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《童年》讀后感15篇(熱)
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《童年》讀后感,希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
在暑假里,我讀了厄運水晶頭骨、吳承恩寫的西游記、楊紅櫻寫的馬小跳系列,其中讓我印象最深刻的是高爾基筆下的童年。
這一篇小說的.作者是高爾基,《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基的三部曲,很重要的代表作,并且?guī)в凶詡鞯纳省?/p>
這一本書主要寫了阿廖沙的父親去世了,他和他的外祖母外祖父生活在一起,阿廖沙的外祖父非常兇,阿廖沙就經(jīng)常挨打,還好,他有一個慈祥和藹的外祖母,只要外祖父一打阿廖沙時外祖母就過來調(diào)解情緒,日子長了,阿廖沙熟悉了環(huán)境交了好朋友,如“小茨岡”、“好事情”這兩個要好的朋友,這樣的日子好景不長,媽媽也去世了,只剩他和外祖父、外祖母,又重新過上了孤苦伶仃的生活。
這一篇故事讓我印象最深的是,過節(jié)的時候表哥表弟都回來了。他們哥倆想出來一個壞主意,去別人家的陽臺偷一只狗回來阿廖沙也就跟過去看,這是,外祖父看到了他們,阿廖沙先看了看哥倆,又看了看外祖父,當再回頭一看時,哥倆早已跑得無影無蹤,這下被外祖父抓了個正著,回到家被外祖父的鞭子抽了好幾下,哇哇大哭,從此被外祖父打的日子拉開了帷幕。
通過高爾基的自傳,我可以體會到他的童年是多么苦難,盡管他的生活這么苦難但還是追求著理想,現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了,可大家現(xiàn)在都沉迷于電腦中,我覺得我們應該像高爾基學習這種追求夢想,堅持不懈。
《童年》讀后感2
最近,我讀了《童年》這本書(第二)。高爾基可憐的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
《童年》寫道,年輕的高爾基過早地意識到世界的痛苦和丑陋,被責罵和毆打;幸運的是,一些善良的祖母照顧他。阿廖沙那幼小的心靈因多次沉重打擊而深深震撼,我也感到陣陣悲痛。他的家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環(huán)境越來越差。你啊,無論你遇到祖父的毆打,還是家人的'笑話,你都勇敢地面對;從不軟弱,也不容易被嚇倒。阿廖沙,你比我們強一萬倍!當我寫到這里時,我想起了我的生活:住在一個大城市里,環(huán)境優(yōu)雅,房子干凈,寬敞明亮;有豐富的玩具和讀物。沒有阿廖沙的家那么混亂。而且,我的生活比他更有趣,在家里不用被打,也有同學玩;你可以上學,學到更多的知識。阿廖沙沒有我們那么富有,穿的只是舊衣服!我想到了一些事情:周末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應有盡有。我還去圖書館借書。課外讀物太多了!回家后,可以看電視,做作業(yè)等等。
啊,我有多高興!我也必須努力學習,回報我父母的期望!不能辜負他們。阿廖沙的生活并不完美,與我們相比,它真的很遠!雖然你的童年沒有其他孩子那么快樂,但你必須堅強地生活,長大后,我相信你的家庭會越來越好。
《童年》讀后感3
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能區(qū)分是非,有堅決的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的'人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力,用自己的能力和智慧把這個世界建立得更加美好。
《童年》讀后感4
我非常喜歡《童年》這本書,它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私與貪婪,這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象,小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
讀完這本書,我感慨萬千:現(xiàn)在的我們,真的是身在福中不知福,我們不愁吃不愁穿,而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打,受欺辱,那悲慘的`一幕又一幕,使我不由地想到:假如,我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣呢?我們認為那根本就不是人生活的地方么?如今,時代在不斷地進步,可是人們卻越發(fā)變得懦弱了,他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會長久,有所爭取才會得到。
合上這本書,我就下定決心,為了我美好的未來要學會吃苦,一定要學會爭取,一定要學會付出,我相信,大家一定會和我一樣,為了自己美好的明天,為了自己未來的幸福而去努力,那就讓我們一起加油,一起努力吧!
