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青春與夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青春與夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春與夢(mèng)想的作文1
且將青春錦繡，織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！}記
五月的風(fēng)，遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠，以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲(chóng)子，它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道�？諝饫镩_(kāi)始有了暖意，絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié)，同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲，而我們也在馬不停蹄的為了夢(mèng)想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢(mèng)想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要，但過(guò)程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的.肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見(jiàn)里最璀璨的樂(lè)章。
曦光微露、晨鳥(niǎo)初鳴、朗朗書(shū)聲。校園中的花草樹(shù)木都充滿了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書(shū)香卷氣，沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考，一摞摞書(shū)本堆砌起心中的希望，一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)定追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微疲憊的雙眼定是因?yàn)楸硶?shū)熬到凌晨。班級(jí)似乎沒(méi)有以前歡快了，相比之下更多的則是緊張。聽(tīng)著粉筆不斷擦過(guò)黑板的摩挲聲，就像不斷在提醒我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過(guò)窗欞輕翻著桌邊的試卷，斑駁陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)透過(guò)樹(shù)葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)飄蕩，正如我們的心境，時(shí)而躁動(dòng)激越，時(shí)而怡然寧?kù)o。天氣轉(zhuǎn)暖，六月迫近，倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏來(lái)完成最后的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要與最稚嫩的自己告別，告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路�！蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年，光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹(shù)木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路，裝點(diǎn)此后的人生。憶往昔乎志士，身如鐵、心如石、信念如火，志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉；歌今日之學(xué)子，夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳，心往青云旦暮?jiǎn)⒑�。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年，青春不負(fù)遇見(jiàn)。
青春與夢(mèng)想的作文2
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有青春。
——題記
又一次看完了《北愛(ài)》，雙手拖著腦袋發(fā)呆了很久。屏幕的演繹，讓我看到了一群北漂，一群兄弟如何開(kāi)始與結(jié)束他們的夢(mèng)想和青春。故事的結(jié)尾，給了每個(gè)人很好的歸宿，也許是小猛的身世,也許是他和我們太過(guò)相像，我對(duì)他的同情，源于我努力在他身上尋找我以后畢業(yè)的影子。面包與愛(ài)情的選擇，我一定會(huì)說(shuō)選擇愛(ài)情，愛(ài)情的美值得一輩子去留戀，但我理解選擇面包的小猛，他的結(jié)局他的未來(lái)難道不是現(xiàn)如今社會(huì)的壓迫所致嗎？青春是那么美好，但生活的流浪，你惡心的跌宕，逼迫我們把個(gè)自的夢(mèng)想變了又變。青春、夢(mèng)想，盲目蒼夷！
回歸現(xiàn)實(shí)，青春就在那里。我們也進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，但我真正回憶起來(lái)這段時(shí)光的時(shí)候，我卻找不到我有過(guò)的什么夢(mèng)想，仿佛我的這一段青春，就是這樣隨波逐流而來(lái)，還好，我還是收獲了一些親情、友情、愛(ài)情。是否我的夢(mèng)想就與這些有關(guān)，我當(dāng)然很希望就是這些。好了，不想再說(shuō)的.如此陰暗，生活應(yīng)該還是光明的，我的青春與夢(mèng)想當(dāng)然也是。我深信一句話，青春指的是一種狀態(tài)，夢(mèng)想是這段狀態(tài)的產(chǎn)物與支持物。
知道嗎？擁有青春是件很美妙的事情。青春的我們可以帶著夢(mèng)想，在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，在天機(jī)盡覽大地的神奇，夢(mèng)想讓不可能便可能，青春讓不現(xiàn)實(shí)變現(xiàn)實(shí)！
