- 相關(guān)推薦
暑假二三事作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假二三事作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假二三事作文500字1
數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的東西，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，探索他們。
今天閑的沒事干，就帶著錢出去買東西，走著走著就看到我最愛的書店，就進(jìn)去看看有什么好書。找來找去，就看到一本《海底兩萬里》，看了一會兒，就愛不釋手，很想把它買回家，一看價錢:16元。我雖然有二十元，但我答應(yīng)了給妹妹買五元錢吃的，我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的錢，這可真叫我為難呀!
這時一個阿姨走過來，問道:"怎么了，小朋友?"我不好意思地把事情的.經(jīng)過告訴阿姨，阿姨聽完就笑了，說:"你看，定價牌上還寫了"一律九折"，我不明白九折是什么意思?就問阿姨，阿姨說:"九折就是:原價×(折扣÷10)。比如10元打九折就是10乘0.9等于9元。"哦，我恍然大悟，算了算:16×(9÷10)=16×0.9=14.4元，14.4小于15。我高興的付了錢，回家了。
這次，我不但買了書，還學(xué)了知識，真是太棒了!
暑假二三事作文500字2
今天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給啦我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴啦四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給啦我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算啦算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給啦我6元。
我把剩下的錢交給啦媽媽，媽媽夸我真棒！
暑假二三事作文500字3
星期六，我和奶奶到水果店里買水果，一進(jìn)水果店，一陣果香迎面抓來，接著看到了琳瑯滿目的水果五顏六色，有紅彤彤的蘋果、綠油油的大西瓜、金黃色的琵琶、紫紅的葡萄和櫻桃等等�？吹梦抑绷骺谒�。
水果的價格每一樣都不同，大西瓜3.98一斤，枇杷17.28元一斤，櫻桃子是水果當(dāng)中價格比較貴的，是35.18元一斤，還有草莓是15.47元一斤，還有許許多的.水果價格就不一一舉例了。
奶奶知道我喜歡吃草莓、大西瓜、葡萄和枇杷，于是就買了一個大西瓜，有4斤左右，價格15.92元。草莓稱了3斤，價格是40元，枇杷吃咳嗽，奶奶買了三斤半的枇杷，價格是60.48元。
奶奶叫我算一算一共要多少錢，算式：15.92+40+60。48=116.4元，我告訴奶奶總共要一百一十六元四角。奶奶給了我兩百元錢給水果店的營業(yè)員阿姨找，阿姨找回我83.6元，我在心里算一下是正確的。
我們提著水果迫不及待地回家了，一路上奶奶對我說一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，在平時生活中離不開數(shù)學(xué)，我點點頭告訴奶媽數(shù)學(xué)真重要。
到了家我?guī)椭棠滔戳怂�，一家人有說有笑的品嘗起來。
暑假二三事作文500字4
因為這個學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績不是很好，所以老爸又開始了六年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃。
“首先，今天我們復(fù)習(xí)的是我們平常常用的折扣�！薄鞍」@個很簡單啊�！蔽掖蛄艘粋�響指�！笆紫任覀兿葋韽�(fù)習(xí)一下概念�！薄吧痰暧袝r降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十�！薄昂芎�。來，就拿星期一的例子來說吧，我和你媽媽給你買了bossini的羽絨服，原本是699元的，現(xiàn)在打了七折，那么我們應(yīng)該付多少元呢？”“這很簡單�！蔽夷贸隽瞬莞寮垼骸笆紫�，七折就等于70%，那么應(yīng)該用原本的錢數(shù)，去乘以折扣，就可以得出現(xiàn)在的價格啦，應(yīng)該用699×70%等于......”我在草稿紙上認(rèn)真的'一算著，生怕算錯，驗算了一遍又一遍：“是489.3元�！薄皼]錯�！卑职峙牧伺牡男∧X袋：“算的可好�！蔽倚睦飿烽_了花。
