[精]人生的一課作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人生的一課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的一課作文1

　　這次月考像一道晴天霹靂，轉(zhuǎn)瞬間，就將我那榮耀的“外殼”擊得粉碎。

　　獨(dú)自一人，走在回家的路上。仰望天空，不由長(zhǎng)嘆：“為什么？”。還沒到家門口，雨就開始淅淅瀝瀝。

　　剛進(jìn)門，從母親那里得到的不是安慰，而是“這次還算好的，我估計(jì)你這次會(huì)滑得更慘！”母親回眼看了看父親，嘆了口氣。

　　父親嘴里叼了一支煙，一圈圈的煙霧圍繞著他，因?yàn)樘峤坏陌讣�不成功，那深邃的眼睛與飽經(jīng)滄桑的面孔，寫滿了悲傷與思考。

　　“喂，兒子怎么啦？”父親臉上強(qiáng)擠出一個(gè)微笑�！拔也幌胝f話，別煩我。”說罷，將門一關(guān)。在屋內(nèi)聽見父親正在詢問母親。然后，是輕輕地敲門聲�！皟鹤樱�聽你媽說你考不好，是嗎？”我沒有回答，當(dāng)是默認(rèn)�！翱荚嚶�，只是來表示最近學(xué)習(xí)的.努力程度，沒什么的。”“哪有你說的那么輕巧，從前50名掉出前100名，同學(xué)會(huì)怎么想，老師會(huì)怎么看？”我?guī)缀跏呛鸪鰜淼摹！皼]事，沒有誰是一帆風(fēng)順的。從哪里跌倒就從哪里爬起來�！备赣H撫摸著我的頭，那充滿滄桑的臉又一次笑了，這次嘴角的弧度是那么自然，臉上的憂愁一掃而過。那笑容似曾熟悉，我不禁想那次：

　　一路狂奔，我追著姑姑家的小弟弟。“撲通”，我被一顆石頭給絆倒了。兩條腿裸露在外面，膝蓋被磕了一聲�！巴邸钡匾宦暎�我哭了出來。父親快步走上前：“你未來可是要成為男人的，男人豈能掉眼淚，自己站起來。”我剛要直腿，卻有些顫。“現(xiàn)在記住，從哪里跌倒，就要從哪里站起來�！备赣H摸了摸我的頭，笑道說。我把手輕輕地放在地上，慢慢使勁把身體往上抬，腿正在微微顫動(dòng)，終于，一猛地使勁，卻險(xiǎn)些摔倒，不過總算站起來了。我當(dāng)時(shí)不知是什么意思，也回了個(gè)傻笑。

　　記憶筆記本合上了。我擦干了眼角的淚水，回了父親一個(gè)微笑。

　　我起身走向窗前，樓下已雨后天晴，植物經(jīng)過雨水的洗禮，不是被沖垮，而是以新的方式去迎接明天的到來。

　　陽光，像一把匕首劃破沉重的陰霾！是父親教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。這節(jié)課，令我銘記！

人生的一課作文2

　　人生的第一課是我的媽媽教給我的，那堂課，讓我永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　每個(gè)家里都有一個(gè)辛勞的家庭主婦，我家也不例外，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想。記得有一次我和媽媽在大姨家過夜，媽媽總是看見哪里臟亂，就要把哪里收拾的干干凈凈，一塵不染，擺的得整整齊齊，就跟在自己家一樣，結(jié)果我就納悶兒了，明明不是自己家，是別人家還要收拾那么干凈，他們是主人，客人留下的垃圾都應(yīng)該是他們收拾，而我的媽媽卻不一樣。

　　我媽真不愧是親媽，一下就猜出了我的.想法，隨后他把我拉到一邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我知道你在想什么，那些垃圾既然是我們留下的，就需要我們來收拾，我們已經(jīng)在別人家住了那么多天，夠麻煩人家的了，就算你大姨不嫌棄咱們麻煩，我也覺得咱們夠麻煩的了。所以，我覺得不為他們做些什么，我的心會(huì)不安的�！甭犃藡寢尩脑�，也讓我想到了自己，以后一定盡量不要給他人添不必要的麻煩。

