禮物的作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

　　“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級(jí)，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)……”

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)教室時(shí)，孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩(shī)歌了。那朗朗的讀書聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩(shī)，寫著詩(shī)，感受著詩(shī)歌帶來的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩(shī)情畫意的故事。

　　“老師，告訴你一個(gè)秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢給媽媽買個(gè)禮物！”

　　譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個(gè)甜美的小丫頭快樂的笑臉。她是我任教這個(gè)班級(jí)以來，第一個(gè)告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來臨之際，我何不以譚馨的心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢？思來想去，我覺得可以就地取材，從我們平時(shí)學(xué)的詩(shī)歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩(shī)歌《因?yàn)槲覑勰恪贰?/p>

　　“孩子們，過生日的時(shí)候，你想要什么禮物呢？”

　　“紅包！”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出，一個(gè)十足的小財(cái)迷！全班頓時(shí)一陣哄笑。

　　“美餐一頓！”“買自己喜歡的書、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。

　　“孩子們，有幾只小動(dòng)物在過生日時(shí)收到了特殊的生日禮物，我們一起來看看�！庇谑钦n件出示：

　　因?yàn)槲覑勰?/p>

　　我愿化作一個(gè)毛絨玩具，

　　時(shí)時(shí)刻刻伴你左右。

　　你帶刺的身體也許偶爾會(huì)弄傷我，

　　但我知道，那些都是無心的。

　　我們可以一起躺在綠色的小床上，

　　打著呼嚕到天亮�。ù题瑡寢專�

　　因?yàn)槲覑勰?/p>

　　我愿奮不顧身去抵擋一切，

　　讓你日夜在我的掌心不受傷害。

　　我愿在云間畫道彩虹，

　　讓太陽的光芒對(duì)你微笑；

　　我愿摘下彎彎的月亮、閃閃的星星，

　　將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）

　　孩子們神情專注地讀著，感覺真好！

　　“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩(shī)！”

　　“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的`孩子作生日禮物呢？”

　　“哦，是愛��！是濃濃的愛��！”孩子們眼睛一亮。

　　“那你們也來說說平時(shí)媽媽是怎么愛你們的吧�！�

　　頓時(shí)教室里議論開了。

　　“生病的時(shí)候，媽媽一直抱著我�！�

　　“媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)�！�

　　“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”

　　孩子們滔滔不絕。

　　“你們能把感受到的愛也寫成一首詩(shī)，在媽媽生日的時(shí)候送給她嗎？”

　　經(jīng)過一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫道：今天，媽媽過生日，我送了她一首自己寫的小詩(shī)，并大聲地念給媽媽聽，媽媽激動(dòng)地將我攬入懷中，親親我的額頭，說：“我的小寶貝兒長(zhǎng)大了�！碑�(dāng)時(shí)我覺得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。

　　此時(shí)，我心里滿滿的都是幸福。我堅(jiān)信，在詩(shī)意的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子會(huì)擁有更為豐富快樂的人生。

禮物的作文 篇2

　　禮物，可以是一個(gè)文具盒，一個(gè)杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

　　那天早上，天氣很好，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班級(jí)去參加跑步比賽�！芭埽　苯嘏械脑捯魟偮�，我就立馬沖了出去。風(fēng)掠過我的'頭發(fā)，頭發(fā)飛了起來，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？對(duì)手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經(jīng)氣喘吁吁，噪子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上�？山K點(diǎn)還那么的遙不可及，我有些支持不住了，我覺得自己就要完蛋了，是停下來呢還是繼續(xù)？我思考著。正在這時(shí)，一個(gè)個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機(jī)會(huì)可以超過他們的！”“沒也沒關(guān)系重在參與？”那是同學(xué)們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......我超過了他們。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏了，是同學(xué)們的話語鼓舞了我，這就是他們送給我最好的禮物！

　　其實(shí)，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話，個(gè)微笑都是最好的禮物呀！

禮物的作文 篇3

　　小蛇冰冰剛和爸爸媽媽搬到小河邊的那天，就遭到了小伙伴們無情的羞辱。他們看到全身光溜溜的冰冰，都覺得好奇怪：誰家的小孩啊，連衣服都不穿。從空中飛過的大黃蜂一見冰冰的模樣，便羞得連忙用兩只翅膀蒙著臉，誰想到卻一頭栽在了花叢中。憤怒的大黃蜂便慫恿所有小伙伴都不要跟冰冰玩，大家異口同聲地嘲笑冰冰：羞羞臉，冰冰羞羞臉，不穿衣服羞羞臉冰冰聽了委屈極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她張大著嘴巴，想要爭(zhēng)辯，可是小伙伴們根本不給她說話的機(jī)會(huì)。

