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留在我記憶深處作文【合集】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的留在我記憶深處作文，歡迎閱讀與收藏。
留在我記憶深處作文1
《留在我記憶深處》留在我記憶深處 我們即將小學畢業(yè)，即將步入中學的大門，即將離開我們心愛的老師和同學。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事一天，李老師神秘兮兮的走進教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進行鞏固，緊接著，李老師賣了一個關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請同學們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。 李老師出示了投影片，上面是一道應(yīng)用題，當我讀完一遍題之后，就開始思考：我坐在那里，認真地想、仔細的寫。過了一會，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時候，一個想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！贝藭r，我激動的心情，簡直無法用任何支言片語來形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的'喜悅，激發(fā)了我對數(shù)學學科的喜愛之情。從此，我的數(shù)學成績也隨之提高了。 我想：現(xiàn)在我的數(shù)學成績那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦！ 指導老師：馮媛
留在我記憶深處作文2
秋葉紛落，涼風習習的景象，總是讓我想起那件事，想起他······
他，是我生在老家時最要好的朋友。在老家，一有空閑，我們倆就跑到廣闊的田野上捉蛐蛐，去水塘里捉青蛙，田野上水塘邊總飄揚著我們歡快的笑聲，烙印下我們天真的笑容。然而這美好的記憶純潔的友誼卻被突如其來的一件事無情的摧毀，深深的烙進我的心里，無法忘卻······
這天，我去找他玩兒，他高高興興地跑出來，手里拿著裝了水的瓶子，和我一齊奔向田野。我們忘情的玩耍、跑跳，在田野上飛奔，大概是我們跑的太快了，剎不住了，我一個急停，他卻沒能停下來撞在了我身上，他的腿絆到了我的`腳，重重的摔在了一塊大石頭上。當我背著他回到村子時，天已經(jīng)黑了。大家也都在焦急地尋找我們倆。一到村口，大家一齊擁上來，把他從我身上背下來，十萬火急的送到醫(yī)院。我也累得兩眼發(fā)黑昏在了村口······當我睜開眼時已經(jīng)是第二天中午，我拖著疲憊的身體走到那間平時充滿歡笑的小屋，屋里空無一人，門已經(jīng)被鎖上。后來我從大人口中得知，當人們七手八腳地把他送到醫(yī)院，醫(yī)生只看了一眼就斷定：骨折。由于當時醫(yī)療設(shè)備簡陋，又沒有會接骨的，只好轉(zhuǎn)到縣里的大醫(yī)院。他走了，村子里的每個角落空蕩蕩的，沒有了以往的歡聲笑語，我陷入了深深地自責，而那之后我再也沒有見過他······那年正直秋天。
這件事讓我難以忘記，直到今天，每當想起這件事，想起他，我都會深深地自責。我多么想回到從前，回到那些日子，和他一起在田野上歡笑的日子······
留在我記憶深處作文3
我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。
因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處于谷底的——差生！
“喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起，將我的思緒拉回�！澳憬形覇�？”我問�！笆堑�。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內(nèi)容不限，老師規(guī)定每個人都要參加�！彼f完，以一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身走了，我沒來得及應(yīng)答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個嘲諷的笑，并略帶鄙視。
朗誦比賽。個人形式。內(nèi)容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。
輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺，但一定不優(yōu)美。然而，有一點我很清楚：我的'手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會當凌絕頂，一覽眾山�。�
臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！
我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。