　　媽媽用自己的言行給我上了人生最重要的一課，這個(gè)道理讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

人生的一課作文3

　　鞋底、雨傘、書包拉鏈，這一樣樣物件雖小，卻和我們的生活密切相關(guān)。它在我們忙碌的生活中不停被利用，由于人們的不愛惜，它們總會(huì)被用壞。所以，就有了“修補(bǔ)”這一技能。

　　在我的心里最能干的非姥爺莫屬，或許是因?yàn)橐郧凹依锔F，一些生活用品損壞后都可以被他拿回來修修。起初只注重實(shí)用性，像傘面破了找一塊顏色不同但大小相似的傘布補(bǔ)上去。后來修的多了，任何東西修補(bǔ)后都變的和原來沒什么兩樣，儼然成了一位“手藝人”。

　　可現(xiàn)在，由于生活節(jié)奏變快，人們只顧馬不停蹄向前趕。對(duì)物品的愛惜程度自然不像以前那樣珍惜有加，斷了骨架的雨傘、燒穿了的鍋底、破了洞的襪子，這些本不該出現(xiàn)我們家里的東西在我家里多了起來。姥爺一面心疼，一面又不停修補(bǔ)東西，但當(dāng)東西又恢復(fù)了原來的模樣時(shí)，一種小小的成就感掛在他的臉上。

　　這幾天陰雨綿綿，在我上學(xué)路上自然缺不了一把傘。我每天只顧早點(diǎn)到學(xué)校聽課，放學(xué)早點(diǎn)回家寫作業(yè)，哪還會(huì)注意雨傘的情況，由于我收傘時(shí)不小心弄折了一根傘骨，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)有兩根連接處沒接好。媽媽一看到這情況，不禁埋怨起來：“你這孩子！這么漂亮的傘就讓你用壞了，好好地多可惜！”我委屈的嘟囔道：“我又不是故意！“算了，下次孩子會(huì)小心的，修修就可以了”姥爺?shù)穆曇艨偸窃谖易钚枰�的時(shí)候出現(xiàn)。“爸！這傘都成這樣，還修它干嘛，改天再買一把得了�！熬椭�道買，修不好再說吧”，媽媽無奈的給了姥爺，見姥爺拿出強(qiáng)力膠在斷骨處涂了一點(diǎn)膠，小心翼翼的塞到連接頭里。并用膠帶纏到股傘上，多纏了幾圈，一張一合完全和以前沒有兩樣。這讓我不由得佩服姥爺。

　　在我成長(zhǎng)的.歲月中，姥爺幫我修過的東西不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)如遙控汽車、飛機(jī)等等。他經(jīng)常教導(dǎo)我能再次利用的東西，一定不讓浪費(fèi)，這樣既省錢、又能培養(yǎng)動(dòng)手能力、還能培養(yǎng)自己的鉆研精神，豈不是一舉三得�！靶氯�年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，這就是他們那一代勞動(dòng)人民的真實(shí)寫照，而姥爺對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，將讓我受益終身

人生的一課作文4

　　平凡的海水，須經(jīng)過巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經(jīng)過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花；無奇的梅樹，須經(jīng)過嚴(yán)寒冰霜，才能開出一樹蓓蕾。在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇到許多的挫折與無數(shù)的考驗(yàn)，才能成功。試問：當(dāng)挫折來時(shí)，我們要怨天尤人，還是要猛力擊潰它呢？

　　在人生中，如果我們?cè)固煊热�、自我放棄，那么終將一事無成。在我的成長(zhǎng)過程中，也遭遇了許多挫折，曾經(jīng)我選擇了放棄。記得小時(shí)候，媽媽讓我去上珠算課，原本我興致勃勃，每天期待上課，但是在一次的晉級(jí)考試中，我不幸名落孫山，自此之后，我頹廢消沉，從此一蹶不振，再也不碰珠算了。