　　這一切都被正在遠(yuǎn)處草垛旁邊覓食的一只大公雞看在了眼里，只見他瞪著一雙大眼睛，喔喔喔地叫著，向小伙伴們沖了過來。看著大公雞脖頸上那些豎起的羽毛，小伙伴都嚇壞了，一會(huì)兒就跑沒影兒了。

　　大公雞來到冰冰面前，低下頭來，安慰道：小蛇冰冰，你好!我是大公雞絨絨。你別怕，他們不跟你玩，我跟你玩。誰要是再欺負(fù)你，我就用爪子撓他，用嘴巴啄他，看他們還敢不敢，哼看著一臉仗義的絨絨，冰冰這才破涕為笑，高興地和絨絨玩起了游戲。

　　玩游戲的時(shí)間總是過得很快，眼看著天就要黑了，冰冰和絨絨在大榕樹下依依不舍地告別。冰冰抬頭望著絨絨，小聲地說道：絨絨，明天是我的生日，你能來參加我的生日party嗎?絨絨說：好啊!我一定去，而且我還要送給你一個(gè)生日禮物呢!絨絨神秘地笑了笑，回家去了。

　　第二天傍晚七點(diǎn)，絨絨嘴里叼著一個(gè)精美的小禮盒，用爪子敲開了冰冰家的門。冰冰接過禮盒，來不及說感謝，就迫不及待地打了開來。哇，原來是一套小衣服，好漂亮啊!摸上去軟軟的，暖暖的。絨絨看著冰冰，自豪地說：這是我用自己身上的最柔軟的羽毛，連夜給你趕制的'小衣服，穿上它以后，小伙伴們就再也不會(huì)嘲笑你了。喜歡嗎，冰冰?

　　冰冰感動(dòng)極了，她興奮地說：絨絨，你對(duì)我太好了，謝謝你!其實(shí)我們蛇之所以不穿衣服，是因?yàn)槲覀兪抢溲獎(jiǎng)游�，是不怕冷的，穿上衣服反而束縛了我們的行動(dòng)。不過我還是很喜歡你的禮物，我會(huì)一輩子珍藏它的。還有，你是我唯一的朋友，也是上天賜給我的生日禮物，最寶貴的生日禮物!說完，冰冰在絨絨臉上狠狠地親了一口，絨絨笑得連頭頂上的雞冠子都變得更紅了。

　　后來，絨絨把冰冰不穿衣服的秘密告訴了小伙伴們，他們這才恍然大悟，后悔極了，于是一個(gè)個(gè)都很不好意思地跟冰冰鄭重地道歉。從此，小伙伴們?cè)僖膊粫?huì)嘲笑小蛇冰冰了，他們又多了一個(gè)可愛的朋友。

禮物的作文 篇4

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，要過教師節(jié)了，同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物，而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。

　　放學(xué)之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于挑到了一個(gè)閃燈，媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里，我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫到：祝丁老師教師節(jié)快樂！下午 ，媽媽把我送到了學(xué)校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。

　　上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的同學(xué)都在催促我上去，我聽了他們的話，慢慢的走上講臺(tái)，小聲而膽怯地對(duì)丁老師說：“祝丁老師教師節(jié)快樂！”丁老師微笑地接過禮物，和藹可親地說：“謝謝你。”

　　丁老師把禮物拆開了， 同學(xué)們一看都驚喜了，七嘴八舌地說：“好漂亮啊！這是什么燈�。俊庇械耐瑢W(xué)說是燈泡，有的同學(xué)說是臺(tái)燈，還有的同學(xué)說是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說：“同學(xué)們，這個(gè)燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎？”這時(shí)，有同學(xué)說：“把這個(gè)燈插上電源，還會(huì)散發(fā)出香味呢，所以也叫香燈�！庇谑嵌±蠋熅桶堰@個(gè)燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來，“ 好漂亮��！紫紫的燈光，這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味，可真美呀！”

　　看著老師這么喜歡我送的`禮物，看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛的禮物。

禮物的作文 篇5

　　卸下了一整天的繁重課業(yè)，伸個(gè)懶腰，眼角余光瞥到了桌邊一張印著南灣美景的明信片，層疊的碎浪翻攪著白沙，也將我的思緒卷進(jìn)了那一刻，那收到禮物的驚喜與感動(dòng)。