走下臺時，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。
正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。
我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！
這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！
是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權(quán)利，請勿吝嗇你善意的掌聲！
留在我記憶深處作文4
母愛無言，猶如一杯溫暖的白開水。
——題記
“叮鈴鈴……”七點鐘的鈴聲響了，按照慣例，一杯充滿母愛的白開水和我如約而至�？赡翘臁�
那是一個寒冷的冬日，我頂著刺骨的寒風，迎著漫天大雪走進了學校。那一年因為是個流感的多發(fā)期，全班只來了25人，即將到放學時間，我們在教室里等待著家長的到來。
4：10，放學鈴聲響起，門外的家長蜂擁而至地進來�？上Р]有我的媽媽。
4：20，全班只剩9人，由于家長沒來，我們不得不拿出了作業(yè)本寫起作業(yè)來。
4：30，又走了4人，毫無耐心的我漸漸開始變得焦急，“怎么還不來？”
4：50，母親撐著一把傘踉踉蹌蹌地走了進來，我生氣地叫道：“怎么現(xiàn)在才來接我？”“媽……媽媽的`電瓶車壞了，所以……”母親解釋道�！斑@次就算了，下次要早一點哦！”“好！”
當時我并不知道媽媽的情況，只知道自己在雨傘下，不怎么寒冷，一邊走路，一邊玩雪。而背著書包的媽媽卻把這把傘全給了我，可我當時卻一無所知。
回到家后我開始寫作業(yè)。窗外，北風咆哮著，似乎要把整個人間吹平；雪花飄落著，好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意�！岸ｂ忊彙！逼唿c鐘到了，口干舌燥的我卻依不見那杯冒著熱氣的白開水�！皨專业陌组_水呢？”我急促地叫道�！芭叮●R上來！”
母親急匆匆地走進衛(wèi)生間，拿起水壺往杯子里倒水，一不小心澆到了手，叫了一聲，然后把這杯白開水親自送到了我的房間。母親送完水后，躺在床上睡了好久……
這時，我在做學校老師布置的作業(yè)，一條作業(yè)題把我給難住了！“母愛”，我看了一眼那杯白開水，奮筆疾書寫了好長時間……
第二天晚上七點，母親又沒給我送來白開水，我生氣地跑到母親房間里一看究竟。剛進門，我就被眼前的場景所震驚了：母親躺在床上，眼睛里布滿了血絲，頭上的黑發(fā)也黯淡了許多。我不禁知道了母親為了我付出了那么多�。∥易叩搅诵l(wèi)生間，倒了一杯白開水放在床頭……
母愛猶如一杯溫暖的白開水，甘甜的水一直滋潤到我的心田。
留在我記憶深處作文5
她，小媛，我們倆是好朋友。
她讀完四年級就轉(zhuǎn)學了，但我現(xiàn)在依然記得她。她，帶給我微笑，帶給我快樂，帶給我美好時光。
她的微笑非常燦爛。
有一回，我搞惡作劇，讓她參加，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，如果別人這樣對你，你有何感受。”我聽了，羞愧地低下了頭，她給了我一個燦爛的笑臉，說：“不要緊，知道錯了就好。知錯就改，就是好學生。”從此，我再也不捉弄同學了。
她，帶個我快樂。
我和她一起做作業(yè)時，遇到難題總是一起解決。有時，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了許多快樂。
她在轉(zhuǎn)學之前，給了我珍貴的友誼。所以，我一直沒把她忘記，一直把她留在我記憶的深處。
她，小媛，我們倆是好朋友。
她讀完四年級就轉(zhuǎn)學了，但我現(xiàn)在依然記得她。她，帶給我微笑，帶給我快樂，帶給我美好時光。
她的微笑非常燦爛。
有一回，我搞惡作劇，讓她參加，可她不同意，說：“不行，我們要將心比心，如果別人這樣對你，你有何感受�！蔽衣犃耍呃⒌氐拖铝祟^，她給了我一個燦爛的`笑臉，說：“不要緊，知道錯了就好。知錯就改，就是好學生�！睆拇耍以僖膊蛔脚瑢W了。
她，帶個我快樂。
我和她一起做作業(yè)時，遇到難題總是一起解決。有時，我解不了，就問她，和她一起探討，從中，我獲得了許多快樂。
她在轉(zhuǎn)學之前，給了我珍貴的友誼。所以，我一直沒把她忘記，一直把她留在我記憶的深處。
留在我記憶深處作文6
希望是怎么留在我的記憶深處的呢？
說來話長，以前我不懂得真正的希望。因為我從來沒有感覺過希望，直到那一天，我才真正感覺到了真希望。
那是在我四年級下學期臨近期末考的時候發(fā)生的：我看到我的好朋友開始寫《惡魔獵手的一生》游戲小說時，我便也開始仿照他寫，起初，我寫得亂七八糟，有頭無尾，后來侃了他寫的一篇后，心想：我玩《魔獸爭霸》這款策略游戲這么久，為什么我只會照著玩玩便過了，我為什么不續(xù)編一部我對它的新理解和對它其中的一些人物真實的背景寫照：從一位無名小卒發(fā)展為族群的領(lǐng)袖，再從一位族群領(lǐng)袖變成統(tǒng)一世界的帝王呢？我越想越激發(fā)了寫小說的欲望，于是，我第二天買了速寫本開始寫游戲小說。寫了不久，我已經(jīng)不想在寫了。我的'好朋友真是我的知心蟲，看出我的心思，說：“希望，希望，希望，堅持就是勝利�！蔽衣犃怂脑挘c了點頭..........
