我的暑假我做主作文(實用15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的暑假我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假我做主作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們盼望已久的暑假已經(jīng)來臨了。我多盼望今年能過一個全新的暑假生活啊�；叵肫鹑ツ昴莾蓚�月的暑假生活，每天都被父母安排得死死的，像一個提線木偶一樣。我覺得自己就像那被壓在大山下的小鳥——喘不過氣來。每當暑假一結(jié)束，我總會無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過�！�

　　我想：每個人對暑假的生活都有屬于自己的計劃，為什么一定要全部讓父母來安排呢？學校放這長達兩個月的暑假，就是要讓我們輕松一下��！可父母卻把我們每天的暑假生活安排得滿滿的，沒有給我們留下一點時間和空間，比如：天天抄課文，學英語，以及無窮無盡的培訓計劃……暈，這暑假比上學還辛苦。

　　我認為：暑假是我們的暑假。暑假生活的安排，父母應(yīng)該聽聽我們自己的意見，相互間有商量，合理安排——夏日炎炎，去游兩個小時的泳，既消暑又有運動；上45分鐘的.學樂中國，邊玩邊學習；適當?shù)厣闲┭a習班，補一補自己的不足；還有能聽讀30分鐘的英語、看30分鐘的電視、自由活動30分鐘、畫一幅畫、做好每一天的《開心暑假》、看30分鐘的課外書等等。哇，這樣的生活就太好了，既能做到勞逸結(jié)合，又能按我們自己的主張來過暑假，一舉兩得、無可挑剔。

　　讓我們一起說：“我的暑假我做主”吧！衷心懇求親愛的爸媽，能聽見我們的心聲，滿足一下我們的熱切要求！同學們，為了我們的快樂暑假，一起呼喊、努力吧！

我的暑假我做主作文2

　　期盼已久的暑假終于來臨了，我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在我長大了，這個暑假讓我自己做主吧！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　過暑假當然少不了玩，也少不了學習。我決定先把該做的作業(yè)做好，因為字寫得不是很好，每天花一個小時左右練字，看一些有益的書。世人矚目的世博會在我們中國上海舉行，那是肯定要去長長見識的。還要去參加少年宮舉行的夏令營。

　　夏令營那天，小朋友們早早地來到了千秋廣場，在父母的千叮萬囑中坐上了開往桐廬的夏令營大巴。平常大家都在父母的寵愛下生活，今天，一個個離開了父母的羽翼，就像一只只飛出籠的小鳥，別提有多高興了！

　　大概經(jīng)過三個多小時的顛簸，我們終于到了桐廬。第一站就是去天目溪漂流。俗話說：“初生牛犢不怕虎！”雖然我是第一次參加漂流，不過一點都沒有畏懼的`感覺，我懷著興奮地心情穿上了救生衣，還沒等救生衣完全穿好就迫不及待地奔向竹筏。竹筏在平靜的溪水中慢慢地漂流著，可以讓人急躁的心立刻平靜下來，好像還能感覺到詩人“孤帆一片日邊來”。

　　到了第二天，我們乘著大巴來到農(nóng)家樂果園。果園里的梨遠遠望去就像一盞盞小燈籠，美麗極了，這可是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果！果園主人讓我們每人進園摘三個梨。正當我在精挑細選時，一位農(nóng)民伯伯送給我一個大梨，這時我發(fā)現(xiàn)前面的樹枝上有個“巨無霸”在向我招手，這可把我樂壞了！這次農(nóng)家樂讓我們嘗到了充滿汗水和幸福的收獲！下午，我們還去了瑤琳仙鏡，一進洞，就有涼氣逼人而來，只見白霧飄出，真像仙境一樣，洞內(nèi)的石鐘乳和石筍奇形怪狀，姿態(tài)萬千，有的像瀑布一瀉而下，有的像仙人站在那里，有的像一口鐘······上學期書上學的石鐘乳石筍，現(xiàn)在終于有了詳細的樣子。

　　很快，夏令營要結(jié)束了，在依依不舍中離開了桐廬。我會自豪地和媽媽說：“媽媽，這個暑假我過得非常充實，非常開心！”

我的暑假我做主作文3

　　期盼了長久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無窮無盡的樂趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運動”，“書籍是舉世之寶”。