“好的，再來，現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯，現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價是489.3元，也是打了七折，請問原價多少元，應(yīng)該怎樣算��？”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡單，用現(xiàn)價除以折扣就可以得出啦，那么應(yīng)該是489.3÷70%=699元，都不用算啦�！薄安诲e，不錯，那么下面我們再來做做書上的一道題目，爸爸買了一個隨身聽，原價是160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？應(yīng)該怎樣算��？”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，突然靈機(jī)一動：“簡單，首先我們應(yīng)該找出單位“1”，其次看到“便宜”這兩個字，說明是要求相差數(shù)的，應(yīng)該用原價去乘以相差數(shù)，應(yīng)該就是160×（1—90%）=16元�！薄班�，很好�！卑职峙牧伺恼疲倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
“來，我再來考考你，一個籃球原價是80元，打了六五折，現(xiàn)價多少元？”“用80×65%=52元�！薄耙粋�書包原價106元，打七折，現(xiàn)價多少元？”“用106×70%=73.5元。”“一套書原價35元，現(xiàn)價30.8元，問打了幾折，注意哦，是打了幾折�！薄昂芎唵危挥脫�(dān)心，應(yīng)該是用30.8÷35=0.88，就等于八八折�！薄昂美�，折扣這個單元就此過關(guān)�！薄昂冒 蔽壹拥嘏牧伺恼�。
暑假二三事作文500字5
星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的'季節(jié)” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用？” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50（千克）
我算完了，對媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉�！蔽液闷娴貑枊寢專骸斑@么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——咸米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米？” 我算了算：
10÷0.4=25（次）
我對媽媽說：“能做25次” 。 媽媽說：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”
暑假二三事作文500字6
我們數(shù)學(xué)陳老師，她大約五十歲。數(shù)學(xué)陳老師上課的時候比較嚴(yán)肅，對調(diào)皮鬼批評起來也比較嚴(yán)厲。因此，每次輪到她上課的時候，同學(xué)們都會安靜地坐在座位上認(rèn)真地聽她講課。有幾個膽大、調(diào)皮的同學(xué)不甘寂寞，也會在陳老師那嚴(yán)肅的'課堂上，搞些小插曲，讓陳老師上不好課。有一次，正好是數(shù)學(xué)課，幾個同學(xué)私下打鬧著，嘻笑著。被陳老師看見了，突然就停止了講課，叫他們站起來。有幾個知道內(nèi)情的同學(xué)都捂著嘴巴，嘻嘻地笑著，不知道事情的同學(xué)用疑惑的眼神看著他們，嘴里還嘀咕著：“他們怎么了，他們怎么了……”
我想：陳老師應(yīng)該怎么 懲罰他們呢？是把他們批評一頓，還是把他們趕出教室呢？
沒想到，陳老師居然不批評他們，而讓他們再表演一次給我們看。婁頓結(jié)結(jié)巴巴地說：“金……金烽……說他像不像一只大猩猩。他……自己還在……胸……胸……胸脯拍了幾下。”邊說他還邊把金烽做的動作重復(fù)一遍。你看，金烽挺起胸脯，兩手握成拳頭的形狀，朝自己的胸膛拍打著，嘴里嘟嚷著：“我像不像大猩猩啊……”頓時，全班哄堂大笑。有幾位同學(xué)捂著自己的肚子跳，有幾位同學(xué)笑噎著了。陳老師也笑了，還說了一句幽默的話：“還真像大猩猩嘛�！�
等笑聲漸漸過后，陳老師又講起課來。這時候，大家都得特別專心了。
暑假二三事作文500字7
6月8日 星期日 晴
今天下午我們?nèi)D書館看袖珍科技展，因為爸爸不在家，只能坐出租車去。
在出租車前排的中間位置有一個黑色的小盒子，司機(jī)叔叔放倒寫著“空車”兩個字的'牌子后，盒子里發(fā)出吱吱的打字聲，上面還有幾個紅色的數(shù)字在跳動。我很好奇，媽媽告訴我，這叫計價器。我又問叔叔，它是怎樣來算價錢的？叔叔耐心地講了起來：“每個城市都有出租車的起步價，我們寧波的起步價是10元，能開3.5公里，再加1元的燃油附加費，就是11元了�！薄澳浅^3.5公里怎么算呢？”叔叔說：“十公里內(nèi)，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里，你們算一下該付多少錢呢？”我和媽媽一起算起來，從3.5公里到10公里行駛了：10-3.5=6.5（公里），6.5×2=13（元），再加上起步價11元，就要付：11+13=24(元)。
