kāi)始看書的呀？看了多少本書？”
“我已經(jīng)看了五本書了，從今天早上七點(diǎn)看到現(xiàn)在。”黃芯琳對(duì)著我回答道。“這么快呀，現(xiàn)在才七點(diǎn)半呢。”我大吃一驚，瞪大眼睛，張開(kāi)嘴巴，驚訝地說(shuō)道。
還有一次，我跟她約好到小區(qū)下面玩，但是我在下面等了半個(gè)小時(shí)，她還是沒(méi)有下來(lái)。
我就很奇怪，難道是發(fā)生了什么事情了嘛。我就去她家里面找她。誰(shuí)知，她一直在上面津津有味的在看書。我就拉著她下去跟我玩，沒(méi)想到她下來(lái)跟我玩了不到15分鐘就又上去看書了。
我這個(gè)同學(xué)真是一個(gè)小書蟲(chóng)啊。
黃芯琳可真喜歡看書啊，不愧是“小書蟲(chóng)”。
愛(ài)讀書的同學(xué)作文4
我的同學(xué)叫張子韓，他今年十三歲。高高瘦瘦的，走路佝僂著背，一點(diǎn)也不挺拔。他有一雙炯炯有神的`眼睛，高挺的鼻梁下有著一張愛(ài)笑的嘴巴。
他十分喜愛(ài)象棋，可不是隨便玩玩，每一步都很小心，所以經(jīng)常贏，可以說(shuō)是戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的，我都拜他為師了呢！就在這個(gè)星期四，他又跟我擺開(kāi)了棋盤。戰(zhàn)斗開(kāi)始，他先出“炮”，這招真讓我出其不意��！但我還是按老規(guī)矩，先出“馬”。不一會(huì)兒，他眉頭一皺，手起棋落，果斷地用“車”鎖住了我的“馬”。無(wú)奈之下，我只好用“車”保護(hù)“馬”，這樣一來(lái)我的兩員“大將”就動(dòng)彈不得了。接著，他發(fā)動(dòng)強(qiáng)烈的攻擊，用“車”“馬”“炮”把我打得一敗涂地、落花流水啊！但我負(fù)隅頑抗，又跟他耗了一會(huì)，可無(wú)奈實(shí)力懸殊，我還是敗下陣來(lái)。接著，我們又斗了三個(gè)回合，戰(zhàn)況十分不妙，我全輸了，真是天不助我��！
棋藝高超的張子韓，總有一天我要打敗你！
愛(ài)讀書的同學(xué)作文5
我的好同學(xué)她乎乎的，黑乎乎的頭發(fā)，剪了一個(gè)蘑菇頭，彎彎的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛(ài)讀書的小欣。
有一次，下課了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，我回到教室里叫小欣一起去操場(chǎng)上玩，小欣說(shuō)：“不行，我想看書�！蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣，但是我怕把書搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的.書拿走，小欣說(shuō)：“把書還給我。”我說(shuō)：“你不跟我不去操場(chǎng)玩，我就不還給你。”小欣說(shuō)：“不行，這本書太好看了。俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”我知道她不會(huì)不去玩的，我沒(méi)等她說(shuō)完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時(shí)是見(jiàn)小欣仍然捧著那本書，正看得津津有味呢。整整一個(gè)上午，小欣在課余時(shí)間都在看那本書。
我要像小欣一樣愛(ài)讀書。
愛(ài)讀書的同學(xué)作文6
我們班的吳靜，長(zhǎng)得不怎么樣眼睛小小的，眉毛很淡，耳朵也小。但她有一個(gè)特點(diǎn)，特別愛(ài)看書，不論走到哪里，都要抱著一本書，而且一旦全身心地投到書里了，就算天塌了下來(lái)，她也不會(huì)有感覺(jué)。
