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回響在耳邊的聲音作文【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的回響在耳邊的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回響在耳邊的聲音作文1
那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”。回家路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫下了這篇習(xí)作。
在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風(fēng)，傾聽著風(fēng)的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。
風(fēng)是奇妙的大自然中的一種自然現(xiàn)象。但，她卻也隨著季節(jié)的變化帶給我們不同的'感受。當(dāng)春天來臨時(shí)，春暖花開，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)平白也帶給人們一種柔和之感，這時(shí)，恐怕也只有那句“暖風(fēng)熏得游人醉”來形容了；當(dāng)夏天來臨時(shí)，火辣辣的太陽照耀著人們，風(fēng)也毫不留情，配合著太陽帶來一陣又一陣的熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼著雨的到來，這時(shí)的風(fēng)完全沒了春天的溫柔；當(dāng)秋天來臨時(shí)，秋高氣爽，秋風(fēng)刮來，直給人們帶來一股蕭瑟之意；當(dāng)冬天來臨時(shí)，寒風(fēng)凜冽，讓人感到分外嚴(yán)寒�？桑屑�(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：春風(fēng)柔美，聲勢(shì)微小；夏風(fēng)無聲，卻無比熱情，散發(fā)著青春的活力；秋風(fēng)“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無情卻又多情；冬風(fēng)呼嘯而過，世界瞬間一片冷寂，顯得分外凄涼，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。�。∥覑埏L(fēng)！愛她的溫柔，愛她的熱情。藍(lán)天白云，綠草悠悠，我唯愿請(qǐng)風(fēng)喝一杯清茶，停歇片刻，在開始她的征途。那時(shí)，唯有風(fēng)聲會(huì)在我的耳邊回響……
回響在耳邊的聲音作文2
在我過生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習(xí)下課，在鈴聲響起的時(shí)刻，教室里的燈突然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學(xué)們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對(duì)我祝福的過生日快樂歌就在教室里響了起來。
“祝你過生日快樂，祝你過生日快樂……”這一首太熟知不過的曲子唱起，在這個(gè)夜晚里，我聽著這首歌，心里涌出了一陣無言的喜悅與歡樂。我沒想到班上的同學(xué)們會(huì)知曉今天是我的過生日，更沒想到我的同學(xué)們還為我籌備了這么一份驚喜。
等到同學(xué)們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿著歡快的喜悅。接著，我就看到了同學(xué)們給我送來的過生日禮物……
這是我過得極開心的一個(gè)過生日，在這個(gè)過生日中，我收到了班上每一位同學(xué)的祝福。這部分祝福都是這般的溫暖�，F(xiàn)在，我的過生日已經(jīng)過去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的'過生日快樂歌還在我的耳畔回響。
回響在我耳畔的聲音是這樣的真誠，并且滿攜帶祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學(xué)的聲音都給我?guī)砹烁袆?dòng)。我想不管今后過去了多長時(shí)間，我都會(huì)記得那一個(gè)夜晚，更會(huì)記得同學(xué)們對(duì)我唱起的過生日快樂歌。
那聲音在我耳邊回響，那是我心中非常寶貴的一種聲音，聲音里是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注，與對(duì)我的祝福。
