[通用]堅(jiān)持的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)持的作文 篇1
那天早晨，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們正在進(jìn)行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕。在此之前，4乘100的接力跑在緊張而激烈的進(jìn)行著。
“六年級(jí)組的4乘100接力跑馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)六年級(jí)4乘100運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”當(dāng)廣播里一遍又一遍的重復(fù)著這句話，我們的心也一次又一次的緊張起來(lái)。輪到我們了，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們正在精神抖擻的做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他們一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒彎彎腰，個(gè)個(gè)生龍活虎的。我們班參加4乘100接力跑的人個(gè)個(gè)都是女生中的跑步健將：第一棒是王毓妍，第二棒是曹懿曉，第三棒是沈諾，最后一棒是我。隨著“砰”的一聲槍響，所有人都像離鉉的箭一樣沖了出去，跑道兩旁旁觀的人一下子沸騰起來(lái)，就連司令臺(tái)上的主持人也按耐不住了：有的揮動(dòng)著手臂；有的舞動(dòng)著手中的彩旗；還有的失聲加油，他們一定在想：雖然我們沒(méi)有參賽，但是我們?cè)诰裆贤瑯优c你們同在。這時(shí)，天空中劃出幾條雨絲，雖是蒙蒙細(xì)雨，但也為4乘100的接力比賽大大增加了難度，可是，運(yùn)動(dòng)員們絲毫沒(méi)有退讓的意思，始終堅(jiān)持在雨中奔跑。先前跑在最前面的并不是我們班，而是別的班的一名運(yùn)動(dòng)員，可我們班第一棒的.王毓妍絲毫不甘休，猛地一加速超過(guò)了那名運(yùn)動(dòng)員，她又熟練又敏捷地將棒傳給了曹懿曉，你別看曹懿曉胖胖的，她跑起來(lái)的速度絕對(duì)不比王毓妍慢，她又將棒傳給了第三棒的沈諾，沈諾接過(guò)棒，如同一道閃電似的疾步而來(lái)……到最后一幫的我了，我心中有一絲緊張，也有一絲興奮，我終于可以挽回我在班里的女生跑步健將的名號(hào)了。我準(zhǔn)備奮力一搏，接過(guò)棒，我想一匹鹿盡力的跑到終點(diǎn)線，當(dāng)我只離終點(diǎn)線20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我身后有一個(gè)班想要超過(guò)我，我堅(jiān)持不懈才讓我們班得了個(gè)小組第三，年級(jí)第六，為我同時(shí)也為班級(jí)挽回了尊嚴(yán)，誰(shuí)也沒(méi)怪誰(shuí)。
我相信，只要堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐的。
堅(jiān)持的作文 篇2
“堅(jiān)持”二字，我早就在語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)的我只懂得這個(gè)詞語(yǔ)的表面意思，然而最近發(fā)生的一件事讓我真正理解了這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵。
今年二月份，“新冠肺炎”疫情像一場(chǎng)特大的龍卷風(fēng)席卷了華夏大地。我那身為醫(yī)生的爸爸隨安徽省援鄂醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢去救治那里的新冠肺炎病人。臨行前，他反復(fù)叮囑我和媽媽在家要互相照顧，注意身體。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，爸爸走后的第八天，我遭遇了一場(chǎng)意外的事故。那天上午，我在家玩蹦跳游戲時(shí)，一不小心，右手食指打到了鐵架子上，頓時(shí)，血流不止，我渾身不住地冒冷汗，手指不自覺(jué)地發(fā)抖，媽媽幫我沖洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)血根本止不住，就趕緊抓起厚厚一摞紙巾握緊我的手指，送我去醫(yī)院。一路上，無(wú)法形容的劇痛就像一把無(wú)形的刀子刺進(jìn)了我的心，紙巾摩擦著傷口帶來(lái)的疼痛讓我真想大哭，可看著淚流滿面的媽媽，我咬咬牙選擇了忍耐，一聲沒(méi)吭，因?yàn)槲抑溃绻铱蘖�，媽媽�?huì)更緊張，更不知所措。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生診斷為真皮大面積缺損并傷及血管，需要立即實(shí)施植皮手術(shù)。睡在手術(shù)臺(tái)上，看著穿得嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的醫(yī)生叔叔阿姨和那些叫不上名字的儀器，我既緊張又害怕，再加上鉆心的痛，那滋味可真不好受。這時(shí)我想起正在手術(shù)室門外焦急萬(wàn)分等待著我的媽媽，想起我那可敬的爸爸此刻正奮戰(zhàn)在武漢中心醫(yī)院，可能他現(xiàn)在也正在病房為那些不幸的新冠肺炎患者送去希望，想到這里，我覺(jué)得我應(yīng)該像爸爸一樣，做個(gè)勇敢的人。我努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自己的恐懼，配合著醫(yī)生叔叔消毒、打麻藥———————大約兩個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生叔叔順利幫我做完了手術(shù)。
