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烏龜?shù)淖魑慕?jīng)典10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的烏龜?shù)淖魑?0篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜?shù)淖魑?篇1
從前有只小小烏龜，住在一個大魚缸里。雖然魚缸很大，但他還是夢想著有那么一天，要走出這個魚缸……
有只小烏龜，他叫毛毛。他住在一個大魚缸里，不愁吃也不愁住，他過得很快樂。直到有一天，一只飛蛾飛過來告訴他，外面的世界很大。于是，他就踏上了離家出走的路。他就這樣一直走啊走，連食物都顧不上吃。終于，他看到了一條河。確實，比自己原來的.家大多了。突然，他兩腿發(fā)軟，倒在了這條河邊。
他眼前一黑，來到了一個山清水秀，風景如畫的地方。一個老人過來告訴毛毛，這兒是天堂，他能帶毛毛去他想去的地方。毛毛不懂這是什么意思，就跟那個老人走了。第二天，他的主人就在一條河邊找到了毛毛的尸體……
烏龜?shù)淖魑?篇2
“哈哈……”噫？現(xiàn)在是上課時間是哪個教室傳來一陣又一陣歡樂的笑聲。哦，原來是六（2）班在做一個“烏龜”的游戲。
這個關(guān)于烏龜?shù)挠螒蛞?guī)則是：六個人圍成一個圈，每個人左手把食指豎起來，右手張開。當小麥老師的口令發(fā)出，每個人就抓自己旁邊同學的手。被別人抓到的要罰五張獎票；抓到別人的手可以拿到五張獎票。
游戲開始了，老師叫我們站起來，圍成一個圈。我好緊張，我也能感覺到大家當時心理也是很緊張的，而那時我在想：“我會玩嗎？我會總是輸?shù)哪莻�人嗎？
圍成一個圈后，我左邊是余曉彤，右邊是老師。老師叫我們擺好剛才的`手勢，我緊張得手都要麻木了。老師在念那篇小短文的時候，有幾次都是騙我們的，害得我們大家都把手縮回去了。
玩第二次的時候，老師說要換位置。因為她說總是被我抓，當時我笑得快趴下了。
第二次游戲，在我身邊的是楊擬僮，我?guī)缀趺看味急凰サ剑驗樗膭幼骱莒`敏。這時，我看到有些同學很緊張，他們很重視這個游戲，但有些人好像毫不在乎這個游戲，似乎不關(guān)他的事。
第三次玩的時候，老師讓我們每個同學都喊一次口令。余曉彤喊一二三的時候，她最后竟然把三喊成六，然后再喊三。我還沒反應(yīng)過來，我的手已經(jīng)被抓住了。
最后一次玩的時候，老師說沒有喊到“三”不能放手，不然全部同學都扣獎票，但老師還是騙了我們大家。不過老師還是手下留情，沒扣我們獎票。
我之前的緊張已經(jīng)變成了快樂，但同時也讓我失去了很多獎票，可惡的“烏龜”
烏龜?shù)淖魑?篇3
小時候，我一向討厭烏龜。它身上長滿了像皺紋一樣凹下去的條紋，頭和脖子都是長條形的。它背上背著一個鍋蓋，這個鍋蓋上還繡著足球一樣的斑塊。四只爪子又扁又短，尖尖的和大頭針一樣。腹部上有一塊像板子一樣的東西來保護它，上面也有斑塊當花紋。
它那張長滿皺紋的.臉從來都不會動一下，除了張嘴吃飯。它還整天想著越獄：今天從水池的墻上爬出去，明天用石頭來堆臺階爬出去，后天又想用爪子在水池角落挖個洞逃出去總之，它試了很多種辦法也沒有逃出去過。烏龜也從來不會給我們帶來快樂，每天就是不停地重復著這三件事：吃飯、越獄、睡覺。
因為經(jīng)歷了一件事，讓我改變了對烏龜?shù)目捶ā?/p>
有一天中午，我正在寫作業(yè)，聽到從它的水池里傳來一陣咚咚咚的聲音，我知道是它用那背上的鍋蓋來撞擊水池。我頓時生氣了，心想：我讓你住在那么好的地方你還要跑，現(xiàn)在我就讓你跑。耳邊不斷傳來的咚咚聲讓我火冒三丈，我怒氣沖沖地沖到水池旁邊，一把抓起烏龜，向下一扔，它在地上打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，被弄得頭暈眼花，然后再把它扔回水池里。我心想：這回受到教訓了吧，看你下次還敢不敢再越獄了！
