同學(xué)樂于助人的作文【精選15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)樂于助人的作文，希望對大家有所幫助。
同學(xué)樂于助人的作文1
我的好朋友——**是一個樂于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和**在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的'是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會做。這時我和**急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。**連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重。”**又說：“您都這把年紀(jì)了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了**，當(dāng)**拎這袋米的時候，我小心翼翼地觀察**的手，不久我發(fā)現(xiàn)**的手在發(fā)抖，我快速地走到**身傍，和**一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！�**高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您》”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和**就離開了。
**，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。
同學(xué)樂于助人的作文2
我們班上來了一個新同學(xué)，他樂于助人，而且十分善良。而且，他也是我的朋友，他經(jīng)常幫助別人，一旦別人有困難了，他都會努力的想辦法為別人給解決，所以我們大家都喜歡他，有關(guān)他的兩件事，我現(xiàn)在都還記得。
有一次，我和我的同桌剛好是今天值日。但是，我同桌突然在這個節(jié)骨眼上，突然生病了。結(jié)果，導(dǎo)致今天無法完成值日。這個新來的的同學(xué)，立馬挺身而出，幫我和我的同桌，把一切值日，一個人全部給干完了。接著，他找來感冒藥，和接來一瓶溫開水。把藥送到我同桌的手上，再把溫開水給同桌，讓我的同桌吃藥。而且還對著我的同桌說了一些關(guān)心的話語。放學(xué)后，他親自把我生病的同桌，給送回了家。讓我的同坐在家里好好休息，把身體給養(yǎng)好。
第二天，他用自己的零花錢，買來了許多的水果去我的同桌家看望他并且還把水果送給了我的同桌。這是，一件多么小的一件事情啊！
還有的時候，我們一有問題都會去找他，比如：有一天，在學(xué)校里，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是，我去找他。他先是給我簡單的講訴了這道題的解答過程。然后，他問我回了沒有。我搖了搖頭，表示我并沒有聽懂。于是，他又再一次詳細(xì)的為我講解這道題的`解法，每當(dāng)我不懂的地方，他總是會不厭其煩的教著我。直到把我給教會為止，才結(jié)束。
你想知道他的名字叫什么嗎？那就讓我來告訴你吧！他的名字叫劉xx。
同學(xué)樂于助人的作文3
我有一個好朋友，她叫小月。她是一個愛助人為樂的人，沒當(dāng)我遇到困難時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學(xué)們也一樣。
小月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來，小月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒�！辈⑾蛭逅陌嗟�.方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ��！崩夏棠绦α�，說：“謝謝你呀，小朋友�！钡搅宋逅陌�，里面已經(jīng)沒人了，看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
小月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。
這就是我的好朋友——廉紫月，一個助人為樂的人！
同學(xué)樂于助人的作文4
我的同學(xué)——郭葉林，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個小博士，她是一個樂于助人的熱心人。
說到樂于助人，還得從去英國游學(xué)說起。
在英國期間，我和郭葉林住一個房間。到第三個晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個毛巾，我嘲笑道：“真像個雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。
接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室，但洗了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來，但轉(zhuǎn)念一想：我剛剛還嘲笑她，她會不會不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”
幾分鐘過去了，不見郭葉林的身影，就在我大失所望時，只見門“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個洗發(fā)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的同時，心里多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的.自己，感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看！
開始吹頭發(fā)了，只見我笨拙地拿起吹風(fēng)機(jī)，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結(jié)果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我生氣地把吹風(fēng)機(jī)狠狠地扔在桌子上。
這時，郭葉林看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風(fēng)機(jī)，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)。
這時，我著急地說：“郭葉林，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會說你的�！彼仓皇悄�?fù)u了搖頭，繼續(xù)耐心地吹著我的頭發(fā)。不一會兒，我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，轉(zhuǎn)身看了看時鐘，呀，已經(jīng)11點(diǎn)了！我轉(zhuǎn)頭看看郭葉林，她仍在認(rèn)真地寫著日記。
這就是我的好同學(xué)——郭葉林，一個樂于助人的女孩！
同學(xué)樂于助人的作文5
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔教師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，立刻回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動筆時，我忽略了一個條件，怎樣也想不出該怎樣做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原先是這么做的.。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔教師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想明白他是誰嗎？他叫向濤。
同學(xué)樂于助人的作文6