聽！“祝你過生日快樂……”這首歡快的過生日歌又在我耳邊響起來了呢，我不自覺地笑了。
回響在耳邊的聲音作文3
記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門口。習(xí)慣性地敲門，卻無人回應(yīng)，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。
猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時(shí)亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個(gè)屋子安靜得有點(diǎn)叫人害怕。那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的`屋子，我的心情也變得陰郁。
打開手機(jī)，想找些東西填補(bǔ)空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來�！岸＿恕保粭l信息傳進(jìn)來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個(gè)人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點(diǎn)開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點(diǎn)擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋�！白Ｄ闵湛鞓贰�
音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細(xì)雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭(zhēng)氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……“祝你生日快樂……”
每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，每當(dāng)我怠惰松懈時(shí)，每當(dāng)我失落沮喪時(shí)，那聲音總在我耳邊回響。
我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。
回響在耳邊的聲音作文4
秋天，是豐收的季節(jié)。凄厲的秋風(fēng)殘忍地清掃著地上的落葉，同時(shí)也送來縷縷麥香。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，全班同學(xué)八仙過海—各顯神通，踴躍參加自己的特長比賽，爭(zhēng)相為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽項(xiàng)目一一進(jìn)行，最后不知花落誰家的名次和前三甲的名額也已塵埃落定。最后，只剩下拔河比賽仍未進(jìn)行。
這天早上，班主任老師早早來到教室，教給同學(xué)們拔河的技巧與方法，同學(xué)們集思廣益，好點(diǎn)子一個(gè)個(gè)從腦子里蹦出來。終于，拔河比賽在這天下午拉開了帷幕。賽場(chǎng)上硝煙四起，我和本班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，互相加油鼓勁。對(duì)方似乎也是有備而來，個(gè)個(gè)生龍活虎，誓為班級(jí)爭(zhēng)光。
各項(xiàng)人員到位后，隨著裁判員老師一聲刺耳的哨響，兩方隊(duì)員開始發(fā)力，兩班的啦啦隊(duì)員也是暗中較勁，不甘示弱，“加油”的呼聲一浪超過一浪。拔河的繩子中間的那縷紅繩像是個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)跑這一會(huì)跑那，比賽進(jìn)入了白熱化。這時(shí)，我們的班主任老師充當(dāng)起了啦啦隊(duì)的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)啦啦隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)邊呼起如春雷般有力的“加油”。在場(chǎng)上眼看就要筋疲力盡的我仿佛又注入了新的力量，其它在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也是如此。此時(shí)，在場(chǎng)上比賽的已不是我們十幾個(gè)人，而是一個(gè)班集體，大家勁往一處使，比賽漸漸有了轉(zhuǎn)機(jī)�！