　　相反的，如果我們能夠面對(duì)挫折，永不放棄，就算遇到再大的挫折、再艱難的困難，都能一一克服，那么人生將不會(huì)發(fā)生因?yàn)橛龅嚼Ь扯�放棄的遺憾。想想當(dāng)初，如果我再加油，再接再厲，一定有機(jī)會(huì)成功，成為最強(qiáng)的選手，但我當(dāng)時(shí)選擇了放棄，放棄了一切，就沒有機(jī)會(huì)練好珠算，也無法讓自己更加茁壯精進(jìn)。

　　想想看，我們所處的社會(huì)上，也有不少人，只因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，就因此放棄自我，甚至自戕、殺人。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，憶起過去學(xué)習(xí)珠算的挫敗經(jīng)歷，我總是在心中再三告誡自己，只有勇敢面對(duì)困境，竭盡心力克服它、改善它，將它視為督促自我前進(jìn)的動(dòng)力，這樣才能邁向成功的.彼岸。古人云：“前事不忘，后事之師。”也就是說，當(dāng)我們遇到挫敗時(shí)，如果能記取教訓(xùn)，自然不會(huì)重蹈覆轍，而能一步步接近成功的標(biāo)的。

　　“人非圣賢，孰能無過？”世間上所有人，誰不曾犯錯(cuò)呢？因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤，而使自己無法成功，這并沒有什么可恥之處。面對(duì)錯(cuò)誤，遭遇挫敗，我們應(yīng)該從其中記取教訓(xùn)，藉由失敗的淬煉，勞動(dòng)筋骨，悲苦心志，增益自身所未有的能力，這樣挫敗就不算是打擊，而是人生最寶貴的一課。

人生的一課作文5

　　鮮花與掌聲從來就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當(dāng)過跑堂，在電子廠當(dāng)過工人的周星馳也不例外。然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠(yuǎn)，周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜役，根本沒有機(jī)會(huì)參加演出。

　　3年之后，周星馳才開始飾演一些僅有幾句臺(tái)詞或根本就沒有臺(tái)詞的小角色。如果在今天仔細(xì)觀看電視劇《射雕英雄傳》，就會(huì)在里面找到他的影子：一個(gè)只在畫面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無名侍衛(wèi)，最后以死亡結(jié)束了匆匆的亮相。

　　然而沒有導(dǎo)演看中外型瘦弱另類的周星馳，在失落之余，他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目主持人，一做就是4年。他以獨(dú)特的風(fēng)格贏得孩子們的喜愛。但是當(dāng)時(shí)有記者寫了一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道，諷刺他只會(huì)做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒有演電影的天賦。這篇報(bào)道深深刺激了周星馳，他把報(bào)道貼在墻頭，時(shí)刻提醒和勉勵(lì)自己一定要演一部像樣的電影。

　　1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍?zhí)祝�但是終于有了飛翔的空間。從此，他開始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。

　　經(jīng)歷過最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。

　　在央視專訪節(jié)目中，周星馳不無自嘲地回憶了走過的路程："有些人說我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個(gè)被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛情 人生感悟)當(dāng)時(shí)鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺對(duì)我來說相當(dāng)重要，因?yàn)檫@使我對(duì)小人物的百情百味刻骨銘心。"

　　沒有人生下來就是大明星，也沒有人剛開始工作就能如愿以償。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢(mèng)想舞臺(tái)巔峰之上的`周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機(jī)會(huì)使自己的人生光彩奪目。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生們來說，他就是一本很好的教材。

人生的一課作文6

　　在這個(gè)熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會(huì)遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過一面之緣的人。

　　我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的.臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅(jiān)定。

　　雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒有頭緒的看來看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過雪地，到了結(jié)冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅(jiān)定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅(jiān)定有力。

　　結(jié)冰的地方他很快便過去了，拄著雙拐大步走起來，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了，車子開始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……

　　回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個(gè)人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂觀、開朗的精神，同時(shí)，我也感到一種幸福和幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻�(gè)健全的人。

