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校園的時光作文經(jīng)典[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的時光作文，希望對大家有所幫助。
![校園的時光作文經(jīng)典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0006_5f431d0ad8a93.jpg)
校園的時光作文1
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，校園里頓時熱鬧了起來，就像一塊石頭投入水中，激起一圈圈漣漪。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻夭匠鼋淌�，有些還在嘰嘰喳喳地?zé)崃业赜懻撝裁�。這時的陽光就像一個頑皮的小精靈，從一個同學(xué)的肩膀上跳躍到另一個同學(xué)的臉頰上，又慢慢融入到每一個同學(xué)的笑容中。
我捧著收上來的作業(yè)本，蹬蹬蹬地走上三樓，來到四年級組教師辦公室。透過門上的玻璃窗，我看到兩三個老師正在伏案陳書，而李老師仿佛也在忙碌著什么。我敲了敲門并喊了聲“報告”，聽到老師的“請進”聲后進入辦公室，然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁，把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說：“辛苦了！你趕緊去吃午飯吧！”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前，也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán)，真是美麗極了！
離開辦公室，我下到一樓，沿著青磚路一直走。左側(cè)的操場上，同學(xué)們正在追逐著、玩耍著，有些在踢足球，有些在玩單雙杠，還有個年級正在緊張地練習(xí)著長繩。只見兩名同學(xué)緊緊地握住大繩，一邊喊著“一二一二”，一邊用力地揮動長繩，其他同學(xué)一個接一個地，像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的照耀下，揮舞的長繩劃出一道道銀弧，而同學(xué)們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺，右拐一直走下去就是我們的食堂了。我到的比較遲，只見同學(xué)們在靠墻的窗口邊有序地排著隊伍，窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個個打飯。打到飯菜的同學(xué)小心翼翼地端著托盤，興高采烈地說著“謝謝”；還在排隊的同學(xué)眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜，不時地“砸吧砸吧”著嘴巴，那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上，讓入冬的食堂倍增溫暖，也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐，經(jīng)過圓形小廣場，再沿著回形長廊走，就能到達我們的寢室“仙子小屋”。“小屋”在三樓，我推開門就趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼：“謝老師，我回來啦！”，謝老師則忙碌著，不停地安頓著陸續(xù)回來的`同學(xué)們。寢室里的同學(xué)有的回來拿下物品，有的換下隨身的臟衣服，還有的只是回來看看“謝媽咪”，仿佛只有和謝老師聊幾句，才能在下午更有精神地上課學(xué)習(xí)。寢室里的陽光暖暖地，“謝媽咪”的笑容美麗而柔和，讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。
上課的音樂聲響起，校園里一下子安靜了下來，教室里同學(xué)們專注地聽著老師講課，就好像一棵棵小樹苗，在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著，仿佛在看著我們一路快樂地成長。
校園的時光作文2
說到幸福，大家都能說出來，對于醫(yī)生來說，幸福就是能救一個患者。對于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對于老師來說，教育好每一個學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級的時候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因為數(shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因為，有的時候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的`公倍數(shù)，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然后老師說：“你們看好了，我把這兩個圈一合，它們的公倍數(shù)就出來了，看我的特異功能�！鳖~……其實，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進去。雖然有點不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑��！