凹佑�，加油”這呼聲勢(shì)如崩山，郵箱是一面堅(jiān)定的紅旗，豎立在場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的心中。當(dāng)紅繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近的.時(shí)候，啦啦隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更賣力了，每個(gè)人面紅耳赤�！凹佑�，加油”比賽場(chǎng)上的呼聲在校園里久久回蕩不絕。我和其他隊(duì)員們眼看就要贏了，便一鼓作氣，一隊(duì)人拽著繩子坐在地上。當(dāng)其它同學(xué)送來關(guān)注的目光，當(dāng)裁判員宣布我們正式勝利的時(shí)候，當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員緩緩走來，向我們握手祝賀的時(shí)候，我和其他隊(duì)員泛著紅暈的臉上閃現(xiàn)出開心的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去，寒假在向我們走來�？晌矣啦荒芡�，是那天下午，我們班啦啦隊(duì)員的加油聲，那聲音已經(jīng)烙印在我的靈魂深處，它時(shí)常在我耳邊回響。
加油，加油……
回響在耳邊的聲音作文5
花總是開在最美的季節(jié)，又無聲凋零在某個(gè)黑夜。春風(fēng)拂了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔；歲月斑駁了你疲憊面容，卻帶不走依依深情。時(shí)光的響泉叮咚，化為一圈圈的漣漪，輕悄悄的在我耳邊回響�；厥�，那一年的那一天。
父愛的聲音·余音繞梁
你說，一個(gè)人去了包頭悶了就打電話回來。
你說，要是上學(xué)想家了我們就去看你。
你說，要好好聽話，知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長江：我什么都吃不想，要誤車了。我沒有瞧見你眼底的失落。車站的風(fēng)微寒，我急急地上車，沒有回頭。聽著車開動(dòng)的聲音，眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清，陽光下，小草如漂洗過一般，淺黃淺黃的�？輸〉娜~子蜷縮著，就如你那滿是皺紋的.臉，疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰壓彎了他。
你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著，小到我看不見的地方。突然間地毫無顧忌地哭泣，多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風(fēng)中飄揚(yáng)的幾縷銀絲，與更尖銳的線條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的愛。
母愛的響泉·叮咚作響
臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費(fèi)，我推托著。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著。你說，你好好學(xué)習(xí)，媽就算拼了命也值了。等你將來將來有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花，等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著，這叮咚作響的愛，是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽，哪一天都變化萬千。會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，應(yīng)著和煦的風(fēng)，泛起一陣?yán)磉�亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍，我來不及捧起些許昨日的樂章。它們總是在我耳邊回響，回想著那些愛我的我愛的人的話，那般昂揚(yáng)。
回響在耳邊的聲音作文6
紅花開翩躚，往事如迷煙。記憶中的人和物已老去，只有那聲音讓我懷念，縈繞耳畔。
兒時(shí)，目光灼灼之季，我卻總在一片陰涼下長大。一雙粗糙的大手抱著小小的我。手的主人笑開了皺紋，用扇子為我輕輕扇涼。別人都說這是多么溫馨的祖孫兩人。小小的我抱著爺爺?shù)牟弊尤鰦�。那笑呵呵的聲音響起：“我們丫頭又饞了？好，爺爺帶你去買糖人�！�
那聲音不清脆不動(dòng)聽，卻有著溫柔�；仨懺诙叄宜鶓涯畹臏嘏�。