　　他的身影還不時(shí)在我腦海閃過，我感謝他給我上了這人生的一課。

人生的一課作文7

　　誠(chéng)實(shí)而有信用，這是每個(gè)人必有的道德意識(shí)。曾經(jīng)有一件事使我懊悔而又受益匪淺，好像是給我上了人生一課。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校里的同學(xué)們都在玩溜溜球，看著同學(xué)們玩得不亦樂乎，我也想買一個(gè)，可是我自己又沒錢，爸爸媽媽對(duì)我又嚴(yán)，不會(huì)給我零錢的。

　　從那以后，我就想方設(shè)法的“賺錢”。每天回家時(shí)，我總是低著頭走路，想撿一些錢來。可一個(gè)星期了，連一分錢也沒撿著�！疤焱忏y龍”各種詞匯縈繞耳畔，我迫切地想要錢。我心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我就跟媽媽說要買書，不就可以買溜溜球了嗎？

　　第二天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要買書�！眿寢審钠ぐ�里拿出一張二十元的紙幣給我，我心里沾沾自喜的，原來這么簡(jiǎn)單就可以騙到錢吶。來到學(xué)校，我買了一個(gè)十元錢的溜溜球，就開始玩了起來。下午，我一路上都在玩溜溜球，把這東西當(dāng)成了一個(gè)寶貝，左擦擦，右摸摸。在家時(shí)就把溜溜球放在書里，我以為媽媽不會(huì)知道我在撒謊。媽媽微笑著問我：“兒子，買了什么書��？”我張口結(jié)舌的，“我，我”久久不能作答。媽媽好像看出了什么似的，“是買了吃的，還是買了玩的`？”我提心吊膽的，“沒有，沒有�！眿寢屨f：“那買了什么，如實(shí)回答�！睕]辦法的我只好供出來了。這時(shí)，媽媽給我講了《狼來了》的故事，讓我明白了其中的內(nèi)涵，這時(shí)我才深知做人不能撒謊，也不禁想起了鄧小平的一句話“做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是要實(shí)事求是。”這件事雖然是小事，但是讓我刻骨銘心，更是我人生中最有意義的一課。

人生的一課作文8

　　“人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活。”是啊，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坷，但還是要滿懷信心，去戰(zhàn)勝它，打敗它，活出自己的風(fēng)采，使生命之花開得燦爛。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這是我們熟知的名人總結(jié)的對(duì)人生的感悟。

　　人的一生，其實(shí)很短暫，一輩子，也不過那么長(zhǎng)，要在一生中活得精彩，干出一番大事業(yè)，也確實(shí)不容易。

　　人，要在有限的人生中，活出無限的價(jià)值，在臨死時(shí)，想想自己曾經(jīng)的輝煌，也不枉為人。人生在世，就要活得精彩，不能就這樣平平庸庸、渾渾噩噩地活著。所以，我們要有“別樣的人生。"

　　也許有些人覺得活出不一樣的人生會(huì)很難很難，會(huì)遇到許多不如意的事，會(huì)傷心，會(huì)難過……人生不是十全是美的，難免會(huì)遇到坎坷、挫折。我們不妨看一下下面這個(gè)例子。

　　海倫·凱勒，這是我們大家都熟悉的人物。她在三歲半時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，奪去了她聽、看、說的權(quán)利，她成為了一名聾、盲、啞人。她覺得她如同一個(gè)廢人一樣，聽不到，看不見，也說不出，什么也不能做，還得連累別人來照顧自己，給別人添麻煩，還不如廢人！她曾痛恨過上天的不公，也曾一度想了卻自己的生命，但是，她不甘心，她要比別人活得更為精彩。在她還沒有意識(shí)到這些之前，是一個(gè)人改變了她的一生，這個(gè)人就是她的啟蒙老師——莎莉文。

　　海倫·凱勒說，莎莉文老師給她帶來了光明，帶來了愛，帶來了一切，重新塑造了一個(gè)全新的自己。

　　莎莉文老師幫助海倫·凱勒識(shí)字，教她寫字，在常人看來，寫字、識(shí)字是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的事了，可是，對(duì)海倫·凱勒來說，這無疑比登天還難。但她不能放棄，她并不比別人差！她需要付出比別人更多的.努力，去克服種種的困難。

