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          關(guān)愛(ài)殘疾作文

          時(shí)間:2024-07-16 13:19:43 關(guān)愛(ài) 我要投稿

          關(guān)愛(ài)殘疾作文集錦15篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)殘疾作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)愛(ài)殘疾作文集錦15篇

          關(guān)愛(ài)殘疾作文1

            在我們的生活中,有許許多多的殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)懷,在我的班里,就有這樣一位殘疾同學(xué),他叫XX。

            雖然XX小時(shí)候因?yàn)槟_受傷過(guò),以后走路只能一瘸一拐,在眾人眼中是一位殘疾兒童,但是他真的是一位非常有決心以及愛(ài)心的好同學(xué),是一個(gè)值得我們?nèi)魏稳司粗氐娜恕?/p>

            記得每一次的體育活動(dòng),都要有許多項(xiàng)目參加,然而XX因?yàn)橥炔缓茫蠋焸儽悴灰笏院笈懿揭细。即使是這樣,XX還是在體育這方面有著一種毅力,一種強(qiáng)烈的毅力,那是因?yàn)閄X也是非常愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的,他不會(huì)因?yàn)槟_上有缺陷而放棄運(yùn)動(dòng)。就比如說(shuō)跳繩吧,我們班的'好幾位同學(xué)還都比不過(guò)XX呢,XX是非常嚴(yán)格的要求自己跳出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),每天練啊練啊,最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個(gè)的好成績(jī)呢,這可真令我打心眼兒里佩服他。

            除了跳繩,他跑步時(shí)也很棒,經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉,他加油起來(lái)可以超上好幾位同學(xué)呢,你說(shuō),他厲不厲害呀?

            殘疾人是應(yīng)該尊重的,殘疾人是應(yīng)該關(guān)心的,只要大家有愛(ài),社會(huì)才會(huì)更美好!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文2

            在我身邊經(jīng)常可以看到各種各樣的殘疾人,雖然他們沒(méi)有完整的身體,不能和正常人一樣,用眼睛看美麗的世界,用耳朵聽(tīng)美妙的音樂(lè),用嘴巴說(shuō)話(huà),有的一輩子都站不起來(lái)……但他們對(duì)生活充滿(mǎn)了自信,勇敢面對(duì)。殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難,為國(guó)爭(zhēng)光,贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里,殘疾兒童們雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出,但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車(chē)來(lái)人往的'馬路上,總有好心人扶盲人過(guò)馬路;公交車(chē)上,熱心人會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座……

            記得有一次,我和同伴在小區(qū)里玩,看到一個(gè)坐輪椅的爺爺,他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒(méi)法前進(jìn),我和同伴往水坑里墊了塊磚頭,使勁抓住輪椅的扶手,才把輪椅推上來(lái),雖然我們的褲子弄臟了,但幫助了爺爺讓我們感到非常開(kāi)心。

            其實(shí),殘疾人和我們一樣,都生活在同一片藍(lán)天下,雖然他們的身體并不完整,但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來(lái),我們很幸福,要懂得珍惜眼前的一切,當(dāng)他們遇到困難時(shí),要主動(dòng)伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心,多關(guān)心他們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓他們與我們一路同行,一起享受美好生活!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文3

            說(shuō)到殘疾人這三個(gè)字,你的臉上浮現(xiàn)出什么樣的表情?同情?厭惡?無(wú)奈?還是……從前的我,就會(huì)比較厭惡一些殘疾人,例如收了重傷后留下后遺癥的乞丐,或是那些傻子和瘋子,當(dāng)然也包含裝成斷手?jǐn)嗄_的“殘疾人”。

            在我們莼湖的東謝,有很多個(gè)傻子,其中一個(gè)老愛(ài)在街上走來(lái)走去,手里拿個(gè)袋子,看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),就打招呼:“哎,儂來(lái)當(dāng)啊!”(方言)我就是那個(gè)受招呼的人。因此,我每次碰到他,聽(tīng)著他那傻乎乎的話(huà),看著他那似笑非笑的表情,就會(huì)皺起眉頭,像躲避瘟疫一樣從他身旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞過(guò)。

            可是后來(lái),我讀了《城南舊事》這本書(shū),讓我改變了想法,里面的秀貞也是個(gè)瘋子,但小英子卻因?yàn)楹闷媾c同情漸漸接近了她,發(fā)現(xiàn)了她正常人的一面。