無(wú)數(shù)的人都稱贊過(guò)青春，他是我們?nèi)松罟饬恋臅r(shí)刻，那時(shí)無(wú)論你是貧窮與富有，青春都是你夢(mèng)想最大的保障。青春是飛翔的紙鶴，承載著美麗的夢(mèng)想。但無(wú)論如何都要珍惜，因?yàn)榍啻阂彩且粭l小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，終有干涸的一天。無(wú)數(shù)的人挽留青春，感嘆青春的流逝。蕭伯納的說(shuō)法道出了這分挽留的真理：年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn)，年老的追憶是從未發(fā)生，勇氣是年輕人漂亮裝飾。假若人生下來(lái)就是中年然后，在逐漸年輕起來(lái)，他就會(huì)珍惜一切時(shí)光，絕不會(huì)在無(wú)所謂的事情消耗自己。風(fēng)華正茂。夜晚給老年人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望�；蛟S吧，青春是那么難能可貴，夢(mèng)想不流轉(zhuǎn)，青春人會(huì)消逝。趁年輕，春完成夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮青春。
最還是很想說(shuō)那么一句話：多么渴望一份寧?kù)o，那是不在關(guān)乎青春與夢(mèng)想！
青春與夢(mèng)想的作文3
很久了，一直想寫(xiě)一些東西，可是無(wú)從下筆。
怎樣開(kāi)頭才不會(huì)那么做作，這個(gè)問(wèn)題我想了很久
陽(yáng)光在空氣中擴(kuò)散,從繁茂的梧桐樹(shù)的枝椏中穿過(guò),在地上投出斑駁的碎片。在一個(gè)附和著知了叫聲而變得無(wú)比漫長(zhǎng)的下午,在一條空蕩寧?kù)o的街道,我固執(zhí)地在這個(gè)寒冷的城市行中行走,周圍的人群不斷變換,永遠(yuǎn)都不會(huì)有熟悉的面孔被我看見(jiàn)。天是藍(lán)的,路是斑駁的。在這座城市中,所有人都像恍惚的時(shí)光一樣從我眼前快速流過(guò),不管他們是什么顏色,我都即將忘卻。
我不知道我要去什么地方,我真的不知道。我像只迷失在蒼穹的鷹,漫無(wú)目的的飛,淚和雨水一起落下,澆灌我們枯萎的青春。天空中都是飛鳥(niǎo)在盤旋,盤旋著下面空蕩的山谷,寂寞的河。我不停的飛,飛過(guò)開(kāi)滿了鳶尾花的山坡,飛過(guò)看不到盡頭的公路和明靜蔚藍(lán)的大海。群山從我的翅膀下呼呼而過(guò),黑色的風(fēng)在我眼前流閃。
我看見(jiàn)我離最開(kāi)始的地方越來(lái)越遠(yuǎn),看見(jiàn)記憶中的我們,齊耳的`短發(fā),寬闊干凈的額頭,手拉著手,圍著陽(yáng)光下的一棵老榕樹(shù),歡快的唱歌。
我就此踏上征程,獨(dú)自一人,孑然一身,去所有曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)的地方,我將在某個(gè)不知名的古城里看一遍又一遍日出,看滿天紅日喚醒清晨。小巷的早上,會(huì)有個(gè)清瘦的老太太微笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)"早上好",一切依然那么平靜、淡然
我也想做一位守望者，守著麥田，守著天空,那里有金色的麥田隨風(fēng)動(dòng)蕩,有不知年歲的老人,坐在小木椅上看小孩子們滿地奔跑,中年人都在干活,偶爾抬起頭向遠(yuǎn)處遙望 。我不知道他們能遙望什么,就這樣一代代的遙望下去,遙望到?jīng)]了年歲。
街頭是霓虹肆意閃爍。 車流，人群，來(lái)往川流不息，如同渙散的螞蟻，每個(gè)人都是陌生而寒冷的面孔，我不知道他們是為了什么而忙碌。就好像是木偶，目光空洞，麻木無(wú)感，我只能裹緊我的大衣，穿過(guò)洶涌的人群，倔強(qiáng)的如同一個(gè)孩子。
“夢(mèng)想不應(yīng)該離我這么遙遠(yuǎn)�！蔽以缇屯涍@是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，但是它卻這么多年一直出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)里，當(dāng)我無(wú)路可走的時(shí)候，當(dāng)我說(shuō)不出話的時(shí)候。
青春與夢(mèng)想的作文4
仿佛愛(ài)琴海之濱絢麗的朝陽(yáng)，照亮了昏暗的大地。你的名字一如宙斯神殿上矗立的雕像，威嚴(yán)了希臘的記憶。輕輕撥開(kāi)歷史的風(fēng)塵，我們悄悄追尋你的足跡：當(dāng)拜倫還虔誠(chéng)地匍匐于波塞東神殿的石階，當(dāng)荷馬的史詩(shī)依舊寂寞地在特洛伊城上空回蕩，你卻已用亙古不滅的聲音呼喊著：更高、更快、更強(qiáng)！
你常說(shuō)，希臘是你的故鄉(xiāng)，美麗的奧林匹亞深藏著你的夢(mèng)想。而如今，你卻依舊駕著破浪的長(zhǎng)風(fēng)，興奮地踏上華夏這片古老的土壤。我知道，因?yàn)槟愕膲?mèng)想需要世界來(lái)承載，你的心中始終有一個(gè)信念：更高、更快、更強(qiáng)！
當(dāng)薩馬蘭奇主席晨曦般的話語(yǔ)劃破寂靜的夜空，你的命運(yùn)便和中國(guó)這個(gè)名字緊緊地聯(lián)系在了一起。無(wú)數(shù)中華兒女的殷切期盼終于化為了奧運(yùn)的五環(huán)扣緊了世界，七大洲的美好祝福也成了五彩的祥云縈繞在神州大地。你聽(tīng)到了嗎？古老的編鐘已為你奏出絕世的樂(lè)章，用直貫蒼穹的黃鐘大呂向你訴說(shuō)五千年的泱泱大氣。你感動(dòng)了嗎？秦磚漢瓦，唐詩(shī)宋詞……博大精深的中華文明再一次為你涅槃，厚重的歷史之門又一次為你開(kāi)啟�？�，軒轅氏的馬車就停在那里，它將載你穿過(guò)昆侖山千年的積雪，帶你越過(guò)黃河翻滾咆哮的浪濤，在煙霧繚繞的蓬萊向謫仙求一幅墨寶，將盛唐氣象融于揮灑的狼毫，用豪邁的筆勢(shì)寫(xiě)下：更高、更快、更強(qiáng)！
奧林匹克，我知道在你的賽場(chǎng)上，結(jié)果從來(lái)都不是最終目的.，即便是冠軍和獎(jiǎng)牌在你眼里也并不值得一提，追求過(guò)程才是你不變的真諦。你讓希望一直都跟隨著汗水，歡笑在你看來(lái)，也必須經(jīng)過(guò)拼搏的洗禮。即便跌倒了，也并不意味著失敗，爬起來(lái)的那一刻同樣能彰顯出強(qiáng)者的勇氣。我們知道，世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。再長(zhǎng)的路終究會(huì)走完，再高的山一樣會(huì)被征服。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，堅(jiān)持到底，就是勝利！面對(duì)賽場(chǎng)上激烈的角逐，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼
