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寫童話的作文通用[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫童話的作文，歡迎大家分享。
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寫童話的作文1
《童話》有多少和多少的公主和王子的故事我們沒有聽過？嘿嘿，沒有吧！這可是小時(shí)侯每個(gè)孩子幾乎都憧憬成為的對(duì)象啊！可愛的女生都幻想著成為亭亭玉立的公主，在城堡里等待著白馬王子的.到來。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子，踏上漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅去尋找自己的公主。多少年了，一直都是這樣，故事總是這樣不斷地進(jìn)行著。雖然人物變了，場(chǎng)景變了，地點(diǎn)變了，還有兩個(gè)人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個(gè)人的角色還是：公主和王子。臺(tái)詞還是如此的經(jīng)典。連結(jié)尾都是那么耳熟能詳：“從此，公主和王子一起過上了幸福的生活�！碧昧�。一切都太好了。
讓我們都沉浸在那種無比甜美的氣氛中了。周圍的是界是如此地與童話中格格不入。以至于當(dāng)幸福從我們身邊走過時(shí)，我們還渾然不知。漠視它，等它過了，才回過頭。去繼續(xù)等待。可是�。∫鹊绞裁磿r(shí)候它才會(huì)到來？一分鐘？一小時(shí)？一天？一個(gè)月？還是一年？在這漫漫等待的時(shí)間長(zhǎng)河里，我們還會(huì)沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童話的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福。童話的結(jié)局唯美，只因?yàn)樗Ｍ芙o人們帶來溫暖和幸福�？墒�，生活是現(xiàn)實(shí)不是童話。你還會(huì)用故事去衡量么？
寫童話的作文2
從前有一只豬，他生活在平原上，可是有一天，一個(gè)怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，他要和這個(gè)怪物拼命了，頓時(shí)天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最后被打敗了。
這豬不服氣，馬上逃跑，準(zhǔn)備出去學(xué)藝，準(zhǔn)備卷土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因?yàn)樘＞肓�，他睡了�?/p>
他在夢(mèng)中遇到了神仙，這個(gè)神仙叫了他幾招武功，并告訴他怪物的弱點(diǎn)，這豬喜出望外，因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發(fā)去找怪物了，準(zhǔn)備和他在打一場(chǎng)，當(dāng)然你們會(huì)想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因?yàn)樗懒斯治锏腵弱點(diǎn)，他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因?yàn)闆]東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對(duì)手了。
他又和豬打了起來，豬來了個(gè)圣龍卷，對(duì)著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一只小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。
從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。
這就是一只豬的故事，怎么樣，好不好聽��！
寫童話的作文3
第一課時(shí)