大家都認為做完操回教室的時候沒啥什么，其實有因為，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因為有人擠他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時光吧！
校園的時光作文3
我在一個美麗的學(xué)校，有一個和誼的班級，有最親近的同學(xué)。
我是個四年級小學(xué)生，1到4年級我從未離開過這美麗的校園，我記得3年級我們可以到操場上玩，我們的游戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點了……有一次，我們有一個同學(xué)摔倒了，我親眼看見，他痛得快流出了眼淚。有一個同學(xué)邊扶著他邊說：“男子漢打仗夫，這點小傷算什么？有革命戰(zhàn)士在打仗受了傷還疼嗎？”受傷的同學(xué)說：“對這點傷算什么！”他的聲音變大了。
還有一次，我在聽講的時候跑了神，我同桌看見我他用手拍拍我，我立刻知道他的'意思，又開始聽講。
有一次，我的筆掉到地下。我當(dāng)時正在外面做游戲，他幫我放回了我的文具里，回來聽別人說是他找到了我的筆。我趁著下課時間，找到了他，我對他說了一聲：“謝謝！”他又對我說：“你也幫助過我呀！”我笑了笑對他說：“你是好人做到頭啊�！薄肮�，哈哈哈哈”
在校園里發(fā)生了無數(shù)個我和同學(xué)的故事，我們互相幫助互相提醒，我覺得這樣的校園這樣的同學(xué)使我成長使我快樂，這樣我就很滿足了。
校園的時光作文4
光陰似箭，歲月如梭。時光匆匆?guī)易哌^三個春秋，沒有留下一點痕跡，甚至讓我感到懷疑：三年就這么過去了？如今，我已經(jīng)是快步入四年級的學(xué)生了，成了一、二年級的小學(xué)弟、小學(xué)妹們眼中的“大姐姐”。再回想起三年前那個甩著倆小辮，剛踏入新學(xué)校時的我，誰都會笑出聲吧？
一年級，期初考試，我還清楚地記得，我沒有考好，現(xiàn)在再回想，那可能是我一至三年級考試成績最不理想的一次。那時，學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)比比皆是，我認為我已被擠入了差生的隊伍。如果班級是一個浴缸，那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)就是一條條渾身閃著光的金龍魚，而我，只是一條小丑魚。
二年級，我明白自己的成績已經(jīng)被班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)遠遠地甩在了后面。我開始努力，別人玩耍，我看書，背課文。就這樣，我的付出終于等來了好的結(jié)果。但是我一刻也不能放松，始終保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持穩(wěn)定的成績。
三年級，又上了一個新臺階，只能用更多的'時間學(xué)習(xí)，原因是我們這個年級要參加全州的統(tǒng)一考試，我還要加倍努力，努力、再努力……
三年，三年的學(xué)習(xí)和磨練，讓我擺脫稚嫩，告別浮躁，再也不是剛進學(xué)校的天真女孩了。在以后的學(xué)習(xí)道路上，無論遇到什么樣的困難和坎坷，我都會勇敢面對，闖關(guān)永無止境……一定會贏，為我加油吧！
校園的時光作文5
升入初中，我有著許多美好時光。不必說寬敞的教室，高大的書架，數(shù)不清的圖書，好學(xué)的同學(xué)，也不必說體育課上大家在操場上自由奔跑，音樂課上盡情歌唱，美術(shù)課時顯露才華。單是校園噴泉旁，就留住了我很多美好時光。
噴泉的主體不大，卻可以使所有人在剛進入校門時目光都緊鎖住它。幾塊青石看似隨意地疊在那里，卻形成了一座假山。假山周圍工整地排了一圈白玉圍欄，圈住了流淌的水，嬉戲的魚兒和定時噴出的高大水柱。
太陽還睡眼朦朧著，噴泉就開始迎接早早到校的學(xué)生們了。每每走過噴泉時，我都會放慢步伐，靜靜地望著它。朝霞喚醒了泉水，晶瑩的水柱向著天空沖去，像是決心跟剛剛出現(xiàn)的朝陽打一聲招呼。一定是成功了的，不然水珠落下時怎會發(fā)出星子一般的微光。噴泉的水珠像流星一樣重新回到水池。
我輕輕閉上雙眼，嗅到了花兒的芳香與泥土的香氣，像是許了一個愿。跳躍的水珠載滿了我們的夢想，將朝氣送給水里游動的錦鯉。初升的陽光碎在池中，撒在我們的心頭，將美好的愿望實現(xiàn)。