　　我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長的一段時間里，我?guī)缀跬鼌s了運動的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的`時間里，每天堅持了體育鍛煉。

　　漸漸的，我對體育運動充滿了無比的喜愛。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運動的身影：在家門口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹一比高低；在寬敞的小區(qū)操場上，邁著輕盈步子的我正跟微風賽跑；在樓 梯上，我擺動著雙臂一級一級地向上跳，好像一個打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動著，一個又一個樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個巨大的磁場把它吸引了似的。墊完了球，我又開始甩動著繩子開始跳繩，一個，十個，五十個，一百個，兩百個……“太棒了，我為自己喝彩”！每當此 時，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運動給予我的從未有過的輕松與愜意。同時，我在運動中變得自信與堅強了……

　　如果說，體育運動為我的暑假生活添上了歡樂一筆的話，那么，書籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識真淺！”突然，媽媽的話語回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進書房，從書柜里抽出一本心愛的書，捧著津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，我靜靜地徜徉在書海中，陶醉了——剛剛才幾滴晶瑩的淚珠滴落在紙上；緊接著卻傳來一陣陣我的開懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當她知道這一切都是書“惹的禍”時，媽媽也不由得開懷大笑。

　　我的暑假感覺是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺，全來自于運動與看書。

我的暑假我做主作文4

　　“逝水流年，歲月如畫。”好不容易，我們迎來了歡快的暑假。

　　暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。

　　人人都說：“這個世界真大，放假了，就應(yīng)該到外面走一走，看一看這個世界的美麗。”我當然要給這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望臺玩，那兒的風景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰(zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的.氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。

　　剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。

　　不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學習，因為閱讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。

　　俗話說：“健康是人生第一財富�！币�想獲得真正的財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！

　　下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。

　　這個暑假，學習、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學時必定會迎來一個全新的自己。

我的暑假我做主作文5

　　去年暑假爸爸讓我去補習，我好像被關(guān)進了籠子里，出不來，去年的暑假真無聊。

　　今年暑假我參加了學樂中國，在這里我完全是自己做主，可以補習又可以娛樂還可以提高自己作文水平。同步課堂等于我們的同步練習；能力訓練等于我們的口算、閱讀、應(yīng)用題；這里的后花園等于QQ農(nóng)場，可以種菜；課外拓展可以提高知識；天賦展示可以展示自己的.天賦。

　　我好像又從籠子出來了，我要謝謝學樂中國。

我的暑假我做主作文6

　　暑假路，我們從北京帶來了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！

　　我回到家，迫不及待地把箱子打開，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開說明書，津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要，就拼火車吧！我找出小零件，認認真真地拼到大積木上，再把它們合起來……啊，車頭安裝好了，該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個小小的`飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場了。我把車身一個又一個小心翼翼地拼好了，再裝上車輪，一個火車拼好了。然后再把飛船放在車上面，一個飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點頭，還給它照了一張相呢！

　　這個過程讓我知道：做事不光要動手還要動腦，這樣才更有創(chuàng)意！

我的暑假我做主作文7

　　盼星星盼月亮，終于盼來了我期待已久的暑假，真是萬分欣喜呀。不過，暑假不能光顧著玩，今年我覺得應(yīng)該合理安排暑假時間，做自己時間的主人。

　　首先，我要養(yǎng)成良好的學習習慣。在讀書是，一定要把那些優(yōu)美的好詞好句給記錄下來，并且背掉。把別人的化做自己的。這些好詞好句會為我的文章添色不少，讓我在作文水平更上一層樓。

　　然后，我還要養(yǎng)成良好的生活習慣。我家客廳，書到處都是，沙發(fā)上，客座上，電視柜上……完全可以用慘不忍睹。一塌糊涂來形容。然而，這都是我的杰作。為了這個，我媽可沒少說我，我覺得這個暑假，我一定要把客廳打掃得干干凈凈，并且多做些家務(wù)活，讓這個暑假過的充實愉快。

　　英語，我還要鞏固我上學期的知識點，例如辨音題，我期末考試唯一的扣的一分，就失分在這個上面。所以，我要好好鞏固這方面的知識。不過，我不會因為這一門而忽略其他兩門，我會好好復習語文和數(shù)學。

　　對了，我還要預(yù)習新課。下學期，我就要上五年級了，功課會比四年級難，所以，預(yù)習就顯得愈發(fā)重要性，我要把所有的`新課都看懂，這樣學起來才輕松。

　　我還有很多安排，例如我要出趣領(lǐng)略一下自然風光，感嘆祖國的大好河山，不能一直悶在家里，做宅女，那樣我會發(fā)霉的。還要好好練習舞蹈，小提琴和書法，爭取讓我的水平更上一層樓。

　　我的暑假我做主!