《童年》讀后感5
讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作
者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會有如此巨大的差距。
阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑。在這里,他認識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺......阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之
間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看,我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但
是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因為同學的`名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因為飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點不應當。我們生活中的困難有父母來承擔,根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應該重新審視曾經(jīng)的一切,不應該再像以前一樣,
要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應該勇敢堅強。
從現(xiàn)在開始,我們要學或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,我們要自立起來,遇到問題
時要勇敢擔當!
《童年》讀后感6
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃
高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學,只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學習呢?
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源,但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮學習,刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學們的喜愛和敬重。
我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。
最近,我讀了《小白的選擇》這本書。寫得很精彩,把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我得到了很深的感悟。
這本書是以笑貓為第一人稱,用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫小白的狗,為尋找一戶好從家安身,經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。
令我不解的是,為什么阿貝哥在眾多影迷面前,是一個善良、瀟灑、愛妻子的完美化身,而在家里,他嗜酒如命、兇暴殘忍,甚至過分要求臉部燒傷的.阿貝嫂蒙上黑紗?我覺得:他是在金錢、地位等的誘惑下,才干出那樣令人厭惡的事情。而那位神秘女人與他相比,卻是如此善良可愛、擁有童心。是因為她不求名利,只想獲得一個真正的、快樂的生活。我也好想和她一樣,過上那樣幸福、自在的生活。
我的一位鄰居雖說不是明星,但也和阿貝哥一樣,當面一套、背后一套的,說話從不算數(shù)。我覺得這樣不好,他的“好”是虛偽的,是假的。要是人人都是象那位神秘女人一樣,那這個世界一定是一個沒有犯罪、沒有硝煙、充滿幸福的美好世界,那該多好呀!
通過這本書,我深深懂得了一個道理:我們應該要真實的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”,才能讓這個世界變得更加美好!
《童年》讀后感7
我們的童年是精彩紛呈的,更是無憂無慮的?墒怯行┤说耐陞s是孤獨的,可怕的。午后的陽光斜照在我的書桌上,我捧起了《童年》,靜靜地享受著這溫暖的初春氣息。
《童年》的作者是蘇聯(lián)的著名作家高爾基,它與《在人間》《我的大學》被稱為“自傳體三部曲”。這本書生動描繪了他童年時代的生活,也再現(xiàn)了當時俄羅斯人民的生活現(xiàn)狀。主人公阿廖沙在幼年時,父親就永遠離開了,他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父貪婪殘暴、粗野自私、視財如命,還經(jīng)常毒打孩子們和外祖母。阿廖沙更是親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)所體現(xiàn)出來的貪婪自私。幸運的是,還好有慈祥善良的外祖母陪伴著他,給他講故事,帶給了他正能量,才讓他的心中充滿了光明和對生活的期望,成就了一個自信樂觀、堅強勇敢的'阿廖沙。在這樣一個充滿仇恨和殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙已經(jīng)早早地體會到了人間的丑惡。
其中,我最喜歡的人物是阿廖沙。他不畏殘暴,即使是生活在這樣一個充滿仇恨與殘暴的家庭里,也依然堅強勇敢、自信樂觀地面對生活。他這種積極向上的生活態(tài)度令人敬佩。比起阿廖沙的童年,我們該有多幸福啊!不愁吃、不愁穿,衣來伸手,飯來張口。
高爾基通過《童年》這本書告訴我們:即使生活中遇到再多困難,生活中處處不如意,也應該像阿廖沙一樣堅韌不拔地生活著,要對未來的生活充滿向往,要用積極樂觀的態(tài)度迎接生活中的困難。心中要堅信,生活中有黑暗的一面,更有光明的一面,只要我們對光明充滿希望,那么黑暗一定會過去,光明終將會到來!
