- 描寫母校的作文 推薦度:
- 母校的作文 推薦度:
- 離開母校作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】母校的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的母校的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,二十年的時(shí)光飛逝而過,如今我?guī)е林氐男那,再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著兩行高大的桑樹,這時(shí)正是課間時(shí)間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的憂傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個(gè)爛柯人一樣,與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室,今天是約好同學(xué)聚會(huì)的'日子,當(dāng)我進(jìn)入辦公室時(shí),已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒到的老同學(xué),當(dāng)我看到他們時(shí),他們也同時(shí)看到了我,八目相對(duì),當(dāng)年在一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來,我的眼眶不禁有些泛紅,這時(shí),老師也轉(zhuǎn)過頭來,看到了我,老師與當(dāng)年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒到,再等等。我這才從當(dāng)年的回憶中回過神來,與他們一起聊了起來,雖然二十年沒見了,但當(dāng)年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請(qǐng)了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了,大家都長(zhǎng)大了,都有了自己的家,平時(shí)生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),我們之間的情誼天長(zhǎng)地久,永不磨滅。
母校的作文 篇2
再見了,母校,我親愛的母校!
走進(jìn)校門,映入眼簾的,是一幢桔黃色而又帶有藝術(shù)氣質(zhì)的教學(xué)大樓。旁邊,是一個(gè)美麗的大花園。小草用那青綠的'外衣鋪墊著,花兒用那美麗的身姿點(diǎn)綴著,一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去,是兩個(gè)彩色的大操場(chǎng):我們?cè)谶@籃球場(chǎng)上玩耍,在這足球場(chǎng)上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了拔河比賽。
預(yù)賽的時(shí)候,雖然我們大家都很用力,但是由于方向不統(tǒng)一,一會(huì)兒就輸了。我們非常懊惱。這時(shí),班主任鼓勵(lì)我們說:“千萬不要?dú)怵H啊!同學(xué)們!比缓髲澫卵穆暩嬖V我們:“你們?cè)趨⒓訌?fù)賽的時(shí)候,左手在前,右手在后,大家一齊叫‘一、二、三’之后,就用力往一個(gè)方向拉,這樣才有勝利的希望!甭犃死蠋煹脑挘覀?cè)黾恿藥追中判摹?/p>
在上場(chǎng)復(fù)賽的時(shí)候,其他同學(xué)拼命為我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計(jì),果然,繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞,放聲叫道:“一、二、三!”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了,看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,大家高興的蹦啊,跳啊,雖然嗓子喊啞了,心里卻是甜蜜蜜的。
啊,母校!你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了,但我將永遠(yuǎn)的記住你!當(dāng)我再次回來的時(shí)候,我將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你。
再見了,母校,我親愛的母校!
母校的作文 篇3
我們?nèi)绾zt與波濤的相遇,遇見了,走近了。海鷗飛去,波濤滾滾而去,我們也分別了。
——題記
天氣陰沉沉的,讓我本來就煩躁的心像炸藥桶般的隨時(shí)會(huì)爆炸。我推開見門,在夏日的悶熱中,走在院子的小路上,我漫無目的的走著,突然聽到了一陣?yán)世实淖x書聲,身體不由的走了過去。
一座宏偉的建筑呈現(xiàn)在我的視線里,那不正是我的母校嗎?自從上了初中后,學(xué)習(xí)一下子就忙了起來,就算路過也只是匆匆一瞥。我走進(jìn)瀝青鋪成的路面,校園的一切還是那么,熟悉?匆娏四穷w小學(xué)時(shí)一放學(xué)就圍坐在樹底,不禁又勾起了我許多的回憶。
看來新一屆的學(xué)生不喜歡坐在樹下,我輕輕拂去長(zhǎng)凳上的灰塵,緩緩坐下,看著這曾經(jīng)屬于我們的天地,不禁思如泉涌。
我轉(zhuǎn)身走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看見那路蔭蔭的草坪,我們?cè)谏厦嫱嫠;看著那一排跑道,我們(cè)谏厦鏋⑾潞顾,一切的一切都令我如此的陶醉,如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳,這是我對(duì)2班6年感情的.承載,足球場(chǎng)上的小草享受著風(fēng)的撫摸,這是我在這里快樂的回憶。那挺拔的楊柏,見證著這六個(gè)春秋的一點(diǎn)一滴。只是,景依舊,人不在了。
我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門,沒有了感慨,只有無言。
我的母校,伴我度過6個(gè)寒暑的地方,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,在我的人生樂章中,便是你組成了重要部分的音符,再見!
