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蚯蚓陽(yáng)光泥土作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蚯蚓陽(yáng)光泥土作文，歡迎閱讀與收藏。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文1
蝸牛爬到了房頂，自己感到十分自豪，其他動(dòng)物連連夸獎(jiǎng)它，動(dòng)物會(huì)主席知道此事，認(rèn)為蝸牛是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不懈才獲得成功的。于是燕子頒發(fā)了一枚白玉獎(jiǎng)?wù)陆o它。蝸牛十分高興，心想：別人看不見(jiàn)我的獎(jiǎng)?wù)略趺崔k？還是把它背在身上吧，這樣我到哪里，獎(jiǎng)?wù)戮湍芨业侥睦铮蠹乙簿湍苤牢业膮柡Α?/p>
燕子在飛往家的途中看到蚯蚓在睡覺(jué)，便把它叫起來(lái)，說(shuō)：蚯蚓，你除了松土，就是睡覺(jué)呀！這可不行，看你的身體都成了軟綿綿的一條了！蚯蚓聽(tīng)后，慚愧地?fù)蠐项^，說(shuō)：我知道了，我一定改正我的.缺點(diǎn)，但是應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)我的過(guò)失呢？可以做的是很多呀，你看看地上這么多垃圾，我們應(yīng)該怎么做呢？燕子慢慢開(kāi)導(dǎo)蚯蚓，蚯蚓明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：謝謝主席。
動(dòng)物世界又恢復(fù)了平靜，大家各自干事去了：燕子維持秩序，蚯蚓松土清理垃圾，可蝸牛卻仍舊炫耀它的獎(jiǎng)?wù)拢瑵u漸地大家都遠(yuǎn)離了它。
過(guò)了一段時(shí)間，燕子開(kāi)始召集大家，又要開(kāi)會(huì)了，動(dòng)物們都到齊了，燕子把蝸牛和蚯蚓又叫上了臺(tái)，說(shuō)：蚯蚓知錯(cuò)就改，它松土，清理垃圾，默默地為大家服務(wù)，這枚獎(jiǎng)?wù)戮皖C發(fā)給它了，大家要向它學(xué)習(xí)。而蝸牛得到獎(jiǎng)?wù)轮�，卻到處?kù)乓莫?jiǎng)?wù)�，希望它能改正。蝸牛慚愧的低下了頭，大家都對(duì)這次評(píng)獎(jiǎng)心服口服。蚯蚓得到獎(jiǎng)?wù)潞�，依然勤勞做事，周�(chē)膭?dòng)物都很佩服它。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)蚯蚓那謙虛的品格，時(shí)刻記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不斷地完善自己。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文2
蚯蚓是一種神奇的生物，它生活在土壤下，可以為植物松土、施肥。可是，抓到它可不是那么容易。
正巧，我們今天科學(xué)課剛好要抓幾條蚯蚓來(lái)仔細(xì)研究研究。一吃好飯，我和媽媽、姐姐立馬出門(mén)去抓蚯蚓。小區(qū)的土很干燥，所以讓找蚯蚓這個(gè)難題難上加難。我和媽媽一直找了很久，連蚯蚓的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，十分沮喪。突然，我媽跟抓住救命稻草一般想出一個(gè)點(diǎn)子——把哥哥叫過(guò)來(lái)。
雖然哥哥很有經(jīng)驗(yàn)，但還是敵不過(guò)蚯蚓這個(gè)神奇的物種。最后，還是得讓老爸這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將出馬。我、爸爸、哥哥，自信極了！
首先老爸讓我們尋找枯葉下面潮濕的地方，我們找了5分鐘，急忙跑回來(lái)報(bào)告：“沒(méi)有，地上的土壤都干得裂成塊了”。然后讓我們找放了很久的石頭兒。我和哥哥一邊走，一邊用手眺望�！斑�，那里有個(gè)石頭”我哥如有美食一般沖過(guò)去�！扒�，這塊石頭是剛放上去的.�？矗涸谙旅娴牟荻歼�活著！”我們又向前走，“哦，那好像有一塊長(zhǎng)滿苔的石頭�！蔽腋缍⒅菈K“石頭”好半天，“搞什么嗎？那是一個(gè)木樁�！本驮谖覀冇X(jué)得要無(wú)功而返的時(shí)侯，老爸那里傳來(lái)一陣驚喜的叫聲。只見(jiàn)老爸掀開(kāi)石板，下面有一條小小的蚯蚓正在倉(cāng)惶逃竄。“快，快，從正面截住它……快用手拿……”終于，我們苦苦“奮戰(zhàn)”半個(gè)小時(shí)，找到了一只蚯蚓。
接下來(lái)，我們又在剩下的石板下找到了我的五、六條蚯蚓。“這蚯蚓真是太狡猾了！”