            胡老師讀完后與我們交流感受:“其實(shí)瘋子與我們正常人并沒(méi)有什么不同,只不過(guò)他們因?yàn)槟承┦露芰舜碳,從此只活在自身的世界里……”?確,變成這樣也許并不是他們的錯(cuò),如果你能深入他們的內(nèi)心世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與我們一樣。

            少給他們一個(gè)白眼,多給他們一點(diǎn)關(guān)心,就是對(duì)他們最大的安慰!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文4

            你見(jiàn)過(guò)殘疾人嗎?我相信你的答案一定是“見(jiàn)過(guò)!”那么,當(dāng)你看見(jiàn)他們時(shí)的反應(yīng)如何呢?是諷刺,是嘲笑?還是默默不語(yǔ)呢?其實(shí),面對(duì)殘疾人,我們不能諷刺他們,更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的,他們只是“被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果”。

            我的.鄰居就是一個(gè)殘疾人,我們孩子都叫他李叔叔,李叔叔是一位受人尊敬的老師。

            一天,我主動(dòng)同他搭話(huà),從他的描述中,我知道了他殘疾的原因:二十年前,他為了趕時(shí)髦,買(mǎi)了一輛摩托車(chē),在馬路上行駛時(shí),一分神,與一輛大卡車(chē)相撞。醒來(lái)時(shí),醫(yī)生便告訴他可能永遠(yuǎn)無(wú)法走路了,可他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是堅(jiān)持鍛煉,又在醫(yī)院里埋頭苦讀。終于,他能一瘸一拐地走路了,并成了一位非常厲害的理科老師,在我們小區(qū)赫赫有名。他經(jīng)常幫助我們這些鄰居小孩學(xué)習(xí),大人們都十分感激和尊敬他。

            瞧!誰(shuí)說(shuō)殘疾人沒(méi)用,誰(shuí)說(shuō)殘疾人是個(gè)廢物!殘疾人做出的貢獻(xiàn)不比正常人的。∷,我們不能鄙視他們,反而應(yīng)該多尊敬、關(guān)愛(ài)他們。多溫暖一下殘疾人的心靈吧!只有這樣,同一片藍(lán)天下,世界才會(huì)更美麗,更和諧!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文5

            在我們身邊,有那么一些人,他們身體上有缺陷,卻堅(jiān)強(qiáng)的活下去,他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

            這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有一個(gè)木匠來(lái)到我們家,他不說(shuō)一句話(huà),默默的干著活。我很奇怪,便問(wèn)媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔,他是一個(gè)啞巴。

            一開(kāi)始,我不理睬他,覺(jué)得他很討厭?墒,漸漸地我發(fā)現(xiàn),媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他,我很奇怪。媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“嘉嘉,人與人是平等的,不論是殘疾人還是普通人,都是平等的,你不能因?yàn)樾≈焓迨迨莻(gè)啞巴,就討厭他,你更應(yīng)該尊重他——個(gè)殘疾人能成家立業(yè),踏踏實(shí)實(shí)活下來(lái),比我們不知要付出多少倍的.努力!”

            我理解了媽媽的話(huà),和小朱叔叔玩的不亦樂(lè)乎:一會(huì)下象棋;一會(huì)玩“大富翁”還幫他倒水,泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語(yǔ)),其樂(lè)融融,歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

            直到下午,我們才和小朱叔叔依依不舍的分別了;叵肫鸾裉斓氖虑,我笑著對(duì)媽媽開(kāi)玩笑:“媽?zhuān)愣伎熳兂纱笳軐W(xué)家了!”

            殘疾人經(jīng)常遭到冷嘲熱諷,我們都以為他們不會(huì)知道,其實(shí),他們的心比我們還要敏銳,他們知道他們受到了歧視,只是,他們不想表達(dá)出來(lái),他們一直在逆境中頑強(qiáng)的生存,不論別人怎樣看待,堅(jiān)持自己的想法,闖出自己的一片天,他們更值得我們尊重,更令人佩服!