母校的作文 篇4
夕陽(yáng)把它的余輝灑在操場(chǎng)的西邊角,給那兒的樹木鑲上了一層金邊,鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹下,有一群天真無暇的孩子在盡情戲耍的身影,聽到那校園上空洋溢的童稚笑聲,我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷,歲月匆匆,六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝,給我們帶來的卻是絲絲春雨般的記憶……
我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目,課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔;運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏;辯論會(huì)上的針鋒相對(duì),每每回想起來都是記憶中最珍貴的篇章!是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒,我茫然地抬起頭,那棵桂樹依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前,時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪,在歲月的洗禮中,它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃,碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑,那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看來每一片翠葉上都徜徉著歡笑!拔,來抓我呀!”“站住,不許逃!”這是童稚的笑聲,這是歲月的笑聲!時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié),桂樹把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭,結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課,同學(xué)們都在樹下盡情嬉戲,而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍,心中升騰起絲絲悲傷,這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過敏!叭~子!”突然一群同學(xué)站到了我得的面前,“嗯?”“送你樣?xùn)|西!”“什……”還沒等我說出“么”這個(gè)字,我就感到許多桂花灑到了我的身上,“好啊,你們敢耍我!我抓你們,別跑,站!”“嘻嘻,來呀!看你抓得住我們!”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列,我跟他們一樣在桂樹下嬉戲,在樹叢間追跑;歡笑感染了每一位同學(xué),回蕩在操場(chǎng),回蕩在校園,回蕩在每個(gè)人心中……
除了往日密不可分的伙伴,老師如春雨般的教誨以及那難忘的恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開母校,我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的溫柔,還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘;顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀;美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛撫。我的.眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊,林校長(zhǎng),在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán),可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期,本應(yīng)在家休息的您,卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校,來到了學(xué)校門崗,我剛打完乒乓走出校門,便看見了您,“校長(zhǎng)老師好!”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩!肮脏铩蹦靡恢皇州p撫我的臉頰,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,我感覺仿佛母親就在身邊。校長(zhǎng)老師,您的慈祥和藹,平易近人讓我忘不了您,您是母校的一位天使,從您身上透露的氣息,使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……
我馬上就要告別我的母!êPW(xué),這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù),我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別,庸橋》詩(shī)句中的蘊(yùn)意所在,我再次環(huán)視這座美麗的校園,想把美景盡收眼底,就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí),桂花樹又發(fā)出香味……
母校的作文 篇5
時(shí)光如流水般飛逝,原以為六年時(shí)光十分漫長(zhǎng),殊不知它卻如此短暫,不知不覺間小學(xué)時(shí)光已在向我揮手致意了。
我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了,那時(shí)的我還是一個(gè)一問三不知的天真娃;而如今卻搖身一變,變成了一位亭亭玉立的少女。當(dāng)我再一次漫步在母校時(shí),我猛然間抬頭,才覺察她竟是如此美麗。
春
春邁著她那優(yōu)美的步伐,輕輕悄悄地走進(jìn)了校園。她揮舞著綠色的衣袖,只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個(gè)寒假的同學(xué)們打開了。
伴著第一個(gè)孩子走進(jìn)校園時(shí)那輕盈的步子與美妙的歌聲,樹上的小綠芽冒了出來。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個(gè)世界。
走進(jìn)子衿園,一陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息,讓人身心十分的舒暢與愉悅。
來到生態(tài)園我仿佛置身與美麗的童話森林之中?!那邊有幾只憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L呢!那模樣煞是可愛。瞧!小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴,它們有的在梳理羽毛,有的在尋覓食物。忽地,它們?nèi)紦渖戎岚蝻w去了。咦!那不是袋鼠嗎?它正獨(dú)自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢里了。
春天的校園里處處充滿了生機(jī)與活力,而同學(xué)們正如這春一樣生氣勃勃。
下課鈴打響十分孩子們成群結(jié)隊(duì)地蜂擁而至。生態(tài)園頓時(shí)熱鬧起來,連一向文靜膽小的女生都活躍了?!那位穿粉紅色衣服的小女孩,看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭,有些急了。一個(gè)勁的往上爬。!終于上去了,她放聲大笑起來。
夏
夏天轟轟烈烈地登場(chǎng)了;鹄钡年(yáng)光炙烤著大地,大地頓時(shí)變成了冒著濃煙的燒烤板,熱極了。
我們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,拿起自己心愛的書結(jié)伴走進(jìn)書香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋,身旁便是一個(gè)個(gè)激勵(lì)人心的小故事。多么愜意!