媽媽說：“我們以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，從我們家到外婆家有多少路程嗎？”
我想了想，33元＞24元，這個路程肯定超出了10公里，先算超出多少錢，再算超出的路程就可以了，33-24=9（元），10公里后每公里時3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。
耶，我算對啦！同學(xué)們，你們會算了嗎？
暑假二三事作文500字8
快開學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我去新華書店買一些圖書，順便逛逛商場。今天周六，天氣好，我們一家高高興興地來到書店，挑好書，準(zhǔn)備去交錢，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報：凡帶學(xué)生卡購買教輔之類的書，打八折優(yōu)惠。我正好帶了學(xué)生卡，可參加優(yōu)惠活動。我立刻在心里算了一下：我買的教輔書的定價分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36—28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽，用學(xué)生卡可節(jié)約7.2元，爸爸和媽媽先是一愣，聽我說完，高興地夸我善于觀察，能用所學(xué)知識解決生活中的'問題了。
交完書錢，我們決定逛商場，一到商場口，媽媽首先看到一張海報：凡在本商場購實物滿200元，再送一張100元的消費卷。她高興地說：“太劃算了。買200元送100元，不就是打五折。”爸爸笑了笑，問我：“妞妞。媽媽說的對嗎？”我忽然想起老師給我們講過：買200元送100元，相當(dāng)于花200元錢買300元的東西，200÷（100+200）≈0.667=66.7%，相當(dāng)于六七折，而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽，媽媽頓時大悟：“還是女兒的打折知識學(xué)的好。以后要多向咱家寶貝請教，要不鬧笑話了。”
今天的事讓我明白：好好學(xué)習(xí)，生活中才能做個明白人。
暑假二三事作文500字9
星期六，爸爸媽媽帶我去金地商都買衣服。媽媽買了一件上衣和一條褲子。
我問爸爸：“媽媽買這兩件衣服一共花了多少元？”
爸爸說：“想知道就自己算一算吧。上衣原價350元，現(xiàn)在打了八折，褲子原價260元，打六折，你算算一共多少元吧�！�
爸爸想難住我，沒那么容易。
“我一定能算出來�！蔽页职謸P了揚頭說。
“上衣350元，打八折就是用350除以10再乘以8，是多少呢？”我在心里默默的想，“哦，算出來了，也就是用35乘8得280元。那褲子呢？260元打六折就是用260除以10再乘6，得156元，上衣和褲子加起來就是280+156等于436元。”
“一共是436元。對不對？”
“嗯，我的女兒真聰明�！�
“那當(dāng)然，虎父無犬女嗎�！蔽业靡獾卣f。
“行了，別貧嘴了，這個問題簡單，我再考你個難的�！�
“沒問題，您盡管說。”
“假如媽媽的上衣是355元，打七折，褲子265元，打五折，那一共是多少元？”
“嗯，這些數(shù)字都不是整十?dāng)?shù)，確實有點難�！蔽蚁肓讼�，小聲地算著，“上衣355元，打七折，也可以說是355的.十分之七，35.5乘7等于248.5元，褲子265元，打五折，是265的十分之五，也就是半價，直接用265除以2等于132.5元。再用248.5+132.5=381元。”
“一共是381元。”我大聲回答。
“對�？磥磉�真難不倒你。不過爸爸看你剛才的運算過程有點麻煩，想不想學(xué)一種簡單的的方法？”
“當(dāng)然想了，什么方法，快說，快說�！�
“是這樣，”爸爸不慌不忙地說：“打幾折，就用原價乘零點幾，比如說，上衣355元，打七折，就用355乘0.7，褲子打五折，就乘0.5。”
“�。坎粚Π�，怎么用乘法，得數(shù)還會變小呢？”我半信半疑。
“你們現(xiàn)在還沒學(xué)到小數(shù)的乘法，如果不信，你可以用計算器算一算�！�
“嗯，好吧�！蔽矣糜嬎闫饕凰悖粵]錯。
“怎么樣，老爸的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯吧？”爸爸在一旁得意地說。
是啊，小小的打折問題里可是有大學(xué)問呀。
暑假二三事作文500字10