我本以為它以后不會再想越獄了，可還是發(fā)現(xiàn)它又在用鍋蓋撞水池，我本來很生氣，可又頓時感悟到：烏龜雖然每次越獄失敗，但它從來沒有放棄過。我們在人生道路上不也是一樣嗎？要不斷努力，堅持不懈，就一定會成功。于是我不再去扔它，而是把它拿出來，放在地上，讓它走走，每天都會，從此它再也不會越獄了。
我也不再討厭烏龜了。
烏龜?shù)淖魑?篇4
從前，有一個小烏龜，他有一個理想，就是像小鳥一樣在天空自由的飛翔。
小烏龜對小鳥說：“小鳥妹妹，你能讓我飛起來嗎？”小鳥說：“完全可以�！毙▲B一叫，喚來幾只伙伴。小鳥們咬住烏龜?shù)臍�，把它抬到天空。在空中，烏龜還把誰放在眼里？它大聲的地說：“哈哈！我烏龜天下第一！”小鳥們一聽，便把嘴松開了。烏龜?shù)袅讼氯�，只聽“趴”的一聲，烏龜殼摔爛了，至今，烏龜?shù)臍み�帶有條紋呢。
烏龜吸取教訓，開始拜訪名師，求醫(yī)問道，終于長出一對翅膀。烏龜展開雙翅，在天空中翱翔。小鳥驚奇地問：“小烏龜，你怎么得到的.翅膀？”“工夫不付有心人�！闭f完，烏龜越飛越遠。烏龜聽到汶川發(fā)生了大地震，小朋友沒書看。烏龜自言自語：“我要去汶川發(fā)書。”于是小烏龜駝著6000本書飛往汶川。哪知剛到那里，所有的書被一搶而光。小烏龜看到小朋友這么愛看書，就一趟一趟地運輸。
大家看到長翅膀的小烏龜幫孩子們運書，都夸獎?wù)f：“真是一只既奇特又有愛心的烏龜�！�
烏龜?shù)淖魑?篇5
我家客廳的角落里有一個塑料盒，里面養(yǎng)著我心愛的小烏龜——卡卡。它是一只可愛的小母龜，棕色的外殼，短短的尾巴和藍寶石一樣的小眼睛，看上去很機靈。
一天，我剛寫完老師布置的作業(yè)，就聽見客廳里傳來“嘩啦、嘩啦”的響聲�！斑�？卡卡在干嘛？”我急忙跑過去，想看個究竟。
噢！這個小鬼東西正在它家（塑料盒子）的一個邊上折騰呢。看樣子是要逃跑，于是我就躲在沙發(fā)的后面看它怎么逃。
只見它費了半天勁，才爬出小盒子�？赡苁且驗樵谛『凶永锩娲魰r間太長了，對我家環(huán)境不太熟悉；也可能是因為翻“院墻”累壞了。只見卡卡暈頭暈腦地向我的`臥室爬去。我本想把這個“小逃犯”抓回去，可轉(zhuǎn)念一想：它費了那么大的力氣才爬出來，如果這么快就把它抓回去，它該多傷心呀！我干脆不管它了。
過了一會兒，我聽見“咚”的一聲，知道卡卡出事了。我趕緊跑過去定睛一瞧，呵！好家伙！你的眼睛該戴老花鏡了！原來卡卡撞到了我的床柱上，四腳朝天躺在地板上。它身上的殼拖累了它，使它怎么也爬不起來。
我把這個“小逃犯”抓了回去，卡卡就像一個犯了錯的孩子一樣，把頭縮進了龜殼，老老實實地呆在小盒子里，再也不敢做“逃跑”這樣的冒險活動了。
呵呵，我家的小烏龜好玩吧！
烏龜?shù)淖魑?篇6
從前，在一片美麗的森林里，有一只殼非常硬的小烏龜，它非常驕傲。
有一天他說:“我的殼硬的不得了，不管誰站在上面都沒問題的。不信來站一下，我是絕對不會覺得重的！”于是，小兔子站在它的背上去了，可是小烏龜一點兒也不覺得重。接著小狗小貓小松鼠……都上去了。小烏龜也不覺得重。這時，大象伯伯來了，他問小狗怎么回事，于是小狗一五一十地告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了，哈哈地笑了起來，對小烏龜說:“那你肯定馱不了我！”小烏龜不信，偏要試一試，小動物們都勸烏龜不要馱大象。小猴子說:“你肯定是想找死，你脫不了大象的！”小龜非常自信，偏要大象踩上去試一試。大象有一只腳剛剛踩在小烏龜身上的時候，自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
驕傲的.烏龜死了其他的小動物從烏龜?shù)乃烂靼琢艘粋�道理:不要自不量力，不能驕傲自大。
烏龜?shù)淖魑?篇7
“常旺軒，我明天就要出差了，那只小烏龜就交給你了�！边@是爸爸在出差的前一天對我說的話，現(xiàn)在我就要正式擔當起照顧這只小烏龜了！
我將一個白色的玻璃缸子從桌子上拿出來，將一直放在水盆里養(yǎng)著的的小烏龜從里面拿了出來，將缸子好好的用水洗了一番，才將小烏龜放了進去。