時(shí)光流逝。長大的我叛逆不少，總與父母頂撞。而離家出走后最好的家便是爺爺這里。我抽泣地訴說父母的“罪行”，然后平靜。在一頓豐盛的晚飯后，爺爺摸著我的頭，平靜的'語氣中帶著一絲語重心長：“丫頭啊，你爸媽也是為你好。哪有不疼孩子的父母？爺爺?shù)难绢^得做一個(gè)懂事的孩子�！�
那聲音不嚴(yán)厲不嚴(yán)肅，卻有著語重心長回響在耳邊，我所懷念的教導(dǎo)。
似水的年華，歲月流逝老去。給爺爺原本濃密的黑發(fā)染上一層白霜，皺紋宛如溝壑。蒼白的臉上歸于平靜，那么的安詳。直到那張熟悉的面孔被白布蓋上，我才反應(yīng)過來。隨即失聲痛哭。仿佛上一秒，爺爺那蒼老的聲音在對(duì)我說：“丫頭，回老家看看爺爺，好不好？爺爺想你了�！蔽也粩鄬�(duì)上天祈禱，求你再起來喚我一聲“丫頭”。淚眼
朦朧間，思緒飄走很遠(yuǎn)，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和他的聲音都被我回憶著。但無情的歲月卻回不去了。
那聲音在耳邊回響，帶著疼愛和溫柔。那聲音在耳邊回響，帶著教誨和教導(dǎo)。
爺爺，多么希望你再喚我一聲丫頭。
爺爺，愿你在天國安好。
回響在耳邊的聲音作文7
我走滾滾大漠之上，呼嘯的狂風(fēng)卷起萬丈黃沙。沙粒如同刀子劃過我的臉，趕著馬車，走在一望無際的黃沙之上，每一步變得艱難，困苦。身后的馬車上坐著即將遠(yuǎn)嫁邊疆的女子，王昭君。她俊秀的臉上顯得無比平靜，懷中抱著的則是一把琵琶。悠長動(dòng)人的曲子從手指和琴弦間流出，在黃沙漫漫的大漠上與風(fēng)的怒吼聲相對(duì)抗，頓時(shí)，碰撞出一種悲壯而又凄涼的美感，卻又連成生命的旋律，迸發(fā)出生命的`價(jià)值，在荒蕪的沙漠上仿佛升起一片濃濃的綠色，那么動(dòng)人。
看著這一切，那一韻悠長的曲子在我心頭回蕩，我的心輕輕的顫動(dòng)著，在繁華喧囂的洛陽城中何以感到那生命的韻律和那滄桑之美？這一去邊疆，她注定要與大唐圣土與榮華富貴相隔千萬里，卻看著風(fēng)風(fēng)雨雨如煙過，淡雅一笑，把寬闊的心胸升向天空，將生命的價(jià)值發(fā)揮的極致。
隔著漫天黃沙，隱隱看見一行人馬，那是此行的終點(diǎn)，她真的不怕嗎？只見她回首望著家鄉(xiāng)，眼睛閃爍著奇異的光芒，嘴中發(fā)出一聲聲感慨。來到邊疆，我看到邊疆人民喜悅的面容和她靜靜走下馬車的身影，那被風(fēng)掀起的長發(fā)。我的眼眶濕潤了。
走在回城的道路上，風(fēng)沙漸漸小了，夕陽西下，耳畔又響起那悠揚(yáng)的曲子，那么壯麗，映著一輪紅日。在大漠的上空跳躍出撼人的旋律，那沙漠上不朽的旗幟。我仰望著天空，是的，她不怕，她是一曲永恒的生命之歌，為了千千萬萬的百姓免遭戰(zhàn)火的侵襲，她犧牲了自己，卻將一縷神韻留在這茫茫的大漠上，灑在盛唐的土地上。
那聲音無時(shí)無刻不在耳畔回響，我聽到了她的心聲。
回響在耳邊的聲音作文8
歷史的車輪撞擊著時(shí)光的鐵軌，呼嘯而過的列車帶來了遠(yuǎn)方的呼喚——那聲音在耳邊回響。
——題記
跨黃河?xùn)|西，行路途萬里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛(wèi)國自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。他無以為報(bào)。他深知太子丹是秦國出逃的人質(zhì)——但又能怎樣？他堅(jiān)守自己的原則，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他沒有絲毫的畏懼，只身一人圖窮匕首見秦王。太子丹固然知道此行兇多吉少，即便大事成，他也不會(huì)再平安歸來了。他用惋惜，憂傷的眼神看著他遠(yuǎn)行�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！彼仡^望著燕國城池，望著那曾經(jīng)救過他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋懷了許多吧�！G軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊回響著。