搏，因?yàn)樗麄儩M懷對(duì)勝利的向往；面對(duì)人生漫漫征程，我們超越夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儞碛袑?duì)成功的渴望。依傍著圣火我們點(diǎn)燃激情，用執(zhí)著的心譜一曲前行的歌，在浩瀚的夜空中用星光和歌聲交織出一幅“奧運(yùn)之夢(mèng)”，讓你的炫麗的光彩照耀著北京，讓你天籟般的聲音響徹九州。在你深邃的目光下，我們會(huì)將你的名字永遠(yuǎn)鐫刻在炎黃的記憶里，并莊嚴(yán)宣誓：更高、更快、更強(qiáng)！
青春與夢(mèng)想的作文5
我曾經(jīng)看到過(guò)一期朗讀者，上面說(shuō)到："青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂時(shí)，它卻早已遠(yuǎn)去。"我在想，前車之鑒，我正值年少方時(shí)，為什么不從現(xiàn)在就開(kāi)始讀這首詩(shī)。
于是乎我開(kāi)始了讀青春計(jì)劃，書(shū)山有路勤為徑，我決定早上提前二十分鐘起床，擁抱晨曦的第一抹陽(yáng)光，拿著自已喜歡的林清玄散文放聲朗讀，趕走暖暖被窩里留下的那一絲困意。此時(shí)的我感覺(jué)空氣中凝聚著一種力量，那就是"新的一天，你要加油！"
讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我開(kāi)始從名著起讀，我喜歡上了三國(guó)。雖然古文讀得我嘴角發(fā)硬，但我依然樂(lè)趣無(wú)窮。書(shū)中的諸葛亮占據(jù)了我此時(shí)的生活。放學(xué)回家，我先扎起高高的發(fā)髻，插上一支細(xì)細(xì)的鋼筆做為簪子，穿起媽媽的長(zhǎng)款白襯衣，搖著自制的羽毛扇，擺出一幅淡泊明靜的樣子。喝水時(shí)，不免要長(zhǎng)袖遮臉；練琴時(shí)，雙手拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的后衣襟輕輕地摔出凳子，撩起前襟搭在腿上，然后手輕輕地?fù)嵩谇偕�，開(kāi)始練"鋼琴"。我仰慕他，甚至連做夢(mèng)也夢(mèng)到和諸藹亮一起去美國(guó)游學(xué)，可諸藹大人雖上知天文，下知地理，但子乎者也無(wú)法與英文交流。夢(mèng)中的最后一刻，我牢牢地記住了他的護(hù)照畫(huà)面。
有一次，我無(wú)意中讀到諸藹先生《誡外甥》時(shí)，"夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)"這句話讓我豁然貫通，我的志向何在？是諸藹先生讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡現(xiàn)在與古代對(duì)比，并且望不到歷史海洋彼岸的我總有一種渴望。就在這時(shí)，我立志要當(dāng)一名史學(xué)家。
我迫不及待地在餐桌上宣布了我的重大決定。我的理想當(dāng)一名史學(xué)家"話音剛落，最先攻擊的是姐姐，只見(jiàn)她夾菜的筷子從容的過(guò)往著，眼都不帶瞥一下，牙縫里扔出一句"小毛孩，過(guò)家家呢！"我憤然回敬一句："燕雀安知鴻鵠之志"只見(jiàn)她露出一絲竊喜卻裝作一本正經(jīng)說(shuō)到："學(xué)好數(shù)理化，走遍天下！"摸摸我的腦袋，得意洋洋的撤了。媽媽也隨及怔了一下說(shuō)："別想一出是一出，快吃飯"。只有寬容大度的爸爸投來(lái)欣賞的'眼光，眼睛笑的瞇成一條縫說(shuō)："我家寶貝志存高遠(yuǎn)，理當(dāng)支持加以鼓勵(lì)，來(lái)來(lái)以湯代酒表示祝賀！"
我始終如一的按我的讀懂青春計(jì)劃一步步前行。我閱讀過(guò)《上下五千年》，知曉了漫漫五千年的歷史變遷，并且對(duì)歷史人物進(jìn)行了想象性的觸摸，似乎看到了他們的面容與背影，不斷感受著他們無(wú)與倫比的精神世界。《世說(shuō)新語(yǔ)》的閱讀，讓我了解了魏晉時(shí)期文人的思想言行，上層社會(huì)的生活面貌，了解當(dāng)時(shí)士人所處的時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境。《資治通鑒少年版》讓我領(lǐng)略了一些明君賢臣的事跡，深有感觸這些古人清廉，正直，剛強(qiáng)，寬厚，忠誠(chéng)，信義，執(zhí)著的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今天仍然可貴，更是我讀懂青春不可缺少的。
雖然我知道僅僅這些離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，并且絕非一帆風(fēng)順。但我心中已點(diǎn)燃了一把熊熊烈火，照亮著通往青春夢(mèng)想之路。
我讀懂：青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，我們要用知識(shí)、拼搏，激情去書(shū)寫(xiě)；當(dāng)這首詩(shī)離我們而去時(shí)，留下的是美好的回憶！
青春與夢(mèng)想的作文6
有人說(shuō)，青春是一個(gè)手牽著手出發(fā)后永不可回頭的路。讓我慶幸的是，青春的路上有六中的伴隨。清晨，早自習(xí)沙沙的書(shū)寫(xiě)聲音，大家的青春從這里開(kāi)始；午休時(shí)，球場(chǎng)里籃球扔進(jìn)球籃里的聲音，大家的青春在這里蒸騰；夜晚，自習(xí)室中緊張的喘息聲，大家的青春在這里升華。六中，伴隨我走過(guò)了青春中非常重要的這幾年，我的青春雖不在六中開(kāi)始，卻將在六中結(jié)束，說(shuō)實(shí)話，有太多太多的不舍，六中，讓我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為了一個(gè)自信的六中人，期望自己可以在這最后一年努力攜帶六中人的自信走向考場(chǎng)，伴著母校對(duì)大家的期待完成高考考試，走向大學(xué)，不負(fù)這青春的道路。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己可以長(zhǎng)高中一年級(jí)點(diǎn)，那樣就可以看看大人眼中的世界了，而現(xiàn)在，我已然成為了一名高中生，個(gè)子高了，視野也廣了，而夢(mèng)想也愈加遠(yuǎn)大了，我所期待的，不止是一個(gè)出色的成績(jī)、好的身體，富有些生活，更多的是對(duì)生活價(jià)值的追求，而當(dāng)一名教師就是我的追求，我愛(ài)六中，愛(ài)這片土地這個(gè)養(yǎng)育我的地方，六中給予我的，我無(wú)以為報(bào)，只想用行動(dòng)來(lái)證明我愛(ài)它，用我們的熱情灑滿六中的每一片土地，做一名教師為六中培養(yǎng)出更多的出色學(xué)子，這就是我的.夢(mèng)想。