            看來(lái),我以后對(duì)殘疾人要重新認(rèn)識(shí)了!殘疾人也需要關(guān)愛(ài),也需要贊揚(yáng),他們也需要鼓勵(lì)和支持!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文6

            其實(shí),我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見(jiàn),有的聽(tīng)不見(jiàn),有的說(shuō)不出,有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的社會(huì),我想,作為健全人的我們應(yīng)該盡自己的全力去幫助身邊的那些殘疾人。那么,怎么幫助呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如說(shuō):扶盲人過(guò)馬路,為腿腳不便的人讓座等等。這些幫助對(duì)我們是微不足道的,但對(duì)那些殘疾人來(lái)說(shuō)卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

            殘疾人身上的缺陷給他們自己平時(shí)的生活帶來(lái)太多困難和不便,可是不僅如此,他們有時(shí)還受健全人的輕視。有些人認(rèn)為殘疾人根本就沒(méi)有用,他們?nèi)备觳采偻,有些連生活自理都辦不到,還能做些什么呢?那些人想錯(cuò)了,殘疾人和我們一樣有沐浴陽(yáng)光的'權(quán)力;殘疾人也是人,他們同樣可以做我們能做的,甚至我們做不到的事。海倫凱勒、霍金,不就是殘疾人們最好的代表嗎?他們身殘至不殘,做出了多少老少皆知的奇跡?殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等,雖然他們沒(méi)有健全的身體,但是他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息、純潔善良的心呀!

            我想,我們應(yīng)該要從身邊的殘疾人做起,為他們做一些小事。關(guān)愛(ài)殘疾人,是每個(gè)健全人的責(zé)任!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文7

            星期天,我跟哥哥兩個(gè)人來(lái)到了公園。

            當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)橋的時(shí)候,看見(jiàn)了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅,在東張西望,好像在等待著什么?吹竭@情景,我明白了,他正在尋求幫助,因?yàn)樗ㄟ^(guò)橋到馬路的對(duì)面。

            于是,我就對(duì)那位殘疾人叔叔說(shuō):“叔叔,我?guī)湍^(guò)橋吧!”那位叔叔連忙說(shuō):“太感謝你們了,小朋友!蔽冶阃浦喴紊狭藰,但是當(dāng)我真正的用很大的力氣也還是沒(méi)有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才知道,原來(lái)要把一個(gè)人和一輛車(chē)一起推過(guò)橋,也不是一件非常簡(jiǎn)單的事情,還必需要用特別大的力氣。于是,我用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來(lái),也把吃奶的力量都全部使了出來(lái),兩腳也是用力往后蹬,車(chē)子才開(kāi)始向前緩緩地移動(dòng),過(guò)了好大一會(huì)兒,我才上到了橋上。這時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡,當(dāng)我把輪椅向下推的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了下坡的`路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時(shí)我想到了“上坡容易下坡難”這句話(huà)。于是下坡時(shí)我更加小心翼翼,扶著殘疾人叔叔,拽著輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進(jìn),最后,我費(fèi)了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過(guò)了橋。

            那位叔叔一直連連道謝,說(shuō):“謝謝你小朋友幫我過(guò)了橋,真是太感謝你了……” 我也對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我應(yīng)該做的!

            今天,我們幫助了殘疾人。感受到:我們要每時(shí)每刻都幫助殘疾人。

          關(guān)愛(ài)殘疾作文8

            在我們的生活中,有許許多多不幸的人,他們有跟我們不同點(diǎn),有的差別就很大:有少一只手;或少一只。可那些殘疾人殘疾了還是會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)困難,沒(méi)有灰心喪氣。

            那天早上,我和爸爸在公園里散步,看見(jiàn)了有一個(gè)殘疾小鋒隊(duì),有許多人沒(méi)有愁眉苦臉而是面帶笑容。我還聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)隊(duì)的對(duì)那些殘疾人說(shuō):“我們要勇敢,我們要堅(jiān)強(qiáng),要讓普通人知道我們不會(huì)比他們差!

            說(shuō)完那些殘疾人異口同聲的.說(shuō):“我們要堅(jiān)強(qiáng)!

            聽(tīng)了這些殘疾人的話(huà)使我深深的被感動(dòng)了,真是讓我感到不可思議,他們竟然這么有志氣!

            記得還有一次晚上,我和爸爸媽媽正從超市準(zhǔn)備回家。那時(shí),馬路上空落落一個(gè)人影都沒(méi)有,垃圾卻滿(mǎn)地都是。就在我和爸爸媽媽要上車(chē)的瞬間我看見(jiàn)馬路邊有許多殘疾人在清理垃圾,更讓人意想不到的是,那些殘疾人都是有的沒(méi)手有的沒(méi)腳,有的。還坐在殘疾車(chē)上撿地上的垃圾。

            看到這些,讓我靜靜的沉思:“原來(lái)這些殘疾人也在默默奉獻(xiàn)著自己的力量,即使他們與我們不同,還在無(wú)人的情況下,如果讓有的人肯定會(huì)在白天光明正大的耀著自己!