　　于是，在她不懈的努力下，她成為一名著名的女作家，代表作有《假如給我三天光明》等。

　　海倫·凱勒，通過她自己的努力，克服了自己身體上的缺陷，活出了自己不一樣的人生。

　　那么，我們是不是也應(yīng)該努力活出自己不一樣的人生呢？

　　讓我們一起加油吧！

人生的一課作文9

　　這是一家普通的幼兒園。

　　剛剛?cè)雸@的美國(guó)兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

　　一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。

　　“孩子們，我來給你們講個(gè)故事好不好？”

　　“好！”孩子們答道。

　　于是老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。

　　“孩子們，”老師講完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書�！�

　　老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個(gè)故事？”

　　一位小朋友立即站起來�！拔矣幸粋�(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我……”幼稚的童聲在廳中回蕩。

　　然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。

　　“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”

　　又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的'姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物�！�

　　人生第一課結(jié)束了，在不知不覺之中，孩子受到了某種“灌輸”。

人生的一課作文10

　　“加油，兒子加油！接�。⊙劬�看球，拍拿穩(wěn)，心里不要急躁，相信自己我能行�！�

　　媽媽一邊在做發(fā)球示范一邊不停地鼓勵(lì)我。

　　“媽媽，你把球發(fā)中間，我好接��！”

　　這是媽媽第一次教我打乒乓球，奇怪的是經(jīng)過媽媽的調(diào)教我很快就能跟她比試比試了。

　　記得我第一次打乒乓球之前，我在平板電腦里下載了乒乓游戲，覺得挺好玩的，賤賤地就產(chǎn)生了興趣。終于有一天我覺得乒乓實(shí)戰(zhàn)應(yīng)該好玩得多。

　　我的'打乒乓球的申請(qǐng)很快得到媽媽的批準(zhǔn)，給我買一副不錯(cuò)的乒乓球拍子，雙喜牌乒乓球——最好的球啦。第二天來到學(xué)校打乒乓球的感覺特棒。

　　媽媽先教我發(fā)球，力求發(fā)球過網(wǎng)。拋球，擊球，手動(dòng)眼看一連貫�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，我練習(xí)了多次，還是擊不到球。對(duì)面的媽媽總是鼓勵(lì)我：不錯(cuò)！加油！五次發(fā)球，終于我擊中了兩次，媽媽及時(shí)鼓勵(lì)了我：說比她當(dāng)年要棒！接著練習(xí)接球，先是接住，后是回過網(wǎng)。

　　想不到從來沒有見媽媽打過乒乓球的，想不到她動(dòng)作蠻嫻熟的。她隨便發(fā)幾個(gè)我都接不住。尤其是帶一點(diǎn)旋子的球。盡管接不住，我仍然開心極了——叫我很崇拜媽媽。

　　第一次總是美好的，我要珍惜媽媽第一次正式地對(duì)我授課——教我打乒乓球，那天天氣晴朗，校園很靚麗。

人生的一課作文11

　　老師，給我們指引方向，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。我的班主任蔣老師，給我上了人生中的第一堂課。

　　初遇蔣老師，我被她深深吸引，她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，稍帶一點(diǎn)卷，戴一副眼鏡，笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩。

　　那件事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我的座位與馬同學(xué)的座位之間只隔了一條走道，一次，我發(fā)現(xiàn)馬同學(xué)的筆袋里有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，心想：哇，好漂亮的筆呀！好想要�。∥椰F(xiàn)在偷偷拿去，他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。這么想著，看了四周，趁附近沒人就拿走了那支筆。但那一刻，我仿佛看到蔣老師的眼睛像我飄了一眼。

　　我最擔(dān)心的事發(fā)生了，快放學(xué)時(shí)蔣老師把我叫到了辦公室，但是是出乎我的意料，蔣老師溫柔的說：“早上我看到了你做的'一切，我想告訴你，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，你一定明白其中的道理，我就說這么多，去吧。我回到教室將筆還給了馬同學(xué)，思考著蔣老師說的話。