關(guān)于使命
在青春之際大家播下了夢(mèng)想的種子，于是大家就必需肩負(fù)著這使命勇往直前。而大家的使命就是做好自己，滋取六中這片土地的養(yǎng)份，使自己成長(zhǎng)。有人會(huì)問(wèn)，為何大家要學(xué)習(xí)？答案非常簡(jiǎn)單，由于這便是一種使命，一種每一個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，完成了這學(xué)習(xí)的使命還有更遠(yuǎn)的使命等待大家，打造事業(yè)、打造家庭、建設(shè)國(guó)家，可能這對(duì)大家來(lái)講既遙遠(yuǎn)又陌生，但，為了這遙遠(yuǎn)的使命，請(qǐng)先做好自己吧！六中給予大家這期望，給了大家這使命，就讓大家為自己為母校一搏！
青春不會(huì)荒廢，夢(mèng)想就不會(huì)孤單，即便使命再重，也相信自己可以成為一個(gè)誠(chéng)信儒雅、放眼世界、充滿自信的六中人！
青春與夢(mèng)想的作文7
進(jìn)取勵(lì)志的思想言語(yǔ)才更迎合大眾的口味，因而一個(gè)帶著消極悲觀的開(kāi)頭注定會(huì)讓一篇文章流入低分作文的大潮之中。越長(zhǎng)大的我越不相信有何完美的事物了。這樣消極的思想是不是只適合一個(gè)令人覺(jué)得悲傷的分?jǐn)?shù)了。那就來(lái)說(shuō)說(shuō)令人激進(jìn)而血脈噴張的事情吧。
夢(mèng)想突然間我又意識(shí)到像我這樣一個(gè)穿著一身孩童化的衣服，頭上掛著一張稚氣未脫的臉，骨子里卻裝著不合時(shí)宜的深沉，這樣的我嘴里吐露著關(guān)于夢(mèng)想的豪言壯語(yǔ)，會(huì)不會(huì)成為你們嗤之以鼻的對(duì)象。
然后在一個(gè)秋高氣爽的午后，在一個(gè)你們最喜歡的天臺(tái)，縱身而躍。哦不!你們這般驚呼，捂住雙眼，卻錯(cuò)過(guò)我雙翅展開(kāi)的瞬間，抑或是你們壓根就看不見(jiàn)。那么，談?wù)勎业膲?mèng)想吧。
你們最終雙手緊握，沉默下來(lái)。恨不得一拳打在我故裝哲學(xué)的臉上�？�，還是請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧。小學(xué)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)是一件很完美的事情。我能夠創(chuàng)作稀奇古怪的人物，他們對(duì)我唯命是從，因?yàn)槲沂撬麄兊脑煳镏�。我也能夠在任何我喜歡的地方畫(huà)下我最喜歡的動(dòng)漫人物，這一刻，他們屬于我。而不是屬于電視，更不是書(shū)店里的老板!可有一個(gè)人改變了這一切，那就是我的美術(shù)教師。她杜絕我上她的課，她會(huì)用最惡毒的語(yǔ)言來(lái)挖苦我，最好，小小的我放棄了。直到今日，我才發(fā)現(xiàn)，我是真正的沒(méi)有天賦嗎那么畢加索又算得了什么。初一時(shí)，一部《老男孩》讓我鐘情的迷戀音樂(lè)。于是，我想要一把民謠吉他。吉他，我高呼一聲，回應(yīng)我的卻是我的囊中羞澀。我告訴我的媽媽，然而她卻大發(fā)雷霆，扣除我一切的零花錢。最終我才恍然大悟，我不應(yīng)當(dāng)和一個(gè)更年期婦女談音樂(lè)，一個(gè)為了生活奔波的小市民談夢(mèng)想。我握著最終一枚硬幣，哼唱著老男孩堅(jiān)持著這個(gè)看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。兩年以后，呵呵，我放棄了。因?yàn)橹锌�，因�(yàn)槲也豢暗某煽?jī)，因?yàn)楦改缚偸菍⑽磥?lái)怎樣掛在嘴邊。
夢(mèng)想從我身邊劃過(guò)，她向我打著招呼，她俏皮的對(duì)我笑，可是我卻沒(méi)有，伸出手，緊緊地，緊緊地握住她的手。為了學(xué)習(xí)奮斗一年，我本以為驕傲的音樂(lè)樂(lè)色與樂(lè)感，退化的讓我不知所措。我本明了，很多的熬夜與咖啡，大喜大悲的起伏怎能不影響聲帶。得到什么就必將失去什么——這是一個(gè)亙古不變的'規(guī)律。
從小到大，新學(xué)期第一天所有教師都會(huì)活力高昂說(shuō)道：“確定一個(gè)你人生的目標(biāo)并為之奮斗�！迸_(tái)下掌聲不斷。我在不太和諧的聲音中迷茫：我的夢(mèng)想是什么
是做一名科學(xué)家，造福全人類呵呵，幼稚園的小孩都會(huì)說(shuō)的話。我詢問(wèn)天際飛過(guò)來(lái)的一群候鳥(niǎo)，它們訓(xùn)練有素的把尾翼對(duì)著我，哦，夢(mèng)想就是一個(gè)屁。
努力再多，只是消化道排除出來(lái)的一個(gè)屁，一場(chǎng)空高中來(lái)了，身邊的人因?yàn)樾律疃杠S，我卻最終明白我為什么不喜歡學(xué)校。一點(diǎn)一滴的讓我們?cè)谔搨沃新槟�，一點(diǎn)一滴的把我們?cè)诔扇嘶氖澜缋镉?xùn)練有素。開(kāi)學(xué)第一天，高考這次被重復(fù)了無(wú)數(shù)遍。我在奮斗的人群中顯得不倫不類，看似很努力的樣貌，實(shí)則是在寫(xiě)一些酸辣吧唧的文章。我說(shuō)，我想當(dāng)一名文字修改，可是我并沒(méi)有為它冠上夢(mèng)想的帽子。
我在痛苦與糾結(jié)中寫(xiě)了一篇又一篇，又在繁瑣的碼字成功后的喜悅后投下了稿。那一刻，像是一封表白信，帶著我滿滿的愛(ài)意與對(duì)未來(lái)的期待。一個(gè)月后有的絲毫未回復(fù)，而有的則客客氣氣的邀請(qǐng)我自費(fèi)。
然后是高二，高三。我的會(huì)考教師說(shuō)有點(diǎn)懸，我的高考他們搖了搖頭。最終，我又回到了初三那年的狀態(tài)。我，沒(méi)有夢(mèng)想。
你們看著抬起頭的我，滿臉淚水。你們忽然指著那些往下掉落的淚滴捧腹大笑。
好吧，我有夢(mèng)想，我期望終有一天彼此會(huì)尊重彼此的夢(mèng)想。
你們看著我，笑得更歡了。
青春與夢(mèng)想的作文8
青春就像一棵梅花樹(shù)，那樣堅(jiān)強(qiáng)，又那樣脆弱，它可以在寒冬臘月中奔放，也會(huì)在陽(yáng)春三月里凋落，它偶爾郁郁寡歡，但更多的時(shí)候它向往未來(lái)，充滿激情！尤其是當(dāng)它和藝術(shù)連結(jié)在一起的時(shí)候。這不，我們學(xué)校最近剛剛舉辦的“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，就讓我充分看到了青春與藝術(shù)碰撞在一起后的璀璨光華。
湛湛藍(lán)天，沒(méi)有一絲云彩，平日里讓人冷的瑟瑟發(fā)抖的冷空氣也不知蹤影。開(kāi)幕式上，各個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到大操場(chǎng)，兩架無(wú)人飛機(jī)相繼上空進(jìn)行錄制。同學(xué)們看到無(wú)人機(jī)在頭頂盤旋，都激動(dòng)地抬起頭向它揮手。