　　翻閱了腦中的記憶，我回到與感動(dòng)相遇的.那一天，旅行第二日，游覽車載著一車蓄勢(shì)待發(fā)的心，沿著海岸公路南駛，即將前往海生館。窗外飄起細(xì)雨，夾雜著此刻我的憂思，“好不容易來到最美的海岸線，會(huì)不會(huì)無緣與美景相邂逅呢？”剛才大家的興致，也隨著沒入云層的陽光一同遁形了。車上猶如籠罩了一股低氣壓，揮之不去，大伙只盼著何時(shí)老天爺大發(fā)慈悲，還給我們美麗的南海沙灘。 細(xì)雨持續(xù)了約莫二十分鐘之久，太陽終于愿意露臉了。南海的太陽在孟冬時(shí)節(jié)竟也充滿了熱情，十一月初了，陽光照在身上也像夏天那樣發(fā)燙，與半小時(shí)前黑云翻墨的情景大異其趣。望向右方的海岸線，陽光穿破了云洞灑下，灑了一大片的翠綠海域，就如土耳其玉般的晶瑩、澄澈，白沙灘上的七彩遮陽傘、沖浪板，便是綴飾在寶玉上零星的碎鉆，和驕陽相互輝映。即使只有短暫的幾秒，快門也來不及按，那樣的景色，大自然與人文景觀的結(jié)合，交融地如此巧妙，深觸我心。當(dāng)下的我心中浮起了一個(gè)念頭：這是上天在烏云散去后，給我們的珍禮！若是沒有剛才的雨，我們?cè)鯐?huì)知道陽光的可貴？要是沒有先前低沉的心情，又怎么突顯和美景相遇時(shí)，心中那份雀躍及感動(dòng)!

　　這份上天賜予我們的珍貴禮物，不僅是看到海景時(shí)的嘆為觀止，更告訴了我——暴雨過后的藍(lán)天是最美的；惟有處在一番不如意后，才知道平路的難能可貴。

禮物的作文 篇6

　　逢年過節(jié)的時(shí)候人們總喜歡互送禮物，以表祝福。不但節(jié)日里要送，到了生日的時(shí)候禮物更是不能少。雖然收到禮物是很高興的事，但若要贈(zèng)送禮物給他人我就常常傷腦筋。

　　因?yàn)槲颐看味紩?huì)直言想要的東西，但卻不知道別人想要什么樣的禮物，尤其是爸爸媽媽的。每次問他們，得到的回答都是：“你好好學(xué)習(xí)就是給我們最大的禮物了�！薄�—無論什么事都能和我的'學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。

　　話雖這么說，我還是揣著少得可憐的零花錢走進(jìn)了禮品店，畢竟就快到媽媽的生日了。但是一想到往年送禮物給媽媽，都因“不喜歡”或者“亂花錢”被說這件事，就覺得郁悶。一無所獲地回到家，看到姐姐正在收拾房間的抽屜，那抽屜里的東西我再熟悉不過了，都是學(xué)生時(shí)代姐姐收到的各種小禮物，雖然都是不值錢的手鏈飾品、存錢罐、紙星星，姐姐一樣都沒舍得扔，從來不讓我亂玩，我也從沒有見她用過這些東西。禁不住問她既然沒用為什么還留著呢，“因?yàn)槎际俏业臒o價(jià)之寶啊哈哈”姐姐大笑著，“其實(shí)我倒是不怎么需要這些飾品啦，但是這都是同學(xué)們情誼的見證哦”。

　　姐姐說這話時(shí)眼中閃著光彩，我覺得很溫馨，原來即使不需要甚至不是最想要的，禮物背后的情誼也還是讓人珍惜。當(dāng)年的朋友肯定也是拿著少得可憐的零花錢，猜著自己好友的心思費(fèi)力地去買，然后隨著祝福一起送上禮物，有什么比這情誼更讓人難忘的呢。

　　想到這兒，我再次邁出了家門，“投身”于一間又一間的禮品店。爸媽雖然嘴上不說，但是我的心意他們一定還是明白的，畢竟我前年學(xué)著做的奇丑陶泥儲(chǔ)物罐現(xiàn)在還擺在爸爸媽媽床頭呢。

禮物的作文 篇7

　　人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，我才體會(huì)到人生的意義。我們收到過數(shù)不清的禮物，可能是一本書，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個(gè)爛蘋果，帶給我的啟示。

　　“媽媽，測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，我考的不好�！蔽业椭�頭，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個(gè)爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時(shí)，母親發(fā)話了：“兒子，把這個(gè)蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會(huì)兒，一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。

　　“兒子，你知道嗎？你必須要像這個(gè)爛蘋果一樣，割舍掉你那已經(jīng)腐朽的地方，雖然失去了點(diǎn)什么，但你永遠(yuǎn)是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。

　　“可是，我……”

　　“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反省！”

　　哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會(huì)考砸？雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。記得母親說過，雖然你輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信你一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天你會(huì)贏回屬于你的那份光彩！挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來的.時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來，并將那一塊腐朽的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個(gè)干凈的蘋果，我也要做一個(gè)干凈的蘋果！

　　許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會(huì)明白，什么是好壞，更不會(huì)明白，什么是割舍。

　　微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

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