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抒情作文經(jīng)典（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的抒情作文5篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
你可以不喜歡孤獨(dú)，但如果孤獨(dú)降臨到你的身上，你必須珍愛孤獨(dú)。
孤獨(dú)決不等同于孤單、孤僻。孤單是一種表象，是很容易被人感受到的客觀存在，我們說一個人很孤單，但這個人不一定很孤獨(dú)。孤僻是一種疾患，誰要是患了孤僻癥，那是要找醫(yī)生醫(yī)治的。
孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種感覺，是一種意念，是一種求之不得、揮之不去、不知不覺地來臨、不知不覺地消失的精靈。
孤獨(dú)是一種享受。天將降孤獨(dú)于斯人，你的思想、意念就會得到一次洗禮，不要企望人為的拒絕它，我們可以拒絕孤單，可以醫(yī)治孤僻，但誰也擺脫不了孤獨(dú)。我們只有學(xué)會享受孤獨(dú)，學(xué)會在孤獨(dú)中享受。當(dāng)你真的把孤獨(dú)當(dāng)作一種享受的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你很幸運(yùn)，也很幸�！�?yàn)槟銚碛辛斯陋?dú)。
孤獨(dú)是一種冷靜的.瀟灑。在孤獨(dú)中，你會旁若無人的對社會、對人、對整個世界透徹觀察，孤獨(dú)的人從來沒有失望，也不會有迷惘。你的思維會因?yàn)楣陋?dú)而敏捷，你的洞察會因?yàn)楣陋?dú)而犀利，你的生活會因?yàn)楣陋?dú)而瀟灑，你的感情會因?yàn)楣陋?dú)而真摯。
來到這個世界，不是每個人都會與孤獨(dú)不期而遇，孤獨(dú)是冥冥之中的一種賜予。人可以為快樂，為金錢，為美女，為榮譽(yù)而奮斗，卻無法為孤獨(dú)而努力。所以，當(dāng)孤獨(dú)來臨的時(shí)候，請加倍珍惜。
抒情作文 篇2
今天，我坐在那屬于自己的位置上，心中突然明白，我不是小學(xué)生了，我不是了……
從今天開始，會有新的老師，新的同學(xué)，新的朋友，新的教室，新的校園，新的......
而我那些小學(xué)時(shí)的朋友，已不知去了哪兒，我們還能見面嗎？還能像小學(xué)時(shí)的那樣打鬧嗎？
看著這間教室，我感到有些孤獨(dú)，沒有朋友的滋味，真的不好受。我已不能像從幼兒園升小學(xué)時(shí)的那樣瀟灑，那時(shí)的我，什么也不知，只是憧憬，憧憬未來的生活。
站在小學(xué)的前面，我似乎看到了以前的景象，我們聚在一起買東西，在一起說這說那，慢慢地悠著回家......
小學(xué)這個地方，有太多的東西讓我懷戀，讓我不舍。
當(dāng)我在新學(xué)校里回憶的時(shí)候，滴滴嗒嗒的雨聲在窗外想起，不知是不是天感受到了我們的心情，開始下雨了，雨愈來愈大，看著這雨，我仿佛看見了雨中有著幾個小孩子，在爭奪著一把傘，嘴中嚷著：“我的'，我的......”
又一次恍惚，雨停了，什么都沒了。老師走進(jìn)了教室。
她叫甘霖，是我們的班主任，亦是我們的英語老師。
她說，小學(xué)和初中不一樣了，要主動學(xué)習(xí)......