國(guó)旗彩旗方隊(duì)邁著整齊的步伐緩緩走向正中央的國(guó)旗臺(tái)，飄揚(yáng)的彩旗紅似火，粉似霞……這大概就是青春的'色彩吧！同學(xué)眼中閃爍著青春的光亮；他們的臉龐上映照著成長(zhǎng)的印記；他們的眉間掛著晉澤的榮耀�；ㄊ�(duì)捧著花束緩緩走來(lái)，我想這花一定是象征了：在這像花一樣的年齡，我們應(yīng)該不負(fù)韶華為夢(mèng)前行！
終于等來(lái)了最讓人振奮精神的開(kāi)幕式表演了，我們身穿紅袍，手拿黃色響扇，伴著《霸王別姬》的音樂(lè)由左右兩個(gè)方陣向中間匯集，我想，空中的無(wú)人機(jī)拍到的一定是一片紅色的海洋，而我就是這紅色海洋中一朵激越的浪花。手持黃扇的我們?cè)谝黄痖_(kāi)扇的同時(shí)“刷”的一聲讓人頓時(shí)振奮精神，那磅礴的氣勢(shì)，那威武的動(dòng)作很難不讓人由衷的感嘆一句：“這難道不是青春的力量嗎?”一套一套剛勁有力的招式，一聲聲齊刷刷的開(kāi)扇聲讓我在表演中無(wú)比驕傲自豪，在結(jié)尾的造型我們擺了一個(gè)�；盏臉�(biāo)志。雖然我無(wú)法在上空看到，但是直覺(jué)告訴我：這個(gè)表演十分圓滿，十分完美。果然，后面的其他年級(jí)的同學(xué)老師以及家長(zhǎng)們立刻歡呼起來(lái)，掌聲響徹了整個(gè)校園……
開(kāi)幕式圓滿落下帷幕，我們又興致勃勃地參加了剪紙大賽、國(guó)風(fēng)吟唱、英語(yǔ)話劇表演以及綜合文藝晚會(huì)等活動(dòng)。每一場(chǎng)活動(dòng)都是青春活力的無(wú)限綻放，都是青春夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航。愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
青春與夢(mèng)想的作文9
20xx年8月22日，20xx級(jí)的新生們?cè)诮K省常州市北郊初級(jí)中學(xué)，以“青春起跑夢(mèng)想啟航”為主題的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)在體育館中順利開(kāi)營(yíng)。優(yōu)美、有氣勢(shì)的北郊校歌縈繞在594名新生的耳畔。從今天起，我們就是北郊初中這個(gè)大家庭的一員了。我們的這段美好的青春，從北郊拉開(kāi)序幕！我們美好的夢(mèng)想從北郊啟航！在如雷般的掌聲中，符校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。在符校長(zhǎng)結(jié)束演講后，北郊初中七年級(jí)的各班班主任們也相繼上臺(tái)，對(duì)各班的學(xué)生們給予鼓勵(lì)，希望這群祖國(guó)的花朵們實(shí)現(xiàn)青春的.夢(mèng)想。
結(jié)束開(kāi)營(yíng)儀式后，每個(gè)班級(jí)都展開(kāi)了各自的活動(dòng)。同學(xué)們彼此了解、做自我介紹、了解班級(jí)風(fēng)貌......增進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)與促進(jìn)進(jìn)一步感情。
下午，七年級(jí)十二個(gè)班的同學(xué)們都在體育館中有順序的練習(xí)了北郊初中的廣播體操。雖然汗珠不斷落下，劃過(guò)我們的臉頰、頸脖，可我們并未停下模仿、練習(xí)...重復(fù)一遍又一遍，一個(gè)動(dòng)作又一個(gè)動(dòng)作.......每一個(gè)人都不曾松懈，我們腰背挺直，雙臂揮動(dòng)，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)！經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我們基本都已記住了動(dòng)作。這就是北郊學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們堅(jiān)持不放棄！
就這樣，精彩而又豐富的一天過(guò)去了。今天的北郊初中格外熱鬧，因?yàn)橛钟瓉?lái)了一群朝氣蓬勃的少男少女們，他們就是北郊初中新的花朵、嫩葉。羞澀、稚嫩的臉龐上體現(xiàn)出了初中生活的迷茫卻又讓人感受到了未來(lái)的希望！
青春，從今天開(kāi)始，從七年級(jí)開(kāi)始；夢(mèng)想就從這兒?jiǎn)⒑�。這又是生的新一個(gè)起點(diǎn)與方向，它將構(gòu)成我們?nèi)松碌钠拢?/p>
青春與夢(mèng)想的作文10
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的�，F(xiàn)在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負(fù)重大責(zé)任的使命，我會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，我會(huì)自信的應(yīng)對(duì)，不管結(jié)果好與壞，我會(huì)盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn)，因?yàn)槲艺?dāng)青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì)從頭再來(lái)，向著朝陽(yáng)，向著成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的`。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身解數(shù)，向著自己的目標(biāo)努力著，開(kāi)創(chuàng)著屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現(xiàn)出來(lái)的；有些運(yùn)動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續(xù)參加比賽；有些運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底；有些運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應(yīng)該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間到吃喝玩樂(lè)上，不要再把功夫花在穿著打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
