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          蜜蜂的作文

          時(shí)間:2024-07-15 09:07:47 蜜蜂 我要投稿

          蜜蜂的作文9篇(優(yōu)選)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的蜜蜂的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          蜜蜂的作文9篇(優(yōu)選)

          蜜蜂的作文 篇1

            今天,我再次來(lái)到花園。在幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)下面,堅(jiān)韌小草的旁邊,鮮花還是那么嬌艷美麗。在花叢中,我隱約看到了幾只忽高忽低的小蟲(chóng),我輕輕扒開(kāi)兩簇野灌叢,仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)。

            哦!原來(lái)是飛行員——蜜蜂,它手里拎著一個(gè)小桶準(zhǔn)備采蜜。它左看看右瞧瞧,不知選哪一朵花好。突然,從它鼻子里傳進(jìn)一陣沁香,它覓香而去,原來(lái)是桂花。桂樹(shù)郁郁蔥蔥,繁密的黃色小花芳香四溢,可謂是“獨(dú)占三秋壓群芳”。蜜蜂早已被這香味陶醉,哪還顧得采蜜?過(guò)了半天它才回過(guò)神來(lái)采蜜。蜜蜂又瞟到另一種花,她們植株挺立,葉似翠竹,花色潔白,姿態(tài)高雅優(yōu)美,散發(fā)出隱隱幽香,原來(lái)是百合!蜜蜂正準(zhǔn)備飛到百合上采蜜,他的同伴就催促它趕緊回去。我不知道它們?yōu)楹稳绱酥,要是我能?tīng)懂它們的語(yǔ)言就好了!

            我的目光跟隨著它們。它們飛到一棵矮小的樹(shù)上,我看見(jiàn)一只一本正經(jīng)的蜜蜂,怒視著它們,他們羞愧地低下了頭,真想有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去。我想那只兇巴巴的蜜蜂一定是老師吧!你看它眼睛邊緣有一副黑框框,好似它的眼鏡。這是所有蜜蜂都心無(wú)旁騖、聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。不知怎的,有幾只蜜蜂喜出望外,有幾只蜜蜂垂頭喪氣,也許考試成績(jī)好的蜜蜂沾沾自喜,考試分?jǐn)?shù)低的蜜蜂怕回家后被家長(zhǎng)斥責(zé)而無(wú)精打采。過(guò)了許久,課堂才結(jié)束。

            一下課,氣氛立刻活躍起來(lái),蜜蜂們興高采烈地玩起游戲來(lái)。有幾只蜜蜂在玩“比誰(shuí)飛得高”的游戲,一個(gè)個(gè)奮力飛著;有幾只蜜蜂在玩“比誰(shuí)飛的速度快”的游戲,像離弦的.箭一樣;有幾只蜜蜂在比美;還有幾只蜜蜂在比誰(shuí)的肺活量大,它們飛到一朵蒲公英上,一只一只地吹著氣,結(jié)果一個(gè)種子也沒(méi)吹掉,當(dāng)一陣大風(fēng)吹過(guò),一只聰明的蜜蜂也使勁地吹著,最終一個(gè)種子飛起來(lái),像一個(gè)小小的“傘兵”,隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶(hù)……真是一派生機(jī)勃勃、其樂(lè)融融的景象。

            我還觀(guān)察到了許多許多……

            今天我收獲不少,看到了蜜蜂王國(guó)多姿多彩的生活。

          蜜蜂的作文 篇2

            星期四的下午,我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然,一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái),是誰(shuí)在叫呀?哦,原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。

            “啊……蜜蜂!”林珞驍大叫著,班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉,瞪著我們!靶÷朁c(diǎn)!”她說(shuō),她趕忙把窗戶(hù)打開(kāi),用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí),膽小的女生都把頭藏在椅子底下,男生們有的把試卷捂在臉上,有的.把小黃帽戴在頭上,還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措,看著蜜蜂,我心里想,蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢?是餓了嗎?還是……

            鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上,我們馬上都把目光移到她身上,只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然,他大叫著:“看,蜜蜂,它停在電風(fēng)扇里了!”我們松了一口氣?墒,林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了,蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫,大家不知所措。這時(shí),林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然,他好像想到了一個(gè)好辦法似的,像猴子一樣迅速起身站在椅子上,手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò),第一次沒(méi)拍中,第二次只聽(tīng)“啪”的一聲,這只可憐的蜜蜂,就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。

            “上課上課!”在鄭老師的呼喚聲中,班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂,心里有些難受。如果它自己能飛出去,那該多好。