“東漢末年，天下割據(jù)。我不甘于寄人籬下，我一心一統(tǒng)中原……”騎在快馬上不停飛奔的'他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來，他的心中有了些許的安慰和懈怠。他隨叔父進(jìn)了村，準(zhǔn)備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經(jīng)。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風(fēng)吹草動(dòng)都是草木皆兵——“董卓要?dú)⑽遥 彼X子里只剩下這一個(gè)念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！而當(dāng)他看到墻上懸掛的豬肉時(shí)，手中的長劍跌落在地上——他們不過是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這么無情的殺害了。他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜涌上了心頭。他強(qiáng)忍著淚水，仰天長嘆：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”他騎上快馬，又是一陣飛奔�！懿倌怯崎L而又令人心痛的聲音，在耳邊回響著。
清末，皇權(quán)名存實(shí)亡。慈禧太后發(fā)動(dòng)宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業(yè)在當(dāng)今的時(shí)代竟如此的行不通。刑場(chǎng)上，他神色淡然，眼神堅(jiān)毅莊重。行刑官問他還有什么話要說。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”說罷命喪斷頭臺(tái)。他在行刑前的那段時(shí)間里，絲毫沒有對(duì)自己即將喪命的悲痛與無奈。他支持戊戌變法，但無力回天。他嘆息，他坦然，他仰天長嘆�！T詞同那坦然而又沉著，無奈而又豪邁的聲音，在耳邊回響著。
時(shí)光列車飛逝而過，時(shí)針轉(zhuǎn)過多少圈，轉(zhuǎn)過了那么多年。車軌與車輪一圈圈撞擊著，悠遠(yuǎn)的聲音一次次傳來�！锹曇粼诙吇仨憽�
回響在耳邊的聲音作文9
時(shí)間匆匆流逝，似乎抹去了一切痕跡。那件事，那個(gè)聲音卻久久不能抹去�！}記
“加油——！”在雙腿掛了鉛似的情況下，朦朦朧朧可聽見一陣加油聲。
烈陽籠罩著的操場(chǎng)，一切的生物沒有了往日的生機(jī)。我的心隨著時(shí)間的推逝欲跳欲快，那400米的跑道，看得令人發(fā)顫。那跑道似乎一望無際，怎么辦？跑得慢會(huì)被同學(xué)嘲笑，不經(jīng)意間回想起了，同學(xué)的嘲笑聲，父親望了成績掩面嘆息。剎時(shí)間充斥著腦海。
無懷有的.時(shí)間卻沒有看透我的心思，400米跑終究還是來了。
烈日炎炎，全班被召集到操場(chǎng)上，諾大的跑道讓我不知所措，同伴們都極輕松地跑完了400米，一陣叫聲打破了我的沉思。我，上場(chǎng)了。
站在跑道的起點(diǎn)，這跑步好似一段旅程，我面對(duì)著一個(gè)未知的旅程；又好似是一個(gè)毫無安排的旅程；我只好懵懂得去面對(duì)這旅程了。
隨著一陣鳥鳴，比賽開始了。
我邁著步伐，奮力向前沖去。我慶幸著，我排在第一位，漸漸的，雙腿越來越沉重，每邁一步，我似乎都要花出巨大的力，雙腿也發(fā)似不受控制，緩緩的，慢了下來。第二名、第三名、第四名，我竟落到了最后一名，心情也似名次一樣，掉落到了谷底。氣也不住地，被打亂了，我多么期待，現(xiàn)在沖到第一名的人是我，可這都是期望。
“加油——！”我伙伴沖著我，仰著頭，奮力地喊著。災(zāi)聲音也隱隱約約地“飛”入了耳中�！凹佑�，加油！”喊得人越來越多，聲音也直越來越激烈，自然得也清晰了許多。這一聲加油似乎是一把手，推動(dòng)著我的前進(jìn)；這加油又婉如一個(gè)補(bǔ)充能量的東西；我的步子邁得越來越快。
呼——我沖過了終點(diǎn)。
我倒下了，這400米的途中，似乎漫長，又似乎度秒如年。
“你……你第二名！”我驚訝得叫出了聲，又一次“充滿能量”了。
這聲“加油”似乎起到了天大的作用，這聲加油改變了同學(xué)對(duì)我的看法，令我更加自信、樂觀。
生活中每當(dāng)遇到了困難，腦中就會(huì)響起“加油�！崩щy也似乎被這聲加油打敗了。我想著，如果沒有了這聲加油，以后的困難，也許會(huì)使我低頭，而正是因?yàn)橛辛诉@聲加油，才使我戰(zhàn)勝了困難。
這加油也似乎是我生活中的困難的解決方法。
這事，這聲音，似乎印在了我的腦海中。
這聲音時(shí)常在我心中回響。
回響在耳邊的聲音作文10
那聲音從遠(yuǎn)方飄來，在我的心中回響，讓我刻骨銘心。
離那件事發(fā)生已經(jīng)過了半年多，可每每回想起它，回想起那聲音，我的心中總是感慨萬千。
我忘不了那天，是星期二。我從來沒有想過，也不敢想過，有一天我會(huì)被老師不留情面地請(qǐng)出教室。可這一天竟真的來到了，理由很簡單——我笑了。
“第二組第四排的女生，站起來！”音樂老師的聲音突兀地響起。