原來(lái)不能只靠找，還要找對(duì)位置呀。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文3
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛(ài)的腦袋，小動(dòng)物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。
我和姐姐開(kāi)始抓蚯蚓了。我們先來(lái)到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的'石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強(qiáng)，如果你把蚯蚓切開(kāi)，它的身體是還會(huì)動(dòng)的�！蔽也豢伤甲h的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了�！苯憬懵�(tīng)了我的話，哈哈大笑。這時(shí)，姐姐找到了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，她對(duì)我說(shuō)：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦�！蔽乙膊桓适救醯膶�(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你不是一直說(shuō)你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰(shuí)先減肥成功。”姐姐笑的前俯后仰的。
姐姐又對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)把蚯蚓切了吧？_我也想驗(yàn)證一下姐姐前面說(shuō)的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開(kāi)的時(shí)候，果然它還在動(dòng)，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺(jué)得很可愛(ài)……
春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹(shù)和小花，小草，吹著這世界的萬(wàn)物。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文4
有一天，我去奶奶家玩。
爺爺、奶奶、大爺都睡了，無(wú)論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒(méi)事干，就拿這樹(shù)枝在地上挖了起來(lái)。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開(kāi)始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，見(jiàn)我不傷害它，就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去�？晌揖筒蛔屗氯�，總是用樹(shù)枝擋住他的去路。過(guò)了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀察他的耐心了，就用樹(shù)枝把他弄成了兩半。啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒(méi)死，應(yīng)該爬到一起還有生還的.希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。
連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命里得每一分鐘！
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文5
記得有一件讓我非常好奇的事，那是發(fā)生在我四歲的時(shí)候——被切開(kāi)的蚯蚓竟然還能活，真讓人不可思意。
這一天，媽媽上班，爸爸在船上運(yùn)貨，幼兒園放假，所以沒(méi)人看我，我只好去爺爺家玩。爺爺家有一片美麗的大菜園，我在這里捉蝴蝶和蜻蜓。我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶時(shí)，我停下了腳步。
是什么讓我停下腳步的呢？當(dāng)然是讓我感到有趣的東西了。原來(lái)是一只蚯蚓，于是，我慢慢蹲下來(lái)，把它放在一個(gè)小盒子里，開(kāi)始仔細(xì)的觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我在玩的時(shí)候，一不小心把蚯蚓弄斷的`，這時(shí)，蚯蚓就像是兩段淡棕色的橡皮泥一樣掙扎著，我本以為這只蚯蚓活不長(zhǎng)了，所以就小心翼翼地把它放到了大樹(shù)下面，心想“讓它在死之前不用被火熱的太陽(yáng)烤著，忍受痛苦�！焙髞�(lái)我不管它了，又去捉我的蝴蝶了。