小烏龜用它那淡綠色，尖尖的小頭查看著這陌生的環(huán)境，然后好像很想回到它的那個大水盆，使勁的用它那兩只小“手”使勁敲打著玻璃缸子的邊緣，發(fā)出了“咚咚咚”的'聲音，顯然它還不習慣這個陌生的地方，這樣吧，就讓我來給你打造一個絕頂舒適的小窩吧！
我跑到了樓下，從樹下?lián)炝藥最w小石子，然后飛快的跑到了家里，我將小石子仔細的清洗了一遍，然后將小烏龜又從里面抓了出來，放在桌子上，然后我開始仔細的擺放這些小石子，我將幾個小石子呈圓形擺設(shè)，我正準備將小烏龜放進去，突然想到，前幾天，爸爸曾對我講過：“這只小烏龜特別喜歡往石頭底下鉆。”我一想到這，就又到下面，撿了一塊瓦片，然后認真清洗，放進了玻璃缸子里，我用兩塊石頭做支撐柱，將瓦片放在了上面，搭成了一座橋的模樣，隨后將小烏龜放了進去。
小烏龜好像覺得這個新小窩還不錯，也不是很想逃跑了，可是還是在不停的敲打著玻璃，應(yīng)該是太餓了吧。我決定給它喂食。我從冰箱里拿出一塊豬肉，用菜刀輕輕地切了一塊，然后在全部剁成好幾塊，一塊塊的丟給它。只見小烏龜觀察了那塊豬肉一會之后，突然，將脖子伸長，一口咬了下去，隨即一口將豬肉吞了下去……
這就是我可愛的小烏龜！
烏龜?shù)淖魑?篇8
有一天，烏龜在一棵樹下乘涼，忽然聽樹上的鳥在說：“獅子國王今天開宴會�！睘觚斚肓讼胛乙惨⒓印�
它在路上遇見蜘蛛，把宴會的事情告訴蜘蛛，蜘蛛用奇怪的語氣笑了笑說：“你還想去參加宴會。”烏龜不理它繼續(xù)往前走，走啊走，走到沙漠遇見了壁虎，把同樣話對壁虎說，但壁虎理也不理它。又走啊走看見一群烏鴉在聊天，其中一只烏鴉對烏龜說：“獅子國王都死了，你不要去�！睘貘f想了想還是去看看吧。烏龜終于趕到獅子家里看到了隆重而又美麗的.宴會。
這個故事告訴我們一個道理：做任何事情一定要相信自己，不輕易被別人的話迷惑，不怕困難。
烏龜?shù)淖魑?篇9
我家有兩只小烏龜，殼比較深的叫小綠，殼比較淺的叫青青。
小綠喜歡爬，爬的慢慢悠悠的，似乎在散步；小綠還喜歡吃肉。它的殼上有一排六角形，六角形旁邊有五角形。它的指甲非常尖利，每次我給它換水都怕它會抓到我的手。
青青喜歡睡覺，很懶惰。它還喜歡吃飼料，有堅硬的殼。殼上有花紋，正面有一排六角形，六角形旁邊有像房子一樣的花紋，周圍像花兒一樣，反面也有很多花紋。青青的手指甲比小綠的短，所以，我不怕它會傷到我的'手。
每次我跟它們說悄悄話，它們好像能聽懂我的心事，靜靜的陪著我。我喂它們實物時，它們都趕緊跑過來，爭搶著吃。我很愛我們家的青青和小綠。
烏龜?shù)淖魑?篇10
今天，陽光燦爛，我把烏龜放到陽光下，看它怎么爬行，怎么挖洞。剛開始，我看它四肢伸出來了，然后我在沙子里做了個“天然巨寶庫”，接著又做了個“天然大峽谷”，我看見烏龜把我做的“天然大峽谷”變成平地了，原來它不喜歡“天然大峽谷”做它的家。這時，我看見它的頭也慢慢縮進去了，但是眼睛還是一動不動地望著我，好象我是它的天敵一樣，正盯著我呢，好象要把我吃掉。
我又碰了碰它的頭，它的頭立刻縮進去了，不一會兒，它的頭又慢慢伸出來了。我又用力地拉它的手，哎，還是它的力氣大，它也學我的樣子，用力地反拉。我拿它沒有辦法，只好放開它的.手了，它又把全身人縮進去了，只有一個頭還沒縮進去，看樣子也快縮進去了，它果然把頭也縮進去了。我又再重新給它造石頭寶庫，我先挑了許多小石子，又挖了個洞，把小石子通通放了進去，我又把烏龜放出來了，看它怎么爬，我又發(fā)現(xiàn)了它的年輪，年輪有幾圈，應(yīng)該烏龜就有幾歲了，我仔細地數(shù)了數(shù)，正好是四圈，我馬上猜測出它有四歲了，在我眼里，我本來還以為它只有兩歲呢！原來它有四歲了。我心想：哈哈哈，我真是個了不起的小孩科學家！咦，它怎么爬到那么遠的地方了，我看它好象是紅軍長征二萬五千里呢，我得趕緊把它抓回來�？墒撬豢匆娢�，就傻瓜一樣望著我。哎，這個小傻瓜，看見我都不逃的，我想烏龜就是烏龜，人就人，想法真是不一樣，烏龜真有趣！
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