幾乎是話音剛落，所有的同學(xué)的目光都聚集在我的身上。那目光中帶著嘲笑。驚訝以及可憐。我不敢相信，我什么時(shí)候笑了？可能人犯了錯(cuò)總會(huì)習(xí)慣性地把錯(cuò)誤忘了吧。我也不例外。
“第二組第四排的女生，站起來！”音樂老師那尖銳的聲音再一次響起，很明顯，如果這一次我再不站起來，那么下一次她就會(huì)把我一把拖出教室。
我從座位上慢吞吞地站了起來，低下頭，我?guī)缀醪桓抑币暲蠋煹难劬�，她那雙冷漠的眼睛望著我，很冷，像冰一樣。
“笑很好玩嗎？現(xiàn)在怎么不笑了？”音樂老師語氣中帶著一股股怒氣，讓人恐懼，我的頭更低了。她又一次開口：“你們都給我出去！”
“你們都給我出去！”那聲音在那一刻在我的腦海中不停地回響，出去？站走廊？這多么不堪，多么恥辱！可我還是跟著那些同學(xué)走了出去。
放學(xué)后，我回到了家，恨不得馬上大哭一頓。
“你怎么啦？”媽媽看出了我心中的不悅，出聲問道。
“我，我被音樂老師請(qǐng)出去了！我就忍不住在課上笑了一下，偷偷笑了一下！”我一說完這句話，眼淚就拼命地往下掉，“這是我第一次站走廊��！就因?yàn)樾α艘幌�！老師怎么能這樣�！�
“那，我們是不是應(yīng)該反思一下自己，明明知道音樂老師脾氣不好，你為什么不控制一下呢？”媽媽說道，不留給我反駁的機(jī)會(huì)，徑自說了下去。
“或許老師的這一次批準(zhǔn)，會(huì)讓你收獲了很多，你知道了要沉穩(wěn)，上課時(shí)不應(yīng)該偷笑，你的`人生中不可能一直風(fēng)平浪靜，你總要去面對(duì)一些狂風(fēng)暴雨，才會(huì)有所收獲，有所成長。”
那一刻，我一下子明白了，心中也沒有了那難過。
媽媽的聲音一直在我的耳邊回響，讓我深思，陪伴我度過人生中的磕磕絆絆！
回響在耳邊的聲音作文11
人世間有許多優(yōu)美的聲音，而我偏愛一種，那就是——心跳聲，為什么呢？來，跟我走，我告訴你！
這事可追溯到我讀二年級(jí)時(shí)，還記得那天，是個(gè)特殊的日子，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，空氣中彌漫著一種嚴(yán)肅的氣息，散發(fā)著壓抑著的喜悅和濃濃的擔(dān)憂，這就像一個(gè)驚喜，原來是在做一件驚心動(dòng)魄的事——領(lǐng)成績單，老師走進(jìn)來了，她抱著一大疊成績單，同學(xué)們立馬鴉雀無聲，有的`同學(xué)還伸長了脖子，去看分?jǐn)?shù)，只可惜落了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空，老師是不會(huì)輕易讓大家看著的，她用一張白紙蓋住了上面，開始發(fā)了，我甚至能清晰地聽到大家的心跳，我的心更是跳得厲害，感覺像要吐了出來，單子到手了，我考了好成績，自然是手舞足蹈，從此，我喜歡上了這種別人認(rèn)為很奇怪的聲音。
當(dāng)然，心跳聲還不僅如此。
當(dāng)你靜下心來，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，有沒有聽到你的心跳聲？在睡前，我一般會(huì)仔細(xì)聽我的心跳，因?yàn)榇藭r(shí)我正在憧憬著未來，明天會(huì)發(fā)生什么？誰也不知道，所以，這是勵(lì)志的，它是美妙的。
心臟如同一個(gè)永不疲勞的泵，它隨時(shí)都在源源不斷地向我們?nèi)梭w提供著能量�！芭�、砰、砰”這是多么動(dòng)聽的節(jié)奏，一個(gè)正常人一生心臟大約跳動(dòng)1億次左右，可見，心臟是一個(gè)勤勞的器官。
現(xiàn)在，我躺在床上，聽見了我的心跳，那聲音在耳邊回響。
心臟，跳動(dòng)著生命的節(jié)奏；心臟，譜寫著動(dòng)物奇妙的樂曲；心臟，歸宗于大自然的神圣！
回響在耳邊的聲音作文12
溫柔如水的聲音，指引我前進(jìn)的方向�！}記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，我正好一腳踏進(jìn)了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)，我輕車熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！這時(shí)，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈，“你看，字要這樣寫�！