青春與夢(mèng)想的作文11
人這一生只會(huì)活成兩種樣子，一種是不發(fā)光，另一種則是光芒萬(wàn)丈。而我就要做那個(gè)光芒萬(wàn)丈的人。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是努力和堅(jiān)持，當(dāng)你不能完成你的夢(mèng)想的時(shí)候，就是因?yàn)檫@兩個(gè)條件中你有一個(gè)沒(méi)有做到。努力是什么？努力不是埋頭苦干，而是當(dāng)你找到目標(biāo)時(shí)去往那個(gè)方向努力。不要看到別人干什么，就盲目的跟從，你只知道你早上6點(diǎn)起床背書(shū)，但你不知道有人起的比你更早，他們甚至4點(diǎn)5點(diǎn)就已經(jīng)起了，你努力追趕別人的腳步，可別人去的追著光，你告訴我努力是什么。你背不下來(lái)的書(shū)，總有人能背下來(lái)、你做不出來(lái)的題，總有人能做出來(lái)、你愿意拖到明天的事情，總有人今天就努力做完了。那么，不好意思你想去的大學(xué)，也只能別人去了，你想過(guò)的人生也只能別人去過(guò)了。你總是覺(jué)得他們也沒(méi)做什么，所以你變理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆趴v你自己，但考試卷一發(fā)下來(lái)，別人口中不會(huì)做的題都做出來(lái)了，別人不會(huì)背的`詩(shī)都默出來(lái)了。而你呢，什么也不會(huì)，什么也沒(méi)做出來(lái)，我知道這些很辛苦，如果讓我選擇，我依舊會(huì)選擇這種滾燙的人生。不要覺(jué)得自己不行，你要覺(jué)得自己行，乾坤未定，你我皆是黑馬。
愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈泡時(shí)，失敗了兩千多次。不是說(shuō)你付出多少就有多少的回報(bào)，也不要因?yàn)槭∫淮尉头艞�。因�(yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都不是輕易而實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)也不是說(shuō)學(xué)好就學(xué)好的，但這并不是你放縱自己的原因。你說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)不好，你就往死里學(xué)，你說(shuō)你跳舞跳不好，你就往死里練，你說(shuō)你唱歌唱不好，你就往死里唱。終有一天你會(huì)成功的，不要放棄，你想一想，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你能比別人多學(xué)一點(diǎn)，那你是不是就離你的夢(mèng)想進(jìn)了一步。如果你每天都比別人多學(xué)那么一點(diǎn)，那你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就會(huì)比別人更快。
總有人說(shuō)，有些人一出生就贏在了起跑線上。但有多少人都是經(jīng)過(guò)后天努力而得到自己想要的。
我們可以一次又一次的撞南墻，但不能一個(gè)一個(gè)失去夢(mèng)想，同一屋檐下讀書(shū)怎樣甘拜下風(fēng)，對(duì)不起，這次我要贏。
青春與夢(mèng)想的作文12
我確信在瘋狂的青春中追逐最初的夢(mèng)想，是每個(gè)青春期孩子必做之事。
在奧地利，有一位醫(yī)學(xué)家名叫巴雷利，他小時(shí)候因病成了殘疾，他的母親心如刀絞，卻仍然不忘每天教導(dǎo)鼓勵(lì)他堅(jiān)持下地走路。有一次，他的母親染上了嚴(yán)重的風(fēng)寒，依然堅(jiān)持著陪伴他行走。
母親的舉動(dòng)徹底感動(dòng)了巴雷利，他心里告訴自己：一定要像母親一樣勇敢，一樣堅(jiān)強(qiáng)。于是，他每天一邊忍著痛練習(xí)走路，一邊勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并最終獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
王源說(shuō)：如果沒(méi)有夢(mèng)想，又何必去遠(yuǎn)方。
王源代表中國(guó)青年去聯(lián)合國(guó)暢談優(yōu)質(zhì)教育，他的出色表現(xiàn)也告訴我們，必須要先有夢(mèng)想，這樣才能走到更遠(yuǎn)的地方。
他們的成功事實(shí)說(shuō)明了，人要成功必須要有夢(mèng)想，而且還要為夢(mèng)想不斷地瘋狂地去奮斗。
倘若有人問(wèn)我“青春期你必須要做的一件事情是什么？學(xué)習(xí)的目的是什么？”我便會(huì)毫不遲疑答道：“我必須讓自己有一個(gè)夢(mèng)想，并努力去追逐夢(mèng)想�！�
古今中外無(wú)數(shù)事例告訴我們，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么，這條路的名字一定叫堅(jiān)持。其實(shí)，生活中并沒(méi)有什么所謂的`學(xué)霸，也并沒(méi)有什么過(guò)目不忘的人，只是他們比你更懂得堅(jiān)持，更會(huì)堅(jiān)持罷了。
李小龍?jiān)f(shuō)：“夢(mèng)想并不是你光說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，要長(zhǎng)久去堅(jiān)持去追逐才能實(shí)現(xiàn)�！蔽艺J(rèn)為追逐是最核心的關(guān)鍵點(diǎn)。就算你有了夢(mèng)想，你會(huì)堅(jiān)持，你已經(jīng)正確的認(rèn)識(shí)了瘋狂的青春，但是，你不去追逐，你認(rèn)識(shí)了瘋狂的青春又有何用呢？踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
點(diǎn)燃青春的瘋狂，去追逐最初的夢(mèng)想，別讓青春留下遺憾。
青春與夢(mèng)想的作文13
青春與夢(mèng)想，看似毫不相關(guān)，實(shí)看千絲萬(wàn)縷。先說(shuō)說(shuō)青春。什么是青春？青春是人生中最精彩的奮斗時(shí)光。青春是什么顏色的？它是紅的，是綠的；是藍(lán)的是青的，是千紫萬(wàn)紅的，是五顏六色的。每個(gè)人的青春都有自己的顏色，他們唯一相同之處是充滿活力！
現(xiàn)正值假期，如果你的青春在手機(jī)中，在電視中，在這些七八十歲的人都能做的事中度過(guò)，那么你的青春還有什么意義，還有什么顏色？青春需早為，豈能長(zhǎng)少年。青春正值奮斗時(shí)，大好時(shí)光無(wú)白費(fèi)！