果然，不久，我的一本《為榮耀而戰(zhàn)》寫完了，我跟好朋友點了點頭，都笑了。
有了希望，還有什么戰(zhàn)勝不賴哦的困難呢？
留在我記憶深處作文7
這是一個夏日炎炎的中午，老師拿著飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會的數(shù)學題。
可是我怎么藏，也躲不過老師的“千里眼”呀!老師看到我說：“上我辦公室來一下�！蔽也磺樵傅貋淼睫k公室，老師滿臉喜氣地對我說：“你考試考了全班第一名!”我頓時心花怒放，心想：太棒了第一又保住了�？墒抢蠋熡终f：“你在全年級是第13名。”我聽了心里像壓了一塊石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的`成績，我又看了看錯的那道題正是我不會的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時沒有認真聽講，老師又重新給我講了一遍，
語重心長地對我說：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽了這句話我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現(xiàn)在長大了，我知道你為什么叫我孩子了，因為你已經(jīng)把我當成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功�！泵慨斘蚁肫疬@句話，心里都會充滿無窮的信心和勇氣，老師，謝謝您！
留在我記憶深處作文8
沐浴著晨曦，我背著書包去上學。時間還早，路上沒有別的行人。夜里下過雨，路上又濕又滑；道旁的樹葉上，還積著許多晶瑩的水滴。
我唱著歌，看著天，吹著風。突然前方有一個一瘸一拐的身影躍入我的眼簾：是她？
那瘦小的個頭，那蹣跚的腳步，都向我證實：是她。雖然我們是鄰居，但因男女之別而互不講話。我加快了步伐——不能跟在女孩子后邊走。
漸漸地近了，我正準備加速超過時，她突然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意識，我愣愣地站住了，不遠處傳來人們的談笑聲。我不知所措——不管她，獨自離去？不，不能這樣，十幾年接受的教育不允許我視而不見。——那么上前扶起她？也不能這梓，因為她是女生，而我是個男孩子！何況，似乎有人來了……
這是一幅多么令人痛心的畫面：在我面前五六步遠，摔倒著一個腿有殘疾的女生，而我，卻呆呆站著，我欲扶，不行，欲走，不能！
飄在身后的'談笑聲，使我在迷惘中作出抉擇——不能去扶起她！匆匆，我邁開步子，超了過去，可我又立刻站住了，面對前面延伸的路，我將來向哪里，我能順著這條路走去嗎？我不禁回了頭，她伸手攀住身旁一棵樹，用力拉著，將身體拉高了一些……慢慢地，她站了起來。積在樹葉上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，仿佛在痛哭，你應(yīng)該為她而哭：她摔倒了，沒有人扶她起來！你應(yīng)該為我而哭；一個殘疾女孩子摔倒在我面前，我只是看著她自己站起來！
她又邁開了步子，堅強地走來，甚至比原來更快。我悵然若失地走著。是她摔倒了嗎？是的。不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！腦子里翻騰著，腳下一不留神，我真的摔倒了。
她走到我身邊，向我伸出一只纖細的手，�。∵@伸來的手！——我不禁潸然淚下。
留在我記憶深處作文9
母愛是一壇陳年老醋，甘甜醇厚；母愛是一把大傘，為我遮風擋雨；母愛是一則童話故事，永不褪色。那一次的事情留在我的記憶深處。