每周三下午的博識課總令我充滿期待。因為我們可以將課堂移出教室，在其他地方學(xué)習(xí)更多的知識。而我們班博識課前集合的地方就是在噴泉。集合時間臨近，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻竭_了噴泉。我們認真地討論著這次會學(xué)到的知識，歡聲笑語拂過白玉欄，穿過假山石頭間的空隙，越過假山前五彩的花卉，飛向了博識課的目的地。那里要是有水，一定和噴泉的.水比起來也不差吧，但一定沒有噴泉的水活潑；花兒肯定沒有噴泉前的嬌嫩；至于假山，可能更加高大，但不會有噴泉的假山有智慧。正午當(dāng)空的陽光照射在啟程的隊伍上，照亮了我們的笑臉與期望。
放學(xué)后，水柱依舊高聳，仿佛在向我們告別。我向噴泉揮了揮手，回頭一看，看見有鳥兒飛過，添得黃鸝四五聲。悅耳的鳴聲好像在說“明天一定會更加美好”。一個微笑結(jié)束了我一天中在噴泉旁的美好時光。
校園噴泉旁的時光是充滿朝氣、承載夢想、滿懷期待、富有希望的，同時也是美好的。
校園的時光作文6
最美的相遇、最好的時光，就在中午的食堂。
——題記
已經(jīng)上到第四節(jié)課了，我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開始演奏起了“饑餓交響樂”，咕嚕咕嚕的�！啊裉炀椭v到這里，下課！”終于盼來了這一聲“天籟之音”！多想現(xiàn)在就飛向食堂，和美食約會。但是，身有“重職”：開窗關(guān)門拉窗簾。在最后一位同學(xué)也慢悠悠地“挪”出教室后，我解放了�，F(xiàn)在，我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最愛的地方。
當(dāng)我氣喘吁吁的站在食堂門口時，前面還有好幾個班在排隊，我們班在后面。無奈，秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香，聽著里面音樂循環(huán)播放，站在風(fēng)中的同學(xué)們“躁動”了，竊竊私語的人越來越多。只見主任一記眼刀飛來，同學(xué)們又“軟”了下來。我在寒風(fēng)中站的頭暈?zāi)X脹、四肢無力，就在這時，主任終于發(fā)話了：“七年級九班，B3桌�！鳖D時，頭不暈?zāi)X不脹，四肢也有力，整個人都有精神了！
走進喧鬧的食堂，迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤子，走到打飯窗口，看著長龍般的隊伍，我只想到一個詞——“欲哭無淚”。食堂里“人山人�！�。我著急的`等著前方少幾個人，再少幾個人……終于輪到我了！兩眼放光地盯著鍋里的美食，嗬！還真豐盛，每樣都盛了些，趕緊小跑回座位。
剛剛坐下，便對盤中美食“大開殺戒”，如餓狼般將午餐風(fēng)卷殘云地消滅掉了。周圍同學(xué)無不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周圍人的“注目禮”，我將注意力集中到了對我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過了一眾“人墻”后，我完成了加餐任務(wù)。再一次“打掃”完盤底兒后，旁邊的某位女同學(xué)似是再也忍不住了，詫異地問道：“你吃完飯就要上戰(zhàn)場了？！吃的這么快？”我想這位女同學(xué)遞了一個“你不懂我”的眼神，然后大步流星的走出了食堂。吃飽后的我十分滿足，不在乎飯后會增添幾斤幾兩肉，只要此刻滿足便是幸福！
轉(zhuǎn)眼，午餐時光就要逝去。似乎享用美食的時光永遠那么短暫�；蛟S，美好的時光都是短暫的吧？
校園的時光作文7
時光如流水，不經(jīng)意間從指縫中悄悄溜走。真快，轉(zhuǎn)眼就要到畢業(yè)季了。
下午，我來到學(xué)校，看見好友獨自一人眺望遠方，我便問：“怎么了？不開心嗎？”好友話里透著淡淡憂傷，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠方：“我在這度過將近六年的時光，我卻從未好好看過這綠樹成蔭的美麗校園�！蔽遗吭诖芭_前，望著那徐徐飄揚的`五星紅旗；望著那黃綠相間的運動器材；望著那些在操場上奔跑的快活身影。關(guān)于校園的印象都如氣泡般浮出水面：下課，我和同學(xué)們在小花園里嬉戲；體育課上，我們在運動器材上揮灑汗水；石凳上，同學(xué)們坐在一起促膝談心……
明年的今天，我早已不在這個校園里，再開學(xué)，見到的也不會是熟悉的面孔。我突然有些不舍，舍不得這美麗的校園；舍不得我親愛的老師和同學(xué)。真想花上一整堂課的時間去感受校園里每個細節(jié)�？墒牵淮味继莩蘖�。
讓我們相識的是緣分，六年里，和同學(xué)們一起有時快樂有時悲傷。有首歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一句話，一杯酒，一輩子……”最后祝所有老師和同學(xué)健康快樂！
校園的時光作文8
校園有時候很安靜，像一個要結(jié)婚的女生；有時候像個淘氣的孩子。
剛才的吵鬧聲被一串鈴聲切斷了，教室里的孩子顯然失去了剛才的憤怒，捂著臉頰，躺著，默默低頭，發(fā)呆.
