元宵節(jié)作文優(yōu)秀[6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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元宵節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，彩燈高掛，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。
早上我和媽媽去大街上看秧歌走街表演，秧歌隊(duì)像彩帶一樣，歡快的飄動(dòng)著，有舞龍的、舞獅子的、還有打腰鼓的，好看極了，我陶醉了，情不自禁地跟在秧歌隊(duì)的后面，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)------
晚上，我又去了廣場看花燈展和煙花燃放，‘‘哇塞，好漂亮呀！’’各種各樣的花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真是美麗極了，有金兔報(bào)春的、有金馬送寶的、還有荷花獻(xiàn)福的�？傊�，這美景讓我覺得身在童話夢(mèng)幻般的世界，只見人們都搶著合影留念，相機(jī)閃個(gè)不停。九點(diǎn)鐘到了，開始放煙花了，金光閃閃的煙花，飛到空中炸出了七彩絢麗的大小花朵，有的.似金豆開花、有的似金菊綻放，滿天的煙花像七彩流星雨一樣，輕輕的灑在每個(gè)人的身上。我高興的蹦��！跳��！直到累了，才戀戀不舍的踏上回家的歸途。
這真是一個(gè)快樂的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇2
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)，每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的，那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來到公園，只見公園里燈火輝煌。人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到一個(gè)月亮造型的.花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的20xx年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
元宵節(jié)作文 篇3
每年的元宵節(jié)，我們家都會(huì)圍在一起吃湯圓。我記得在我年紀(jì)還很小的時(shí)候，我們家吃的湯圓是奶奶親手包的，那個(gè)味道特別好吃�，F(xiàn)在的湯圓都是媽媽從超市買來的，速凍湯圓，沒有奶奶的味道。
我最喜歡吃的芝麻餡的湯圓了。因?yàn)槲矣X得很香，吃到嘴里后讓我有一種說不出來的'滿足感。晚上吃完湯圓后我們?nèi)揖蜁?huì)出去玩。因?yàn)檫^元宵節(jié)最有趣的便是晚上了。去的早你可以看見舞獅表演，可有趣了。還有美麗的花燈會(huì)，猜燈謎啊什么的。
我們到了街上，有兩個(gè)人正在“舞獅子”，有一個(gè)人當(dāng)“獅子”，另一個(gè)人拿著彩球戲弄獅子，獅子左撲右跳，就是抓不到彩球，獅子被折騰得氣喘吁吁，他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲……我們繼續(xù)往前走，聽見一陣敲鑼打鼓聲，迎面有兩條威風(fēng)凜凜的“巨龍”游了過來。它在爭奪一個(gè)龍珠，舉龍珠的人竄上竄下，而“巨龍”笨拙地?cái)[動(dòng)著長長的身體戲龍珠……
我們邊走邊看，看見有人踩高蹺、劃采蓮船……媽媽說：“電視里還會(huì)播出精彩的《元宵晚會(huì)》呢！我們回家看吧！”我依依不舍的跟媽媽回家了，晚會(huì)果然精彩，有小品、相聲……全家人度過了一個(gè)愉快的夜晚。
元宵節(jié)作文 篇4
終于盼到了元宵節(jié)啦！我們又可以行通濟(jì)啦！
今天下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)去行通濟(jì)，同學(xué)們興高采烈地排著隊(duì)出了校門，向通濟(jì)橋進(jìn)發(fā)。
一路上，同學(xué)們有說有笑，大家嘰嘰喳喳地討論著通濟(jì)橋到底有多熱鬧。看！馬路上掛滿了紅彤彤的條幅，行人道上站滿了許多來行通濟(jì)的隊(duì)伍。有格力的、蘇寧的`、美團(tuán)的……他們手上舉著各種風(fēng)車，還舉著各式各樣五顏六色的廣告牌子�？�！還有外地的旅行者呢！
大約十五分鐘后，我們走到了通濟(jì)橋前。一個(gè)巨大的牌坊映入眼簾，上面掛著大約有幾百個(gè)燈籠，燈籠前還掛著一串又一串的大風(fēng)車。牌坊整個(gè)呈紅色，再配上南瓜般大，火焰般紅的燈籠和五顏六色的風(fēng)車，到處都洋溢著一股喜氣、祥和、熱鬧的氣氛。
走上通濟(jì)橋，放眼望去，到處都是人，人流絡(luò)繹不絕。兜售風(fēng)車的攤位密密麻麻排列在大街與通濟(jì)橋的兩旁，儼然成了人與風(fēng)車的海洋。
風(fēng)車、生菜是行通濟(jì)的吉祥物。人們一手拿著風(fēng)車，一手提著生菜，隨著人流擠過通濟(jì)橋，來到橋西頭的生菜池，把生菜使勁地往生菜池里扔。他們都希望把生菜扔到生菜池中那顆巨大理石生菜的最高處，把好運(yùn)帶回家。我們?cè)谀抢飬群爸�，大家都融進(jìn)了這歡樂的笑聲中。
時(shí)間過得很快，該回學(xué)校了。我們懷著依依不舍的心情，告別通濟(jì)橋，明年再來吧！
元宵節(jié)作文 篇5
開開心心的春節(jié)剛過，就迎來了熱鬧的元宵節(jié)。今天是星期五，我們學(xué)校開展了開開心心慶元宵的活動(dòng)。
早晨，我依然像平常一樣背著書包來到了學(xué)校，教學(xué)樓門口，就看見上面掛著一個(gè)很大很紅的'燈籠。哦！他提醒我們—今天學(xué)校要開展慶元宵的活動(dòng)，我們就開始布置教室了，掛著幾只很大的燈籠，教室后面還貼著老虎的貼紙，門上貼著小辣椒和彩帶，張燈結(jié)彩，終于等到了活動(dòng)開始的時(shí)候，這次活動(dòng)有兩個(gè)內(nèi)容。我們開始等一個(gè)活動(dòng)，那就是個(gè)各小隊(duì)說說有關(guān)元宵節(jié)的資料，聽到各個(gè)小隊(duì)的介紹，我學(xué)到了許多知識(shí)，又很有趣，我們小隊(duì)上場了，我盡管沒有上去，但是我也在心里為他們加油，我們小隊(duì)講完了，開始評(píng)比，盡管我們的投票率排在第三，我也為我們小隊(duì)感到光榮。下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是猜燈謎，同學(xué)們都坐在自己的位置上，看著打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢！可是我總是落在人家，我剛想出來，就被其他同學(xué)搶猜了。
開開心心慶元宵活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束。
元宵節(jié)作文 篇6
元宵節(jié)這天，媽媽剛好買回了一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應(yīng)了。
說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對(duì)，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當(dāng)然開不了”。媽媽探進(jìn)頭來提醒我�！芭�，原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時(shí)間，“哎呀，我的水!”，等我沖到廚房，鍋里的.水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點(diǎn)水，繼續(xù)燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待，等了好久，水燒開了。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時(shí)泄氣了，不過，那些湯圓倒挺結(jié)實(shí)的，只破了幾個(gè)�！皼]辦法，聽天由命吧”。我嘆了口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的湯圓卻一個(gè)個(gè)“列開”了肚皮。
水開了，我把火調(diào)小，又加了些冷水，湯圓里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。
“媽媽，開飯了”。媽媽看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨(dú)特的味道。
通過這次煮湯圓，我認(rèn)識(shí)到我的動(dòng)手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續(xù)努力，就一定能煮出好吃的湯圓。
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