那是一個夏天，我放了暑假，和媽媽回了姥姥家。姥姥家在山西的一個小村子里，我和媽媽連夜坐火車回去的。到了姥姥家已是半夜了，我和媽媽已經(jīng)睡了。半夜里，媽媽忽然坐了起來，倒了杯水，她喝了一口，便打算叫醒我，讓我喝了一口，但叫我時她突然發(fā)現(xiàn)我的全身滾燙滾燙的，她急忙拿來溫度計給我量體溫，天啊！四十度，我依稀記得她看了看窗外對我說：“忍一忍啊，孩子！”她又看了看天，那是一個伸手不見五指的`黑夜，可她絲毫不猶豫，二話不說的把我背起。
她在山路上奔波著，挨個的敲村里那些鄉(xiāng)醫(yī)的門，可天太晚了，每一家她都是敲了半天，可就是沒人開門。沒辦法，只能去縣里的醫(yī)院了，要知道縣里面的醫(yī)院雖是二十四小時開門的，但是卻離姥姥家的村子很遠啊，她義無反顧得向縣里的醫(yī)院走去，山路崎嶇，它的衣服全濕了。我迷迷糊糊的，下意識的摸了摸媽媽的額頭，豆大的汗珠不停的掉落，些許發(fā)絲亂蓬蓬的掉落在她臉龐，摔了好幾跤。終于到了縣醫(yī)院。
醫(yī)生幫我掛上了點滴，然后就把媽媽叫出去了。我依稀聽見一聲指責媽媽的聲音：“你是怎么做媽媽的，孩子燒成這樣才送過來！再晚一點，就出大事了！”他一言不發(fā)。
我睡著了，第二天的早上，我醒來，看見她正躺在我的床上，陽光灑在他的臉上，帶著少許憔悴。
多么偉大的母愛，這件事一直存在我記憶深處，母愛是無私的，我一定會好好的回報您！這一次的母愛會一直留在我記憶深處！
留在我記憶深處作文10
自從我有記憶以來，幾乎每個暑假都是在姥姥家的。因為我們姊妹三個年齡相當，媽媽照顧不過來，所以把我送到了姥姥家。
記憶中最深刻的便是姥爺那一年四季都有花的小院。姥爺最喜歡花，每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息，月季開得花團錦簇。到了夏天，更是滿院生輝。鳳仙花、串紅、雞冠花、向日葵、夾竹桃、美人蕉等等，五彩繽紛，美不勝收。菊花則在秋風中怒放。到了冬天墻角的那株臘梅便會悄悄綻放，傳來陣陣幽香。一年四季，花開花落，萬紫千紅。
春天，姥爺在青灰色的磚墻上，高低錯落的釘了幾個釘子，掛上酒瓶子在里邊插上月季和夾竹桃枝，每天換一次水。過一星期左右，就會長出細細的'絨毛。我每天都會在院子里看，一看到哪個瓶子里先長出毛，就會飛快地跑過去向老爺報告。姥姥總是說：“不用說，你姥爺也知道。”
夏天，這花開罷，那花開。這是姥爺最高興的季節(jié)每天早早地起床澆花、拔草這個時候我就會一步不離的跟在姥爺身后用水瓢澆花，把拔掉的草拿走扔掉。每次整理過后姥爺就會用毛巾擦掉臉上的汗水，搖著扇子看著嬌艷欲滴的花，一臉的滿足。
到了秋天，院子里的花開敗了，老爺就會拿起剪刀把枯枝敗葉全部剪掉，剪得只剩光禿禿的樹根。菊花就成了小院的主角，有白的、紫的、黃的……迎霜傲雪，不畏寒冬。
當菊花在院子里接受風霜，洗禮的時候，假櫻桃卻得到了特別的優(yōu)待。每到霜降老爺就會把假櫻桃搬進屋里，下雪的時候還會給它蒙上一層塑料布。這樣，即使在冬天也能看到一顆顆紅的、黃的、綠的像珍珠一樣，圓潤透亮的假櫻桃，看了讓人忍不住想要去摘一個嘗嘗。
姥爺?shù)脑鹤永�，裝得進四季風月，盛得了人間清歡。
留在我記憶深處作文11
20xx年是過去的一年，在人們的心目中是喜慶的一年。然而，在我的心目中，20xx是不同尋常的，因為……
20xx上半年，我在江蘇省揚州市讀小學五年級，成績不錯的我滿心歡喜：這次期末考試考得不錯。明年，六年級要繼續(xù)努力��！最好能考上江中（江中是我們那里最好的中學）！幼稚的我對六年級的生活充滿了好奇，如同剛破殼而出的小雞渴望神奇的世界！可這一切的一切在一瞬間成為了空想……
暑假的前一天，去學校拿成績報告單。我心里真是樂開了花！因為我再次拿到了“三好學生”的獎狀，再次名列前茅。老師還對我說：“朱存啊!你的成績不錯，希望下學期再接再厲，有希望考江中！”作為一名學生，得到了老師的'肯定，同學們的贊賞，心里真是比吃了蜜還甜！