            我有一個(gè)好想法:殘疾人也是我們生活中的一員,如果我們能做做些力所能集的事,也奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)小力量,我想,如果我們關(guān)注一下這些生活最底層的人。他們的生活肯定還會(huì)好一些!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文9

            飛鳥(niǎo)在空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,藍(lán)天是它的夢(mèng)想;魚(yú)兒在水中暢游,不怕急流險(xiǎn)灘,海洋是它的夢(mèng)想;駿馬在草原奔馳,不怕艱難險(xiǎn)阻,草原是它的夢(mèng)想;他們——?dú)埣踩说膲?mèng)想,又是什么呢?

            他們,是一群可憐的殘疾人,他們,身殘志堅(jiān),他們,從哪里跌倒就從哪里爬起,他們,滿(mǎn)懷信心尋找幸運(yùn)女神,然,希望在哪里?幸運(yùn)女神又在何處?他們,又將何去何從?

            一個(gè)人的.外表終究會(huì)隨著時(shí)間而逝去,而內(nèi)在美卻會(huì)隨著時(shí)間沉淀升華。溫嶺農(nóng)民金財(cái)榮就是這樣一個(gè)人。他將自己的夢(mèng)想化作一輛輛自行車(chē),銷(xiāo)往全國(guó)各地。如今,他更加自信了,‘‘雙手’’在鍵盤(pán)上跳躍著,買(mǎi)車(chē)的人絡(luò)繹不絕,網(wǎng)店生意越做越紅火。但又有誰(shuí)知道這背后的故事呢?原本平平凡凡的他,只是一個(gè)打工仔。10年前,工廠(chǎng)里的車(chē)間由于電線(xiàn)短路突然著火,不明事理的他還在里面干活,火勢(shì)太兇猛,迅速蔓延,吞噬了整個(gè)人。他全身大面積燒傷達(dá)百分之96,容貌盡毀,行動(dòng)不便,妻離子散,但他仍然樂(lè)觀,‘‘既然上帝安排了這一切,那就當(dāng)禮物收下好了!''正是這樣的樂(lè)觀,讓他在網(wǎng)上越干越帶勁。

            貝多芬,晚年兩只耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn),但他卻在逆境中創(chuàng)作了五大鋼琴曲,多么偉大。

            逆境中真的能有許多奇跡,請(qǐng)相信殘疾人,他們能為我們帶來(lái)更多的驚喜!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文10

            今天,我們五(1)班快樂(lè)女孩小隊(duì)來(lái)到了筧橋愛(ài)心收容所。這里有很多的殘疾人。當(dāng)我們走進(jìn)大廳時(shí),有幾個(gè)殘疾人正在自?shī)首詷?lè)的唱歌,他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很快樂(lè)。周?chē)鷫Ρ谏腺N滿(mǎn)了畫(huà),我想這應(yīng)該是殘疾人自己畫(huà)的吧。整個(gè)大廳布置的非常溫馨。“大家好,我們是來(lái)自筧橋小學(xué)的同學(xué),今天我們?yōu)榇蠹冶硌輦(gè)節(jié)且”。

            隨著我們響亮聲音剛落,殘疾人鼓起掌來(lái)。霎那間,我感動(dòng)了!此刻,我感到溫馨。這不是普通的掌聲,這是一些智障人特別的掌聲!跋旅,我為大家唱一首歌,這首歌叫做《閃閃的紅星》!蔽矣悬c(diǎn)緊張!昂冒。『冒!”這是一位智障的`老年殘疾人,他高興的喊!凹t星閃閃,放光彩,紅星閃閃,暖胸懷……”我悠揚(yáng)地唱著。 這時(shí),有一位殘疾的老奶奶也跟著我一起唱了起來(lái)。

            表演結(jié)束后,我們還給他們發(fā)了殘運(yùn)會(huì)的資料。讓他們了解殘運(yùn)會(huì)馬上就要在我們美麗的杭州召開(kāi)了。我們回去了,我回頭看了一下,他們都向我們招手,不知為什么我有點(diǎn)依依不舍,我心想,他們肯定和我一樣,殘疾人,需要關(guān)愛(ài),但他們和我們一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣可愛(ài)。