今天，數(shù)學(xué)老師在課堂上給我們介紹了一個新奇的計算方法——“單位的乘法”。老師介紹說，在數(shù)學(xué)上，不僅數(shù)字之間可以進(jìn)行運算，單位名稱之間也是可以進(jìn)行運算的。比如在計算一個正方形的面積時可以用公式“面積=邊長×邊長”來計算。邊長的單位都是“厘米”，所以列出來的單位的算式就是“厘米×厘米”，得到的結(jié)果就是“厘米的平方”，也就是我們的面積單位“平方厘米”。再比如要計算一個長方體的體積，可以利用公式“長方體的體積=長×寬×高”，長寬高的單位都是“米”的話，那么這個式子對應(yīng)的單位乘法就可以寫成“米×米×米”，得到的結(jié)果就是“米的立方”也就是體積單位“立方米”。用字母來表示單位的話，就更好理解了。前面這個體積公式對應(yīng)的乘法算式就是“m×m×m=m3”。單位的乘法就和我們字母的乘法計算非常相似。聽了老師的這一番話，我恍然大悟。以前總覺得長度單位、面積單位和體積單位之間有著一定的對應(yīng)的關(guān)系，原來這種對應(yīng)的關(guān)系是由這樣的“單位乘法”計算而來的啊。數(shù)學(xué)世界簡直太奇妙了。老師在最后還介紹到：“單位之間不僅可以計算乘法，還可以計算除法，大家興趣可以自己課后去研究。”通過這節(jié)課，我對單位的計算來了興趣�；氐郊遥伊⒖涕_始了自己的研究。
老師課上介紹的“單位乘法”用體積公式來舉例子，體積的計算除了“長×寬×高”以外，還可以用“底面積×高”來計算啊。要是這樣來計算的.話，對應(yīng)的“單位乘法”應(yīng)該就可以是“平方米×米”。這可該怎么計算呀？我不禁犯起了嘀咕。對了。單位的乘法就和字母的方法差不多，把它們都改成字母來試試。這樣的話“平方米×米”就可以寫成“m2×m”得到的結(jié)果應(yīng)該是“m3”。哇。真的又變成了之前的體積單位立方米了。這種乘法簡直太神奇了。
老師說過，單位之間還可以算除法呢，這會是怎么計算的呢？我趕緊從書中找來一道除法的應(yīng)用題�！凹滓覂傻刂g距離300千米，一輛汽車用了5小時走完，這輛汽車的平均每小時走多少千米？”根據(jù)題目，我列出了算式“300÷5=60（千米）”。按照老師講的方法，對應(yīng)的“單位除法”就是“千米÷小時=千米”。很明顯，“千米÷小時”不可能還是“千米”啊。哪里出了問題呢？我陷入了沉思之中。最終，我不得不來尋求爸爸的幫助。聽了我的疑惑，爸爸微微一笑，提醒道：“這里路程÷時間=速度，一般我們把速度說成是每小時多少千米。其實速度的單位應(yīng)該寫成‘千米/小時’。還記得這個單位嗎？”看到這個單位，我眼前一亮。對，以前學(xué)過這樣的復(fù)合單位。這樣一來，原來的算式就有結(jié)果了�！扒住滦r=千米/小時”。和這個單位類似的還有“元/千克”、“米/分鐘”……它們都是由“元÷千克”或者“米÷分鐘”計算得到的。
第二天，來到學(xué)校，我迫不及待的和數(shù)學(xué)老師分享起我研究的成果。老師看到我的成果，十分滿意。不過，接下來的一個問題卻又把我問愣住了。老師問，你知道“千米/小時”中這個“/”是什么意思嗎？看著我一臉的疑惑，老師給了我提示：分?jǐn)?shù)在生活中又可以被我們寫成的形式，中間的“/”其實就是分?jǐn)?shù)線的另一種寫法。我明白了。“千米÷小時”如果寫成分?jǐn)?shù)就是“”，然后寫成像那樣的形式就變成了“千米/小時”了。原來這個“/”就是表示分?jǐn)?shù)線。原來這個單位還是由分?jǐn)?shù)演變而來的啊。真是太不可思議了。
數(shù)學(xué)的世界奧妙無窮，我覺得數(shù)學(xué)就是一條四通八達(dá)的路，有的知識之間看似沒有什么關(guān)系，但其實背后藏著千絲萬縷的聯(lián)系。我要去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘。
暑假二三事作文500字11
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑啦一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給啦50元還剩多少元？如果你猜對啦，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的`和等于16.6元。我說：“16.6元�！薄昂�，這16.6元就給你買雪糕吃�！卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付啦16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
暑假二三事作文500字12
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節(jié)的緣故吧，我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細(xì)又長的豆芽，我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的`菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年�！庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