可，回到了家，媽媽卻告訴了一個令我徹底崩潰的消息：我要轉(zhuǎn)學了。這無疑是給我一個沉重打擊，猶如晴天霹靂！我的心情就像從珠穆朗瑪峰的山頂一下子跌到了世界最低谷：“為什么？”我在心底吶喊著，“在這里上的好好的，為什么忽然之間要轉(zhuǎn)學？”可是大人的命令有時不得不服從的，最終我還是轉(zhuǎn)學了。
我來到了廈門五緣實驗學校，一學期來，覺得這個學校真的很不錯，也在這里交了許多好朋友如倪卓，陳楨虹，沙都林……可每當我想起那段悲傷的記憶，我的淚水就止不住地流出來：畢竟，我在以前的學校學習，生活了5年。5年啊！可不是一眨眼就過去的！
20xx年，這件事留在了我的記憶深處。雖然這件事已是往事，但也是不可磨滅的事實。那一段已經(jīng)塵封的記憶，是不可觸碰的……
留在我記憶深處作文12
就在我接過同桌借給我語文書一剎那，我的心好像被什么東西敲了一下，敲的我全身發(fā)熱，難受極了。原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心��！
下課后，同桌問我：“帥星宇，你能和我一起用語文書嗎？”我聽后非常憤怒地說：“你都沒借我東西，那我為什么要借你呢？”我的同桌聽了失望地轉(zhuǎn)回了她的座位。
我收好書包，本想找我的.同桌玩一會兒，我對她那么兇狠，把她說得那么狼狽，況且她是女生，我應(yīng)該幫助她，如今就合用語文書這點小事我都不借，而她卻……我真恨自己，但是又不敢去道歉，只好把這事兒放在心里。
第二天，我們班正在緊張地進行語文復習。我在書包里翻語文書時，不禁愣住了，語文書不在書包里，我問前后左右的同學語文書是否在他們那兒，可只有一個讓我心碎的答案：沒有。
“怎么辦？”我往同桌那兒看了看，同桌看見了我著急的目光，便問：“帥星宇，你咋了？”
“我……我的語文書忘記帶了，”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
就在我說完這句話時，同桌突然說出了一句感人的話：“我?guī)Я�，要不我們倆合用吧？”
我感激地看了她一眼，以往覺得她那小而無神的眼睛，竟放出了閃耀的光彩！
就在我接過同桌借給我語文書的剎那間，我的心好像被什么東西敲了一下，敲得我全身發(fā)熱，難受極了。
原來，敲擊我心的不是簡單的行動，而是同學們純潔善良的心�。�
留在我記憶深處作文13
歲月匆匆，許多往事都隨著時間的流逝而消失。唯有年級時那次口頭作文競賽的一幕幕，我至今記憶猶新。
那天，陽光明媚，晴朗異常。小草向人們頻頻點頭，花兒炫耀著自己的嬌艷，大樹們也展示著自己無限的生機與活力，但這一切我都無心一切我都無心顧及──口頭作文競賽已經(jīng)開始了！
我咬著下嘴唇，緊鎖著眉頭，來回地踱著步，心緊張得簡直都跑到了嗓子眼，這時，潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂地出來了，我趕忙跑去著急地部怎么樣，他卻嘆了一口，搖搖頭走了�！斑@下怎么辦？”看著班上的“作文大師”也悻悻而歸，我真是忐忑不安，腦海里一切意念都沒有了，單單剩下這五個字。
“陳卓??”哎呀媽呀，完蛋了，輪到我了！我小心翼翼地走了進去。心里不由得默默祈禱著出現(xiàn)我最拿手的作文題目。唉，真是“屋漏偏逢連夜雨”呀，就在這時，我打開了寫有作文題目的紙條，不看不知道，一看嚇一跳，出現(xiàn)的`居然是我最不擅長的寫一次體育活動的作文！
這下可真的完了，我呆呆地看著作文題目，突然，我眼睛一亮。對了，作文選上面不是有一篇寫體育活動的作文嗎？它語言優(yōu)美，用它來比賽，百分之百地能夠奪魁！
可是，如果真的用了它，那就是不誠實！就算得了獎，那也并不是用你真才實學得的成功！
我覺得我腦子里仿佛有兩個人在打架，一個在聲著：“名利！名利！”另一個則高聲叫著：“誠實！誠實！”他們互不相讓，個個都不甘示弱。
準備的五分鐘到了，與此同時，欲望也以絲毫的優(yōu)勢勝利了。我違心地背出那篇作文：“我凌空一躍，真感覺……”
幾天過去了，終于到了公布結(jié)果的時間，當老師贊許地看著我，說出“陳卓第三名“時，不知怎么的，我卻沒有絲毫的喜悅之情，甚至連走路的腳步也異常沉重……