一天、兩天過(guò)去了，我突然有一個(gè)偉大的決定，要給它立一個(gè)“石碑”，所以我過(guò)去一看，結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部斷開(kāi)處還在蠢蠢欲動(dòng)，我想：“如果給它活埋多慘忍呀？”我想：“那就再過(guò)幾天埋吧！”又過(guò)了兩天，它竟然還沒(méi)死！我就問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“我的大孫女，蚯蚓斷開(kāi)之后，頭那部分還能活，不要埋，”這我才放心下來(lái)。后來(lái)，我又多次去觀察它，發(fā)現(xiàn)它果然真的活了下來(lái)。
世上有很多動(dòng)物、植物是很頑強(qiáng)的，蚯蚓不就是的個(gè)很好的例子嗎！，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們吧！去學(xué)習(xí)它們生命力的頑強(qiáng)。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文6
“快來(lái)呀，我找到了一條大蚯蚓！”
“我也找到了一條！”
“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽(tīng)到同學(xué)們忙碌（而興奮）的叫喊，你是不是感到奇怪？他們?cè)诟墒裁�？別急，我來(lái)告訴你！開(kāi)頭奇特又吸引力。
星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校的'花壇里。這里的土壤剛剛松過(guò)，非常松軟。我們迎著和煦的陽(yáng)光，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。
我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓�？晌抑灰�(jiàn)過(guò)蚯蚓，從來(lái)沒(méi)捉過(guò)，這次可讓我大開(kāi)了眼界。沒(méi)想到捉蚯蚓還有這么多知識(shí)。我是個(gè)膽小鬼，不敢捉，總害怕它會(huì)在我手心里亂動(dòng)，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點(diǎn)遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，瞅見(jiàn)一條，笨手笨腳的捉住。這時(shí)，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來(lái)。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個(gè)不停。動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)很具體。
我們邊捉蚯蚓，邊聽(tīng)老師講解：“蚯蚓的生活習(xí)性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲(chóng)，我們要好好保護(hù)它……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課很快過(guò)去。這節(jié)課我過(guò)得很愉快，體驗(yàn)了生活，鍛煉了自己，在實(shí)踐中獲得了知識(shí)。真是：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝行纳羁�。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文7
雨過(guò)天晴，我和阿姨去樓下挖蚯蚓，因?yàn)橄逻^(guò)雨蚯蚓就會(huì)出來(lái)透透空氣。我們找了一塊有很多腐爛樹(shù)葉的地方，用鏟子挖土，沒(méi)挖幾下，就聽(tīng)到阿姨說(shuō)“有了有了，這有一條。”我拿出了事先準(zhǔn)備好的盒子，把蚯蚓裝回了家。
我把蚯蚓放在紙板上開(kāi)始仔細(xì)觀察。它身體是深褐色的，頭部有環(huán)帶，靠近尾部開(kāi)始變白。身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來(lái)像是一節(jié)一節(jié)的，頭部要比尾部粗一點(diǎn)，身體基本是一樣粗細(xì)，這條蚯蚓還受了傷，是我們挖的時(shí)候鏟到了它的尾巴，不停地在扭動(dòng)。