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的."主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
第二課時(shí)
一、交流童話故事，相互提升
當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評(píng)一評(píng)，看誰編得最有趣。
2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評(píng))
二、演演空話故事，加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導(dǎo)、自演。
附：童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
寫童話的作文4
今年暑假，我來到了內(nèi)蒙古草原。那里有熱情的蒙古人、香味濃郁的奶茶、鮮嫩的羊肉，還有大片大片的'草原！
一天晚上，我吃過晚飯去騎馬，發(fā)現(xiàn)了一處草叢里有個(gè)一束很強(qiáng)烈的亮光，燈也不可能這么亮�。∥野疡R栓到一棵樹下，到草叢那里一探究竟。
我跑到那里，護(hù)住眼睛，撥開草叢。啊！原來是一個(gè)星星！奇怪，星星不是在天上的嗎？怎么會(huì)在草叢里呢？我問了星星，它會(huì)說話，它告訴我，它叫阿光，因?yàn)樨澩�，被�?yáng)光曬到，便從天空中掉了下來，它現(xiàn)在摔傷了，不能走動(dòng)。我便把阿光放到馬背上，帶著它回到了我自己的蒙古包里。我給它敷藥，給它清洗身體，它也會(huì)給我講一些它們家族的事情。
第二天早上，媽媽問我，我房間里的燈怎么開了一夜，我掩蓋說是昨晚太困了，睡覺時(shí)忘記關(guān)燈了。這天晚上，我讓阿光躲到被子里，這樣就看不見亮光了。
第三天早上，阿光對(duì)我說等一會(huì)兒太陽(yáng)就要升起來了，它必須得走了。我便找來一團(tuán)毛線，在阿光手上系了個(gè)結(jié)，把阿光放飛了。過了一會(huì)兒，一團(tuán)毛線從天上掉了下來，我心里即難過又開心。
晚上，我對(duì)天空大喊：“阿光，你好，你不要再貪玩了，這樣會(huì)受傷的！”
第二天，我駕車離開了這片神奇的土地。
寫童話的作文5
在草叢里，有兩只小狗，一只小紅狗，一只小黃狗。它們是一對(duì)形影不離的好朋友，每天都在一起玩游戲，而且玩得很開心。 有一天，它倆突然吵架了，原來，為了一塊肉而爭(zhēng)吵起來。小黃狗說：“肉是我先看到的，應(yīng)該歸我!”小紅狗立刻說：“不對(duì)，是我先咬到的，應(yīng)該屬于我!”它們你一句，我一句，爭(zhēng)了好一陣，也沒分出勝負(fù)來。于是小紅狗想出了一個(gè)辦法，把這塊肉切成兩半，每人一塊。可是，小黃狗卻故意把這塊肉分成了一半大，一半小，小黃狗自己吃了大的一半，而給小紅狗的卻是小的那一半。雖然小紅狗感到很不公平，但是它也沒有埋怨小黃狗，獨(dú)自走了。小紅狗走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊更大的肉，當(dāng)它張開大嘴，準(zhǔn)備吃的'時(shí)候，它想起了小黃狗，小紅狗奔跑著去拿了一把小刀，把這塊肉平均分成了兩塊。當(dāng)小紅狗把肉送給小黃狗的那一瞬間，小黃狗激動(dòng)的流下了眼淚，它紅著臉說：“我不應(yīng)該那么自私，原諒我一次吧!”“好，改正后我們還是好朋友�！庇谑�，它們倆又開開心心的在起來。 從吵架以后，小黃狗再也不自私了，它總會(huì)與好朋友一起分享，慢慢地它也交到了更多的朋友。
寫童話的作文6
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的文學(xué)語言。他是兒童文學(xué)的一種。
童話故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，作者要充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新的真實(shí)自然的感覺。同其他類型的作文一樣，語言要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。
