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借景抒情的作文優(yōu)秀(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的借景抒情的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
借景抒情的作文 篇1
窗外,暮色漸濃,難得清凈的雙休日已漸行漸遠(yuǎn)。如約而至的夜,猶如一床巨大的棉被,裹住了喧鬧不息的小城,繁復(fù)的世界變得簡(jiǎn)潔、純凈。極目處,一幢幢高樓已亮起一窗窗燈光,小區(qū)顯得祥和、寧靜。
清涼的風(fēng)輕叩窗欞,拂面而來,抱著燈光的'亮度,我獨(dú)自享受這份如波紋般輕輕蕩漾開來的靜謐。空靈飄渺的樂聲涓涓流淌,輕輕將我送到離心靈最近的地方。忘記一切的繁雜,拋開所有的煩惱,自由的靈魂跟隨一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,馳騁在神秘而美麗的仙境。思緒的指間撥動(dòng)了心弦,一種不可名狀的情愫此時(shí)也悄無聲息地來了……
夜?jié)u漸睡去,安靜得只能聽見自己的呼吸。偎依在這氤氳的秋夜里,靜靜地細(xì)數(shù)從指縫間逃去的日子。有多少個(gè)秋,沒來得及細(xì)細(xì)品味,便在匆匆的步履中走失,如落英般零落。青春,已漸漸遠(yuǎn)去,被記憶的沙漏擱淺的沉渣,如夜空中散淡的星光,忽明忽滅。那些自以為已沉睡不醒的往事,此時(shí)卻被夜的魔手片片羽化,隨著清淺的月光蹁躚而來……
依然愛笑,依然愛流淚,笑過哭過之后,依然神采奕奕,只是內(nèi)心的善感而脆弱,一如往昔……
借景抒情的作文 篇2
窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前,一個(gè)漫天飛雪的日子,我孤獨(dú)地走在空無一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的海口,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……,一陣寒風(fēng)吹過,帶走了樹上最后一片葉子。。這棵樹此刻和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷!。
回到家中,爸爸媽媽還沒有回來,我把書包往地上一扔,走進(jìn)房間,躺在床上,孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來,在朦朦朧朧中,我走進(jìn)了一片雪地,呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的`花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,在風(fēng)雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選取了溫暖的春天,在陽光的愛撫下爭(zhēng)芳斗艷,但是梅花卻選取了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,憑借自我的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問,為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說明不了什么,我就應(yīng)象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然,我覺得有人在拉我,睜眼一看,原先是媽媽給我蓋被子!皨寢,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說了”,媽媽撫摸著我的頭說道;媽媽什么都明白了,一次沒有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要?dú)怵H呀!“當(dāng)然不會(huì)了,媽媽!梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
借景抒情的作文 篇3
夏雨的美麗
某天,在路上,我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了,頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了,耳邊有風(fēng)兒飛過的聲音“呼——”隨時(shí)傳來“嗖嗖”樹葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍(lán)了,而變得灰蒙蒙一片,有數(shù)片云聚在一起,把太陽的光芒遮住了,給人一個(gè)感覺——好沉悶啊,幾乎要把天壓到地上了。
忽然感覺臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來,一摸,看見手指上有一絲水滑過。接著,雨水一滴一滴往地上跳下來。呀,下雨了!快去避雨吧!
我躲在屋檐下靜靜的觀看著夏雨的演奏——
“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著藍(lán)光的閃電一瞬間閃過,接著傳來了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道,這是夏雨演奏之前的前奏樂!稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂音交雜在一起,云兒隨著節(jié)奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無意往地上掃視了下,啊,水洼上有無數(shù)雨滴在上面不時(shí)地跳著華爾茲,水洼上也不時(shí)地展開了無數(shù)的美麗的粼波,微微地泛著光……
夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,而像街頭少年一樣狂野,在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節(jié)奏極強(qiáng)的歌“嘩啦啦!嘩啦啦!……”邊在大空舞臺(tái)上打著鼓“咚咚!咚咚!”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來!感覺有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”。
聽到夏雨他們的演奏出的`聲音,我聯(lián)想到有一個(gè)狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個(gè)性的男孩在華麗絢目的舞臺(tái)上唱著搖滾風(fēng)格的歌,各自各打自己的樂器奏出令人情緒高漲的聲音……
不知不覺地過了很長(zhǎng)時(shí)間,夏雨他們唱累了,演奏完了,當(dāng)然,他們不會(huì)讓我們失望——雨停了,太陽悄悄拔開沉沉的云,吹散了他們,露出了他那燦爛的笑容,照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍(lán)藍(lán)的清澈的天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹橋,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩當(dāng)空舞?”吶,彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色,七彩之間銜接和諧,濃淡變化相宜,宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。
在太陽溫和的陽光照耀下,我懶懶地伸了一大腰,吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣,于是走回去了……風(fēng)兒在那時(shí)候?qū)ξ艺f,那場(chǎng)雨呀,可謂“風(fēng)雨過去了,才會(huì)有一道美麗的彩虹”!
是呀,經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)。
借景抒情的作文 篇4
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的`想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?
借景抒情的作文 篇5
每一個(gè)父母都愛自己的孩子,我的父母也不例外,從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),我都能感受到他們對(duì)我無微不至的關(guān)愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
有一次,媽媽開電動(dòng)車帶我去上奧數(shù)課。走到一半,突然下起了狂風(fēng)暴雨。可是由于出發(fā)時(shí)沒有下雨的征兆,媽媽也就沒有帶雨衣。于是,媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線衫脫了下來,穿在了我身上?蓩寢屪约簠s只穿了一件短袖T恤。雨越下越大,風(fēng)越刮越猛?粗鴭寢寙伪《萑醯纳眢w在風(fēng)中顫抖,我的淚水就像掉了線的珠子,一個(gè)勁的往下掉。我含著淚水問媽媽:“媽媽,您冷嗎?”媽媽溫和地笑了笑說:“沒事兒,只要你沒淋著就行了!”我滿臉不知是雨水還是淚水流了下來。當(dāng)天的風(fēng)像恐怖的惡魔一樣在我身邊怒吼,往日性格溫順的雨變得無情了。媽媽為了不讓我曠課,連雨都來不及避。一路上,媽媽還總是問我冷不冷。那天的雨越來越大,媽媽也因?yàn)槔涠兜酶拥膮柡α恕?吹竭@里,我又忍不住次再次哭了。媽媽以為我是著涼了,她用輕柔的'聲音問我:“洋洋,你是不是很冷呀?再堅(jiān)持一下,離你上課的地方不遠(yuǎn)了,等你到了學(xué)校,媽媽就回家去給你拿干衣服來換。我知道你冷,再堅(jiān)持最后一下,我們家洋洋是最棒的!”我聽見了媽媽的話,覺得身邊溫暖極了。
“我們今天學(xué)習(xí)圖解法……”上課了,漆老師正在講解題目。就在這時(shí),媽媽來給我送衣服了。我換上了媽媽給我送來的干衣服時(shí),看見媽媽全身都是雨水?赡苁撬募绷,她連自己身上的雨水都來不及擦。卻一個(gè)勁的給我換好干衣服,然后,便催促我快進(jìn)教室上課。
上完了課,來接我的卻是爸爸,聽爸爸說,媽媽給我送衣服時(shí)被凍壞了,回到家便發(fā)燒了。這時(shí),我的淚水再也止不住了,一個(gè)勁地哭了起來……
俗話說的好,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)我想起這首詩,那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨似乎就在問我:“你應(yīng)該怎樣報(bào)答你的母親呢?”
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