我拿了根吸管輕輕踫了下它的'頭部，它會(huì)迅速縮回去，再扭身向右邊，我又試了好幾次，全都是向右扭開(kāi)，果真像科學(xué)老師說(shuō)的，真是太有意思了！
我又抓起蚯蚓試著從一米左右松手摔下去，發(fā)現(xiàn)它掉在地上，扭動(dòng)了幾下，竟然安然無(wú)恙，知道是為什么嗎，那是因?yàn)樗纳眢w特別柔軟，如果是蝸牛就不能做這種高空試驗(yàn)了。
做完了試驗(yàn)后，原本打算放回大自然的，媽媽說(shuō)可以放在花盆里，讓它松松土，我一放進(jìn)去，它就鉆進(jìn)土里去了，希望它可以在這個(gè)小環(huán)境中安家。
通過(guò)科學(xué)課，我還了解到蚯蚓的一些習(xí)性：它喜歡吃腐爛的東西，喜歡在陰暗、潮濕、疏松的土地中松土。它怕光照，怕被水浸泡，怕悶氣。
生活中只要細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的知識(shí)。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文8
今天上午，我和爸爸一起去公園散步。
走著走著，我在水泥地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它長(zhǎng)約30厘米，肥肥大大的。這條蚯蚓的膽子挺不小，竟然敢爬出土地！于是，爸爸就讓我趁著這個(gè)大好的機(jī)會(huì)觀察它。
它的身體像蛇一樣，只不過(guò)比蛇要短，而且一節(jié)一節(jié)的，它上面的皮膚呈褐色的，肚皮帶有一些白色，蚯蚓沒(méi)有眼睛，頭和尾看起來(lái)差不多，只是頭的后面4厘米左右的地方有一小段和肚皮一樣顏色的'環(huán)帶。呀，它開(kāi)始爬行了！它先向后退0.5厘米左右，然后把頭拉長(zhǎng)往向前伸，再把尾巴向前蠕動(dòng)，這樣這條大蚯蚓就向前爬行了一些了。它還能后退呢！如果你不認(rèn)真觀察的話，你還會(huì)把它的尾巴當(dāng)成頭向前爬行呢！
它到底如何鉆泥松土呢？我隨手拿起一根木棍，把它挑起來(lái)，放到旁邊的一棵大樹(shù)下面的泥土上。�。∷_(kāi)始鉆泥了！哦，原來(lái)它是斜著身子鉆泥的呀！真有趣。這時(shí)，爸爸告訴我，蚯蚓鉆泥既是為了讓自己活下去，也可幫助植物松土。我低下頭一看，周?chē)厣线�有不少的蚯蚓在地面爬行。于是，我一邊指著地上的蚯蚓一邊問(wèn)爸爸：“蚯蚓鉆泥是為了活下去，為什么現(xiàn)在這么多蚯蚓不鉆泥呢？”爸爸說(shuō)：“平時(shí)土壤的濕度適中，透氣性好，蚯蚓就生活在地下。這幾天都下了暴雨，土壤的濕度加大，蚯蚓是靠皮膚呼吸的，現(xiàn)在土壤的濕度太大了，導(dǎo)致土壤中空氣含量就會(huì)減少許多，蚯蚓無(wú)法在地下呼吸了，所以它們就冒險(xiǎn)鉆出來(lái)透氣�！�
觀察蚯蚓真有趣。以后我還要觀察蚯蚓，了解更多關(guān)于它的知識(shí)。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文9
真倒霉，我跟著爸爸媽媽出來(lái)釣魚(yú)，卻落得個(gè)挖蚯蚓的苦活。唉，沒(méi)辦法，只好把媽媽拉下水了。
我們來(lái)到管物房里，拿了一把鋤頭，扛在肩上，向叢林出發(fā)了。到了那邊，媽媽才告訴我：“蔣雨，媽媽什么都不怕，可就怕蚯蚓，我連蛇都不怕，因?yàn)樗鼑樢粐樉涂梢粤�；可蚯蚓不同，有時(shí)它還會(huì)到你身上來(lái)。這樣吧，你來(lái)捉蚯蚓，我就累點(diǎn)，來(lái)挖，好嗎？”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
媽媽鋤頭一下，就有一條又肥又大的蚯蚓進(jìn)入了我的視線。媽媽尖叫了起來(lái)，躲在我的身后；我拿起了紙巾把手包住。我用手在地上亂摸，突然，我摸到了一樣?xùn)|西：又粗又長(zhǎng)，黏乎乎的。我睜開(kāi)眼，天哪，我捉住了蚯蚓！我把它緊緊地握在手里，放在了玻璃里面。怪了，怎么短了一截，哦，原來(lái)是我捏得太緊了，把蚯蚓活生生的捏成了兩半。哼，一半也不能放過(guò)！我隨著蚯蚓的去處又一鋤頭下來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有許許多多的昆蟲(chóng)正在進(jìn)行冬眠：有蜘蛛、蝸牛、“吸血”蝸牛（其實(shí)我并不知道它的真實(shí)名字，只是因?yàn)榘阉乳_(kāi)后有血，就稱它“細(xì)血”蝸牛），除此之外，還有一些我不知名的`小東西在爬來(lái)爬去。我和媽媽看了，都覺(jué)得惹不起，只好在另處尋蚯蚓了。
我們這一尋，就足足找了將近半個(gè)鐘頭那么久，雖然累得我們腰酸背痛，可能這些蚯蚓挺美味的，釣了許多魚(yú)，有一條還是紅色的，讓我們滿載而歸。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文10