老師轉(zhuǎn)身面對黑板的那一刻，筆記和粉筆頭齊飛。學(xué)生桌子上的書堆得很高，擋住了他們的手，甚至擋住了他們的頭。這堆書成了逃兵的擋箭牌。在這堆書擋住的狹小空間里，他們補作業(yè)，畫畫，照小鏡子，寫筆記，畫畫。而其他人看著窗外，看著手表，期待著下課。
當(dāng)我聽到我等了很久的'鈴聲時，我高興得跳了起來。我坐在門口，立刻打開門，看到學(xué)生們飛了出來，好像沒有圍欄也能飛到樓底。他們有的馬上沖廁所，有的跪在地上打架，有的亂扔礦泉水瓶，有的拿著黑板擦狂追。這種事情不僅限于男生，有時候女生比男生更瘋狂。最期待的是第二節(jié)課的大課間休息，一共20分鐘。但是，做運動不好。連休息時間都不到八分鐘。在這20分鐘里，孩子們會汗流浹背，想吹電風(fēng)扇。丁丁的三聲鐘聲打破了噪音。孩子們第一次按鈴時，通常不進教室。他們必須等到第二聲鈴響三次或者老師們踏上走廊。有時候上課的時候，路過一些男生，會聞到淡淡的煙草味或者黑鬼的甜膩味。有錢的時候可以抽點好的，磨砂的什么的，十五二十一包，沒錢的話，什么煙都可以，雙喜，幾塊錢。
如果你上一些放松的課什么的，孩子們會很興奮。什么體育課經(jīng)常遲到早退。磨到一定程度后，你去操場。你們?nèi)齼蓛傻刈分鸫螋[.解散自由活動的時候，要有人偷偷回到教室，寫作業(yè)，收拾書包，提前三五分鐘躲在車庫里，等著下課鈴聲響起的那一刻。飛天一般沖到大門口，門衛(wèi)馬上打開了大門，生怕一會兒就晚了，孩子們會撞開大門。最多十分鐘，散了幾千人，車庫里那么多車，沒人扶。
計算機課一般早出晚歸。課間會有人沖到機房，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁玩游戲，因為只有這樣老師才會給會議一個網(wǎng)，開始講課�；旧蠜]人會聽�？纪曛笏麄兙烷_始考試，要么考word文檔，要么考打字�？荚嚭�，他們可以上網(wǎng)。一般電腦課結(jié)束后，他們被趕走也不會離開。
有時候孩子之間的小打小鬧，不愉快的小打小鬧，會在車庫或者校外解決。男生，喊一些所謂的兄弟，動動拳頭，動動腳，給個警告，會把他們打倒的。女生一般都比較穩(wěn)重，但是會有幾個不怕事的人，把人拖過來互相甩幾巴掌。其實還是怕挨打，怕跟老師說不怕事。
校園時光沒有給我留下好印象。不像大學(xué)，太酷了，戀愛是光明正大的。
我們還得繼續(xù)活著，還得有更多的回憶，還得在回憶的夢里徘徊，感受往日的陽光，聽聽遠去的風(fēng)，觸摸逝去的時光。
——定格悲傷.
校園的時光作文9
不知不覺中，我又走過了一年�；厥走@一年中發(fā)生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那里，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴(yán)的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見面，不是說到你念書的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人說出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之后，見識的多了，對過往的.事也就不那么在意了。
細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
校園的時光作文10
普通的校園，并不代表沒有非凡的事。
今天是開學(xué)，擠得要命，班級又在高層，所以大家?guī)缀醮贿^氣來。
終于擠到了教室，我們就看見一個家長在跟老師談?wù)撔┦裁�，后面還站著一個女生。老師叫大家靜下來，家長走了出去。老師把女生拉了過來，對大家說：“這是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，請介紹一下自己吧�！薄按蠹液�，我叫陳雨墨，多多關(guān)照。”女生說完，還輕輕鞠了一躬。老師把女生帶到一個靠窗的空座位上，就讓男同學(xué)去搬新書。陳雨墨的同桌是個戴著眼鏡的女生，她的`同桌輕輕地對她說：“你好，我們可以做朋友嗎？”“嗯……“”我叫林佳琪�！瓣愑昴土旨宴髂阋谎晕乙徽Z的說了起來�！绷旨宴�，快來發(fā)書！“老師在教室里喊了一嗓子�！蔽胰グl(fā)書了，拜拜~“林佳琪還不忘跟陳雨墨招個手�！编拧�"陳雨墨慢慢的笑了........