同學(xué)們的童話習(xí)作，大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的'本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生長(zhǎng)習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要誘人的語言、情感和行動(dòng)。
每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對(duì)假丑惡。
借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
寫童話的作文7
聰明王國(guó)里的每個(gè)人都很聰明。他們將自己的智慧完美地運(yùn)用到生活中。他們永遠(yuǎn)不知道什么是愚蠢。這個(gè)國(guó)家甚至沒有人被欺騙。
但是有一天，一個(gè)愚蠢的人的到來讓他們大吃一驚。這個(gè)人來自遠(yuǎn)東，因?yàn)榇茈y漂到這里，所以被國(guó)王收留了。
他向國(guó)王描述了他的國(guó)家，這讓他非常驚訝。國(guó)王不敢相信他說的話，甚至認(rèn)為他是一個(gè)優(yōu)秀的騙子，因?yàn)樗f的話真的很不可思議。
在那個(gè)國(guó)家，女人是沒有地位的，不生兒子的女人會(huì)被視為不知名，被整個(gè)國(guó)家唾棄。為了生兒子，男人可以娶一大批老婆，而沒有兒子的會(huì)向有很多兒子的求婚，要求自己的女兒嫁給那個(gè)幸運(yùn)的男人的.兒子，并獻(xiàn)上很多財(cái)寶。這在這個(gè)獨(dú)立婚姻的國(guó)家是無法想象的。
他們的無知不止于此。她們的女人不能走出家門和丈夫以外的男人說話(仆人除外，因?yàn)槠腿瞬皇悄腥?。即使在夏天，他們也要收拾好自己。那里的王子和貴族都在家族內(nèi)部通婚，因?yàn)樗麄儾辉试S自己的血液被玷污。在那里，一個(gè)人如果和別人有不同的想法，就會(huì)被所有人鄙視，受到法律的嚴(yán)懲。而且這個(gè)人還說，他的國(guó)家有一半的人還不會(huì)寫字，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為文字只是上流社會(huì)可以使用的一種談話方法，普通人用不到。
這個(gè)人說了很多，并以此為榮。相反，他認(rèn)為這個(gè)國(guó)家的人民相當(dāng)愚蠢。他請(qǐng)求國(guó)王開導(dǎo)這里的人民。
國(guó)王笑了。你是一個(gè)優(yōu)秀的騙子，但你所說的根本不可能。我不相信會(huì)有這么愚蠢的人，你必須為欺騙國(guó)王付出代價(jià)。
于是被國(guó)王判了死刑。當(dāng)他被帶到菜市場(chǎng)斬首時(shí)，每個(gè)人都去觀看。據(jù)說這個(gè)人是個(gè)非常聰明的騙子，差點(diǎn)騙了國(guó)王。眾所周知，國(guó)王是這個(gè)國(guó)家最聰明的人。很難想象會(huì)有這么高明的騙子。他將會(huì)多么聰明，他幾乎可以欺騙國(guó)王。
他，一個(gè)愚蠢的人，引起了所有人的注意，然后他被斬首，他描述的故事成了這個(gè)國(guó)家所有人的一個(gè)有趣的笑話。
寫童話的作文8
四（2）班教室里正在舉行辯論會(huì)。只見高大的“誠(chéng)信”坐在右邊，矮小的“謊言”坐在左邊。
“比賽開始。”裁判話音剛落，就聽得一聲“哐當(dāng)”，謊言已經(jīng)摔倒在地上，原來他屁股下面的凳子，已經(jīng)四分五裂了。謊言狼狽的樣子引來同學(xué)們的哈哈大笑。原來，謊言所坐的凳子是他自己的謊言凳子公司制造的。
“請(qǐng)大家安靜，比賽正式開始�！辈门姓f。緊接著，精彩的辯論開始了。
誠(chéng)信首先開始說：“大家好，我是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則�！�
謊言馬上接著說：“大家好，我是謊言，也就是欺騙，不守信。我從來不講誠(chéng)信，卻有吃有喝，活得一樣很滋潤(rùn)。誠(chéng)信那是人們說得好聽，實(shí)際上就是老實(shí)，老實(shí)就是沒用�！�
誠(chéng)信不甘示弱：“謊言老兄，你的生活真的如你所說的那么好嗎？那么你怎么會(huì)讓你自己生產(chǎn)的凳子摔一跤呢？這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？”
謊言面紅耳赤地爭(zhēng)辯道：“摔了一跤，有什么大驚小怪的.，你就能保證你從來不摔跤嗎？。你要知道這凳子替我賺了多少錢？”
“難道你追求的就只有錢嗎？正因?yàn)橛心恪e言的存在，才會(huì)發(fā)生像安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉這樣惡劣的事件！那么多的孩子成了大頭娃娃，還有多少嬰兒因此喪命。這樣的錢你能花得心安理得嗎？”
“我們要消滅謊言！”在場(chǎng)的同學(xué)聽到這里，大聲喊到。
在同學(xué)們一致討伐聲中謊言還想再做掙扎，狡辯道：“誠(chéng)信，你總是說我們謊言不好，那你有什么好的呢？”
“這還用我說嗎？從古至今，有多少這樣的事例：那手捧空花盆的孩子最終贏得了國(guó)王的寶座；香港商人李嘉誠(chéng)誠(chéng)信經(jīng)商，從而使他走上了世界華人首富的位置……正因?yàn)橛辛宋�，社�?huì)才會(huì)越來越美好。”在場(chǎng)的同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
謊言惱羞成怒，拍起桌子來。這時(shí)裁判大聲說道：“本場(chǎng)比賽誠(chéng)信獲勝！”大家簇?fù)碇\(chéng)信走出了教室，只留下垂頭喪氣的謊言……
寫童話的作文9
汽車王國(guó)有許多車，咦，奇怪，車車們都到哪去了呢？
原來，他們都去練習(xí)場(chǎng)練習(xí)了！太陽(yáng)從西邊出來了，一向懶惰的車車們竟然犧牲了去美容院保養(yǎng)的時(shí)間來練習(xí)場(chǎng)練習(xí)了？小巧玲瓏的寶馬憋足了氣兒奮力低開，邊開邊嚷嚷：“加油��！為了國(guó)王的寶座，我要加油！”哦，對(duì)了！國(guó)王被他的主人玩漂移玩掛了。再過幾天就要重新選國(guó)王了。
兩天后，無數(shù)輛車匯聚到練習(xí)場(chǎng)�！氨荣惣磳㈤_始，請(qǐng)參加比賽的車迅速到跑到就位！”話音剛落，一團(tuán)不明物體從天而降，落到跑道中央：“Holle，everybody！初次見面，請(qǐng)多關(guān)照，我是新研究出的汽車——T60，我剛在飛機(jī)比賽中得冠，又在潛水艇那邊的比賽中取勝了，閑的無聊，所以又來你們這玩玩嘍！”裁判員倒抽了一口涼氣：這是什么怪物，能在陸地上開，又能在天上飛，還能在水里游？于是問：“我們這是選國(guó)王的，誰能闖關(guān)成功，誰就是國(guó)王。怎么樣，你有這個(gè)興趣嗎？”“那我想還是算了吧，我習(xí)慣了自由自在地生活，我喜歡做義工，我把身體變大，去當(dāng)免費(fèi)公交車，因?yàn)槲覐牟缓入y聞的.汽油，不會(huì)污染空氣，所以人們都很喜歡我！”T60自豪地笑了笑。車車們羨慕極了。“那我們可以像你一樣那么厲害，不用喝難聞的汽油嗎？”“當(dāng)然可以，朋友們，相信人類吧！哦，我的上帝，時(shí)間溜的真快，我得走了，去當(dāng)免費(fèi)公交車了。你們繼續(xù)比賽吧，拜拜！”
相信人類吧！一定能做到！
寫童話的作文10
唐僧有三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒、沙和尚�？吹胶锔绱篝[天宮名揚(yáng)海外，豬八戒也想大鬧天宮。
那天，豬八戒知道天宮有晚會(huì)，他記想跟猴哥一樣，來到了天上，首先他來到了太上老君煉仙丹的地方，把煉好的和沒有煉好的，都吃進(jìn)肚子。一會(huì)兒肚子就翻江倒海不舒服起來。豬八戒哼哼唧唧的休息了一會(huì)兒。
他又來到了練筆房，偷偷地在畫紙上寫猴、兔、馬。誰知他剛剛寫完，身后就出現(xiàn)了這些動(dòng)物，動(dòng)物們就又跑又跳，把練筆房搞得一塌糊涂。
豬八戒一看不妙，就扔下動(dòng)物們來到了海底，他找到龍王說：把你們最重的東西拿來。龍王派人搬來一個(gè)巨大的'鐵錘，豬八戒上去想拿，自己卻被鐵錘給摔倒了。龍王大笑著說：就你這本事，還想大鬧天宮，就別想了吧。豬八戒聽了非常生氣，用九牛二虎之力把鐵錘拿了起來說：哈哈，你們還有比這個(gè)更重的東西嗎？龍王看豬八戒還是這樣，就講了一個(gè)《掃一室與掃天下》的故事，這下豬八戒終于被龍王說服了。