緊接著，發(fā)給我們了一張表，要了解了解我們，看著表中一欄寫著：畢業(yè)院校。
是啊，我畢業(yè)了，那兒只會是我的回憶。
看著窗外的天空，我笑了。
抒情作文 篇3
年幼時(shí)，你剛誕生在這個世上的時(shí)候，全病房的人為你歡呼，母親卻累暈了，在門外等候的父親，也已有了黑眼圈。
你不知道你第一次叫父母叫的是媽媽還是爸爸對父母親來說是多大的喜訊。
小學(xué)時(shí)，父母總會因自己的成績和學(xué)費(fèi)而擔(dān)心操勞早出晚歸，你卻仍然不知足的向父母索要著許多東西。
初中時(shí)，我們進(jìn)入了青春期，開始叛逆了，父母也無法管住我們，只有一味的勸說，脾氣不好吧，甚至?xí)蚋改傅?念叨而動手打他們，你想過沒有，他們?yōu)榱四愀冻隽硕嗌�？你又回�?bào)了多少？
高中畢業(yè)了，成績不好的自己無法繼續(xù)讀書，只好離門去打工，父母心里是無盡的思念��！隔著電話時(shí)，他們總說：今天吃的可好啦，穿的挺暖和的，有衣服。 可電話那邊，他們桌上擺的是一盤清淡的菜，兩碗白米飯，穿的是一件單薄的外套。
當(dāng)你工作累了，回家探望他們的時(shí)候，桌上擺的，也許是他們很久都不會做一次的菜，很久都不會吃的一頓豐盛的菜，穿的也許是過年才舍得穿的衣服。你看到這樣，以為他們過得真的很好。
探望完了，你回到公司里繼續(xù)上班，談著自己的戀愛，卻沒看見他們的頭發(fā)，已經(jīng)漸漸泛白了，行動，越來越慢了。等你找了女朋友，準(zhǔn)備介紹回家的時(shí)候，父母都隨你，也許是更年期到了，父母常常嘮叨你，智力也減退了，開始什么都漸漸不明白了，你會嫌他們煩，受不了他們，搬了出去，過著自己的生活，不再去管他們，
后來，你看不見他們在某個角落，安度了晚年。然后，你開始后悔，當(dāng)初為什么不對他們好一點(diǎn)？可是，已經(jīng)遲了……
抒情作文 篇4
記憶中總有一抹黑白的色彩，帶著寧靜的氣息，充裕這我的整個記憶。
輕輕走進(jìn)比賽現(xiàn)場的大門，腦海中閃過那一幅幅黑白的色彩，緊張的心也應(yīng)為那一抹色彩而已寧靜不以。
輕取過潔白的宣紙，慢慢鋪在案板上，手中握緊粗大的云中提斗，在硯臺中細(xì)細(xì)的研磨，輕轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而在潔白的宣紙上側(cè)放，飛快的劃過紙面，一，二，三，四，有大有小，有疏有密，有虛有實(shí)，霸氣的荷葉赫然出現(xiàn)在紙上，如同一張張巨傘，張開寬廣的胸懷，庇護(hù)著下方的萬千生靈，畫紙之上，荷葉的黑與畫紙的白，猛然相遇，色彩的對撞之間，心，竟然感到一絲絲的寧靜。
騰挪，中鋒，順峰，絞峰，側(cè)峰，時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而頓，時(shí)而挫，一根根蒼勁之中帶點(diǎn)柔嫩，水靈，亭亭玉立，出水芙蓉一般的荷花桿漸漸在畫紙上浮現(xiàn)，有的彎曲如同繃緊的長弓，有的筆直的如同士兵的長槍，有的才剛剛冒出一點(diǎn)嫩芽，有的去蒼老的彎了腰，莖的黑色，與紙的白色融為一體，黑與白，交錯之間，裝點(diǎn)了我的整個記憶，讓心寧靜。輕輕地將它放在一旁，在筆架上取下勾描筆，緩緩地在漆黑的'墨間調(diào)動，筆上的一根根纖毛在墨間分毫畢現(xiàn)，在硯臺邊上輕蕩，硯臺的白色和墨的黑，在這調(diào)動之間，竟散發(fā)著寧靜的氣息。
