妹妹我感謝你作文三年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的妹妹我感謝你作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。

妹妹我感謝你作文三年級(jí)1

　　我的妹妹，不到兩歲，她有一頭烏黑的短發(fā)，貼著眉毛，顯得她十分乖巧。下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，像兩顆大葡萄一閃一閃的，她的睫毛又黑又長(zhǎng)，十分好看。那高高的小鼻子顯得她的臉更加精致，還有那櫻桃小嘴，能說會(huì)道，笑起來呈半輪月牙。

　　妹妹和我的感情很好，是個(gè)“粘人星”，總是喜歡在我學(xué)習(xí)的時(shí)候粘著我，如果我關(guān)上房門，她就會(huì)在外面著急地“咚咚”敲門，跺腳，然后奶聲奶氣地大喊：“哥哥，哥哥…….”一聽到她這么喊我，我的心就被她牽著走了。如果讓她逮住機(jī)會(huì)進(jìn)來了，她就儼然變成一個(gè)滿身是膠的企鵝娃娃，蹣跚著，“咚咚”一步一步地跑到我的書桌前“掃蕩”文具。如果大人們抱走她，她身上的膠就發(fā)揮作用了：手死死的“粘住”文具，身體“粘住”桌子，任憑大人們?cè)趺词箘艔?qiáng)行抱走她，她就是賴著不走。一般這種時(shí)候，大人們都會(huì)強(qiáng)行抱走她，這時(shí)她這個(gè)粘人精就發(fā)揮作用了，她掙扎著，使勁踢騰著，哇哇大叫，幾招下來，大人們乖乖收手了，這種陣勢(shì)大人們還有話可說嗎?只能選擇“投降”。

　　當(dāng)然，她也有得逞的時(shí)候，那時(shí)的她可得意了，她就會(huì)如獲至寶似的把文具捧在胸前，“咯咯咯”地笑起來，眉毛往里緊，眼睛微微合攏，露出她那潔白的小牙齒，好像在說：“看我厲害吧!”面對(duì)她這張可愛又搞笑的臉，我也沒有招了，只好由著她來。

　　妹妹不僅是個(gè)“粘人精”，也是個(gè)“搗蛋星”，她搗蛋起來真是讓人無奈，但是搗蛋中又透露著可愛，有時(shí)，在我吃飯的時(shí)候，她就會(huì)突然跑過來蠻不講理地用她的小手一把搶過我的飯碗不讓我吃，還在旁邊“咯咯咯”的笑;也有時(shí)，在我讀書的`時(shí)候，她也會(huì)悄悄跑到我的書桌旁邊，趁我不注意撕我的書，每次她搗蛋我開始特別生氣，但是她還小，我知道她還什么都不懂，我都會(huì)原諒她。

　　我的妹妹啊，不管你是粘人精還是搗蛋星，雖然你給我?guī)�來了一些煩惱，但更多的是歡樂，你所有的行為背后都包含著可愛，你那天真無邪的笑容一點(diǎn)也讓人討厭不起來。

妹妹我感謝你作文三年級(jí)2

　　聽，哪里有抽泣的聲音，有時(shí)像春雨淅淅瀝瀝，有時(shí)又似溪水潺潺，有時(shí)又猶如瀑布傾瀉而下，哈哈，那是我的“愛哭鬼”妹妹不知道又因?yàn)槭裁丛�因開始水漫金山了。

　　我的“愛哭鬼”妹妹圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，就仿佛自來水龍頭一樣，里面的淚水無窮無盡流個(gè)不停。不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔痛，還是一道題做不出來，她都會(huì)用哭來表達(dá)，有時(shí)哭聲震天，有時(shí)無聲啜泣。據(jù)班級(jí)的“史記”記載，迄今已大哭、小哭不計(jì)其數(shù)，最密集的一天不下20次。由于不分時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合地哭，所以臉上還有淚水的痕跡。