在一片白菜地里，有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不在乎疲倦，不在乎勞累。
日子一天天過(guò)去，田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可有一顆白菜卻常常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽(tīng)了不以為然，依然在默默的耕耘。
有一天，白菜又看到蚯蚓在耕耘，傲慢地說(shuō)：“土巴佬，你又在干什么？”
“我在幫您松土呢！”
“什么？幫我松土？簡(jiǎn)直是天大的笑話！瞧瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。在瞧瞧我，苗條的身材，綠油油的衣服，多漂亮，還需要用得上你？”
“請(qǐng)您別說(shuō)大話了，沒(méi)有我，土就會(huì)變得僵硬，您就吸收不到地下的'養(yǎng)料�！彬球菊f(shuō)。
“哼！”白菜自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有你，我照樣可以活下去！你現(xiàn)在在我身旁，反而占了我的美麗！所以從現(xiàn)在的這一秒，你就滾吧，別再回來(lái)了�！�
蚯蚓聽(tīng)了，沒(méi)有責(zé)罵白菜，而是搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子蚯蚓只給其他白菜耕耘松土。過(guò)了幾個(gè)星期，久旱無(wú)雨，那顆白菜的土果然變得僵硬了，白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，而其它被蚯蚓松土的白菜，變得更加茂盛。但白菜的葉子已經(jīng)漸漸變黃，這時(shí)白菜后悔地說(shuō)。
“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨烧f(shuō)這句話已經(jīng)太遲了，白菜最終枯死了。
莫看江面平如靜，要看水底萬(wàn)丈深。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文11
大自然里事物多彩，如果讓我選擇變成某種東西，我會(huì)回答你：“蚯蚓。”
蚯蚓，一種差點(diǎn)被世界遺忘的小家伙，好了，假如我是一只毫不起眼的小蚯蚓，每天，我都在土中勤勞的松土，鉆呀鉆呀……一天，我鉆出地面透透氣，哇！在我面前是一眼望不到邊的大草原，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，白云大朵大朵的鑲嵌在天空上，好像一伸手就能抓住它。遠(yuǎn)處隱隱約約看到一個(gè)個(gè)蒙古包，幾個(gè)人生著火，好像在吃羊肉串�！皳溥�！撲咚！”幾匹駿馬奔騰而過(guò)，好似急匆匆的郵遞員。風(fēng)吹來(lái)，只要你躺在草地上，就能聞到一股股濃濃的清香，那是草的味道……我太喜歡這里，但前面的路還很長(zhǎng)，我依依不舍的離開(kāi)了這里。
不知不覺(jué)，我來(lái)到一座小鎮(zhèn)——俄羅斯小鎮(zhèn)，我看到的第一眼，就猶如畫(huà)般美麗：樹(shù)栽種的.整整齊齊，一排排，一列列，像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵，立在那金燦燦的土地上；小溪里的水被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，好似水晶般透澈；一只知更鳥(niǎo)從空中掠過(guò)……不對(duì)，知更鳥(niǎo)可是蚯蚓的天敵，它正身我這飛來(lái)！我急忙把頭一縮，呼……躲過(guò)一劫。
我繼續(xù)鉆呀鉆，鉆呀鉆……鉆過(guò)比利時(shí)，坦桑尼亞，鉆過(guò)日本，澳大利亞……我已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)一段路，但前方的路更長(zhǎng)。
假如我是一只蚯蚓，我就可以環(huán)游世界，為大地松土，讓地球呼吸！
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文12
爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來(lái)光臨。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來(lái)非常紅紅的，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點(diǎn)兒想吐的感覺(jué)�？墒撬m然外表上惡心，比不上蝴蝶的美麗，但是，它卻是辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的。