我的暑假我做主作文8

　　在我們的學生生涯中，我已經(jīng)是個五年級的學生了，過完這個暑假，我就要升六年級并準備考初中了，以前的暑假都是爸爸媽媽安排的，可我要獨立的��！我總不能再是那只羽翼未豐滿的鳥兒靠著爸爸媽媽的保護下生存，我要變成一只展翅高飛的雄鷹。所以，我要培養(yǎng)自己的獨立生活，從安排自己的暑假做起。

　　首先，我覺得應(yīng)該是把暑假作業(yè)趕緊做好，畢竟這些作業(yè)下個學期就要交了，所以我們要做好作業(yè)，才能有更多的時間復習�？蛇@個做作業(yè)，我們不能一味地趕作業(yè)，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有充分的`休息時間才能有精力做好每一樣作業(yè)。做完老師布置的作業(yè)后，可不能只想著玩啊！

　　六年級后要升初中考試啦！這個暑假是我們復習最長的一段時間，我們應(yīng)該先把五年級的基礎(chǔ)知識掌握好，為六年級的學習打好基礎(chǔ)，一些不會的難題也可以向父母請教，或者打電話向老師請教，如果沒有掌握好五年級的知識，六年級的知識會更令我們頭疼的。一、二、三、四年級的知識也不能忽略，但主要還是總結(jié)出中心內(nèi)容來學，這會讓我們的學習生涯更加輕松、愉快。

　　其次，我們不要只顧著學習，也應(yīng)該出去放松放松，例如：游泳、打籃球、爬山等活動。學習時，學了一個小時后，也要休息一會，保護自己的眼睛。平時我們學習太緊張啦，沒有時間看電視，趁這次的暑假，我們也可以好好地過把電視癮。另外，我們也應(yīng)該發(fā)展我們的特長。字體也是我們學生的一張名片，我也喜歡中國書法，我要在暑假里好好練一下毛筆，以提高我的書法水平�？傊�，這個暑假我要安排的既充實，又快樂。我的暑假，我做主！

我的暑假我做主作文9

　　繁忙的學習生活終于結(jié)束了，我迎來了盼望已久的暑假。今年的暑假我來做主，我想過一個簡簡單單、真真實實的暑假生活。

　　平時因為上學，我只是偶爾做家務(wù)，暑假里我和父母商量：讓我自己來當一次家。從買菜開始，到做飯、打掃衛(wèi)生、洗碗、管理自己的學習。

　�。ㄒ唬┵I菜

　　這天一早， 媽媽把我送到菜場門口，給我五十元錢后就讓我獨自買菜。我一進菜場就看到了自己最喜歡吃的蝦，價錢都沒有問，就買了一斤。我東逛逛，西看看，一會兒買了幾根新鮮的黃瓜，一會兒又買了幾個誘人的番茄……就這樣，一會兒工夫，菜錢就被花光了，我只好放棄買水果的計劃了。不過，看著滿滿的菜藍，心理很有成就感呢。

　　買菜感想：菜場里又悶又熱，媽媽平時也是這樣買菜的`，一定很熱；菜農(nóng)也很辛苦，為了讓我們吃上新鮮的蔬菜，他們很早就開始忙碌了，他們不能像我們一樣在空調(diào)房間里享受清涼， 他們也是值得尊敬的人�。�

　�。ǘ�）做飯

　　回到家，我就開始準備早飯了：我為爸爸、媽媽做了他們喜歡吃的雞蛋餅，還準備了牛奶、果醬。我們一家人享用了營養(yǎng)豐富的早餐。然后，我?guī)桶职�、媽媽收拾桌子。這時，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)透了。