再說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。有一條路人煙稀少寸步難行，但不得不堅(jiān)持前行因?yàn)楸M頭種著夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？它不僅僅是人生的目標(biāo)，它是人生道路的指行標(biāo)。正是它是我們走向不同的道路，正是它，是我們?cè)诮钇ＡΡM之時(shí)充滿力量！
“天生無(wú)徒有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”這些夢(mèng)想看似高不可攀，但只要向上跳一跳就能摸到。
青春與夢(mèng)想看似毫不相干，實(shí)則千世萬(wàn)縷。如果青春是路，那么夢(mèng)想是遠(yuǎn)方�？梢哉f(shuō)青春就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，而夢(mèng)想就是青春的.意義。
各位，你有沒(méi)有過(guò)一種震撼？我覺(jué)得很多人都會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心由外而內(nèi)的對(duì)未來(lái)的渴望。少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里只能再所謂的抖音或者電影里去觀望別人的生活。可是，為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，去看別人在金色的舞臺(tái)之上，去做那個(gè)卑微的人？這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。人生如同戰(zhàn)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存！而青春與夢(mèng)想正是成為強(qiáng)者，成為一切基礎(chǔ)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
青春與夢(mèng)想的作文14
充滿激情與夢(mèng)想的第24屆大冬會(huì)開(kāi)幕式于2月18日20點(diǎn)在哈爾濱開(kāi)幕了，“冰雪青春未來(lái)”是這次大冬會(huì)的主題口號(hào)。這是一次全世界青年大學(xué)生的盛會(huì)，是一次充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此時(shí)此刻，全世界愛(ài)好冰雪運(yùn)動(dòng)的青年大學(xué)生將通過(guò)這個(gè)大舞臺(tái)來(lái)展示自己的風(fēng)采。
隨著觀眾的熱烈的掌聲，這一刻終于到來(lái)了!
首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式，在青春亮麗的禮儀小姐的帶領(lǐng)下，來(lái)自44個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員身著不同的服裝興高采烈地依次進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。歡樂(lè)的氣氛頓時(shí)充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，參賽國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員有多有少，雖然有的國(guó)家只有一名運(yùn)動(dòng)員參加，但是因?yàn)橛辛宋覀児枮I熱情觀眾的支持，所以他們并不會(huì)孤獨(dú)。體育運(yùn)動(dòng)的宗旨就是重在參與，不在人多人少，也不在輸贏。最后步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，隨著中國(guó)隊(duì)的出現(xiàn)，全場(chǎng)觀眾立即起立報(bào)以熱烈地掌聲。
接下來(lái)是黑龍江省省長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕詞：現(xiàn)代、時(shí)尚充滿活力與希望的哈爾濱歡迎各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員的到來(lái)，并衷心祝愿運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。
致辭完畢，最激動(dòng)人心、最令人盼望地時(shí)刻—圣火的點(diǎn)燃儀式馬上要開(kāi)始了，首先有我國(guó)著名冰上運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃傳遞火炬，在經(jīng)過(guò)前三棒圣火傳遞后，最后一棒火炬手張丹/張昊共舉火炬跑進(jìn)點(diǎn)火現(xiàn)場(chǎng)并點(diǎn)燃導(dǎo)火索，組字煙花呈現(xiàn)出象征24屆大冬會(huì)的數(shù)字“24”，瞬間特技煙花構(gòu)成的“24道火箭”驟然沖射到火種雪球，雪球燃起的'同時(shí)，中國(guó)女子冰壺隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、哈爾濱體育學(xué)院大學(xué)生王冰玉擲出冰壺，火種雪球在冰壺的撞擊下沿鋼索沖向主火炬塔，火盆底部被雪球點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)五環(huán)火焰逐級(jí)爬升，熊熊圣火在主火炬塔的火盆中被點(diǎn)燃了。隨著圣火的點(diǎn)燃，我的激情也被點(diǎn)燃了，我情不自禁的拍起了手。這次點(diǎn)火儀式把冰雪文化與體育運(yùn)動(dòng)完美地融合起來(lái)弘揚(yáng)了奧林匹克精神，又體現(xiàn)了中國(guó)特色和舉辦地的地域風(fēng)情，更表現(xiàn)出哈爾濱人民美好的憧憬和愿望。
接下來(lái)進(jìn)行了豐富多彩的節(jié)目表演，充滿青春、激情的大學(xué)生表演隊(duì)給我留下了深刻的印象，我心中也暗暗下了決心，我長(zhǎng)大了也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激情大冬會(huì)，冬冬來(lái)陪伴。我想在今后比賽的日子里，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在吉祥物—冬冬的陪伴、鼓勵(lì)下，一定能把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，一定會(huì)取得好成績(jī)!