《童年》讀后感8
“梅花香自苦寒來”每個人都有自己值得回憶和珍藏的美好時光。對大多數(shù)現(xiàn)在的孩子而言,童年便是他們寶貴的收藏。馬克西姆 高爾基的小說《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是他的一段悲慘遭遇。然而苦難的經(jīng)歷有時卻是一筆財富,無數(shù)曾經(jīng)失落的夢,多年以后回首會成為一生中最純潔最閃耀的明珠。
《童年》真實的描述了作者童年的苦難生活。透過作者的筆端,我們在外祖父家中看到了貪婪,殘暴,自私等人性的弱點。這一切都給阿廖沙留下了不可磨滅的傷痛。泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用名譽騙取金錢。兩個舅舅更是“青出于藍而勝于藍”,打死了自己的妻子,最后連兒子也陷入這場權(quán)利的斗爭,一張張丑惡的面孔下隱藏著扭曲的人性。
有黑暗的地方就必定有光明,在這個家中,是善良寬容的外祖母點燃了阿廖沙的.生命之燈。正如文章中所說:“在她沒來之前,我仿佛是在黑暗之中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方……”外祖母是阿廖沙全部的精神支柱,也潛移默化的教他做一個不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。他唯一的朋友小茨岡也給了他真正友情的溫暖,教他正直的意義。
阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懵懂懂地成長,承受著生活的艱辛。但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,我想正因為苦難中有外祖母以及小茨岡等人溫情的引領(lǐng)才使得阿廖沙沒有被苦難的生活打倒,反而讓他他更為堅忍善良。并逐漸成長為一個堅強勇敢、正直樸質(zhì)、充滿愛心的人。
讀完《童年》我掩卷遐思,在那樣的環(huán)境下是什么使阿廖沙成長為這樣一個優(yōu)秀的人?我覺得是苦難,是苦難中溫情?嚯y中的溫情如同黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)者阿廖沙前行。越是在苦難艱辛的磨礪下長大的孩子。越是能夠更深刻的體悟這溫情的可貴。越是想拼命抓住這難得的溫暖,向陽向善的生長。以善來引領(lǐng)自己,以善來回報世界。以期自己的苦難不在出現(xiàn)在別人的身上。
反觀現(xiàn)階段的孩子,苦難于他們而言,只是一個簡單而遙遠的名詞罷了,他們完全沒有過忍受饑餓的歷史。沒有忍受過寒冷的考驗,故而并不理解溫暖的含義,想象不到苦楚的可怕。
這些孩子從小都在蜜罐里泡大的。全家人寶貝家中這一個“小公主”“小皇帝”。他們看似并不缺少溫情。然而真正的溫情是什么?我認為是陪伴,是精神上的引領(lǐng),是真正的理解和愛。就像《童年》中的外祖母,在阿廖沙最需要關(guān)懷與溫暖的時候給予他的一樣。然而現(xiàn)在的孩子有多少父母的愛是以愛為名的壓迫和留守。在物質(zhì)生活極為富足的今天,孩子們的內(nèi)心世界卻是前所未有的脆弱和孤獨,承受不注一點打擊。學生有一點壓力就跳樓、喝藥自殺的案例比比皆是。更別說獨生子女狀態(tài)下自私、懦弱、虛偽等問題了。
是時候有一些反思了,即便我們的生活條件極為富足沒辦法創(chuàng)設阿廖沙那樣的貧苦環(huán)境。但是必要的挫折教育和舍得讓孩子去體驗一下困苦的生活還是有必要的。過分的呵護,甚至溺愛會使孩子越來越脆弱。經(jīng)受不住生活中任何的不如意。讓孩子在必要的磨礪中成長,讓孩子體悟現(xiàn)實社會中仍然存在的艱難。感受一下貧困地區(qū)孩子生活條件的艱辛,精神生活的富足,能夠更好地加強孩子的心理建設。培養(yǎng)孩子的悲憫情懷。
同時在物質(zhì)生活滿足的情況下也要注意孩子精神世界的富足。萬不可為了孩子名義上的未來只顧賺錢,而忽略了現(xiàn)在對孩子的陪伴;蛘叽蛑鵀楹⒆雍玫钠焯柌粡母旧狭私夂⒆拥膬(nèi)心需求而一味的命令和壓迫。他需要的是真正的溫情。陪伴是最好的告白。身教永遠大于言傳。家長用心的陪伴,良好的自我修養(yǎng)會使孩子體會到父母最溫暖的愛。
語文教材上要求學生必讀的名著中包含這一本,本想再次拜讀以便為學生講解。讀過后卻在學生家庭教育上有了一點新的體會,記錄下來,以期在日后與學生家長共勉,在教育孩子的過程中家校合作,砥礪前行,為孩子們創(chuàng)造一個更好的未來。
《童年》讀后感9
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的,用第一人稱敘述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫起,到“外公”叫“我”去人間結(jié)束,生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代的生活。