有一次課間，她找別人借了一本書看，一直看到上課，她的姿勢(shì)仍然沒(méi)有改變。上課了，老師進(jìn)來(lái)了，喊了上課，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直看著書。后來(lái)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，叫吳靜解答，可吳靜不但沒(méi)站起來(lái)，還被老師發(fā)現(xiàn)了上課看課外書，于是，老師沒(méi)收了她的`書，讓她站起來(lái)。
還有一次，也是課間，她還是拿著書看，一群女生想弄個(gè)惡作劇，嚇唬一下吳靜，于是趁她在看書，把一個(gè)人的板凳放在吳靜頭上，等她起身去還書的，一站起來(lái)，腦袋被磕了，她摸著腦袋，轉(zhuǎn)身看了看她們，說(shuō)了聲“無(wú)聊”就走了。
這就是我們愛(ài)看書的吳靜，總因?yàn)榭磿蝗俗脚�、被老師點(diǎn)起來(lái)站著的吳靜。
愛(ài)讀書的同學(xué)作文7
提起我班的“小書蟲(chóng)”，那非余芮莫屬。
有一次，我去余芮家玩，一進(jìn)屋就看見(jiàn)了一列列書整齊地?cái)[放在書柜上。望著這滿柜子的書，再想想我家的書寥寥無(wú)幾，頓時(shí)自愧不如。我和余芮玩游戲，她總要求玩“老鷹捉小雞”。這個(gè)“老鷹捉小雞”可不是你們想象中的“你跑我追”哦，它是個(gè)益智類游戲，規(guī)則是這樣的：先讓“小雞”看完一課書，“老鷹”再根據(jù)課文內(nèi)容，對(duì)“小雞”進(jìn)行提問(wèn)，如果“小雞”回答對(duì)了，那么就贏了，“老鷹”就不能吃掉“小雞”。每次，余芮都是獲勝者。
還有一次，最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，老師說(shuō)：“想出去自由活動(dòng)的人就出來(lái)排隊(duì)，不想上的就自己在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)�！崩蠋煹�.話音剛落，大家爭(zhēng)先恐后往外跑，連一向認(rèn)真寫作業(yè)的班長(zhǎng)也去排隊(duì)。我們的“小書蟲(chóng)”卻無(wú)動(dòng)于衷，只是手捧一本書，安靜地閱讀著：看到搞笑處時(shí)，哈哈大笑；讀到傷心處時(shí)，悄悄拭去眼角的淚花。
這就是我們班的“小書蟲(chóng)”，你們班上有這樣的小書蟲(chóng)嗎？
愛(ài)讀書的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)小書蟲(chóng)，他是一個(gè)喜歡看書并沉迷其中的人。
小書蟲(chóng)平時(shí)忙于學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，沒(méi)有更多的空閑時(shí)間來(lái)看書，但是，他每天堅(jiān)持比其他同學(xué)早到半個(gè)小時(shí)，坐在座位上認(rèn)真地讀課文。課間休息時(shí)，其他同學(xué)在樓道里做游戲，追逐打鬧、高聲大笑，而他卻安安靜靜地坐在教室里看書，像一只月下池塘里的青蛙，盡情享受著夏日涼風(fēng)。他把圖書角里面所有的書都看遍，像一條饑餓的毛毛蟲(chóng)在啃吃著樹(shù)葉，然后吐絲結(jié)繭，最后化繭成蝶。
小書蟲(chóng)每天放學(xué)回家，第一件事情就是從書柜里拿出自己喜歡的書，有的是科學(xué)類的，有的是神話類的，有的.是童話類的，還有的是歷史類的，他常常沉迷于書的世界，忘記了吃飯和休息。在洗漱和吃飯的間隙，小書蟲(chóng)從來(lái)不會(huì)讓自己的耳朵空閑，每天都要打開(kāi)喜馬拉雅放好聽(tīng)的故事，讓聲音插上翅膀，讓經(jīng)典滋潤(rùn)心靈。
他像一塊鐵，書像一塊吸鐵石，把他牢牢吸住，好像永不分離。你們猜猜他是誰(shuí)？
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