【合集】母校的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的母校的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
最后一次漫步北小母校，無暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。
回首六年，無論是光榮又激動的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動會……六年我們經歷無數(shù)，但它們都打上了“過去式”，成為一去不復返的回憶了。懷念著，永遠難忘的時光。
畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來校上學，今天保安叔叔會攔你在門外，并且不知何時，我的想法早已改變。從前我們聽厭了老師的教導，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時，我們竟想再聽一次老師的嘮叨，再寫一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開母校的'畢業(yè)學子，哪怕，這些只有一次。懷念著，永遠的母校。
來到咱十二班，教室里已沒有我熟悉的同學們，也看不到和我形影不離的伙伴，也不見講臺上威嚴的戒尺，沒了同學們的歡聲笑語和朗朗讀書聲，一切那么的安靜。不，時間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠不會忘記！懷念著，永遠的同學們！
把贊美獻給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無私的愛；系上紅領巾，最后一次向老師行個禮，只為了您那聲“教育至重。”老師，您教會我們要砥礪前行；老師，您教會我們要看輕利益；老師，您教會我們要善于發(fā)現(xiàn)；老師，您還教會我們要學會感恩……我們高了個頭，而您白了首。懷念著，永遠的恩師。
六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨立，從無知懵懂到學貫中西，說不盡懷念與感恩，寫不完總結與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻給我最愛最愛的母校！
真的還想漫步在那個滋潤我、培養(yǎng)我，給我無限力量的母校。
母校的作文 篇2
一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個園丁，辛勤地為花兒澆水；一個太陽燃燒自己為人們帶來溫暖……
老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽……他們?yōu)槲覀兊膶砑蓝ɑA，讓我們勇敢地開拓未來，追逐夢想……但當我們畢業(yè)時我們會離開，可能有人不會再回去了，可當老師看到自己的學生有了一個好前程時她只會在心中默默地為學生感到欣慰……可這個學生可能已經不記得回母�？纯戳耍蚴潜簧钫勰サ貌挥浀米约旱亩鲙熈恕伤麄円琅f在哪從未離開，他們在學生一回頭就能看到的地方等著。
當我們回去看老師時，老師縱是表現(xiàn)得不在意，可她還是很關注學生的成長：當學生有什么不明白的，回去問時，他們會給他支招；當學生感到有壓力時，老師會給予學生心靈上的鼓勵；當學生取得好成績時，她會感到開心，感到驕傲；當學生發(fā)揮失常時，她會為他們感到遺憾……
可這個學生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過是學生們的一個個良好的成績，這對老師來說是最大的`驕傲，但學生獲得好成績時，老師不過是想要自己的學生親口告訴自己而已。雖然老師會想念自己的學生，可他們卻因為工作的壓力無法離開，而學生們只需要抽出一點點時間回去看看。學生們總是說自己的要求不高，可當自己只得到一點點利益時，先想到的一定是自己的家人，可沒有幾個會想到自己的老師，其實老師的要求也不高，他們想要的不過是學生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒幾個能做到。
所以，從現(xiàn)在起抽點時間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問問老師，他們不止是我們的老師、心靈導師，也可是是我們的朋友，一個知心朋友，跟老師聊天不會有損失，相反你還會收獲許多的生活經驗。抽點時間回母�？纯窗�！
在上學時，我們可以認識新老師和新同學，新老師會先和我們熟悉一下并鼓勵我們去與別的同學交往。
在離開時，老師總是把常說的話再交代一遍，讓我們在生活中做個好人。
在回去時，老師總是放下自己手里的活，趕著與學生多說幾句，趕著多看幾眼學生。
母校的作文 篇3
南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園里曾經雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的'池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
母校的作文 篇4
當我來到學校時，我想起了我在學校的美好時光。
當我看見我們班時，我想起了我們的三個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當年我們把教室當做自己家一樣，把他打掃的.干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，我們在下面認真地聽著。
當我走到操場時我仿佛看到當年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。
當我來到小操場時，我仿佛看到我們當年在這里考跳高，考跳遠……小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當我走到小走到時，我想起了，當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
母校的作文 篇5
難過的時候會過去，即使你黯然神傷，你依然溫暖明亮。時間總是匆匆，歲月總是無痕，我們總會長大。
不知不覺在母校待了六年，馬上就要離開母校了。雖然失望太多，留戀太多，回憶太多，但最終還是會離開母校。草、樹、沙、石、春、夏、秋、冬都讓我想起了我的回憶。我忘不了太多，變得單純純粹
我忘不了，一個善良的老師，是一個把我們照顧得很好的園丁，是一個無私奉獻的春蠶，燃燒著自己的蠟燭。我忘不了，曾經互不喜歡的同學們，我走遍了山海，看了無數(shù)起起伏伏，總覺得最美的風景，不過是和年輕同學并肩而坐，暢談夢想，暢談未來的時候。
我不能忘記，在那些春天，校園是綠色的，柳樹發(fā)芽了，草在溫暖的春風是綠色的，小花在陽光下盛開，讓人體會到春天的傲慢。
我忘不了，那些炎熱的夏天，校園里的運動場，那些流下青春汗水，在訓練場上努力拼搏的人，都將成為回憶。即使夏天很熱，也不如我們的.夢想和努力的決心。
我忘不了，在那些落葉迷人的秋天，整個校園都變成了金黃色。一陣秋風吹過，樹上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋著楓葉，秋風吹過，落葉飄落。
我不能忘記，那些寒冷的冬天，校園里的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風有多冷，我們仍然笑啊笑。校園里的植物失去了以前的活力，變得暗淡無光。但是冬天還是讓我們懷念和向往。
我忘不了，親愛的老師；我忘不了朝夕相處的同學；在校園里，這里留下了多少歡笑，這里灑了多少汗水；多少老師的諄諄教誨寫在這里，多少學生的點點滴滴在這里上演。
在這個我們生活了六年的校園里，我們即將告別，許多痛苦或甜蜜的過去的日子將永遠封存在我們身后的校園里。
時間勇往直前，我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗，脆弱的幻覺，無用的悲傷，我們前所未有地茁壯成長。我們不再唱歌或微笑。我期待快點長大。長大后，我會帶著夢想，永遠陪伴著真相。我不知道，但是長大了要告別畢業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)只有差異在陪伴。
再見了，互相嫌棄的同學，再見了，默默奉獻的老師，再見了，給我留下了很多母校的甜蜜回憶�？淘跁郎系拇鸢�，抽屜里的小紙條，偷偷流傳的小說，都成了美好的回憶。那些受過傷，流過淚，卻依然微笑著長大的人，將被永遠銘記。時間久了，還是能在最好的時候想起自己。
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