　　是啊，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。老師的話雖短，卻包含無數(shù)哲理，老師的這堂課改變了我的一生。

　　老師，謝謝您！

人生的一課作文12

　　今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因?yàn)檫@篇短文實(shí)在太感動(dòng)人了。

　　這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說：“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我�！钡�老師卻一本正經(jīng)，用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整的記錄下來，他這種做法使小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。

　　多么與眾不同的老師啊!如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)而感興趣了。雖然只有短短的幾行字，但對(duì)于我來說，這里面卻蘊(yùn)含著濃濃的愛。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛編織成了七色的彩虹，讓毛毛蟲也看到了一雙夢(mèng)中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學(xué)生，我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣邢Ｍ�，我有目�?biāo)。

　　其實(shí)，我們身邊也有這樣的老師，但她(他)們都有不同的教育方法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師這樣的品質(zhì)，讓愛傳遞下去。

　　一個(gè)寧靜的下午，風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動(dòng)了我。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書室，寫人生的第一本書的故事。

　　讀了這篇文章，我有二點(diǎn)感受。

　　第一點(diǎn)，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書室，老師鼓勵(lì)孩子們要自己獨(dú)立思考，而不是告訴他們?cè)鯓訉�，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨(dú)立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué)生問題的答案，總是讓我自己思考。

　　第二點(diǎn)，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會(huì)了自己思考問題，并在他們?nèi)松�的第一課中，寫下了自己的作品。其實(shí)當(dāng)一名作家并不是很難。雖然有時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構(gòu)思，就一定能寫出好文章。

　　我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。

　　在今天做卷子的時(shí)候，我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。

　　這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的'孩子們帶進(jìn)了圖書館，先講了一個(gè)童話，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來，最后還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。

　　我覺得這個(gè)故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡(jiǎn)單，但這位老師依然教著孩子，寫書很簡(jiǎn)單，要去愛書的道理。我覺得這位老師的方法很好。她這種方法，對(duì)人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會(huì)一下寫書的快樂，和寫書的簡(jiǎn)單。會(huì)讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。

　　我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂著想，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，這一種方法不僅簡(jiǎn)單，也十分有效。是個(gè)一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識(shí)，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，我很贊成這樣的教育方法。

　　我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個(gè)人都去愛書吧，書是一名好老師，看書是最快樂的事!

人生的一課作文13

　　每個(gè)人從出生開始，就要和人打交道，小時(shí)候，是爸爸媽媽撫養(yǎng)伺候你，而從幼兒園開始一直到高中畢業(yè)，你都必須和外人相處了，而和人相處是人生必 須經(jīng)歷的重要一課，一般來說，父母都會(huì)教育孩子說：在學(xué)校要和同學(xué)好好相處，不要惹事生非。如果和同學(xué)相處的好，你就會(huì)感慨“人生得一知己足矣”，相處的 不好，你就感覺到“話不投機(jī)半句多”，有時(shí)甚至有性命之憂。

　　我讀高中的時(shí)候，同學(xué)們都來自各個(gè)不同的市縣，有些同學(xué)喜歡開玩笑捉弄人，有些同學(xué)則喜歡運(yùn)動(dòng)，有個(gè)來自瓊中的同學(xué)，他本來沒打算讀書高考的， 他籃球打得好，身體也不錯(cuò)，是他父親要他來讀書的，結(jié)果上文化課的時(shí)候，他就沒精打采了，一到體育課，他就精神了，生龍活虎的和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)打成一片， 我們寢室喜歡玩籃球的同學(xué)都喜歡和他一起與其他班的人打籃球，當(dāng)然晚自修的時(shí)候這位同學(xué)是基本不去的，那時(shí)的學(xué)生還比較單純，只要玩的開心就能聚在一起， 老師家長(zhǎng)關(guān)系也沒那么復(fù)雜，后來這位同學(xué)報(bào)名參軍并且體檢通過了，他父親也就沒有強(qiáng)迫他繼續(xù)去讀書了，讓他去軍營(yíng)鍛煉了。還有一位同學(xué)，因?yàn)榍耙荒昕嫉某?績(jī)不是很理想，就在我們班復(fù)讀，那時(shí)讀書還不用花這么多錢，也不用靠關(guān)系才能去讀，這位同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，平時(shí)看書看到晚上一兩點(diǎn)鐘才回來，回來后還要刷牙 洗臉，那時(shí)寢室里的人大部分都睡覺了，有時(shí)由于他動(dòng)作過大會(huì)發(fā)出一些噪音吵醒一些同學(xué)，但是同學(xué)們都還能理解他，沒有和他計(jì)較往心里去，第二天見面照舊打 招呼。想想前段時(shí)間復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生投毒案件，讓人感概現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系越來越難相處了，僅僅為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情，為了自己的一時(shí)之快，就可以向同寢室的 人下毒，欲致人于死地而后快，即使志趣性格不合，也不必與死相搏吧。人與人之間為何不能多一些包容心和同情心呢?是人心不古，還是我們的社會(huì)教育方式出了 問題?如何才能避免悲劇的再發(fā)生呢?這是值得每一個(gè)在校的學(xué)生和老師校長(zhǎng)思考的問題。

