（優(yōu)選）童年的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
——每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那一次，我回到老家。那里的夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮！身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎？我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽！月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星！”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧！”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍(lán)天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮！我要月亮！”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮？媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣犕旰螅⒖掏Ｖ沽丝蘼�。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
回想當(dāng)時做的'事，我現(xiàn)在覺得傻透了，但“傻”中透露著兒時的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個稚嫩的我……
童年的作文 篇2
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩。剛開始我只是想：“能計數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個，然后看了看計數(shù)器，哇!果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧�？磥碇挥形易约合肓恕�
我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據(jù)著地震動的`次數(shù)來計數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數(shù)器還能計數(shù)。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數(shù)。后來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，計數(shù)器也動了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子，結(jié)果計數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)起來，我想，會不會是繩子的轉(zhuǎn)動帶動了計數(shù)器，計數(shù)器也就能計數(shù)了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動了計數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計數(shù)器就轉(zhuǎn)動幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點笑破肚皮，當(dāng)時我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時就是這么簡單，但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
童年的作文 篇3
童年，是一種多么美好的感覺，一種多么美好的回憶呀，童年總是令人新奇而又難忘。童年是我們成長足跡中的里程碑，都會給我們留下難以磨滅的印象，都會產(chǎn)生很多值得回憶和傾述的感受。
在五彩繽紛的童年生活中，有許多帶著傳奇色彩的事情，它給了我無限的自豪和無窮的`回味。
記得那年我6歲，有一次和小伙伴一起玩耍，不知在什么時候，衣服被撕破了一個大口子。
回到家，我叫媽媽給我縫，哪知媽媽卻說沒時間，讓我自己縫，我只好硬著頭皮自己縫了，我先找來針、線和一些布，第一步就是穿針，我左手拿起針，右手拿起線，可是左穿右穿，怎么也穿不過去，哎呀，真是太難了，怎么這么煩呀，而且越煩越難穿過去，累得我滿頭大汗，當(dāng)我再次拿起針，針眼這么小，線頭卻這么粗，實在沒有辦法，我只好去請教奶奶了，正在繡花的奶奶說：“把線的一端用手指甲刮細(xì)擰緊，這樣就能穿過去了。”這招還真靈，我照著奶奶說的穿了兩次就穿過去了。
接著，我把選好的布放在被撕破的地方，一上一下地縫了起來，呵呵呵，這不還是挺好縫的嘛。
哎呀！一不小心，針刺進了食指，疼得我眼淚都流下來了，我把衣服和針線一股腦的摔在床上，坐著生悶氣，傍邊的奶奶看見了，放下手中的針線活對我說：“遇到這么點小事就退縮，以后怎么還得了呀！”想想也是，做一件事總不能沒有結(jié)果呀，我又鼓起了勇氣，縫了起來。
終于縫好了，雖然線路不齊，針腳也長短不一，但是奶奶看了我歪歪扭扭的“杰作”說：你的自理能力提高了不少嘛，比我以前你這個年紀(jì)時縫的還好嘛。聽了表揚，我心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過這個事情，我知道了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，不怕它，將它分解為一個一個的小困難，從眼前，從腳下做起，就能各個擊破，戰(zhàn)勝它。
童年的作文 篇4
我有許多照片，但是讓我情有獨鐘的還是在照相館里照的那一張。為什么讓我情有獨鐘呢？下面我就跟您說說吧，我和我弟弟本是“仇家”個性不合，他也很討厭我，因此我也感到很難過。記得有一次我正在洗手，弟弟對我吼道：你一天洗幾次手？把水都浪費完了”。我聽了很不是滋味，我剛想告訴弟弟，洗手不是浪費水資源，而是怕病毒傳播，我一想，算了吧，他是爺爺?shù)恼粕厦髦�，心肝寶貝，我對他說等于白費口舌，只好向弟弟認(rèn)錯，賠禮道歉。
可是，沒過幾天，爸爸想讓我和弟弟照一張相，好讓我們倆和好，沒想到真的行了。 到了照相館我們倆坐在假老虎身上，然后由我抱著他，我們開心的笑著，把著一幕永遠(yuǎn)留在了照片上，想想過去的不愉快，今天我開心極了。弟弟此時也不知道怎的，竟笑著對我說：“姐姐，我今天很開心”�！敖憬恪边@兩個字對我來說是多么珍貴多么重要呀！以前的不開心和煩惱好像一下子煙消云散，我激動地對弟弟說：“你肯叫我姐姐，我什么不高興都沒有了”。弟弟接著說：“姐姐以前是我不好，我做什么對不起你的事情，你都不和我一般見識，而且在今天照相的時候，你又抱著我，我心里面暖洋洋的，溫暖、開心極了。姐姐我錯了，請原諒我的.過失以及對你造成的傷害”。我急忙說：“沒事的，姐姐原諒你，我可愛的小弟”。
這一下，你知道我為什么對那張照片情有獨鐘了吧！
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