蚯蚓生命力很頑強(qiáng)，就是用刀把它割開(kāi)，過(guò)幾天后傷口會(huì)愈合，成為兩條蚯蚓！
有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見(jiàn)了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的話，那么有一天，蚯蚓可能會(huì)從地球上消失，因?yàn)樗鼈兓畹脹](méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲(chóng)，雖然外表不怎么樣。
蚯蚓非常辛勤、無(wú)私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長(zhǎng)的那么好，都是怎么來(lái)的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會(huì)種菜、花呢？因?yàn)�，土壤本�?lái)是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開(kāi)，只有靠蚯蚓在土地里來(lái)回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。沒(méi)有蚯蚓，菜怎么會(huì)這么好吃呢？沒(méi)有蚯蚓，花怎么會(huì)那么漂亮，那么芳香呢？
老師就像一條條可愛(ài)的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護(hù)，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識(shí)；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長(zhǎng)得更壯。
蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文13
晚上，我吃完飯后就出去散步。我走累了，便坐在花壇邊休息，突然發(fā)現(xiàn)泥土怎么一鼓一鼓地在動(dòng)，難道是剛學(xué)會(huì)打地洞的小老鼠在下面嗎？我撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地挑了一下旁邊的泥土，土中探出一個(gè)紅紅的、尖尖的`小腦袋，原來(lái)是一只可愛(ài)的小家伙——蚯蚓小弟呀。
小蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)組成的，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，看起來(lái)像一條正在鉆洞的小小龍，樣子十分滑稽。小蚯蚓好像是一個(gè)天生的舞蹈家，它身材瘦長(zhǎng)，身體柔軟，跳起舞來(lái)玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一會(huì)變成“U”字形，像一只翻肚皮的小烏龜；一會(huì)變成“S”形，像一條小鉤子；一會(huì)又變成“^”字形，像一頂尖尖的小帳篷，真有趣兒。
小蚯蚓在土地上緩緩地蠕動(dòng)著，一伸一縮地前進(jìn)著。我看得興致勃勃時(shí)，忽然從旁邊闖過(guò)來(lái)一個(gè)人，直徑朝小蚯蚓那個(gè)方向走去，好像沒(méi)看見(jiàn)路似的。小蚯蚓嚇得使勁地往地里鉆，恨當(dāng)初蚯蚓媽媽怎么沒(méi)有給自己腳。那人以飛快的速度走過(guò)去，把可憐的小蚯蚓被踩得一分為二。我心想：“完了完了，這條可憐的小蚯蚓，都成了兩半，還怎么活�。俊蔽乙酪啦簧岬馗鎰e了成兩瓣的小蚯蚓。
小蚯蚓看似柔弱，其實(shí)也很厲害。這真是大千世界，無(wú)奇不有��！
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文14
去年春天有一次郊外活動(dòng)，我跟爸爸媽媽還有其他叔叔阿姨一起到了郊外一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩，這個(gè)農(nóng)家樂(lè)附近有一大片桃林，大人們?cè)谔伊窒麓蚵閷�，我和小朋友在林下玩過(guò)家家。突然，在地上發(fā)現(xiàn)了幾條彎彎的蚯蚓，我們決定把蚯蚓當(dāng)“肉”燉。
于是，我就迫不及待撿起兩條蚯蚓，把它放在一塊石頭上，可以蚯蚓并不聽(tīng)話，它翻來(lái)覆去想逃走，怎么辦？一個(gè)小朋友建議我把它宰斷成兩截，當(dāng)時(shí)我挺害怕的，但還是用一塊薄石頭閉著眼睛把它一分為二了。開(kāi)始，宰斷的`兩截還扭動(dòng)了幾下，幾秒后便不再扭動(dòng)了。同樣的方法，我把另外一條也宰成了兩斷，接下來(lái)又去忙其他的事情。大概10多分鐘后，回頭準(zhǔn)備把蚯蚓裝進(jìn)“鍋”里“燉”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才宰斷的蚯蚓節(jié)節(jié)又開(kāi)始扭動(dòng)了，不一會(huì)，那四段“尸體”完全變活了，還慢慢爬了起來(lái)，我大吃一驚，兩條蚯蚓變成了四條蚯蚓。太神奇了，這到底是為什么呢？