暑假二三事作文500字13
今天下午放學(xué)后，媽媽帶我去超市買東西。
超市里的東西琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。媽媽帶我來到買面包的地方，買了4塊面包，每塊5元。然后，我和媽媽又買了3大盒酸奶，每盒20元；再買了一桶薯片，每桶10元。我們準(zhǔn)備去結(jié)賬了，媽媽對我說：“今天就考考你，由你來付錢吧�！蔽倚χf：“嘻嘻，小菜一碟，我今天剛學(xué)完乘法呢。”說完，我就流利地告訴媽媽：“一共是4×5﹢3×20﹢1×10﹦90元�！苯又覐膵寢尩腻X包里拿出90元，遞給了收銀員阿姨。阿姨微笑著對我說：“今天全場九折哦�！闭f完，又找回我9元錢。我瞪大眼睛疑惑地看著媽媽：我沒有算錯呀，明明是90元，怎么又變成81元了呢？媽媽笑著說：“打折就是折扣的意思，打九折就表示我們只要出原價的百分之九十，90×90%=81（元）所以我們就只要出81元了。”
我聽了后，恍然大悟：原來這就是打折的意思啊，原來折扣也是用乘法計算的`啊。乘法的用途可真廣啊。
暑假二三事作文500字14
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對我說：“曉煒,我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0.01厘米的紙，對折30次后，大概有多少厚?”“還不到一分米吧!”我脫口而出。哥哥說:“錯!你還是用計算器算算吧!”于是，我便按起計算器來。“啊!最后的得數(shù)竟是107374.1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢!”我看著眼前的“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說：“其實這種例子還有許多,比如：面團(tuán)對折一次就拉出2根面,再對折一次就是4根面,對折三次就是8根……每拉一次,拉出根數(shù)就是上一次的`兩倍,如果這樣對拉拉10次,就會有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!”
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議啊!數(shù)學(xué)真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學(xué)課本的數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)。不然又要被哥哥的難題給難住了。
以上就是為大家分享的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家有幫助。
暑假二三事作文500字15
以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的'事了，爸爸和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時，1路汽車正好與我們同時出發(fā)，此時爸爸看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爸爸出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爸爸，你出的這道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方。”爸爸聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全。”我和爸爸開心地哈哈大笑起來．此時爸爸說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車。”爸爸聽了，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽了爸爸的話。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
【暑假二三事作文500字】相關(guān)文章：
暑假二三事作文04-28
暑假二三事作文10-14
暑假生活的二三事作文02-27
暑假生活二三事作文05-31
暑假生活的二三事作文通用04-24
暑假二三事中考優(yōu)秀作文10-23
暑假生活二三事作文（共12篇）07-17
暑假二三事作文600字（精選20篇）08-12
外婆二三事作文11-29
同學(xué)二三事作文02-14