　　因為是假日，我們只吃兩頓飯。晚飯，我做了一盤簡單的咸水蝦，又做了番茄炒蛋，在媽媽的幫助下做了涼拌黃瓜。看著爸爸、媽媽吃得那么開心，我也像吃了蜜糖一樣開心。

　　做飯感想：夏天，準備一日三餐最辛苦了，往日，當我在空調(diào)房間里喝著冰涼的礦泉水，欣賞音樂、看動畫片的時候，從沒有想到媽媽為了我們在廚房里該多辛苦呀！我以后要多幫幫媽媽。不過，我發(fā)現(xiàn)勞動也是一件非�？鞓返氖虑�。

　　（三）享受快樂

　　下午，我做了作業(yè)后，又去打羽毛球，忙碌了一天，我終于可以靜下心來，做我喜歡做的事了：我打開CD，邊欣賞音樂邊看書。好久沒有玩奧比島了，我打開電腦，令我開心的是有好幾位好朋友也在上面玩呢......知了累了，我也倦了，伴著微笑我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　這就是我的暑假，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，一個既充實又簡單的假期。

我的暑假我做主作文10

　　緊張的期末考試度過了，迎來了一個繽紛的暑假，暑假的時光要怎么來度過？

　　雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

　　暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學樂”上預(yù)習預(yù)習六年級的，復習復習五年級的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。

　　我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠在外省的姐姐PK，我們的`規(guī)則是這樣的：語文數(shù)學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的游戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢！

　　我覺得我的這個暑假肯定會很有意思，很充實。

我的暑假我做主作文11

　　期盼的暑假終于來到，這次期末考沒有預(yù)料中那么好。其中數(shù)學就不理想，爸爸大為不悅，一再叮囑我要鞏固之前的知識，提前預(yù)習下學期的內(nèi)容。之前的暑假都是爸媽給我制定計劃的，都快升三年級了，為了過一個充實而有意義的暑假，我決定我的暑假我做主。

　　暑假計劃主要分為：

　　第一，認真完成暑假作業(yè)，規(guī)定每天至少做的頁數(shù)要高質(zhì)量的完成，不可以像去年那樣拖到開學前才急急忙忙草草了事。只要遇到不懂或沒有把握的題目就請教爸爸，做好后還要他幫我檢查，拾遺補差。

　　第二：堅持體育鍛煉，我長得太胖了，上次在公園里散步，一個小妹妹笑瞇瞇地指著我：“你看這個小姐姐長得真可愛（胖）�！边@個委婉的形容詞讓我很沒面子，平時不管走到哪里都會吸引異樣的目光。我是多渴望可以像我們班的范睿晴一樣苗條，所以一定要減肥！每晚必須在跑道上跑兩圈以上，回家跳繩不低于300下。就不相信減不下來！

　　第三：培養(yǎng)興趣發(fā)展特長，我學了五年的美術(shù)，對繪畫情有獨鐘，畫出來的畫栩栩如生，看來在美術(shù)方面還是很有天賦的，要繼續(xù)鞏固和提高，說不定將來還能成為大畫家呢！

　　第四：在生活方面我得加強自理能力，我的房間總是一團糟，如狗窩一般，經(jīng)常遭到爸媽嘲笑。這個暑假開始要養(yǎng)成良好的`習慣，多整理整理房間，還要抽空做一些力所能及的家務(wù)活。

　　我的暑假我做主，要在沒有爸媽的監(jiān)督下自我約束，自我提升，自我管理。只要我認真執(zhí)行，媽媽答應(yīng)會給我一個神秘的禮物。

我的暑假我做主作文12

　　一個暑假快過去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。

　　到了南沙，我迫不及待地下車，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個大坑，把沙子堆在大坑的前面，來防住海水的.攻擊。海水很調(diào)皮，明明我從正面防住了它的攻擊，它又從側(cè)面攻擊，快速地進入洞中，把我給打敗了。

　　最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去，海浪一個個地向我沖來，把我沖回沙灘。我又向海水中奔去，這時，我多了一個心眼，當海浪一個個向我沖來時，我輕輕一跳，就跳過了海浪。我又向前走去，走著走著，我發(fā)現(xiàn)海越來越深，浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣，輕輕地撫摸著我，有時像雷公公一樣，向我轟來。我停下來腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候，廣播響了：“親愛的游客，沖浪時間已到，請快步上岸�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。

　　快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。

我的暑假我做主作文13

　　“ye!終于放暑假了！”我把四年下冊的書，向地上一推，便倒在床上，獨個仰望著天花板，在那里發(fā)笑，這時，媽媽“破”門而入，對我說：“由由，你放暑假，我也放，你的暑假有什么安排嗎？”我對媽媽說，說我的暑假怎么安排，過幾天再說，我的暑假，我做主!