在紙上，筆尖在畫紙上律動，時(shí)而張，時(shí)而馳，點(diǎn)，劃，轉(zhuǎn)，摁，一朵朵亭亭玉立的荷花在紙上悄然綻放，如同池塘中圣潔的穿著一襲白裙的仙子，亭亭的站立在萬千荷葉組成的綠色的海洋里，靜悄悄的開放著。
畫紙上，荷花與荷葉，交錯成一幅絕美的畫卷，我自信的揚(yáng)起頭，看看正在一旁埋頭苦畫的對上，嘴角不覺得揚(yáng)起快樂的弧度。
低下頭，拿過落款筆，在硯中的余墨，輕輕地蕩漾，轉(zhuǎn)而又在清水中輕點(diǎn)，墨在水中化開，在潔白之中，留下一縷縷黑色的軌跡，轉(zhuǎn)而與水交融成，一抹黑與白交相輝映的色彩，這色彩無時(shí)無刻不透著神秘寧靜的氣息，我俯下身，在畫紙上，筆尖時(shí)而點(diǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)，點(diǎn)橫撇那之間，我的心沉浸其中，竟是從未有過的寧靜。須臾之間，落款一氣呵成，拿過朱紅的印章，輕覆其上。
一幅荷塘的絕妙景致浮現(xiàn)在眼前，黑與白交錯之間，荷花與荷葉，相互遮掩，透著幽靜的氣息……
記憶中的黑與白，與荷花圖交相輝映，黑與白，這樣一抹色彩，讓我的心，在喧鬧中，寧靜深遠(yuǎn)。
抒情作文 篇5
我曾聽說過這樣一個故事：一輛為旱區(qū)送水在路上疾馳的車突然被一頭老母牛擋道了。無論怎樣用鞭子抽打它，它就是不肯移動半步�？粗夏概Ｉ砩系牡赖姥�，一個押車的小戰(zhàn)士實(shí)在不忍心，冒著被處分的危險(xiǎn)從車上為老母牛舀來一盆水。這時(shí)意想不到的情境發(fā)生了：老母牛高昂起頭，“哞哞”地叫了幾聲。遠(yuǎn)處的一頭小牛飛一般地跑了過來，低頭吮吸著老母牛用生命換來的水。等小牛喝完，老牛才帶著小牛轉(zhuǎn)身離開。在場所有聽故事的人眼睛都濕潤了，這是一幅多么感人的`母愛圖��！
聽了這個故事，我的心靈被深深震撼了，是啊，在人間母愛最為動人。
媽媽是整個家庭付出最多得到最少的人。她總是默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，毫無怨言�；叵肫鹉切┮咽诺臍q月，母愛的大樹高大而蓊郁。
自從我不經(jīng)意間說了句我喜歡在睡覺前吃水果后，每天晚上睡覺前我眼前總看到一個削好的蘋果或一盤切好的橙片。我說最近學(xué)業(yè)繁忙，時(shí)間很緊張。第二天早晨，我便看到了陽臺上晾著我昨天換下的衣襪。我說明天放假想多睡一會兒，第二天早晨，媽媽便輕輕地穿衣，輕輕地下床。接著在床頭輕輕地放上一杯白開水，她知道這是我的習(xí)慣。
媽媽總愛在她睡前叮囑我早點(diǎn)睡覺，在她起床后叫醒我。她知道我愛吃蛋撻而不是蛋黃派，她知道我挑衣服時(shí)喜歡的色彩……
下雨時(shí)，她會來接我，但通常只帶一件雨衣，她總愛把雨衣給我穿，自己卻常常淋得一身濕。當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校里的關(guān)于我的種種事時(shí)，她總是笑得特別開心。
不知道哪位哲人說過這樣一句話：“把世界一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！闭l說不是呢？最是動人數(shù)母愛。
感謝母親，是您給了我生命！感謝母親，給了我陽光與雨露！感謝母親，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，總是您在為我遮風(fēng)擋雨！感謝母親，是您撐起了一片藍(lán)天讓我茁壯成長！
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