出院后的第二天，老師通知我們居家上網(wǎng)課，這讓我面臨了很多困難：記筆記、寫作業(yè)等等。當(dāng)時(shí)的'我右手食指被紗布捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)右手被夾板牢牢固定住，根本無(wú)法動(dòng)彈。媽媽提議：“孩子，這段時(shí)間的作業(yè)由你來(lái)口述，我來(lái)幫你寫吧�！蔽夜麛嗑芙^了媽媽的好意，告訴媽媽：“媽媽，學(xué)習(xí)的事應(yīng)該由自己完成，我能行！”于是，我開(kāi)始練習(xí)用左手寫字。剛開(kāi)始，我寫字的速度變得很慢很慢，原本二十分鐘就能完成的作業(yè)，我卻要寫上四五十分鐘。而且，那些我花了好大力氣寫出的字，就像螃蟹爬行留下的痕跡一般，歪歪扭扭，特別難看，這
讓我很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，多多練習(xí)。我沉下心來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫著。功夫不負(fù)有心人！一段時(shí)間后，我用左手寫出的字也像模像樣了，每天雖說(shuō)花的時(shí)間多一些，可我的學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有因手受傷的事而受到影響。
我和媽媽商量好，這件事暫時(shí)不告訴爸爸，免得他因擔(dān)心而影響工作，所以每次爸爸工作完回酒店跟我視頻時(shí)，我都刻意把右手藏起來(lái)，不讓他發(fā)現(xiàn)。爸爸凱旋的那一天，我和媽媽去醫(yī)院門口接爸爸，這才把事情一五一十地告訴他，爸爸聽(tīng)了，瞪大眼睛，吃驚地問(wèn)：“這么大的事，怎么不早說(shuō)？”我回答道：“您在武漢辛苦地堅(jiān)守在您的崗位上，我們?cè)诩矣龅嚼щy也應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝它，不給您添亂子�！卑职旨t了眼眶，抱住我，給我豎起了大拇指。
通過(guò)這次生活中的小插曲，我明白了人生的路上難免會(huì)遇到一些坎坷，但是只要我們緊握住“堅(jiān)持”這把鑰匙，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，成就更強(qiáng)的自己。
堅(jiān)持的作文 篇3
窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。
我打了個(gè)哈欠，嘟囔著嘴說(shuō)：“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛！”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(zhǎng)的譜子�？粗�，我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上；鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖；更是一場(chǎng)下著鵝毛般大的雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情！
“史藝，快來(lái)玩吧！”小朋友們敲著門，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用練無(wú)聊的琴，也不用聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對(duì)了！我不如和他們?nèi)ネ姘�！反正以后的時(shí)間還多呢！好，就這樣！
剛走出門，我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的'慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長(zhǎng)失望。想起媽媽常對(duì)我說(shuō)：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避�！笔茄剑∪绻F(xiàn)在不練，考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過(guò)？也許今天不去玩，等考完級(jí)，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒(méi)有收獲的！
這時(shí)，我仿佛看到玩過(guò)之后的我：拿著一張“未及格”的證書，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿滿地后悔……天�。∥铱刹幌脒@樣！
我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)！
我知道，堅(jiān)持下去！成功便離我不遠(yuǎn)了！
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