我回家就打開(kāi)電腦在百度上搜索“蚯蚓為什么斷了還活”，結(jié)果顯示：因?yàn)轵球镜纳砩嫌幸粋�(gè)器官，可以讓它不死而組成另一個(gè)生命體。這樣一來(lái)你不管把蚯蚓切成多少段它也能生長(zhǎng)起來(lái)，你如果把蚯蚓切成的段數(shù)太多了，它就不能再生了，因?yàn)榍谐啥螖?shù)過(guò)多，它的器官生不了太多，所以活不出來(lái)。
原來(lái)是這樣啊，真是不死的蚯蚓。要是人有這功能多好啊！
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文15
每當(dāng)我打開(kāi)我的相冊(cè)，看著那張捉蚯蚓的照片時(shí)，我總會(huì)想起在我5歲時(shí)和鄰居成成一起挖那彎來(lái)彎去的蚯蚓時(shí)的趣事來(lái)。
記得那天，天剛下過(guò)雨，地上一片潮濕，我約了鄰居成成到樓下玩。
很快，成成便下來(lái)了，我倆一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒騎車(chē)的，玩得可開(kāi)心了！突然，我想了個(gè)鬼主意，認(rèn)為成成怕蝸牛，便到花池里挖了只小蝸牛給成成看。沒(méi)想到，成成不但沒(méi)害怕，而且，還趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“不就是一只小蝸牛嗎，我還敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我決定跟著成成學(xué)。
我倆各自回家拿了一把小鏟子，越潮濕的地方，我們?cè)揭�，最好上面還蓋著一片爛葉子。由于我是新手，所以挖得滿手都是泥。我要和成成比賽！一個(gè)念頭從我心中閃過(guò)，于是，我更加奮進(jìn)了。此時(shí)，成成的小桶中已有4條小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2條，雖比不上成成這個(gè)頑皮的小男生，可對(duì)女生來(lái)說(shuō)，這已是超過(guò)“世界紀(jì)錄”的'了。我們又繼續(xù)挖，有些蚯蚓還不聽(tīng)話呢，那條黃色的就是，我挖了半天，它就是不肯來(lái)。我心里暗暗地喊：小黃蚯蚓，你聽(tīng)話點(diǎn)兒，我絕不虧待你的，有了你，我就贏了。這小黃蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小鏟子上。天�。∮质且粭l！我贏了！我居然贏了！一個(gè)小男生竟比不過(guò)我這個(gè)小女生！正在我歡呼雀的時(shí)候，爸爸用照相機(jī)把我倆照了下來(lái)。從此，我的相冊(cè)里就多了這張挖蚯蚓的照片。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起挖蚯蚓那件事。真有趣！
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文16
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼間到了播種的時(shí)節(jié)。田地里的土壤沉睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于醒來(lái)了，張開(kāi)了惺忪的睡眼，準(zhǔn)備活動(dòng)一下筋骨，但卻發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)像石頭一樣僵硬了。農(nóng)民伯伯心急了，該春耕播種了，土壤得快點(diǎn)松軟起來(lái)�？墒羌词褂猩韽�(qiáng)力壯的更牛，松土也不是件容易的事。
這時(shí)，所有的`人都會(huì)想：可以請(qǐng)蚯蚓來(lái)幫滿呀！“田間宣土壯禾苗，辛勤耕耘為豐年”，蚯蚓的確是農(nóng)民伯伯的好幫手，它既能為土壤活動(dòng)筋骨，又能為大地提供營(yíng)養(yǎng)品。可是蚯蚓不是“召之即來(lái)”，我想，我要是能發(fā)明一種機(jī)器人，它能做蚯蚓的工作，那該多好呀！