此時(shí)的書香園里寂靜無聲,同學(xué)們沉浸在書的世界里。有的同學(xué)看著看著不禁坐直了身體,長(zhǎng)大了嘴巴,想必是被書中的內(nèi)容所震撼了;眼看聲音快要爆發(fā)出來,卻又“吞”了回去,生怕打亂了這寧?kù)o的場(chǎng)面。
與此同時(shí),操場(chǎng)上卻是熱鬧非凡。因?yàn)橐荒暌欢鹊南募具\(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。
吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)小健將們一個(gè)個(gè)卯足了勁奮勇向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。一陣微風(fēng)拂過茂密的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場(chǎng)上空,嘰嘰喳喳的叫著,為祝賀奪得冠軍的同學(xué)。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。
此時(shí)的孩子們又如夏天一樣熱情似火,激情四射。
秋
“菊花盛開,清香四溢”不知何時(shí)子衿園里的菊花開放了,淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們,秋來了。
我站在操場(chǎng)中間,操場(chǎng)被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中,星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著一些花般的紅葉,一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫。
一陣微風(fēng)吹過,金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來,為學(xué)校鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們跑著跳著在地毯上玩耍,享受著踏在落葉上發(fā)出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍(lán)天白云之下。
秋天的太陽(yáng)收斂起它那火熱的`外表,變得溫和起來。夕陽(yáng)西下之時(shí),陽(yáng)光透過透明無暇的玻璃窗灑進(jìn)教室,給教室增添了一份寧?kù)o與祥和。
冬
這天我們走在大街上時(shí),忽然覺得風(fēng)刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子,艱難地向前走。這是冬來了。
可是嚴(yán)寒抵擋不住同學(xué)們的熱情,走進(jìn)每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際,震撼人心,那聲音仿佛在告訴每一個(gè)人“我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”
下雪了。雪降落下來了,向柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛揚(yáng)。
過了一會(huì)兒,雪止了。大樹披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個(gè)童話般的白雪世界。下課鈴打響時(shí)分,孩子們蜂擁而至。來到雪地里打雪仗、滾雪球,被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。
我依然漫步在學(xué)校里,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)牢牢的系在這里,不可分離。說實(shí)話我對(duì)我的母校沒有太多感動(dòng),只是多了一份依戀;沒有太多感謝,只是多了一份不舍;沒有太多感恩,只是多了一份依依不舍。這時(shí)的我真想多看幾眼我美麗的母校,將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲:“我愛你,美麗的鋼城一小,難忘的母校!”
母校的作文 篇6
昨晚我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見我穿越到了20xx年的6月1日——兒童節(jié),年近40歲的我懷念起了童年,于是約好同學(xué)走在回母校的路上。
走啊走,突然一片建筑群出現(xiàn)在我們面前,這就是我們的`母校,變化真大啊!藍(lán)色的圖書館,象征知識(shí)的海洋;金黃色的教學(xué)樓,象征剛剛升起的朝陽(yáng);還有綠色的體育館,象征綠色的生命;當(dāng)然,還有天文館、科技館等。這時(shí)我們迫不及待地走進(jìn)了校園,一個(gè)同學(xué)大聲喊到:“好先進(jìn)!”哦!上學(xué)都不用帶書包了,帶上平板電腦就行。我們隨后走進(jìn)了一間教室,又有一個(gè)同學(xué)驚叫到:“好大一個(gè)顯示器呀!還能直接用手觸屏,好牛!”,我也大喊道:“你們看,沒有粉筆和黑板,只有大大的顯示器;沒有掃把和簸箕,只有自動(dòng)掃地機(jī)器人;沒有白墻,有的是涂鴉墻,對(duì)不對(duì)呀!”同學(xué)們都表現(xiàn)出驚訝。
“鈴,鈴,鈴”這時(shí)上課鈴響了,哦!不是上課鈴,原來是我的鬧表響了,我從夢(mèng)中醒來,腦子里滿是母校的巨大變化。我決心要好好學(xué)習(xí),將來把母校建設(shè)成我夢(mèng)中的樣子!
母校的作文 篇7
那是一方圣土,日日夜夜?fàn)肯抵业男撵`;那是一處寶地,我從中獲得了無盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。
我就要離開您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來裝飾我們的教學(xué)樓;我多想擴(kuò)大校園,來滿足每個(gè)孩子的.求知欲望;我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心,來秀美您的容顏。
我歡樂的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂充溢的操場(chǎng)。下課了,一群活潑可愛的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時(shí),書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明;下課時(shí),歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識(shí),傳授我們經(jīng)驗(yàn),也帶給我們無盡的歡樂。
我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學(xué)校南北路上的長(zhǎng)花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片綠色的地毯,中間鑲嵌著幾朵小花,蝴蝶開始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個(gè)花壇沒有了勃勃生機(jī),卻向人們?cè)忈屃松囊饬x。冬天,花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng),到了春天,便會(huì)破土而出……
我可愛的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采,熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識(shí)競(jìng)賽讓我們愛上學(xué)習(xí);莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無比。
啊!我歡樂、美麗、可愛的母校,您養(yǎng)育了我們,讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開這里,但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里,您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
【母校的作文】相關(guān)文章:
母校今昔母校作文11-01
憶母校別母校作文09-14
母校作文[精選]10-21
給母校的作文09-23
母校作文(精選)10-14
(經(jīng)典)母校的作文10-15
[精選]母校的作文10-04
母校作文[經(jīng)典]11-14
母校的作文(精選)10-30
母校作文(經(jīng)典)11-05