　　我的暑假，我做主，暑假我可以搖身一變，變成一只名副其實的“小書蟲”我便打開書包，拿出語文書、數(shù)學書，英語書，科學書……再在里面放了許多的課外書，這時，我也不在用在書包里裝許多的教科書，天天面對那些難背的公式，難記的答案……我終于可以，隨心所欲的看我自己喜歡看的書了，這時，無論放多少本書，我都不覺得重，現(xiàn)在，我下定決心，一定要把老師要求看的書全部都“K”下來呢！準備吸收美味的“精神糧食！”

　　我的暑假，我做主，暑假可以讓我無拘無束地看電視，這時，我又搖身一變，變成了一位“小球迷”，我看球時，我的眼睛會一動不動的注視著屏幕，無論，什么東西也移不開我的`眼睛呢！只要是我支持的那支球隊，只要進球，我一定會高聲歡呼，那歌聲可是震耳欲聾的呢！

　　我的暑假，我做主，暑假讓我變成了一位“旅游者”我準備去上海，去上海世博會，這讓我心奮不已，我從虞政達的口中得到信息，他聽說徐鴻儒，他還去了——60個館呢！“哦！不！”走這60個館，我的腳不是要走廢了嗎？這還不是嘛！說沙特館最少要等8個小時發(fā)上呢！

　　我的暑假，我做主，暑假里，我又準備變成一位鍛煉能手！這對媽媽下過承諾：一個星期至少要去爬2次山，又能呼吸城市里呼吸不到的空氣呢!

　　……

　　真是，我的暑假，我做主！

我的暑假我做主作文14

　　一個漫長、快樂的學期過去了，下半年就要迎來屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿懷期待，真讓人滿懷憧憬，真讓人有一種學習的沖動……

　　而暑假就是對我們的'“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現(xiàn)在開始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開始寫作業(yè)，至少要寫3小時，如果，3小時或更多的時間過去后沒事干，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長時間地玩，最多能玩一個小時多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話說，“書籍是人類進步的階梯”嘛，我們要多多看書，書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫作文就可以引用進來，這會使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書，這樣會使眼睛“罷工”的，我們得休息一會兒。在休息的時間里，我們可以和家人談笑風生或者進行知識問答；還可以開開心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說不定還會發(fā)現(xiàn)什么呢！

　　我的暑期我做主！我會使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。

我的暑假我做主作文15

　　經(jīng)過期末考試的折騰，終于到了我盼望己久的暑假了！

　　去年暑假又學這個，又學那個，把我累死了，一點玩的時間都沒有，還要寫暑假作業(yè)。今年暑假我一定不要再過去年的.那種“魔鬼生活”了！

　　首先，我盼望已久的游泳是一定要去游的，哈哈哈哈，每次一想到可以去游泳了我就有一種說不出來的興奮。今年沒有補習班上。我就可以在家里好好的玩了，說不定還可以去外面玩呢！太開心了！可是古箏課接到通知——一周四節(jié)課，隔天上一節(jié)，隔天上一節(jié)，要是一起上玩還好一點，我還可以出去玩一玩，可是現(xiàn)在這么安排就一定帶希望都沒有了。古箏是我自己當初執(zhí)意要學的，爸爸媽媽還極力阻止？唉，真是欲哭無淚呀！古箏好不容易放假，爸爸媽媽又生病了，又不能出去了，嗚嗚嗚。還好，暑假里還有電腦和小說陪著我。有一天看到姐姐她們在打羽毛球，我也很感興趣，于是就買了羽毛球拍回來，練了半個月，我的球技大有長進，都可以和爸爸抗衡了！

　　我不出去玩可以到奶奶家去玩呀，我就到奶奶家去玩了幾天，爸爸來接我的時候還帶我去神龍谷玩了呢！開心開心。神龍谷又名九華大峽谷，里面雖說不怎么好玩，景色卻美得不得了，就像人間仙境！

　　回去以后就過著以前的生活，偶爾去游游泳，這也是很開心的事了！

　　不知道是不是我這次期末考考得不好，所以上天賜給我了一個無聊的暑假，讓我收收心，不過我還是很滿足了！

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