這本書里刻畫了,許多有個性的人物,快樂的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂觀的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人,他在外公家中最親的'人那就是“外婆”了,阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長,常被外公毒打的疼痛,每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比較窮,所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢,不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良,是非分明,敢愛敢恨,他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活,將他的鍛煉成長為一個剛強,有力想有作為的人。他不畏艱難阻險,即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質(zhì),深深的激勵著我,讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆,因為她心慈心軟,聰明能干,熱愛生活,對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡,那獨自、孤涼的心。
《童年》讀后感10
高爾基的《童年》,老師也向我們介紹了這部作品,我決定利用寒假好好地讀一讀這本書。
《童年》這部小說是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說,講述了小主人翁阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。翻開這本書,我就被主人公阿廖沙悲慘的童年吸引住了,可憐的阿廖沙在三歲時父親就死了,他被母親帶到了外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯,便會拿樹枝抽打他......只有外祖母疼愛他。阿廖沙十一歲時,母親因為肺結(jié)核而永遠離開了他;不久,外公也破產(chǎn)了。他便走上社會,獨立謀生。為了生計,阿廖沙到處撿垃圾,偷建筑材料,在學校還被侮辱成乞丐。可他依然邊掙錢邊學習,最終贏得了同學的尊重。
我不禁想到了自己,我今年也是十一歲了,想想自己平時無論做什么事,都要父母幫忙。還記得去年暑假時,我主動要求自己洗衣服,我以為洗衣服很簡單,沒想到自己洗起來卻很麻煩,先要把污漬處擦上肥皂,然后用力揉搓,漂洗.......洗到最后,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以媽媽批評我依賴性太重,缺乏獨立自主的能力。這令我深深地體會到了阿廖沙童年的艱辛,他的.童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,個個是父母的“心肝寶貝”,稍有不如意,還會沖父母發(fā)脾氣。真的一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。
我們現(xiàn)在的美好生活真的是來之不易。∈菬o數(shù)的革命先輩的熱血奉獻,才讓我們的童年充滿著歡樂,充滿著溫暖,才讓我們的童年是值得回憶的相機,童年愛滿心田!
《童年》讀后感11
我讀了一本名叫《童年》的好書,講述了一個生活在俄羅斯底層的孩子的精彩故事。書中的主角在他年輕的時候失去了父親,住在祖父的家里,祖父是個兇狠兇狠的'人,經(jīng)常毆打小主人公。每次我讀到祖父拿出一根濕漉漉的長樹枝打那個小英雄,我都從心底里恨那個祖父,這些并不是唯一的災難,當家庭中唯一善待主人公的祖母也受傷時,整個家庭就進入了低潮期。這時,主人公想改變現(xiàn)狀,開始工作,掙錢上學,從解散的邊緣挽救了家庭。現(xiàn)在我為主角高興,雖然他經(jīng)歷了許多曲折,主人公的思想仍然是健康的,他以積極樂觀的態(tài)度改變了祖父對他的態(tài)度,使整個家庭非常融洽。
這本書告訴我們,無論環(huán)境多么惡劣,多么令人窒息,只要我們擁有一顆健康、善良的心,樂觀的生活態(tài)度,丑陋就會消失,我們會克服困難,迎接我。
《童年》讀后感12
今天,我讀了《童年》這一本書。《童年》這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,描寫了主人公阿廖沙三歲喪父后,由母親和外婆帶到外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個小染坊主,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強、貪婪、自私;兩個舅舅也粗野自私,經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵斗毆,第三代也受到很壞的影響。小說通過阿廖沙的`所見所歷,真是的反應了十九世紀末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書,他讓我知道了許多知識,現(xiàn)在我們生活條件這么好,那個時候條件這么差,主人公都能好好學習,而我們卻不能,所以我從現(xiàn)在開始,要好好學習,為國爭光。
《童年》讀后感13
我看了童年。有慈祥的外祖母,暴利的外祖父;有兩個貪財?shù)木司恕?/p>
阿廖沙是一個熱愛書籍的人,書籍對阿廖沙的性格形成企這十分重要的作用,他讀了大量的書、普希金、萊蒙托夫、列夫。托爾斯泰。這些著名作家的作品,他幾乎都閱讀過。因為這些書,在他心中,生長了一顆堅定的信心:“在這大地上,我并不是孤獨的,所以我絕不會走投無路!