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋�(gè)楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長長的'睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會(huì)把字寫好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，完了，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業(yè)時(shí)，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評(píng)，可沒想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說：“沒關(guān)系，下次注意�！敝两�，那種錯(cuò)誤我再也沒犯過。每次完成作業(yè)時(shí)，你的聲音總在我耳邊回響。
老師，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進(jìn)的方向！
回響在耳邊的聲音作文13
是那樣久遠(yuǎn)的年代，是滄海與桑田交接的時(shí)候，馬蹄在身后震顫，箭矢在耳邊呼嘯，在千年后的今天回望，那聲音依舊在耳邊回響。
一彎弦月留于天際，獨(dú)對(duì)幽靜神秘月宮玉蟾，是悲涼；星辰移動(dòng)永恒的舞步，有月的地方總有星星陪它一起闖蕩，是生死相依；黎明打破夜的黑，是豪情。一“黃巾”揭開了歷史那厚重的一頁。演繹著太多心酸，后人誰與評(píng)說？
忘不了的是桃園內(nèi)那“同生共死，榮辱與共”的誓言，在花飛花謝中紛飛，從桃花那晶瑩剔透的粉紅中，便是亙古不變。但歷史的腳步總是曲折的，曾經(jīng)的永恒化成了短暫的相逢，這誓言終究沉淪在歷史的深淵，一去不復(fù)返了。忘記不了的是曾經(jīng)，關(guān)羽十八路諸候如草芥的豪言壯語，劉玄德與曹操煮酒論英雄的驚心動(dòng)魄，張翼德那氣貫長弘的一聲斷吼……，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的'歡笑暢飲，泯滅了關(guān)羽視東吳為芻狗的自大中，那匆匆的離去甩手留下余香讓我陶醉醉卻不堪心碎。
淺白的記憶隨歲月涌到了另一頭，無可奈何未能到達(dá)終點(diǎn)的三份手足情，如湖光掠影，在心頭蕩漾，空余聲音在耳邊回響。
忘不了的是那未出茅廬便知三分天下的奇談，那戰(zhàn)前輕描淡寫的話語，那舌戰(zhàn)江東群儒的豪氣，是一杯美酒，讓人百酌不厭，空留余香，令人在氤氳中遐想。白帝托孤的鞠躬盡瘁，六出祁山的無功而返。那一份份的惆悵與不甘，穿越千年的時(shí)光，引人悲傷，蕭蕭的秋風(fēng)吹過五丈原，似乎聽到你那未完成先帝遺命的悔恨話語，對(duì)自己奔波一生的沉默，那一句句話語，讓我在你忠于先帝的赤膽中神傷，在那一份《出師表》中，那塵封千年的文字在回響，獨(dú)倚門窗，眼淚默默流下。
沉醉在書靜靜地時(shí)光中，那一份懷念在內(nèi)心中徜徉，光陰的逝去無可阻擋，只有那些聲音在記憶深處中閃亮。
回響在耳邊的聲音作文14
簡易石板桌上放著棋盤，棋盤上的棋子擺放整齊。有兩個(gè)和藹可親的老人坐在桌旁。他們有時(shí)優(yōu)柔寡斷，有時(shí)意志堅(jiān)定；有時(shí)他皺起眉頭，有時(shí)舒眉笑了。我站在夏日的樹蔭下，心平氣和的看著眼前兩人之間的博弈，緊張的棋局浮現(xiàn)在我面前，祖父略帶沙啞的聲音再次響起.
從前，我總是看到我爺爺和隔壁的老人下棋。他們每次下棋，總是笑得合不攏嘴，我卻在想：象棋真的有那么好玩嗎？受好奇心驅(qū)使，我纏著爺爺教我下棋。
我還記得那一個(gè)陽光明媚的日子，我和爺爺在郁郁蔥蔥的樹蔭下打?qū)官�。和爺爺打了幾個(gè)回合，每次都在絕望的邊緣，挽回了一天，讓我感到驕傲。心下高興，便相顧，讓爺爺鉆空子對(duì)付大軍。最后因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤輸給了爺爺。我耷拉著腦袋，看著棋盤上無法挽回的失敗，心里難受。我一直盯著棋盤，皺著眉頭，這引起了我爺爺?shù)淖⒁猓骸跋牒蠡谙孪笃�？”略帶沙啞的聲音在我耳邊響起。我低垂著頭，沒有說話，只是輕輕點(diǎn)頭。爺爺笑著看著我，垂頭喪氣，語重心長的教我：“后悔棋也沒用。下棋需要等待和持之以恒。勇往直前的.是馬前卒，但馬會(huì)到處飛奔。輸一次不等于一次又一次的輸。記住，機(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)，擺好戰(zhàn)斗，給自己充電，說不定下一秒就贏了�！庇辛Φ穆曇暨�在耳邊回響：“其實(shí)在人生的道路上也是如此。既然已經(jīng)做出了選擇，就不要因?yàn)橛龅搅死щy而退縮和懺悔。你必須勇敢前進(jìn)。即使沒有成功，也可以告訴自己，努力了，以后不會(huì)后悔�！睜敔斠槐菊�(jīng)地拍著我的肩膀，慈愛的目光跟隨著我，臉上的皺紋里擠滿了笑聲.
