多彩的運(yùn)動作文六年級
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的多彩的運(yùn)動作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎著明媚的陽光，校園內(nèi)彩旗飄飄，運(yùn)動健兒們?nèi)莨鉄òl(fā)�！拔以诖舜砣w運(yùn)動員鄭重宣誓……”在運(yùn)動員代表的宣誓中，運(yùn)動會拉開了帷幕。
整個校園里都充滿著歡聲笑語。他們有的在操場上熱身，準(zhǔn)備在激烈的比賽中獲得好成績；有的走來走去看上去十分焦急的樣子；有的則氣勢洶洶，準(zhǔn)備在大家面前一決高下。
“加油！加油！加油！……”我被一陣清脆的加油助威聲引到了立定三級跳比賽現(xiàn)場，我們班的運(yùn)動健兒們蓄勢待發(fā)。比賽開始之前敖欣宇一緊張什么都忘了，她對我央求道：“快，你教教我！”我告訴她：“首先雙腳離地往上跳，然后在空中跨出你的左腳，落地后左腳再起跳，右腳落地后再起跳，最后雙腳落地。聽懂了嗎？”她非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽正式開始了，前面同學(xué)跳的時候，她在旁邊急得要命。現(xiàn)在輪到她了，她按照我的辦法來跳，跨出第一步……我在旁邊心急如焚：“你長那么長的腿有什么用�。靠绱蟛近c(diǎn)兒呀！”可是她還是沒有發(fā)揮出她大長腿的特長，看來還是得平時多訓(xùn)練��！不出意料她輸?shù)袅吮荣悾?/p>
我替敖欣宇不甘心地回到了教室，等待下一場我的比賽。下午兩點(diǎn)鐘壘球比賽開始了，我們班第一個出場的是諶利樂同學(xué)，她手握住壘球，使出全身力氣扔出手中的壘球，很遺憾她的壘球明明可以扔的很遠(yuǎn)但是由于方向偏了導(dǎo)致砸到了籃框反彈回來了，所以第一輪沒有獲得好成績。終于，到我了，我奮力地扔出壘球，壘球在空中劃過了一條完美的弧線，我倒是很幸運(yùn)，第一次就獲得了很好的成績。到郭婉茹了她是我們班重量級的選手，剛剛實心球比賽她就獲得了六年級實心球比賽第一名！那這個壘球比實心球輕……據(jù)我推算壘球第一名肯定是她。只見她雙目凝視前方，舉起壘球，使出了吃奶的勁兒往半空中一拋，贏得一陣喝彩，果然，她得了第一名。
隨后我們就來參加了我們六年級的接力賽，倒計時3、2、1開始。第一位同學(xué)如旋風(fēng)一樣沖了出去，各個隊員們龍騰虎躍，勇往直前，一棒接一棒�。≡愀�！郭婉茹掉棒了，“撿棒��！撿棒！”我們在旁邊急得像熱鍋上的螞蟻。郭婉茹連忙撿起接力棒奮力的往前沖，慶幸的是，我們終于趕超回來啦！
在緊張又激烈的氛圍中，運(yùn)動會完美落幕，當(dāng)聽到老師念到我們班是運(yùn)動會團(tuán)體第一名的時候，我的心激動得快要蹦出來了，同學(xué)們歡呼著歌唱著，我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練沒有白費(fèi)呀！
這次運(yùn)動會太刺激太開心啦，我也從中領(lǐng)會到了一個道理：只有付出才有收獲，只有努力才有回報。
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