　　記得有一次考試，老師讓我們做閱讀短文。同學(xué)們或愁眉苦思，或奮筆疾書，考場(chǎng)靜得連一根針掉到地上都能聽到，但很快就被一陣抽泣聲打斷，大家不約而同地把目光投向了哭聲的發(fā)源地。果不其然，“愛哭鬼”妹妹又出狀況啦，原來她被一道題給難住了，一時(shí)間愣在那里，眼淚已經(jīng)滴落在試卷上。趙老師一直注視著她，目光如炬，無奈無言的目光根本“殺”不了低聲的抽泣。這時(shí)，同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來，有的'勸她不要哭，有的暗暗地嘲笑她，但一切都無濟(jì)于事，她仍然我行我素，真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的架勢(shì)。只聽趙老師大喝一聲：“給我止�。∫�哭出去哭！”這如雷的聲音真有點(diǎn)震懾的作用，“愛哭鬼”妹妹發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)，立刻停止了哭泣。雖然她強(qiáng)忍住了淚水，可還是一張活脫脫的“苦瓜臉”。

　　要想讓我這個(gè)“愛哭鬼”妹妹一個(gè)星期不哭比登天還難，爸爸、媽媽也怕惹爆這顆“炸彈”，因此凡事總是順著她，隨她咋樣。當(dāng)然，“愛哭鬼”妹妹也有可愛的時(shí)候，只要我想要買什么東西，爸爸媽媽不答應(yīng)，我就會(huì)暗地里請(qǐng)求她，這事一定會(huì)成功，因?yàn)榘职謰寢尵团滤�“飛流直下三千尺”。不過，“愛哭鬼”妹妹可從來沒有出賣過我。

　　這就是我的“愛哭鬼”妹妹，一個(gè)既讓人恨又讓人愛的小女孩。

妹妹我感謝你作文三年級(jí)3

　　妮妮，她是我的表妹，當(dāng)然我就是她的表哥啦。自認(rèn)為我是一個(gè)要強(qiáng)的男孩，既然是哥哥，我想應(yīng)該在每個(gè)方面都比她做得好才可以，可是那一次，我卻輸給了她。

　　那是一個(gè)星期五下午放學(xué)后，我們像兩只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地離開了學(xué)校，奔向了我們喜愛的乒乓球館，開始了我們每周一次的乒乓球訓(xùn)練課。

　　剛開始練習(xí)的時(shí)候，我打得就非常認(rèn)真，下課后，教練讓我和妹妹打三局比賽決勝負(fù)，我爽快地答應(yīng)了。第一局比賽開始了，我盡量穩(wěn)打，準(zhǔn)備以穩(wěn)取勝，可就在最后關(guān)鍵的`時(shí)刻，因?yàn)橐粋�(gè)球沒接著，我輸?shù)袅说谝痪�。休息的時(shí)候，我想：第一局我輸了，這是無法改變的事實(shí)，下一局我一定要好好打，這局我一定要?jiǎng)倮�。心里有了這個(gè)目標(biāo)，打得時(shí)候我就向著這個(gè)目標(biāo)努力。終于，在我以防守為主的戰(zhàn)術(shù)中，我取得了第二局的勝利。此時(shí)，大比分1比1平，最后一局決勝負(fù)。我們倆均拉開架勢(shì)，像是要決一死戰(zhàn)。最后一局開始了，唉，真是“開門黑”呀！雖然我使用攻防結(jié)合戰(zhàn)術(shù)，竭盡全力，但最后還是被妹妹打成了10比5，我想，這下全完了。只聽“耶！”的一聲，妹妹蹦了起來，她以大比分2比1贏得了這場(chǎng)比賽。“�。　蔽覀�心地叫道，以至于我的叫聲使在乒乓球館里的每個(gè)人都能聽到。這時(shí)侯，眼淚已經(jīng)不由自主地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我竟然輸給了妹妹，這完全不是我想要的結(jié)果，但事實(shí)卻擺在了我的面前，誰又能改變呢？我慢慢地走出了乒乓球館……

　　輸──是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中所留下的一個(gè)特殊的腳印，它記載著曾經(jīng)的過去，但它更激勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步，雖然“輸”不是我們每個(gè)人想要的，但正是因?yàn)橛辛恕拜敗保�我們的生活才�?huì)如此的豐富多彩。雖然今天我輸了，但我不會(huì)放棄，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)信，明天我一定會(huì)贏！

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