          關(guān)愛(ài)殘疾作文11

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽去園博園游玩,在回家的路上,我突然聽(tīng)到一陣陣悅耳的歌聲,我和媽媽順著歌聲走近一看,原來(lái)是兩個(gè)中年人,一個(gè)大約有四十多歲,另一個(gè)年齡稍微大些,只見(jiàn)他們一米三幾的個(gè)子,比我還矮一點(diǎn),頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,細(xì)小的雙腿,衣著也不整潔。一個(gè)手中拿著話(huà)筒正在唱歌,另一個(gè)手中端著一個(gè)鋁碗,碗中有幾元錢(qián),我定神一看那些錢(qián)數(shù)應(yīng)該不多,有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對(duì)我說(shuō):“他們真可憐,屬于先天性殘疾,人們稱(chēng)這樣的人為‘袖珍人’,但他們能有一技之長(zhǎng)真了不起!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把10元錢(qián)塞到我手中,叫我把錢(qián)送給他們,我毫不猶豫地把錢(qián)放進(jìn)鋁碗,又興高采烈地回到媽媽身邊,和媽媽一起聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這時(shí),我想他們多么堅(jiān)強(qiáng)啊,沒(méi)有因身殘而垂頭喪氣,而是積極地面對(duì)生活面對(duì)人生。不知我是被他們自強(qiáng)不息的.精神所感動(dòng),還是出于對(duì)殘疾人的同情,我對(duì)媽媽說(shuō)把我身上的零花錢(qián)都拿出來(lái)給他們吧,媽媽贊同我的意見(jiàn)。事后我高興極了,因?yàn)槲腋冻隽俗约旱膼?ài)心,關(guān)心了社會(huì)上殘弱的人。

          關(guān)愛(ài)殘疾作文12

            在這個(gè)社會(huì)有許許多多的殘疾人等著我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。我們常常在路上看到盲人走路,可沒(méi)有一個(gè)人去幫他們。其實(shí),關(guān)愛(ài)他們很簡(jiǎn)單,只需扶他們一下,當(dāng)他們的指路明燈……

            記得有一次,我和姐姐在街上買(mǎi)東西。走著走著,突然一個(gè)年逾古稀的老爺爺撞了我一下。正當(dāng)老爺爺要跟我道歉的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盲人。

            我愣了一會(huì)兒,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)。許久,姐姐叫了我一聲,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了,但我還能看到老爺爺?shù)沧驳纳碛。姐姐叫過(guò)我,說(shuō)買(mǎi)了一個(gè)小飾品,還說(shuō)那個(gè)小飾品顏色好看,形狀好看,越看越好看?晌疫B正眼都沒(méi)看它一眼,姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爺爺面前說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫你吧!您要去哪里啊?”老爺爺說(shuō):“我要去老年協(xié)會(huì)!蔽覒(yīng)聲答道:“好的`!闭f(shuō)完,我便和姐姐一起把老爺爺送到了老年協(xié)會(huì)。一路上,我、姐姐和老爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑,聊得很開(kāi)心。姐姐還把她買(mǎi)的東西給老爺爺看,突然她回過(guò)神來(lái),剛要說(shuō)“你看不見(jiàn)”,就被我打斷了,姐姐知道了我的意思,也不說(shuō)話(huà)了。

            經(jīng)過(guò)那次事后,我明白殘疾人是很需要我們幫助的。

            我記得有位作家寫(xiě)過(guò):春天來(lái)了,我卻什么也看不見(jiàn)。是啊,這位老爺爺竟無(wú)法欣賞美妙的春天,是多么遺憾啊。我們少先隊(duì)員是明天的太陽(yáng),我們要用我們的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人。讓這些看不見(jiàn)的,甚至是聽(tīng)不見(jiàn),走不了的人們“看見(jiàn)”、“聽(tīng)見(jiàn)”,觸摸到大地的生機(jī),感覺(jué)到人間的溫暖!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文13

            在我們的生活中,有許許多多不幸的人,他們有跟我們不同點(diǎn),有的差別就很大:有少一只手;或少一只......可那些殘疾人殘疾了還是會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)困難,沒(méi)有灰心喪氣。

            那天早上,我和爸爸在公園里上步小學(xué)生作文,看見(jiàn)了有一個(gè)殘疾小鋒隊(duì),有許多人沒(méi)有愁眉苦臉而是面帶笑容。。我還聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)隊(duì)的對(duì)那些殘疾人說(shuō):“我們要勇敢,我們要堅(jiān)強(qiáng),要讓普通人知道我們不會(huì)比他們差!