          蜜蜂的作文 篇3

            春天來(lái)了,小蜜蜂來(lái)到了花園里,看到了花兒盛開(kāi)著,五顏六色的,美麗極了;▋簜兛匆(jiàn)了小蜜蜂,熱情地對(duì)它打招呼。其中一朵花說(shuō):“你好啊,小蜜蜂!”小蜜蜂也說(shuō):“你好!”于是它落到了那朵花上開(kāi)始采蜜授粉;▋簜兛匆(jiàn)了小蜜蜂正在傳播花粉,感激地說(shuō):“謝謝你,小蜜蜂!”小蜜蜂說(shuō):“不客氣,我該謝謝你們才對(duì)呀!”它們成了好朋友。

          蜜蜂的作文 篇4

            一天,我在老家棗樹(shù)林里聚精會(huì)神地欣賞著那盛開(kāi)著的一簇簇白色的棗花,聞著一陣陣撲鼻而來(lái)的淡淡的花香,那種感覺(jué)真讓人心曠神怡!

            突然,“嗡嗡”,飛來(lái)幾只可愛(ài)的小蜜蜂,扇著翅膀,圍著棗花上下翻飛。忽而,它們又落在花簇上,品嘗著香甜可口的花蜜呢!我躡手躡腳地走過(guò)地走近去。誰(shuí)知,蜜蜂的警惕性特別高,它們頭一抬,又扇動(dòng)起翅膀,在我頭上盤(pán)旋著。然后,便和小伙伴們議討紛紛,一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒又搖搖手。最后,看我沒(méi)有侵犯它伯的意思,就飛到花朵上舔起花粉來(lái)。小蜜蜂把這簇花里的花粉舔完了,又飛到另一朵花上,它們就這樣飛來(lái)飛去的`。過(guò)一會(huì)兒,它代吃飽了,就“嗡嗡”地飛走了。

            幾天后,媽媽帶我到超市里去買(mǎi)東西。當(dāng)我看到貨架上擺放著一罐罐清亮、香醇的蜂蜜時(shí),便停了腳步。我看了一下上面的標(biāo)簽:有棗花蜜、槐花蜜……這讓我想起了前幾天看到的情景,不由地贊嘆道:“蜜蜂啊,你真了不起!你那瘦小的身軀竟然能釀造出這樣香甜可口的蜂蜜來(lái)。這一罐罐蜂蜜,不知花費(fèi)了你多少的時(shí)間,多少的辛勤勞動(dòng),才能釀造出來(lái)呀!”更讓我感慨的是,蜜蜂這樣不辭辛苦的釀蜜,卻不是為自己,而是在人了我們。巴金爺爺曾經(jīng)在給家里孩子的信中說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受!

          蜜蜂的作文 篇5

            “杜鵑花呀杜鵑花,請(qǐng)你的花兒快快開(kāi),杜鵑花呀杜鵑花,花開(kāi)之后遍山紅。”又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了,可它們是怎么采的呢?等一下你就知道了。

            我們知道人會(huì)跳舞,并且會(huì)許多種舞蹈:比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會(huì)跳舞呢!不過(guò)它們跳舞可不是用來(lái)觀(guān)賞與健身的,而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢?讓我們帶著問(wèn)題一起去花園探索吧!

            春天,在公園里盛開(kāi)著各種鮮花,有嬌艷欲滴的桃花,艷美高雅的海棠花,滿(mǎn)樹(shù)爛漫的櫻花等等,現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂(lè)園,也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著,穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近,細(xì)心的觀(guān)察著,發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來(lái),應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來(lái)了其它的伙伴們,可它們是怎么呼喚呢?

            我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料,一邊留意著花叢中的蜜蜂,知道它們?cè)瓉?lái)是用跳舞的方式來(lái)表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi),工蜂便立即會(huì)向蜂巢報(bào)信,還會(huì)在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈,以“圓舞”的方式爬行,但是如果蜜源在100米以外的地方,偵察蜂便改變舞姿,呈“8”字,所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外,跳舞的`快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比,借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長(zhǎng),則表示蜜源越豐富,需要出動(dòng)較多的工蜂。

            今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息,真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們,朋友們讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)吧!

          蜜蜂的作文 篇6

            夏天來(lái)了,蜜蜂媽媽的小花園里花兒都枯萎了,可是它們非常需要食物,蜜蜂媽媽對(duì)小蜜蜂說(shuō):“我們現(xiàn)在需要準(zhǔn)備很多花蜜過(guò)冬,可是我們的花兒都枯萎了,怎么辦呀?”小蜜蜂對(duì)媽媽說(shuō):“我的好朋友小星星說(shuō)在離我們家不遠(yuǎn)的大森林里有很多花朵,可以采很多蜜!眿寢屨f(shuō):“那就明天出發(fā)!”