青春與夢(mèng)想的作文15
青春是什么？夢(mèng)想又是什么？?jī)烧哂泻侮P(guān)聯(lián)？青春，就是年輕茂盛、活力四濺的時(shí)期，不管是頹廢、美好的青春，那都是青春。而夢(mèng)想就是自己內(nèi)心所期望，并有堅(jiān)持下去的決心，來(lái)實(shí)現(xiàn)它，青春和夢(mèng)想，其實(shí)是有點(diǎn)沖突，因?yàn)閴?mèng)想到老年也可以期望，可是，老年內(nèi)在也可以稱為青春，青春和夢(mèng)想不沖突。
每個(gè)人應(yīng)該都有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)時(shí)期，有的老師會(huì)再空閑的時(shí)候，面帶笑容的問(wèn)說(shuō)：你們長(zhǎng)大想做什么？小朋友都紛紛舉起小手來(lái)，站起來(lái)的`小朋友都大膽的說(shuō)出自己想做什么。
到了青春期的時(shí)候，大家應(yīng)該都開(kāi)始懂得自己應(yīng)該仔細(xì)想想自己所期望什么并且堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)它，其實(shí)，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)人都會(huì)變化，心智也會(huì)變化。
中學(xué)時(shí)代，有一位女生她長(zhǎng)著瘦弱，她有一雙大眼睛，不過(guò)由于她了劉海厚厚的，又帶眼鏡，遮住了她的眼睛，她每次再課堂上都非常安靜，老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她似乎喉嚨卡住了，讓她聲音變得很小。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間老師，突然，叫她去辦公室，她很小心翼翼地，通過(guò)一段時(shí)間的談話，她慢慢地放松下來(lái)，老師，突然輕輕地拍了她一下肩膀，說(shuō)：藍(lán)天，你有什么夢(mèng)想？
她不說(shuō)話，聽(tīng)到老師說(shuō)這一句，她腦中飄過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，小學(xué)時(shí)期，也有老師問(wèn)她你有什么夢(mèng)想，不過(guò)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槔蠋熓掷镉邪舭籼�，她就不加思索的說(shuō)她要當(dāng)醫(yī)生，至今，又有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她也不是小學(xué)時(shí)期那個(gè)小孩子了。
她最后沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)，她答應(yīng)老師，等她確定了會(huì)來(lái)告訴老師的。
經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，她確定的她的夢(mèng)想，找到那位老師，并且用很堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，之后，她就自定計(jì)劃，一周要干什么、一天要干什么、一年要干什么。
她堅(jiān)持了一周，不過(guò)，她有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，每天除了要完成作業(yè)還要完成她自己布置的任務(wù)，就再她要放棄的時(shí)候，她聽(tīng)到一首歌《為自己加油Life》里的歌詞，她便重新堅(jiān)持下去。
就這樣，她堅(jiān)持了一年了，她忽然想投稿，第一次投稿她有點(diǎn)緊張、忐忑，她準(zhǔn)備了很久，在等待結(jié)果的那段時(shí)間，她好幾晚都沒(méi)這么睡覺(jué)，沒(méi)這么吃飯，終于到結(jié)果時(shí)間了，她的投稿被退回來(lái)了，她這次沒(méi)有像上次一樣放棄，而是認(rèn)識(shí)的改正，經(jīng)過(guò)幾論退稿，就再她快要崩潰的時(shí)候，那位老師出現(xiàn)了并且告訴了她，夢(mèng)想，就是內(nèi)心所期望并且堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)它，你還記得你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移地說(shuō)：我要當(dāng)作家？
聽(tīng)到這些，讓她有點(diǎn)兒感到羞愧，不過(guò)，她最后，還是堅(jiān)持下來(lái)了，她都忘了已經(jīng)被退了幾次稿了，最終她投稿成功，雖然，她離作家還有段距離，但是，我相信她一定會(huì)成為作家了。
經(jīng)過(guò)幾年，她成為了一名作家，她變了好多，變了不再自卑，也讓那雙大眼睛展示出來(lái)。
過(guò)了多年，她接受地一次采訪，主題是《青春與夢(mèng)想》，她就說(shuō)了她了寫(xiě)作經(jīng)歷，最后，她說(shuō)：青春與夢(mèng)想可以說(shuō)是美好的，也可以說(shuō)是不美好的，在最美好的青春和夢(mèng)想所經(jīng)歷的事情，在年老的時(shí)候，即將會(huì)覺(jué)得美好和不美好都會(huì)覺(jué)得美好。
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