幾年過去了，這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處，用它來鞭策自已做一個誠實的人！
留在我記憶深處作文14
望著窗外珠雨如簾，一抹粉紅掠過眼前，不由得想起了那把雨傘和她，一縷縷回想勾起我的思緒……
和今天一樣，我冒雨來到巨程學校，這傾盆大雨差點把我淋成“落湯雞”，心情糟透了。我再也沒有心情上課，只想著該怎么回去�！笆歉∫鈸P借傘，還是跟智欣宇借呢？或者拿把學校的？”我喃喃自語。
開始寫作文了，教室里只有“沙沙”的寫字聲，靜悄悄的，漆黑一片。
突然，一聲清脆悅耳的話語打破了這牢籠般的沉寂。“姚瑞佳，你能借我支鋼筆嗎？”袁永賢發(fā)話了。
“為什么非要跟我借？自已不會多帶一支嗎？去去，我正煩呢！”我看著自已不多的'墨水喊道。
我看了看自己的手表，不禁叫起來：“呀！都6點01分啦！被你又浪費了好多時間！”
“可……可是……”
“沒有什么可是！”
袁永賢不再說話，只是默默地坐在那里�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學們飛一般地躲進雨傘下，我反應(yīng)遲鈍，自然就沒有我的份了。只見有雨傘的同學身邊擠滿了人，沒雨傘的同學把學校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進我的目光，雨傘！那是袁永賢的雨傘。定睛一看，她的雨傘下還空空如也。
這時，袁永賢走過來，輕聲說：“到我這兒吧。”
我臉紅了，低頭答道：“因為我才讓你這次作文沒寫完，你不怪我么？”“當然不怪。”她莞爾一笑。她把我送回了家，自已卻被淋得透濕。我靜靜望著她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……
那天以后，因為重新分班，我就再也不曾看見過她。若能再遇到她，該我?guī)椭伞?/p>
窗外煙雨迷蒙，我的腦海中總是一次次浮現(xiàn)她的微笑……
留在我記憶深處作文15
歲月匆匆，時光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個好朋友。記得，我以前讀三年級的時候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識了幾個小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動找我交朋友，我很樂意。一開始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學后，都要從她家門口經(jīng)過，和她聊上幾句。問問對方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來，通宵也要把作業(yè)寫完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的`就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個，就這樣我們四個小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長椅上歇息，大家在一個長椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創(chuàng)立了一個“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過得還快樂嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友!
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