他回到了花果山去找孫悟空，安安穩(wěn)穩(wěn)過好每一天。
寫童話的作文11
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶全部表情以后向小女巫告別：“小女巫，謝謝你了，我已經(jīng)有人類所有的表情了，我要去找到那個(gè)騙走我背包的小紅狐，把背包要回來。再見了，小女巫�！�
說完以后，小木偶在街上到處尋找著小紅狐�？墒牵伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間就是找不到他。突然，迎面走來了一只小狗。他問小狗：“小狗，你知道小紅狐在哪里嗎？”小狗回答道：“小紅狐剛剛打電話給我，讓我去他家看他新的紅背包呢！我?guī)闳ニ野桑 薄昂玫�。�?/p>
到了小紅狐家門口后，小花狗敲了幾下門，小紅狐打開門一看，發(fā)現(xiàn)小木偶也在，心里很害怕，連忙把門關(guān)上了。小木偶很生氣連忙走上前說：“你快出來，要不然我就報(bào)警！”小紅狐就是不開門。小木偶跑到警部，把小紅狐做的壞事全說了一遍。狗警官們聽了，就把小紅狐抓到了警部，進(jìn)行了審問。狗警官問：“小紅狐，這背包是誰的？”小紅狐回答：“還用問？當(dāng)然是我的`呀！”狗警官又問小木偶：“你用什么證明是你的？”“背包上有我的名字�！惫肪僮屑�(xì)地看了背包，果然背包上寫著小木偶的名字-----比諾曹。一切都明白了，狗警官連忙把背包還給了小木偶，然后把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢里。
自從小木偶有了表情以后，他感覺到了人間的酸甜苦辣是多么的多姿多彩。
寫童話的作文12
在玩具王國(guó)，得到孩子們的喜愛是玩具們的榮耀。可是，漸漸地，孩子們忘記了玩具的存在，轉(zhuǎn)而迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。玩具國(guó)王為了扭轉(zhuǎn)局面，決定在A城舉行一場(chǎng)玩具魅力比賽。
比賽當(dāng)天，前來觀賽的孩子們把舞臺(tái)擠得水泄不通，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。比賽開始了，第一個(gè)登臺(tái)的是布玩偶孫悟空。他表演的是連翻十八個(gè)筋斗。可當(dāng)他翻到第十個(gè)時(shí)，虎斑裙不慎脫落，他那可愛的紅屁股露了出來，惹得孩子們哄堂大笑。老孫被笑得無地自容，他紅著臉，逃跑似的跳下舞臺(tái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是奧特曼，只見他英勇地跳上舞臺(tái)，剛擺出打怪獸的'樣子�！坝质抢蠘幼樱瑵L下臺(tái)去！”說完，孩子們紛紛向舞臺(tái)上擲東西。奧特曼只好灰溜溜地下去了。一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的玩具比賽就這樣不歡而散。
回到玩具王國(guó)，國(guó)王和大臣研究出一條對(duì)策，就是讓法力無邊的孫悟空施魔法——給每個(gè)玩具注上一種孩子們喜歡的獨(dú)特香味。同時(shí)，只要孩子一接觸電腦游戲，電腦就會(huì)發(fā)出一種怪味。這種魔法令孩子們不再迷戀網(wǎng)游，反而整天抱著玩具愛不釋手。玩具們也因?yàn)橹匦碌玫街魅说南矏鄱鵁o比高興！
寫童話的作文13
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫艾米的小女孩，總是對(duì)大自然充滿了好奇心。她聽說了一個(gè)傳說，說在遠(yuǎn)離小鎮(zhèn)的深山之中隱藏著一片神奇的花海。據(jù)說，這片花海里開滿了各種奇妙的花朵，能帶來神奇的力量，誰能找到并采集到其中的花瓣，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