　　在我們這個(gè)物質(zhì)高速發(fā)展的社會(huì)里，高樓一棟棟的豎起來了，小車也越來越多，但是人們的`心靈卻越來越緊閉了，人與人的交往卻越來越困難了，如果我 們?cè)趯W(xué)校的都不能和利益關(guān)系不大的同學(xué)相處好，以后又怎么能和社會(huì)上形形色色的人打好交道呢?所以，在學(xué)校和同學(xué)相處是一個(gè)人走上社會(huì)前的社會(huì)實(shí)踐課，和 同學(xué)相處的好不好不僅會(huì)影響到你的心情，還會(huì)影響到你對(duì)人生的看法以及出社會(huì)以后與人的相處。

　　陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：文章中心為尊重他人的生存空間，不要以自我為中心，符合題意，但文章敘事平淡，選材單一，面不寬，句式缺乏多樣化，議論說理不夠深刻。

人生的一課作文14

　　人人都有一個(gè)幸福美滿的家，家里有爸爸媽媽和自己。家，就像一個(gè)避風(fēng)港，沒有狂風(fēng)暴雨，卻有著蜜一樣的溫馨和幸福。幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。隨著“嗒”的關(guān)燈聲，一天就過完了。我的家就像一本《莎士比亞喜劇集》一樣，時(shí)時(shí)刻刻的歡聲笑語，使我們?nèi)�口其樂融融�?/p>

　　想到有一次，是吃飯的時(shí)候：晚飯爸爸夾了一塊牛肉，緩慢又關(guān)心的.說：“玉玉，你多吃點(diǎn)，你都瘦了。”我熱淚盈眶的說：“哦�！蹦鞘前职值谝淮谓o我夾菜。還有一次，爸爸知道我在媽媽面前說了一聲我想要一盒水彩筆和一盒橡皮泥，爸爸在第二天我放學(xué)的時(shí)候把那些東西都在爸爸的車上了。

　　有一次在北京的時(shí)候，晚上繁星點(diǎn)綴著這座千年古都，車水馬龍的街道，美麗繁華的商場(chǎng)，真讓人神往！但是深秋北京夜晚的寒風(fēng)，似乎可以透過皮膚上細(xì)小的毛孔，鉆入到身體的每一個(gè)角落。這樣的季節(jié)、這樣的狀態(tài)、這樣的我，似乎又缺少了些正能量。一個(gè)人靜靜的等待著冬天的到來。

　　那天晚上我們一家要去水立方，那天晚上非常冷，我就穿了一條打底褲，沒穿保暖內(nèi)褲，爸爸把自己的保暖內(nèi)褲脫下來給我穿，爸爸腿上有風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一遇風(fēng)就疼，可是爸爸忍住了疼痛，我感動(dòng)的說：“我不穿！爸爸你不穿腿會(huì)疼的。”

