教室活動作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教室活動作文，歡迎大家分享。

　　又是一個開學(xué)的一天，我們即將換去舊老師，迎來一副新的面孔......

　　大家對這個問題都充滿了興趣，有的跑到辦公室去偷看，有的展開了激烈的討論，還有的雙手托著下巴在桌子上展開了無限的遐想，這時，一個陌生的身影出現(xiàn)在了門口，一位年輕女士，她長著鵝蛋臉，淡淡的彎眉下，嵌著一對深潭似的眼睛，薄薄的嘴唇，微黃而明亮的卷發(fā)。一身休閑裝，渾身洋溢著青春的活力，她踏著穩(wěn)健的步閥走進(jìn)了教室，把包和教材書都放在了講臺上，我已經(jīng)猜到了什么，只聽她說道：“這個學(xué)期我是你們的班主住兼語文老師，我姓何，大家就叫我何老師吧�！倍虝旱陌察o之后，教室里突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，因?yàn)槲覀冞�從來沒在荊州見到有哪一個人說普通話說得這樣好，就這樣何老師給我們留下了美好的印象。

　　但自從何老師來后，也遠(yuǎn)不止課堂上安靜了，哪怕是下課后教室里也沒有了以前那種瘋狂的追趕打鬧的情景，自習(xí)也安靜了許多，同學(xué)們都靜下心來安心的做自己的功課，何老師很樂于助人，比如說某個人的錢掉了，何老師會立馬在班上查找，要是原來的老師，理都懶得理你。何老師還很幽默，很喜歡開些玩笑來緩和緊張的氣氛，何老師的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，寫幾張材料紙也寫不完，總之一句話，大家都非常喜歡何老師，何老師像這樣對大家，大家也很感激，也無以回報，只好用隨時隨地安安靜靜來報達(dá)何老師了。

　　何老師來后，原本聽著幸福的下課鈴聲成了煩人的噪音；何老師來后上課成了一種享受；何老師......

　　何老師來后將不止今天教室會很安靜，在以后在將來也會，不，還會比今天更安靜，我們還將以實(shí)際行動和優(yōu)異的成績來報達(dá)您為我們付出的一切。

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