他是一個樂于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來�！彼麤]有讓我自我想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過一次次得教導(dǎo)，這道題我最終會了，他看了，說道：“太好了，你最終會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做�！彼粎挓�，繼續(xù)教我做題，直到把我教會，我學(xué)會了，也做完了。我對他說了一聲：“多謝�！彼f：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說完，他又去別的.同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗慕虒?dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識。
他不僅僅樂于助人，成績也很好，自我會的，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。
同學(xué)樂于助人的作文7
在我的身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)，有的勇敢正直，有的善良寬容，有的勤學(xué)好問，有的樂于助人我今天就要講一個樂于助人的同學(xué)。
她，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一個甜甜的小嘴巴，說起話來真讓人開心，她就是利淑賢，我的舍友，睡在我的下鋪。
一次星期一的.晚上開完校會后，在回教室的路上，一個男生不小心把我撞倒了。利淑賢看到了，趕快把我扶了起來，一邊溫柔地問：痛不痛呀？有沒有摔壞到哪呀？一邊幫我檢查身上有沒有受傷。突然，她大叫起來：呀，子怡你的右手胳膊擦傷了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了這樣子�？此种庇中耐吹臉幼�，好像摔的是她不是我。她這樣關(guān)心我，我的疼痛似乎減輕了許多。利淑賢急匆匆去找孫老師，說明了情況。孫老師讓利淑賢和旁邊的楊紫雲(yún)扶我到門診去消毒。讓圍觀的同學(xué)快速返回教室。
在利淑賢和楊紫雲(yún)的幫助下，我去到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生處理后，我們回到了教室。但胳膊還是有些痛的，但為了不耽誤上課我一直忍著，終于到了下課�；氐剿奚嵯词戤�，我才想起這周是我們組晾衣服，所以正準(zhǔn)備晾衣服時，利淑賢走過來對我說：子怡你的胳膊還受著傷就不要做了，這些我來做就好了。說著就做了起來，胳膊雖然有些痛，但我還是想著要做點(diǎn)什么，要不她一個人可忙不過的呀！于是我上床掛好蚊帳后，下去正要去把她的放下，還沒有動手就聽到：子怡，你快上床休息吧，我自己來就可以了，小心你的傷。一陣暖流涌上心頭。
其實(shí)像這樣的事情太多太多了，比如她會在我忙的時候幫我打溫水；她會和我一起做值日，會和我一起去問老師作業(yè)她總是把別人的事當(dāng)做自己的事去幫忙。難怪，她會有那么多的朋友。
同學(xué)樂于助人的作文8
我們班有一個樂于助人的小男孩——小宇，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的'，嘴巴大大的，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，小宇知道了，說：“我借給你�！蓖勒f：“謝謝你�！毙∮钫f“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”
他很樂于助人。一天中午，小宇拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。
他很誠實(shí)。一天早晨，他上學(xué)遲到了，老師問：“你怎么現(xiàn)在才來？”小宇大聲說：“因?yàn)槲易呗返臅r候，腳被崴到了，而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)�！崩蠋焽�(yán)肅地指了指教室門口，說：“在這里站著。”同學(xué)們抱著肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想著：“為什么小宇被罰站了？以前，其他同學(xué)們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”
小宇同學(xué)是一個誠實(shí)、樂于助人的人，我想和他成為好朋友。
同學(xué)樂于助人的作文9
說起我們128班的同學(xué)，就像一個五彩繽紛的花園，形色各異。有的同學(xué)勤奮好學(xué)，最難的數(shù)學(xué)題也難不倒他，有的同學(xué)在運(yùn)動場上像一只敏捷的雄鷹，有的同學(xué)的畫，畫得那叫一個逼真，有的同學(xué)的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個同學(xué)，她叫李雨遙，她是我們班的衛(wèi)生委員，瘦高的個子，一雙機(jī)靈的大眼睛，性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢？因?yàn)樗俏覀儼嘧顦酚谥说囊粋�同學(xué)，下面我就給大家講講吧！
她每天總是最早一個來到教室，放下書包，便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，直到每個角落都打掃干凈了，她才和清潔區(qū)的同學(xué)整理好勞動工具，開始早讀。下午放學(xué)后，又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室，關(guān)好窗戶，等大家都走了，她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級，一千多個日子里，她每天第一個來到教室，最后一個離開教室。
一個早晨，因?yàn)樽蛲硪灰沟目耧L(fēng)暴雨，直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū)，天哪！我們被眼前的景象愣住了，一地的落葉和被雨水打落的果子，全都牢牢地粘在了膠塑跑道上，這可怎么辦？這時一個瘦高的身影映入了我們的眼簾，李雨遙大概早就預(yù)料到了今天早晨的情況，早早地就來到了清潔區(qū)，只見她彎腰，把那些用掃把掃不起來的落葉，一片一片費(fèi)力地用手撿起來，放到畚箕里。因?yàn)橛辛死钣赀b的幫助，我們順利地打掃完了清潔區(qū)，而沒有影響早讀。
對于我們128班的每一名同學(xué)而言，我們每周只做一天的值日生，但就是這樣的`一天，我們可能也沒有認(rèn)真完成自己的職責(zé)，可是李雨遙，她是每一天的值日生！四年來，一千多個日子里，也許是清晨你正在吃最后一口早餐，或是剛踏進(jìn)校門，又或許是下午你正在運(yùn)動場上奔跑嬉鬧，還是正高興地走在回家的路上，可是李雨遙同學(xué)正在清潔區(qū)，正在教室里默默地打掃衛(wèi)生！媽媽曾經(jīng)對我說過：“把平凡的事情做到極致就是一種偉大！”，我想，李雨遙同學(xué)身上這種無私奉獻(xiàn)、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)！
同學(xué)樂于助人的作文10
下課了，大家拿著美術(shù)用品，興高采烈地跑出教室，準(zhǔn)備上美術(shù)課�？晌疫�是坐在座位上尋找我的水彩筆，怎么也找不到。我看了看墻上的鐘表，馬上就到美術(shù)課的上課時間了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，都快急哭了。
就在這時，我的同桌小殊來了，她問：“你為什么這么著急呢？”我說：“我的水彩筆找不到了，好像落在家里沒帶�！彼f：“我?guī)使P了，我們一起用吧！”我心里太高興了，說：“好�。≈x謝你！”
還有一次，我在做老師留的.語文練習(xí)冊作業(yè)，寫著寫著，我手中的筆突然停了下來，有一道我覺得很難的題，絞盡腦汁我也不會做。我看同桌小殊好像已經(jīng)做出來了，就問她是怎么做的？她就仔仔細(xì)細(xì)、耐心地給我講了一遍，我這才恍然大悟，把這道題寫在了練習(xí)冊上。