從那以后，每當(dāng)我拿起棋子，我總是挺直腰板，因?yàn)槲抑牢颐鎸?duì)的不是一盤棋，而是一個(gè)所有人都無法逃避的人生。只有當(dāng)我更加自信和謹(jǐn)慎，我才能在生活中取得成功。
爺爺，你教會(huì)了我這么重要的道理。當(dāng)我有困難，有問題，想逃避，想退縮的時(shí)候，我的耳朵總會(huì)回想起你的話，會(huì)激勵(lì)鞭策我一生。
棋盤上，贏家和輸家早已確定，桌上輸棋的老人還在微笑。我覺得他知道這個(gè)道理就可以這么樂觀豁達(dá)。
回響在耳邊的聲音作文15
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，滴嗒作響。那個(gè)早晨，我無法忘記，那聲音，一直在耳邊回響。
我打著一把雨傘，出了家門，緩慢地向?qū)W校走去。雨點(diǎn)斜打在地上，形成了一個(gè)個(gè)小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌，時(shí)不時(shí)地拂一下耳邊的發(fā)絲，完全沒有意識(shí)到自己即將面臨一場(chǎng)危機(jī)。這時(shí)，一條胳膊搭在我的肩頭，清脆的聲音響起，問：喂，你作文背了沒，還有時(shí)間哼歌？我的心頭閃過一絲慌張：呀，我說忘了什么事，原來是沒有背作文！這可怎么辦？我強(qiáng)裝淡定自若，收起那驚恐的眼神，回答道：我我當(dāng)然不會(huì)忘背�。⌒闹袇s波濤洶涌。
趁同學(xué)走后，我連忙停下腳步，著急地翻找著作文書，翻開上周背的'作文，從第三段開始背了起來�？缮蠈W(xué)路上短短的幾分鐘，哪能背完這700字作文呢？
我小心翼翼地往班里瞅了幾眼，老師還沒到，我可放心了，坐在座位上繼續(xù)背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮，譜成了一首激昂的樂曲，與鳥啼混雜著，好不熱鬧。
老師來了，老師來了！在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地涌入教室，完了！老師開始提問前十名同學(xué)作文背誦，還有一個(gè)就到我了，這可怎么辦？只能硬著頭皮背了！我心虛地走到老師的面前，把前兩段背得格外流利，老師黑框眼鏡下不禁對(duì)我投來了贊許的目光。
我的手里不斷冒著熱氣，明明天氣不熱，頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段，我腦海中的印象開始模糊，卻只能死撐下去，一開始磕磕絆絆，越到后面就越像胡編亂造，老師開始不停地糾正我，提醒我，可我還接不下去。
最后我實(shí)在背不出來了，干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的目光逐漸轉(zhuǎn)變，嚴(yán)厲地說：你周末沒在家里背吧？背得這么不好，你要嚴(yán)格要求自己，才能把成績提上去！語氣則是對(duì)我滿滿的失望。我低著頭，沉默不語，手心就像被熨斗烙過，臉也紅的如熟透了的柿子。這時(shí)的雨聲雖然與之前沒有什么變化，但我聽來，就仿佛一群人正在指著我竊竊私語。
雨仍然在窗外滴嗒作響，聽雨聲的我則是另一種心情，一聽到雨聲，我就知道一定要嚴(yán)格要求自己，避免那天的事再次發(fā)生。從此，我的耳邊一直有清脆的雨聲作響，一直回響著，回響著
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