            說(shuō)完那些殘疾人異口同聲的說(shuō):“我們要堅(jiān)強(qiáng)!

            聽(tīng)了這些殘疾人的話(huà)使我深深的被感動(dòng)了,真是讓我感到不可思議,他們竟然這么有志氣!

            記得還有一次晚上,我和爸爸媽媽正從超市準(zhǔn)備回家。那時(shí),馬路上空落落一個(gè)人影都沒(méi)有,垃圾卻滿(mǎn)地都是。就在我和爸爸媽媽要上車(chē)的瞬間我看見(jiàn)馬路邊有許多殘疾人在清理垃圾,更讓人意想不到的是,那些殘疾人都是有的沒(méi)手有的沒(méi)腳,有的還坐在殘疾車(chē)上撿地上的垃圾。

            看到這些,讓我靜靜的沉思:“原來(lái)這些殘疾人也在默默奉獻(xiàn)著自己的力量,即使他們與我們不同,還在無(wú)人的情況下,如果讓有的人肯定會(huì)在白天光明正大的`耀著自己。”

            我有一個(gè)好想法:殘疾人也是我們生活中的一員,如果我們能做做些力所能集的事,也奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)小力量,我想,如果我們關(guān)注一下這些生活最底層的人。他們的生活肯定還會(huì)好一些!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文14

            今天下午的第一節(jié)課,老師組織了一次活動(dòng),讓我們用紅領(lǐng)巾把雙手捆起,扮成沒(méi)有雙手的的殘疾人喝水,體驗(yàn)殘疾人的不容易。

            活動(dòng)開(kāi)始了。我左看右看,上看下看,最終決定用嘴巴咬著瓶蓋,把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上,可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備咬開(kāi)瓶蓋時(shí),飲料瓶從腿上滾了下去。這可怎么辦呢?現(xiàn)在我沒(méi)有手,只好用嘴巴去咬了。我顧不上淑女風(fēng)度了,離開(kāi)凳子跪了下去,可瓶子還在滾,因?yàn)榈孛婧芘K,它已經(jīng)全身烏黑了。我想我的.樣子一定很狼狽。我也不管三七二十一了,又向前爬了一步,用嘴巴咬住瓶蓋,把它叼到了桌上,還好,瓶蓋還沒(méi)打開(kāi),如果打開(kāi)了,那么我的一瓶飲料就要 報(bào)銷(xiāo)了。

            “。 钡囊宦,王邵妍的飲料摔到了地上,半瓶奶茶“命喪黃泉”了。接著,又是“啊!”的一聲,趙華銳的飲料也“含冤而死”了。喝水對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)是一件微不足道的小事,可對(duì)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)就是一件很難的事了。

            做了一堂課殘疾人,我悟出了一個(gè)道理:作為一個(gè)四肢健全、五官健全的人是多么的幸運(yùn),我們要有一顆感恩的心,要幫助殘疾人,給他們溫暖和關(guān)愛(ài),把我們的愛(ài)心傳遞!

          關(guān)愛(ài)殘疾作文15

            我們每個(gè)人都感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀冇忻利惖男@和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兩磉呌性S多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體,能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);我們能有甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌。

            你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———?dú)埣踩。你們可曾注意過(guò)這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點(diǎn)小事我們可以做到。我們過(guò)馬路時(shí),遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們,雖然只是見(jiàn)微不足道的小事,但那些殘疾人弱小的心靈增添了無(wú)限溫暖。

            有一次,我去溫州書(shū)城買(mǎi)書(shū)的路上,遇到了一位盲人,他慢吞吞的.走到車(chē)上卻被一些人擠來(lái)擠去差點(diǎn)摔倒,找不到座位也沒(méi)有人肯讓座。公交車(chē)司機(jī)看到了不理不睬的只管自己的事,最后,一位好心人看到了連忙起身讓座,把盲人扶到了座位上。一路上,那個(gè)讓座的好心人問(wèn)盲人去哪里,盲人回答說(shuō):“中山公園!焙眯娜四托牡穆(tīng)廣播,到站了馬上扶起盲人下車(chē)。當(dāng)好心人再次上車(chē)時(shí),座位早已被人搶了,他只能站著。這只是一件小小的事情,我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。

            是。∩钪形⒉蛔愕赖男∈,能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個(gè)念頭:只要有生命的存在,人生就會(huì)有希望。殘疾人也有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望!

            讓我們共同關(guān)注殘運(yùn)會(huì)!“關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)注殘運(yùn)會(huì)”!

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