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          我的理想作文

          時(shí)間:2024-07-24 15:24:51 [第三單元]我的理想 我要投稿

          [經(jīng)典]我的理想作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的理想作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          [經(jīng)典]我的理想作文3篇

          我的理想作文 篇1

            “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》,我也有理想,而且有很多,它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

            小的時(shí)候,看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事,覺得既羨慕又妒忌,便立志要做一個(gè)發(fā)明家,做出許許多多的東西,讓后人也把我編進(jìn)書里。不知從哪一天起,我愛上了手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的`,也有了些想法,但是升到六年級(jí),沒有那么多時(shí)間,所以,發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)了。

            有些時(shí)候,來了靈感,又想寫一本書,可堅(jiān)持不下去,寫了一點(diǎn)后就再也寫不出了,于是,書也跟著發(fā)明家跑了。

            五年級(jí),我又有了一個(gè)理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取了前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),越發(fā)努力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己,再忍忍,不能再失敗了!終于,我以優(yōu)異的成績先后考入了高新一中和西工大附中!在接到電話時(shí),我喜悅的心情難以言表,我體會(huì)到了成功的滋味。

            現(xiàn)在,我的理想是分班考試考出個(gè)好成績,我一定會(huì)加倍努力的!

            沒有理想的人,永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情,我堅(jiān)信,有理想才會(huì)成功。

          我的理想作文 篇2

            我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥,也許是城市中的半卷清凈,又或許是茫茫大江,樓臺(tái)偉岸……那是屬于靈魂的地方,屬于心靈的圣地,屬于精神的殿堂。

            瑯琊山的蒼茫,那是片片的'茂林修竹;瑯琊溪的清流,那是能夠平靜人的心靈,引人入勝的。

            平靜的潭邊,幾柱連古書也看不清的木棟,幾角如鳥羽般的飛檐,那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香,聽到了琴聲與大笑,想起歐公謫于滁州,卻依然是平和自適。那古亭便是學(xué)校,學(xué)得平和與從容。

            梅花嶺的壯烈,那是堅(jiān)貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過,卷起他的衣襟,獵獵飄揚(yáng),堅(jiān)定的雙眸閃爍著不屈的光芒,仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公?耧L(fēng)裹著梅花,枝干隨著狂風(fēng)飄乎,梅花卻從未屈服,只是傲立在風(fēng)雪之中,朵朵嫣紅,那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校,學(xué)得堅(jiān)定與不屈。

            敬亭山的寧靜,那是獨(dú)坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸,耳邊充盈著鳥語花香,汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑,直通向不為人所知的寂靜。

            獨(dú)坐樓前,指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。

          我的理想作文 篇3

            課堂是一個(gè)神圣的地方。在課堂上,保持安靜,是對(duì)老師最起碼的尊重。

            我理想的課堂,是一個(gè)該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅,該歡樂時(shí)歡樂,而不是一味的“搶答”,老師在上面講,下面亂哄哄一片,一回答問題,來不及老師叫同學(xué)回答,都已經(jīng)被別的同學(xué)說出答案。

            課堂上,每一位同學(xué)認(rèn)真聽課,專心記筆記,不在下面交頭接耳,搞小動(dòng)作,眼神目光和老師有交流,和老師時(shí)不時(shí)有互動(dòng),積極配合老師。

            回答問題積極舉手;卮饐栴}的同學(xué)聲音洪亮,足以使整個(gè)班同學(xué)聽見,臺(tái)下的同學(xué)不說話,不議論,即使回答錯(cuò)了,也不可以嘲笑,回答對(duì)了,給予熱烈而短促的.掌聲,這是對(duì)回答問題同學(xué)的尊重。

            課堂需要的東西要課前準(zhǔn)備充足,不要老師讓拿學(xué)習(xí)用具時(shí),又低頭去找,找好半天。而且,有的同學(xué)會(huì)趁機(jī)說會(huì)兒話,課堂紀(jì)律又變很亂,老師又要用一段時(shí)間維持紀(jì)律。課堂本來就40分鐘,一節(jié)課,老師總不能一直維持紀(jì)律吧!

            課堂上要做到自律,專注聽課40分鐘,不會(huì)聽不懂。課堂上最基礎(chǔ)的幾點(diǎn):保持安靜,積極回答問題,認(rèn)真聽講。

            我理想中的課堂就是這樣,離優(yōu)秀更進(jìn)一步。

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