這種機(jī)器人和蚯蚓幾乎是一模一樣的，也有著小小的腦袋，細(xì)細(xì)的身子，滑溜溜的皮膚。它的身體也分成了許多環(huán)節(jié)，能隨意扭動(dòng)、變形。它可以在土壤里靈活地鉆來(lái)鉆去，上上下下，前前后后，一寸土地也不放過(guò)。同時(shí)，它還不斷地向身邊的土壤散發(fā)營(yíng)養(yǎng)液。我的蚯蚓機(jī)器人還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是，它能利用太陽(yáng)能作為動(dòng)力。它巧妙地捕捉深入土壤的微弱的太陽(yáng)光射線，有時(shí)它也會(huì)探出頭來(lái)“呼吸”一下陽(yáng)光，充充電，然后繼續(xù)埋頭苦干。
有了我發(fā)明的蚯蚓機(jī)器人，農(nóng)民伯伯再也不用擔(dān)心糧食歉收了，也會(huì)有許多空閑時(shí)間。想到這里，我心里美滋滋的，仿佛看見(jiàn)了田野里綠油油的小麥高昂著頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，飽滿的大豆咧開(kāi)了嘴；我仿佛聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯哼唱著歡快的田園小調(diào)，在田間地頭灑下爽朗的笑聲
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文17
蚯蚓是一種昆蟲(chóng)，一種有再生能力的昆蟲(chóng)。他的再生能力據(jù)說(shuō)非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說(shuō)。
今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來(lái)當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里，我們個(gè)小木棍輕輕地扒開(kāi)泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長(zhǎng)，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來(lái)，身體很粘粘的`。
捉到了獵物，要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來(lái)，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個(gè)生物��！但為了一探真相，我要勇敢起來(lái)。于是我跟爸爸動(dòng)起手來(lái)，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個(gè)透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。
第二天醒來(lái)，我早早起了床，去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿�。這時(shí)奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有變化。
所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬(wàn)物真巧妙�。�
蚯蚓陽(yáng)光泥土作文18
雨后天晴，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。我和弟弟到樓下去散步。
小區(qū)里的綠植一片翠綠，大多低著腦袋沐浴在雨水中。
我和弟弟漫步走著，欣賞著這雨后獨(dú)特的風(fēng)景。突然，弟弟大叫起來(lái)：姐姐別踩！小蚯蚓會(huì)死的`！
我趕緊止步，低頭仔細(xì)一看：呀！有一只小蚯蚓，在地上爬著呢：只見(jiàn)它努力地扭動(dòng)著濕潤(rùn)的身子，一扭一扭爬向泥土方向。
它看起來(lái)奄奄一息，可依舊掙扎著極力扭動(dòng)身軀，想回到溫暖的土壤。
真是只頑強(qiáng)的小蚯蚓�。�
弟弟發(fā)話了：姐姐，小蚯蚓好辛苦啊，要不我們幫幫它？是啊，對(duì)小蚯蚓來(lái)說(shuō)，我們是強(qiáng)大的人類，有什么理由不伸手相助這陷于困境的弱小生物呢？
于是，我們倆決定一起營(yíng)救小蚯蚓。弟弟找來(lái)一片樹(shù)葉，我則用樹(shù)葉挑起小蚯蚓，準(zhǔn)備把它送回家。
它也許感到害怕，不停地扭動(dòng)身子，好似在反抗我對(duì)它的幫助。這到泥土得兩米多的路程，在它眼里或許就是十萬(wàn)八千里的遠(yuǎn)征與冒險(xiǎn)啊。
很快我們把它送回了家。弟弟歡呼雀躍手舞足蹈，高興極了。小蚯蚓搖著它的頭，一扭一扭地好像對(duì)我們表示感謝。我們與它告了別。
回家的路上，我和弟弟都感到十分愉悅。
無(wú)論是誰(shuí)，在他有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該去幫助他。
就算是一只蚯蚓，這也是值得的。
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