與她的兩個(gè)好朋友，喬治和莉莉，艾米決定踏上這個(gè)危險(xiǎn)而充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)之旅。他們仔細(xì)研究了傳說的地圖，并且?guī)狭吮匾难b備和食物，準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。
他們進(jìn)入了一個(gè)密林，沿著地圖上標(biāo)注的線路前行。一路上，他們遇到了許多美麗的花朵，但都不是他們所尋找的那片花海。他們也遭遇了一些危險(xiǎn)，例如突如其來的暴雨、湍急的河流和陡峭的懸崖。但他們從不放棄，緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力克服每一個(gè)困難。
當(dāng)他們終于到達(dá)傳說中的花海時(shí)，他們無法相信眼前的景象。無數(shù)種顏色的花朵在這片小小的山谷里競(jìng)相綻放，彼此交相輝映，散發(fā)出耀眼的.光芒。他們被花海的美麗深深吸引，不禁為之留連忘返。
艾米小心地采摘了一朵最為絢麗的花瓣，同時(shí)許下了一個(gè)愿望。突然，一陣神秘的力量將他們?nèi)司砣肓嘶êＶ�。他們環(huán)顧四周，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了植物的化身。喬治成為了一棵高聳的樹木，莉莉變成了一朵美麗的花朵。
他們學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處，感受到了植物的生態(tài)智慧。他們從花瓣中得到了能夠與植物對(duì)話的能力，發(fā)現(xiàn)了人與自然之間更深層次的聯(lián)系。通過與其他植物的對(duì)話，他們了解到人類對(duì)大自然的破壞，并決心回到人類世界，傳達(dá)保護(hù)自然的重要性。
最后，他們用花瓣之力回到了原來的身體，并帶回了寶貴的教訓(xùn)。他們與其他人分享了他們?cè)诨êＶ械慕?jīng)歷，并一起努力保護(hù)和珍愛大自然，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
寫童話的作文14
猴媽媽聽說花果山有一個(gè)武術(shù)學(xué)校，便帶著小猴去了花果山。
一路上，小猴又蹦又跳走在前面，他們翻過一座山，來到一條小河邊，小河里的水清澈見底，猴媽媽正在想怎樣過河，從河底游出來一只鱷魚，鱷魚親切地跟小猴打招呼：“小猴，你們父子倆騎到我背上，我馱你們過河吧！”小猴想起上次鱷魚馱兔子過河時(shí)，到河中心鱷魚突然潛到水底，害得兔子差點(diǎn)淹死。想到這兒，小猴眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑著說：“謝謝鱷魚大哥，我們有辦法了�！闭f著，
小猴一個(gè)騰空，蹦到一棵大樹上，抓著樹枝像蕩秋千一樣，從河這邊蕩到了河對(duì)岸。猴媽媽跟著小猴也蕩了過去，猴媽媽夸小猴真聰明。
沒走幾步，他們來到一片森林，一只老虎猛地竄出來，小猴給媽媽使了個(gè)眼色，讓媽媽跳到一棵大樹上，自己則轉(zhuǎn)身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放，眼看老虎就要追上小猴了，小猴一個(gè)急剎車，身子突然一躲，老虎則收不住邁出的四條腿，一下子掉進(jìn)河里。等老虎上了岸，小猴和媽媽已經(jīng)來到花果山的`山頂了。
寫童話的作文15
一天，問號(hào)家族大請(qǐng)客，可就是不讓感嘆號(hào)去。
感嘆號(hào)想：小氣鬼，喝涼水!那我就沒辦法了嗎?感嘆號(hào)上街去買了個(gè)彎彎的鐵鉤掛在了頭上，就去參加問號(hào)家族的`聚會(huì)了�？设F鉤太重了，一下子就從感嘆號(hào)的頭上掉了下來，但小感嘆號(hào)一點(diǎn)也沒察覺。
感嘆號(hào)走呀走，終于走到了問號(hào)家，它一進(jìn)門，問號(hào)就問它：“老弟，你是誰呀?”感嘆號(hào)說：“我是問號(hào)呀!”問號(hào)又說：“你明明是感嘆號(hào)嘛!”感嘆號(hào)一摸頭，這才知道鐵鉤沒了，便一溜煙地往外跑去。
從此以后，感嘆號(hào)再也不敢去冒充問號(hào)了!要知道，感嘆號(hào)也是有尊嚴(yán)的!
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