我非常感謝我的同桌對我的幫助。我想我以后也要像小殊一樣樂于助人，快樂自己。
同學(xué)樂于助人的作文11
我們班有一個樂于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰？對了，她就是小媛。
小媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會做的題，她會耐心地給同學(xué)講解。
有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問小媛：“小媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你�！彼挍]說，立馬就給了我一套文具�！爸x謝，你真樂于助人！”我高興地說。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换刈�，二班的同學(xué)就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的'同學(xué)。
小媛真樂于助人呀！
同學(xué)樂于助人的作文12
我們進(jìn)入了一個新的學(xué)校，新的集體，翻開了人生中的新樂章。在這個集體中，我們認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅！
那是一個陽光明媚的早晨，溫和的太陽無私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語文”的'活動開了一個好頭。我經(jīng)過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園。“嗨，在這呢！你怎么這么晚才來呀！”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說一邊向她走了過去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來晚了。”聽了我的話，她笑瞇瞇的說道：“沒關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記�！八脑捯魟偮�，我便拉著她的手向前沖去……。
走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個景象牢牢的抓住了注意力：一個老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個人，就像看見救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣，躲避開來。閆心悅見了這種情景，好心情來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時變得焦急萬分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎？你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財富，就算不是，但也要以防萬一，免得引火上身！”“我不知道，不過我覺得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退�！”她用哀求的目光看著我。“我害怕嘛！”我膽怯地說�！澳呛冒�，我一個人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想？”她的話勾起了我的萬千思緒：“是呀！，如果真的是那樣了，怎么辦？”正當(dāng)我對自己的言行后悔時，正當(dāng)想上去幫她時，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車，目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過來，講述剛才她心里激動和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。
她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動了我，她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)。
同學(xué)樂于助人的作文13
顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個子比我高一點(diǎn)，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說：“好吧，不過我每天放學(xué)回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好�！笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說到做到，果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年，汶川512大地震，老師說：“明天下午第一節(jié)課班課，我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動�！毙瞧谖逑挛绲谝还�(jié)課，我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了，把所有的.硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！
還有一次，班上的一個同學(xué)生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。
這就是樂于助人的顏鵬輝。
同學(xué)樂于助人的作文14
我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個樂于助人的同學(xué)。
有一次，我們在操場上玩。突然，他發(fā)現(xiàn)有兩個二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼�？墒�，許多同學(xué)都選擇了避而遠(yuǎn)之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國辰?jīng)_過去，安慰了他，問了問情況，又及時去找執(zhí)勤老師，將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級時。老師都出去開會了，由班長（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的.一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個（嘔吐物）回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛。每當(dāng)別人問起，他又總謙虛地說：“沒事，舉手之勞嘛！”
同學(xué)樂于助人的作文15
我的同學(xué)叫小萌，她非常樂于助人。
小萌的個子不高，不胖也不瘦。她有一對淡淡的、彎彎的眉毛，眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的'嘴巴，黑乎乎的頭發(fā)，總在腦后扎個馬尾辮。她總穿著像小公主一樣的衣服，美麗極了！
小萌非常樂于助人。有一次考試，我看試卷非常簡單，下筆就做了起來。誰知道，我一不小心寫錯了，又沒帶修正筆。我跟同桌借，他說：“我的修正筆都快干了，借你用也擦不起來�！蔽矣指懊娴耐瑢W(xué)借，她不情愿地說：“我的修正筆是新買的，我才不借你呢！”這下怎么辦呢？沒人借我修正筆，我就把錯誤的答案交上去嗎？這時，小萌知道了，她從文具盒里拿出她心愛的修正筆，左傳右傳地傳給了我。我立刻把答案改了一下，我深深地被打動了。
還有一次，老師讓我們抄寫課文，我沒帶語文本子小萌看見我只能看著同桌抄寫，好像知道了我的心思，于是從語文本上撕了一張紙傳給了我。我終于可以抄寫了，心里暗想：她真好！
這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)。
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