校園的時光作文11
時間就是金錢。時間太寶貴了，不信我們跟老師做個實驗。以我為例。我一分鐘心跳90次，一分鐘能跳繩102次，一分鐘能讀327個字，一分鐘能寫27個字，背下來能記住25個字。你也可以在一分鐘內(nèi)完成五道數(shù)學(xué)題�！鞍�，這短短的一分鐘能做這么多事？”按照這個計算，一節(jié)課，一天，一年，一輩子，我們會做多少事！
當(dāng)我們對這些巨大的數(shù)字感到驚訝時，老師接著說，“還有更多。聲音一分鐘能傳20400米！光速達到每分鐘18億米！磁懸浮列車可以達到每分鐘7000米！”
我驚呆了，這小小的卑微的'一分鐘會創(chuàng)造出這么多奇跡！我之前浪費了多少分鐘�！盎ㄩ_已重開日，人已不再少年�！闭湎r間，和時間賽跑。
校園的時光作文12
一幅長長的畫卷
一本厚厚的詩集……
翻開一本書
一個個缺牙的面孔
一個個稚氣的聲音
漏風(fēng)的念著——a——b——c——d
那是我們純白的'一年級。
漸漸地，
我們學(xué)會了漢字和交朋友，
學(xué)會了朋友間的友誼和寬容，
那是我們的淺藍色的二年級。
一根繩子，
一雙暴走鞋，
秀出了我們鮮橙色的三年級。
賽速算，
賽書法，
斗智論勝負，
論出金黃的四年級。
現(xiàn)在，
我們是粉紅色的五年級了，
過去的我好笑又幼稚，
現(xiàn)在的我自信有把握，
以后，
我還有赤紅的六年級的路要走，
以后的挫折，
只會激起我們的勇氣，
蓄力一擊打敗它……
校園的時光作文13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級的“大”學(xué)生了。
記得一年級我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨，這時，是肖寒同學(xué)第一個向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認識，在他的幫助下，我很快就融入了這個溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。
記得二年級時的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥，爭先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無聲，全班沒有一個同學(xué)舉手，這時，只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表揚說“黃毅真聰明，看來已經(jīng)想出答案來了，來，說說看�！敝灰婞S毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說：“老師，我要上廁所�！鳖D時全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動的講解很快又把我們帶入了知識的.殿堂……
時光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學(xué)們一起走過的每個日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進入四年級的我們更加的壯實了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會成長為一棵棵參天的大樹！
校園的時光作文14
我在學(xué)校里度過了五個學(xué)期，現(xiàn)在想以前的事，是多么的美好。 清晨，學(xué)校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多么的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦后。
上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。 下課了，我和同學(xué)們說說笑笑，玩玩樂樂，多么開心。 中午了，也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛收拾好自己的`東西立即到門外站好隊伍，走出校門。
下午，校門前擠滿了學(xué)生，校門一開，大家沖了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時間到了，同學(xué)們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。
放學(xué)了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業(yè)，就和小伙伴去玩了。 可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學(xué)。 我是多么渴望以前的美好時光。
校園的時光作文15
人們常常抱怨說人生之中最苦的時候，就是讀書的時期。可是我的校園時光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。
每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會在教室里進行早讀，那瑯瑯的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開始了。
早讀結(jié)束之后，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會拿著一本很厚的.教科書和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看著他滔滔不絕地講著。講完之后，就開始打開復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。
數(shù)學(xué)老師，上課非常幽默，他最喜歡將數(shù)學(xué)知識與笑花結(jié)合起來。記得有一次，他給我們講一個算術(shù)題。老師為了方便我們理解，就給我說：“你們這么想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結(jié)果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元�！苯�(jīng)過了老師的講解，我們都覺得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。
作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態(tài)度，來說明校園生活的不同滋味。
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