　　爸爸恬不為意的說：“沒事�！蔽抑缓脽o奈的穿上了。我們晚上回來爸爸就一直捂著腿，我去摸了摸爸爸的膝蓋，簡(jiǎn)直跟冰塊一樣涼，我當(dāng)時(shí)淚珠很快就流下來了。我很快的拿了毛巾給爸爸浮了浮，爸爸慈祥的笑容讓我也開心起來。

　　千言萬語都說不出對(duì)父母的感恩，家庭給我的一課是感恩，陽光心態(tài)是懷一顆感恩的心，知足常樂。這并非不去追求更高的目標(biāo)，但人的能力和機(jī)遇不同，不可能都心想事成。況且不如意事十之八九，凡事積極的努力，樂觀的接受。要懂得珍惜，用真情對(duì)待；要學(xué)會(huì)感恩，用真心感悟。不問過去如何，珍惜現(xiàn)有的，留一條坦蕩的人生之路給自己，最終我們都會(huì)明白：人生苦短，不光要善待別人，更要善待自己。

人生的一課作文15

　　一位教授要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的禮堂，并自由選座位就座。多年之后，當(dāng)時(shí)愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡隨意坐和鐘情坐后面的學(xué)生。通過這個(gè)故事，我們不難得到這樣一個(gè)結(jié)論：在人生路上，我們應(yīng)不甘落后。

　　不甘落后，可以助人在逆境中尋回方向。西晉的文學(xué)家左思，自幼相貌丑，又訥于言辭，連其父都瞧不上這個(gè)兒子，又常被他人恥笑。可是，左思擁有一顆不甘落后的心，他堅(jiān)持創(chuàng)作《三都賦》，別人需思考一日，他就思考三日。別人能輕松尋找到材料，他便不斷閱覽古典，累積知識(shí)。終用十余年時(shí)間完成《三都賦》，留下百余年來洛陽紙貴的佳話。試想若無不甘落后之心，左思怎能夠創(chuàng)作名篇風(fēng)靡洛陽城？若無不甘落后之心，左思怎能書寫亙古華章，流傳至今？正是因?yàn)檫@不甘落后的心，才使左思在困境中尋回方向。故心中思索，不甘落后之心可助人在困境中尋找方向，締造輝煌。

　　不甘落后，可以助人失敗時(shí)，發(fā)現(xiàn)光明。愛因斯坦幼時(shí)被輕視，老師認(rèn)為他智力低下。華羅庚年輕時(shí)也被人認(rèn)為天資不行。他，物理界的王者；他，數(shù)學(xué)界中的帝君。他們皆與我們同樣，是普通的人，那么又是什么幫助他們成就事業(yè)的輝煌？在我看來，即為不甘落后的信念，是不甘落后的`信念幫助他們，失敗時(shí)不氣餒，積極拼搏，從被人瞧不起走到了人生的巔峰。故心中回蕩，不甘落后可以幫助人在失敗之時(shí)，發(fā)現(xiàn)光明。

　　不甘落后，可以幫助人在貧寒之中展現(xiàn)才華。翻開史冊(cè)的秀美篇章，觀無數(shù)寒門子弟，只因一顆不甘落后之心，積學(xué)儲(chǔ)寶，名垂青史。范仲淹幼時(shí)吃不飽飯，卻不甘落后，心懷壯志，終成慶歷賢臣；宋濂幼時(shí)讀不起書，卻不甘落后，刻苦求學(xué)，終成明初“開國(guó)文臣之首”。之所以，他們能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值，皆因不甘落后之心。不甘落后，讓他們奮起直追，才華如日，光芒四射。故耳畔響起：不甘落后，可以助人在貧窮中彰顯才華。

　　人生的路途并不總是一帆風(fēng)順，大多會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，我們應(yīng)持不甘落后之心斬?cái)嗲奥芬磺星G棘。要知道成功者與失敗者之間往往就差的是那一時(shí)應(yīng)有的不甘落后的態(tài)度。

　　人生應(yīng)不甘落后，正如那些喜歡坐在前排的學(xué)生那樣，凡事都積極向上。讓我們以一顆不甘落后之心，執(zhí)著向上，追求自身價(jià)值。

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