許多人都指出,三步曲的基本主題,就是阿廖沙的成長,這當然是不錯的。
阿廖沙11歲被迫走上人間,先是當鞋鋪的學徒,在制圖師家打砸,在床上當洗碗工,在圣象,做仿做雜工,在建筑工地上當監(jiān)工等在人間,阿廖沙一直處在各色各樣的愚蠢的小市民的包圍之中,看到了更多殘忍污水丑惡的事情。
是身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。但是阿廖沙并沒有被這種黑暗的丑事和富足的人的`惡勢力所壓倒,所毀滅,反而使他鍛煉成了一個堅強勇敢正直的人。
高爾基在當時就認識到而這一點。不過,在喀山的一段生活鍛煉,對于阿廖沙的思想和世界觀的形成和后來走上正確的革命道路,無疑具有十分重要的意義。
讓我感受到了以前的社會生活的很艱難,平窮。
《童年》讀后感14
童年,每個人的童年都不同,是美麗的、是浪漫的或是可愛的……這都見證了一個孩子的部分經(jīng)歷,一個人的美好懷念。而由高爾基著作的`《童年》卻打破了我們對童年二字的看法。
本書敘述了一個孩子沉重的童年,以及主人公阿廖沙三歲喪父為開頭。后來母親將他帶到外婆家寄養(yǎng),雖然善良無私的外婆總是小心的護著他,但還是慘遭情緒暴躁,個頭矮小的外公毒打的經(jīng)歷。兩個舅舅將家鬧得不可開交。家中充滿了仇恨,阿廖沙每天只能活在痛苦和悲傷中。屋漏偏逢連夜雨,接著他的朋友小伊凡也不幸慘死。再后來母親也離世,阿廖沙被破產(chǎn)的外公用借口強行趕出了家門,走向人世間?蛇@對于一個孩子來說;蛟S根本就不算童年。
我最喜歡的人物是阿廖沙,他是一個堅強、勇敢、正直、有正義感,敢于同邪惡力量斗爭,對未來充滿無限遐想的人。然而命運是不公平的,他的童年——3歲至11歲。命運一點點凋謝,直到被趕出家門,獨自走向人世間。
我最討厭的是阿廖沙的兩個舅舅,他們倆做了無數(shù)壞事,先是為了分家產(chǎn)大打出手,接著殺死阿廖沙的朋友小伊凡;還不認賬。后來用火燒了染坊,破產(chǎn)的外公只能強行分家。
讀完《童年》我才感受到自己很幸福,雖然并不富裕,但卻沒有可惡的兩個舅舅和外公。我覺得人不能有一顆自私自利的心,不然就失去了人活在這個世界上的意義。
《童年》讀后感15
這個星期,當我閱讀《童年》這本書后,被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動了。
我仔細閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學里讀書。寫到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書,每當我借到好書時,我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書,但很少寫讀書筆記。
我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的'。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書必須要有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過的。六年級上學期數(shù)學期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分,填空題扣了一分,應用題扣了兩分。
哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個道理:拋開粗心之法乃認真也。
今天,我讀了《童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。
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