            一大清早,小蜜蜂提著小籃子飛出了家門(mén),媽媽看著小蜜蜂的背影消失在藍(lán)色的霧靄之中。

            路上小蜜蜂遇到了小蜻蜓,小蜻蜓說(shuō):“你要去哪里?”小蜜蜂回答說(shuō):“去森林里采蜜!毙◎唑杨D時(shí)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“你的翅膀小的`很,還是別去了吧!”小蜜蜂沒(méi)有聽(tīng)小蜻蜓的,還是向森林飛去。

            路上小蜜蜂又遇到了蝴蝶小姐,它說(shuō):“小蜜蜂,你是要去采蜜嗎?”小蜜蜂點(diǎn)了點(diǎn)頭。蝴蝶小姐鼓勵(lì)它說(shuō):“加油,小蜜蜂!”

            經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路途,小蜜蜂終于到了森林里,它采了很多蜜。小蜜蜂帶著采好的花蜜回到了家,媽媽看了很滿(mǎn)意。從此以后,小蜜蜂每天堅(jiān)持去采蜜,準(zhǔn)備了足夠的花蜜度過(guò)了寒冷的冬天。

          蜜蜂的作文 篇7

            在一個(gè)春光明媚的下午,我高高興興地來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車(chē)。當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí),我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂,我就跑過(guò)去,從一個(gè)小朋友手中拿過(guò)一只蜜蜂,問(wèn)他們:“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說(shuō):“不知道。”我告訴他們,蜜蜂可以在花里吸收花蜜,然后,釀出甜甜的蜜。

            你們說(shuō)蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說(shuō):“是!澳悄銈儼衙鄯浞帕耍貌缓?說(shuō)完,我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說(shuō):“放了它吧!毙∨笥寻研∈致厮砷_(kāi),蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的`頭上盤(pán)旋著,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!蔽抑钢鄯鋵(duì)小朋友們說(shuō):“你們看,我們幫助了小蜜蜂,小蜜蜂也會(huì)感謝我們。”保護(hù)環(huán)境,保護(hù)益蟲(chóng),是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

          蜜蜂的作文 篇8

            五一勞動(dòng)節(jié),我去人工湖玩,看到遠(yuǎn)處那片“花海”,就情不自禁地走了過(guò)去。

            我在“花海”里轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),不小心碰到了花枝,驚擾了一只正在采蜜的小蜜蜂,我害怕極了!不管三七二十一就往前奔,蜜蜂在我后面似箭一般追來(lái),我嚇得用衣服罩在頭上,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上,心“砰砰”地跳著。蹲了一會(huì)兒,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂叫,我拿下衣服一看,哪兒還有蜜蜂的影子。课倚睦锖芷婀郑好鄯錇槭裁床蛔肺伊?是它飛累了嗎……

            一回到家,我就打開(kāi)電腦,上網(wǎng)搜索蜜蜂放棄攻擊我的原因。原來(lái)蜜蜂看到的圖像,是由一個(gè)個(gè)小格子組成的,這些小格子被稱(chēng)為“復(fù)眼”,小格子組成的.圖像,就是蜜蜂面前的圖像。蜜蜂只對(duì)面前移動(dòng)的圖像“情有獨(dú)鐘”,對(duì)固定的圖像卻不怎么注意。所以當(dāng)遇到蜜蜂追趕時(shí),最好先用衣服遮住自己裸露的肌膚,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)是這樣啊,我恍然大悟!

          蜜蜂的作文 篇9

            有一天,小蜜蜂在去采蜜的路上碰見(jiàn)了蝴蝶。

            小蜜蜂看見(jiàn)了蝴蝶,便過(guò)去對(duì)蝴蝶說(shuō):蝴蝶妹妹,你在干什么啊?我在玩捉迷藏,你呢?我正要去采蜜呢哎,采蜜多沒(méi)意思啊,你為別人奉獻(xiàn)了那么多,可到頭來(lái),不還是一無(wú)所得嗎?我看啊,你也別去了,來(lái)和我們一起玩捉迷藏吧。那你就錯(cuò)了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的'生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來(lái)的啊。再說(shuō)了,你看紙,蠟燭,粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?蝴蝶妹妹一聽(tīng),頓時(shí)恍然大悟,對(duì)小蜜蜂說(shuō):我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說(shuō)的去做!說(shuō)著,兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了。

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